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果树防旱抗旱技术 屋檐集雨节水技术
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蒙自市开展节俭养德全民节约行动“全民节水”活动纪实
作者：赵永刚（文/图）
来源：《今日蒙自》编辑部
　　“珍惜每一滴水、爱护水资源、节约用水”是我们每个人义不容辞的责任。近年来，蒙自市积极转变水资源管理模式，千方百计筹措资金，不断加大节水宣传意识，加大工业节能减排力度，确保农村人民群众安全饮水，加快重点水利工程建设,确保高效农业节水灌溉,努力改善城市水生态环境，有力地推动了全市经济社会又好又快向前发展。
　　启动城市节水宣传 提高全民节水意识
　　今年是我国第23个全国城市节水宣传周，蒙自市作为滇南中心城市，城市发展迅猛，人口逐年增加，水源本来就紧缺，向全社会开展节水知识宣传显得尤为重要。“没有水，世上的一切生命都将不能存在”、“你知道日常生活中如何节约用水吗？”今年上半年，蒙自市2014年“全国城市节水宣传周”活动在南湖广场举行，参加活动的市民积极投入到市水务局等单位牵头的节水宣传活动中。　　在节水宣传周活动期间，文澜镇市民李慧英大妈说道：“节约用水既利于自己，也利于大家。我觉得，我们有必要用水意识，一水多用。一个人的作用有限，但如果我们每个人都节约一滴水，就不简单了。”“由于水资源的污染，现在很多地方的用水情况其实非常严峻，平常日子里，自己会对周边一些人的用水习惯进行宣传，而对于自己来说，也是争取把每一滴水都用到位，绝不浪费一滴水。”银河社区的黄大爷说道。在节水宣传现场，社区代表和现场观众纷纷晒节水经，比如用洗米水和洗菜水拖地，用花洒淋浴代替浴缸洗浴，刷牙或者擦洗澡液的时候应关掉水笼头等，让前来参加活动的市民深受教育。　　蒙自市节水宣传周活动中，各单位在现场设置有节水宣传点，通过播放节水资料片、现场讲解及发放宣传单等形式，向广大市民宣传惜水、爱水、护水的观念等知识。据统计，今年以来市里组织了2次大型水法宣传活动，举行各项爱水节水知识，印发环保袋4000余个、宣传画2500张、张贴宣传标语50条、宣传展板100余块、发放宣传资料6000余份。通过开展全民节水宣传活动，有力地增强了群众的水患意识、节水意识和遵守水规水法意识，形成了全民节水的良好风尚。
　　推广污水处理回用技术 积极开展创建节水型企业
　　蒙自市在抓发展经济工作的同时，高度重视节水型社会建设与水环境的改善，注重解决民生问题。加大企业污染减排任务完成，市里安排专项资金，支持蒙自克林糖业有限公司污染减排，使该公司新建综合污水处理系统投入运行，设计污水处理规模为每天3000立方米，实际处理量为每天2300立方米，淘汰落后产能，关闭了酒精生产线，拆除了相关设备。总计年削减化学需氧量为91.2吨，实现了公司生产废水处理循环不外排。对蒙自城市排水公司监管力度，排水公司一期工程设计处理能力为每天2万立方米，原来平均日处理废水为1.72万吨，处理后的废水均达标排放，日处理水量达到86%，远远超过75%的设计规模，二期工程现已完成土建工程和部分管网安装。与此同时，红河钢铁有限公司投入资金，新建　　污染水处理站建成并投入运行，日处理污水量为每天12000立方米，年削减化学需氧量53吨，实现了全厂生产与生活污水循环使用不外排。　　蒙自矿冶有限责任公司在废水处理方面，也加大资金投入力度，坚持做到所有矿山涌水都通过澄清池进行澄清，除满足矿井生产用水和选矿厂用水外，其余达标排放。该公司选矿厂尾矿废水在尾矿库经曝晒、自然降解处理后返回选矿工艺系统循环使用，除蒸发不外排，选矿回水循环利用率达到94.5％以上。冶炼厂厂区设有生活排水系统、污酸排水系统、生产废水排水系统、雨水排水系统及雨水收集系统，按“雨污分流，清污分流，一水多用”的原则，将生产废水分类收集、处理和回用。污酸污水经石灰——铁盐法预处理后，进入重金属冶炼废水中、深度处理系统处理，出水水质基本达到地表水Ⅲ类标准，再返回生产系统使用。生活污水经二级生化处理及消毒处理达到《城市污水再生利用、城市杂用水水质》标准要求后，返回厂内高位水池，用作厂区冲厕和绿化。冶炼厂厂区初期雨水收集于厂区内3万立方米的收集池，冶炼废水除蒸发不外排，循环利用率达到93％，生态环境得到明显改善。
　　加快重点水利工程建设& 确保高效农业节水灌溉
　　2014年，蒙自市重点水利工程建设项目有10个，其中，计划竣工的1个，在建项目7个，新开工项目2个。10个水利工程重点项目分别是，杨柳河引水工程、三岔河水库工程、玉屏水库、豹子冲水库、农村饮水安全工程、新建污水配套管网、长桥海环湖截污工程、蒙自市中心城区雨水工程、蒙自市城市供水改扩建工程、云南省红河州蒙自市高效节水灌溉项目。新建村镇集中供水19处，新建小坝塘2处，水窖水池657口，新增蓄水能力2.76万立方米，新增灌溉面积0.976万亩。新增加节水灌溉面积0.18万亩。改造中低产田面积0.2万亩，治理水土流失面积16平方公里，新增供水受益人口2.658万人。上半年，全市水利工程总供水3680万m3，其中：农业供水2571.43万立方米；工业供水336.1万立方米；生活供水772.55万立方米。全市小（一）型以上水库计划蓄水14186万立方米，现有水量8990万立方米，比去年同期增加1006万立方米。
　　蒙自市百万亩现代农业示范区基础设施建设项目，基础设施项目主要包括水利建设、高稳农田建设及示范区内部田间道路建设，其中水利建设任务之一是节水灌溉全面覆盖示范区百万亩农田，力争通过 3-5 年的努力，建成百万亩高原特色现代农业示范区。蒙自市草坝-雨过铺片区高效节水灌溉项目，将发展高效节水灌溉面积10万亩，其中自压灌区3.71万亩，一期建设面积3.01万亩。实行高效节水灌溉，是保护和改善生态环境的需要，实行高效节水灌溉，是建设节水型农业、节水型社会的需要，项目建设是发挥高效节水灌溉示范作用。
　　蒙自市为解决农村人畜安全饮用水困难的问题，实施了草坝集镇、明白村、仙景、邱都、五家寨、就能、一村片区等地的农村安全饮水工程，安装DN25-160mm的供水管道近100公里，供水主干管已于年初完成，现正在组织实施进户安装工作，2013年安装进户2046余户，为近5000余名村民解决了饮水困难问题。共抢修DN100mm—DN200mm突发性爆管事故102起，DN25mm—DN100mm突发性爆管事故200起，更换磁卡96次，大大提高农村安全饮水力度，有效地节约了用水。去冬今春，蒙自市以岁修清淤、水源工程建设、大型灌区续建配套、中小河流治理、烟区水利工程为主认真做好农田水利基本建设，共完成投资23112.43万元，为广大人民群众丰产增收插上了腾飞的翅膀。云南省曲靖市2013年中考化学（含解析）
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云南省曲靖市2013年中考化试卷
一、选择题（本大题共20个小题，每小题只有一个选项符合题意，不选、错选和多选均
不给分，每小题2分，共40分．）
1．（2分）（2013o曲靖）下列变化中，只发生物理变化的是（　　）
| |A |木材燃烧
|B |食物腐败
|C |水的蒸发
|D |钢铁生锈
|考点|化变化和物理变化的判别．
|专题|物质的变化与性质．
|分析|化变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成 |
|的变化，化变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此 |
|分析判断．
|解答|解：A、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化变化；故|
|选项错误．
|B、食物腐败过程中有新物质生成，属于化变化；故选项错误．
|C、水的蒸发过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于|
|物理变化；故选项正确．
|D、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化变化；故选项错|
|点评|本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没 |
|有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化变化． |
2．（2分）（2013o曲靖）6月5日是“世界环境日”，以下做法不利于环境保护的是（　　
| |A |工业废水与生活污水处理达标再排放
| |B |植树造林，禁止乱砍滥伐
| |C |为了增产，大量施用农药和化肥
| |D |使用可降解塑料代替传统塑料
|考点|水资源的污染与防治；防治空气污染的措施；白色污染与防治；合 |
|理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．
|专题|化与环境保护．
|分析|本题从多个角度考查生的环保意识，要正确的选择，除了好课 |
|本外，更重要的是要有高水准的环保观念．
|解答|解：A、工业废水与生活污水是水体污染的主要途径，将它们处理达|
|标再排放，利于环境保护，故A不符合题意；
|B、植树造林．既可以美化环境，又能吸收空气里的二氧化碳和有害|
|气体，还能截留粉尘，是最好的保护环境方法，故B不符|
|C、大量施用农药和化肥，会污染水体和土壤，不利于环境保护，故|
|C符合题意；
|D、使用可降解塑料代替传统塑料，可以减少白色污染，保护环境，|
|故D不符合题意．
|点评|本题以“世界环境日”为背景，综合考查生的环保意识，具有时代 |
|特色，很新颖，能很好的调动生的积极性和参与意识．
3．（2分）（2013o曲靖）以下物质属于氧化物的是（　　）
| |A |液氧
|考点|从组成上识别氧化物．
|专题|物质的分类．
|分析|根据氧化物的概念：氧化物中只有两种元素且是含有氧元素的化合 |
|物，进行分析解答．
|解答|解：A、液氧是由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项|
|B、纯碱是碳酸钠俗称，是由钠、碳、氧三种元素组成的化合物，不|
|属于氧化物，故选项错误．
|C、食醋是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故|
|选项错误．
|D、水是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物|
|，故选项正确．
|点评|本题难度不大，考查氧化物的判断，抓住氧化物的特征、熟悉常见 |
|的物质的组成是正确解答本题的关键．
4．（2分）（2013o曲靖）下列有关“化之最”的叙述中错误的是（　　）
| |A |钨是熔点最高的金属
|B |最简单的有机物是乙醇
| |C |金刚石是天然存在最硬的物质
|D |空气中含量最多的物质是氮气
|考点|有关化之最．
|专题|课本知识同类信息．
|分析|根据常见的化之最的知识进行分析判断即可．
|解答|解：A、钨是熔点最高的金属，故选项说法正确．
|B、最简单的有机物是甲烷，故选项说法错误．
|C、金刚石是天然存在最硬的物质，故选项说法正确．
|D、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，空气|
|中含量最多的物质是氮气，故选项说法正确．
|点评|本题难度不大，化之最的知识是中考考查的热点，常见的化之 |
|最的知识是正确解答本题的关键．
5．（2分）（2013o曲靖）化石燃料日趋枯竭，开发和有效利用新能源迫在眉睫．下列不
属于新能源的是（　　）
| |A |太阳能
|C |地热能
|考点|资源综合利用和新能源开发．
|专题|化与能源．
|分析|根据能源的种类进行分析，新能源是指无污染、可以持续利用的能 |
|源，包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等．
|解答|解：人们正在利用和开发有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能 |
|、生物质能等．
|A、太阳能是清洁、无污染的新能源，故选项不符合题意．
|B、煤属于化石燃料，不属于新能源，故选项符合题意．
|C、地热能是清洁、无污染的新能源，故选项不符合题意．
|D、风能是清洁、无污染的新能源，故选项不符合题意．
|点评|本题难度不大，新能源是中考的热点，了解常见的新能源范畴、种 |
|类是正确解答本题的关键．
6．（2分）（2013o曲靖）下列叙述错误的是（　　）
| |A |三大合成材料是指塑料、合成纤维、合成橡胶
| |B |聚乙烯塑料袋可用加热法封口
| |C |燃烧法可辨别毛衣的成分是羊毛还是化纤
| |D |棉花和涤纶都是天然纤维
|考点|合成材料的使用及其对人和环境的影响；塑料及其应用；棉纤维、 |
|羊毛纤维和合成纤维的鉴别．
|专题|化与生活．
|分析|A、根据塑料、合成纤维、合成橡胶属于三大合成材料进行解答；
|B、根据聚乙烯塑料属于热塑性塑料进行解答；
|C、根据羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道进行解|
|D、根据涤纶属于合成纤维进行解答．
|解答|解：A、塑料、合成纤维、合成橡胶属于三大合成材料，故A正确； |
|B、聚乙烯塑料属于热塑性塑料，所以聚乙烯塑料袋可用加热法封口|
|，故B正确；
|C、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道，所以可用|
|燃烧法可辨别毛衣的成分是羊毛还是化纤，故C正确；
|D、涤纶属于合成纤维，而不是天然纤维，故D错误．
|故选：D．
|点评|本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子 |
|化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．
7．（2分）（2013o曲靖）安全无小事，万一发生事故时应冷静处理，下列做法正确的是
| |A |室内燃气泄漏，立即打开排气扇电源排气
| |B |酒精灯不慎打翻着火，用湿抹布扑盖
| |C |白磷落在桌面上，立即扫入垃圾桶中
| |D |眼中不小心溅入NaOH溶液，立即滴入稀盐酸中和
|考点|常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施 |
|专题|化与生活．
|分析|从实验事故的处理方法和实验操作的基本要求等方面回答：
|A、根据燃气属于易燃性的物质分析；
|B、根据灭火的措施分析：隔绝氧气是一种常用的灭火方法；
|C、白磷易自燃扫入垃圾桶容易产生火灾；
|D、根据酸、碱的性质分析，酸、碱都具有腐蚀性分析．
|解答|解；A、燃气是易燃性的物质，若打开排气扇电源会产生爆炸的危险|
|，应该关闭阀门，开窗通风，故A错误；
|B、用湿布盖在桌面上燃烧的酒精，使之与空气隔绝，因缺少氧气而|
|熄灭．使用湿布可以防止布燃烧．故B正确；
|C、白磷易自燃，扫入垃圾桶容易因自然而产生火灾，此做法错误，|
|故C错误；
|D、碱液溅到眼睛里，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液，不能用|
|盐酸冲洗，盐酸也有腐蚀性，会造成二次伤害，故D错误．
|故选项为：B．
|点评|此题是对实验的基本知识的考查，解题的关键是能对实验时注意的 |
|：[ |事项要有明确的了解，属基础性知识考查题．
8．（2分）（2013o曲靖）下列关于金属及合金的叙述错误的是（　　）[来源:++
| |A |生铁的含碳量小于钢
| |B |湿热地区铁制品更易生锈
| |C |多数合金硬度大于组成它的成分金属
| |D |钛合金与人体具有良的“相容性”，可用于制人造骨
|考点|生铁和钢；合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护．
|专题|金属与金属材料．
|分析|A、生铁和钢都是铁的合金，根据它们的组成进行分析判断．
|B、铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可|
|以防止生锈．
|C、根据合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大进行分析判断．
|D、根据钛合金与人体具有良的“相容性”进行分析判断．
|解答|解：A、生铁是含碳量为2%～4.3%的铁合金，钢是含碳量为0.03%～2|
|%的铁合金，生铁的含碳量大于钢，故选项说法错误．
|B、湿热地区铁制品更易与氧气、水分接触，更易生锈，故选项说法|
|C、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，多数合金硬度大于组成|
|它的成分金属，故选项说法正确．
|D、钛合金与人体具有良的“相容性”，可用于制人造骨，故选项说|
|点评|本题难度不大，掌握生铁和钢的组成、铁锈蚀的条件、合金的性质 |
|与用途等是正确解答本题的关键．
9．（2分）（2013o曲靖）我市干旱导致农作物生长发育不良，合理施用磷肥可提高其抗
旱能力．下列化肥中属于磷肥的是（　　）
| |A |Ca（H2PO4）2|B |2CO3
|C |NH4HCO3
|D |CO（NH2）2
|考点|常见化肥的种类和作用．
|专题|常见的盐 化肥料．
|分析|含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾 |
|元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两 |
|种以上的肥料称为复合肥．
|解答|解：A、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥．
|B、碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥．
|C、碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥．
|D、尿素中含有氮元素，属于氮肥．
|点评|本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪 |
|些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
10．（2分）（2013o曲靖）去年发生的工业废料铬渣非法堆放事件造成恶劣影响，铬渣
中含有毒的重铬酸钠（Na2Cr2O7），重铬酸钠中铬元素的化合价是（　　）
|考点|有关元素化合价的计算．
|专题|化式的计算．
|分析|根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合重铬酸钠（Na2Cr2O7 |
|）的化式进行解答本题．
|解答|解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是，根据 |
|在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2+（﹣2）×7|
|=0，则=+6价．
|点评|本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数 |
|和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．
11．（2分）（2013o曲靖）人体内元素失衡易导致某些疾病的发生，以下说法错误的是
| |A |缺铁会引起贫血
| |B |缺碘会引起坏血病
| |C |儿童缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易致骨折
| |D |缺锌会引起食欲不振，生长发育不良
|考点|人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．
|专题|化与生活健康．
|分析|根据化元素与人体健康的关系进行解答，缺铁会引起贫血，缺碘 |
|会引起甲状腺肿大，钙是人体骨骼的主要组成元素，缺锌会引起食 |
|欲不振、生长发育不良．
|解答|解：A、铁元素是血红蛋白的主要组成元素，缺铁会引起贫血，故A |
|B、碘是人体甲状腺的主要组成元素，缺碘会引起甲状腺肿大，故B |
|C、钙是人体骨骼的主要组成元素，儿童缺钙易患佝偻病，老年人缺|
|钙易骨质疏松而致骨折，故C正确；
|D、缺锌会引起食欲不振，生长发育不良，故D正确；
|点评|本题考查了化与人体健康的知识，完成此题，可以依据已有的知 |
12．（2分）（2013o曲靖）经测定下列物质的pH值如下表中所示，其中酸性最强的是（
|苹果汁 |牛奶
|考点|溶液的酸碱性与pH值的关系．
|专题|结合课本知识的信息．
|分析|当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH |
|越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越|
|强；据此进行分析判断即可．
|解答|解：A、苹果汁的pH为3，小于7，显酸性．
|B、牛奶的pH为6.5，小于7，显酸性．
|C、牙膏的pH为8，大于7，显碱性．
|D、油污净的pH为12，大于7，显碱性．
|根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，苹果汁的|
|pH最小，酸性最强．
|点评|本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确 |
|解题的关键．
13．（2分）（2013o曲靖）以下实验操作正确的是（　　）
|考点|加热器皿-酒精灯；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀 |
|释；检查装置的气密性．
|专题|常见仪器及化实验基本操作．
|分析|A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
|B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
|C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．
|D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐|
|蚀性进行分析判断．
|解答|解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭|
|酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．
|B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容|
|器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确． |
|C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃|
|棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；不能在量筒中稀释浓硫酸，应 |
|在烧杯中进行；图中所示操作错误．
|D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与|
|药品位置放反了；氢氧化钠具有腐蚀性，应放在烧杯中称量，图中 |
|所示操作错误．
|点评|本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化 |
|实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
14．（2分）（2013o曲靖）下列表述错误的是（　　）
| |A |原子、分子和离子都能直接构成物质
| |B |氮分子是保持氮气化性质的最小粒子
| |C |分子之间有间隔，而原子之间没有
| |D |原子是化变化中的最小粒子
|考点|分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成； |
|分子的定义与分子的特性．
|专题|物质的微观构成与物质的宏观组成．
|分析|A、根据构成物质的粒子进行分析判断．
|B、对于分子构成的物质，其化性质由构成的分子保持．
|C、根据分子、原子的基本性质进行分析判断．
|D、根据原子的概念进行分析判断．
|解答|解：A、构成物质的粒子有分子、原子和离子，原子、分子和离子都|
|能直接构成物质，故选项说法正确．
|B、氮气是由氮分子构成的，氮分子是保持氮气化性质的最小粒子|
|，故选项说法正确．
|C、分子之间有间隔，原子之间也有间隔，故选项说法错误．
|D、原子是化变化中的最小粒子，故选项说法正确．
|点评|本题难度不大，掌握构成物质的粒子、分子与原子的概念与基本性 |
|质等即可正确解答本题．
15．（2分）（2013o曲靖）某粒子结构示意图为，下列说法错误的是（　　）
| |A |该粒子具有相对稳定的结构
|B |该粒子的质子数为16
| |C |该粒子是一种非金属元素的离子 |D |该粒子是一种原子
|考点|原子结构示意图与离子结构示意图．
|专题|化用语和质量守恒定律．
|分析|根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳|
|离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；粒子结构示意图中，圆 |
|圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该 |
|层上的电子数；若粒子的最外层电子数为8，属于相对稳定结构；据|
|此进行分析判断．
|解答|解：A、该粒子的最外层电子数为8，属于相对稳定的结构，故选项 |
|说法正确．
|B、由某粒子结构示意图可知，该粒子的质子数为16，故选项说法正|
|C、该粒子的原子最外层电子数应为6，多于4，属于非金属元素；该|
|粒子质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子 |
|；则该粒子是一种非金属元素的离子，故选项说法正确．
|D、该粒子质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴|
|离子，故选项说法错误．
|点评|本题考查生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内 |
|质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
16．（2分）（2013o曲靖）下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”
分别表示两种不同元素的原子．下列说法错误的是（　　）
| |A |参加反应的“”和“”个 |B |反应前后原子种类没有改变
| |．|数比为2：1
| |C |反应后该密闭体系中没有单质存 |D |该反应是化合反应
|考点|微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定 |
|专题|化反应模拟图型．
|分析|因为该反应的图示前后中存在相同的分子，所以说明反应过程中有 |
|部分分子没有参与反应，所以该图示可以转化为，据此对选项|
|的内容逐一分析解答即可；
|解答|解：因为该反应的图示前后中存在相同的分子，所以说明反应过程 |
|中有部分分子没有参与反应，所以该图示可以转化为；
|A、由转化的图示可知参加反应的“”和“”个数比为2：3；|
|B、由图示或质量守恒定律都可知反应前后原子种类没有改变；
|C、反应后的生成物中没有同种原子构成的单质分子生成，但部分不|
|反应的属于单质分子；
|D、由图示可知反应前物质中存在两种分子，而反应后为一种分子，|
|所以该反应符合“多变一”的分解反应特征，故该反应属于化合反应 |
|点评|本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化反应的认识 |
|，会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的 |
|角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．
17．（2分）（2013o曲靖）下列除去物质中所含少量杂质的方法中，错误的是（　　）
|选项 |物质
|除去杂质的方法
|通入氧气，点燃．
|Na2O4溶液 |Na2CO3溶液|滴入适量稀硫酸至无气泡|
|加入足量盐酸充分反应后|
|C（NO3）2 |ANO3溶液 |加足量铜粉充分反应后过|
|考点|物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化性 |
|质；盐的化性质．
|专题|物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
|分析|根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂 |
|（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至 |
|少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反|
|应；②反应后不能引入新的杂质．
|解答|解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为当|
|二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化 |
|碳是不会燃烧的；且除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会 |
|引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．
|B、Na2CO3溶液能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去|
|杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正 |
|C、CO能与盐酸反应生成氯化铜和水，碳粉不与盐酸反应，再过滤 |
|除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故 |
|选项所采取的方法正确．
|D、ANO3溶液能与足量铜粉反应生成硝酸铜和银，再过滤除去不溶 |
|物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采 |
|取的方法正确．
|点评|物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓 |
|住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入 |
|新的杂质）是正确解题的关键．
18．（2分）（2013o曲靖）右图是M、N两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是
| |A |M的溶解度大于N的溶解度
| |B |N的不饱和溶液由2℃降低至1℃时，变成饱和溶液
| |C |阴影部分各点对应的溶液（不包括曲线上的点）是M的不饱和溶液，N |
| |．|的饱和溶液
| |D |2℃时，两物质各10克分别加水至恰好溶解，所得饱和溶液质量是M小 |
|考点|固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法 |
|专题|溶液、浊液与溶解度．
|分析|A、比较物质的溶解度须确定温度；
|B、不知N的不饱和溶液中所含溶质、溶剂的量的多少，故无法确定 |
|降温是否能变为饱和溶液；
|C、对于曲线下部面积上的任何点，依其数据配制的溶液为对应温度|
|时的不饱和溶液；曲线上部面积上的点，依其数据配制的溶液为对 |
|应温度时的饱和溶液，且溶质有剩余；
|D、据2℃时M、N的溶解度分析解答．
|解答|解：A、不知温度，无法比较M、N溶解度大小，故错误；
|B、不知N的不饱和溶液中所含溶质、溶剂的量的多少，故无法确定N|
|的不饱和溶液降温是否能变为饱和溶液，故错误；
|C、阴影部分各点位于M溶解度曲线的上方，N溶解度曲线的下方，故|
|表示M的饱和溶液，N的不饱和溶液，故错误；
|D、2℃时M的溶解度大于N的溶解度，所以两物质各10克分别加水至 |
|恰好溶解，所得饱和溶液质量是M小于N，正确；
|点评|了解溶解度曲线的意义及其应用是解答此题的关键因素，主要考查 |
|生对知识的应用能力．
19．（2分）（2013o曲靖）现有6克碳和14克氧气完全反应，则生成物是（　　）
|C |CO和CO2
|D |无法确定
|考点|根据化反应方程式的计算．
|专题|压轴实验题；推断混合物的可能组成．
|分析|根据碳和氧气反应生成一氧化碳、二氧化碳的方程式中物质间的质 |
|量比与题目给出的碳和氧气的质量比对比分析解答．
|解答|解：碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳的方程式是：C+O2CO2 |
|，碳和氧气的质量比是12：32=6：16，碳与氧气反应生成一氧化碳 |
|的方程式是：2C+O22CO，方程式中碳和氧气的质量比是24：32|
|=6：8，而题目中碳和氧气的质量比是6：14=6：14，说明这两个 |
|化反应都有，所以生成物是一氧化碳和二氧化碳两种气体的化合 |
|点评|根据方程式中物质之间的质量关系和题目所给的物质之间的质量比 |
|即可判断生成物，考查了生分析和解决问题的能力．
20．（2分）（2013o曲靖）将等质量的M、Al、Fe分别放入三份浓度（即溶质质量分数
）相等的稀盐酸中，反应生成的氢气质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所给信
息，作出的判断错误的是（　　）
| |A |图线表示镁的反应情况
|B |铝消耗的稀盐酸质量最大
| |C |镁一定过量，铝、铁可能反应完 |D |镁和铁一定过量，铝可能反应完 |
|考点|金属的化性质．
|专题|压轴实验题；金属与金属材料．
|分析|M、Al、Fe的活泼性依次减弱，与稀盐酸的反应速率也是依次减弱 |
|，完全反应时需要的时间依次增多；
|结合图中提供的信息和反应的化方程式可以进行相关方面的判断 |
|解答|解：A、镁最活泼，与稀盐酸反应时需要的时间最短，图线表示镁 |
|的反应情况．正确．
|B、铝不如镁活泼，比铁活泼，反应需要的时间介于镁和铁之间，图|
|线y表示铝的反应情况，M、Al、Fe与稀盐酸反应的化方程式分别|
|M+2HCl═MCl2+H2↑、2Al+6HCl═AlCl3+3H2↑、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，|
|由化方程式可知，当生成的氢气质量相等时，消耗的稀盐酸质量 |
|相等，铝与稀盐酸反应生成的氢气最多，消耗的稀盐酸质量最大． |
|C、如果镁不过量，等质量的镁、铁与稀盐酸反应生成的氢气不可能|
|相等，所以镁一定过量，铝、铁可能反应完．正确．
|D、如果镁和铁都过量，那么铝一定过量，M、Al、Fe都过量时，生|
|成的氢气质量应该相等，与图中信息不符．错误．
|故选：D．
|点评|化实验现象是化实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推 |
|理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有 |
|助于提高观察、实验能力．所以，对化实验不仅要认真观察，还 |
|应掌握观察实验现象的方法．
二、填空与简答（本大题共6个小题，化方程式每个2分，其余每空1分，共36分）
21．（4分）（2013o曲靖）用化用语表示：
（1）3个铁原子　3Fe　； （2）2个氮气分子　2N2　；
（3）硝酸根离子　NO3﹣　；（4）正二价的汞元素　　．
|考点|化符号及其周围数字的意义．
|专题|化用语和质量守恒定律．
|分析|（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原|
|子，就在其元素符号前加上相应的数字．
|（2）分子的表示方法，正确书写物质的化式，表示多个该分子，|
|就在其化式前加上相应的数字．
|（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离|
|子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1 |
|要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字． |
|（4）化合价的表示方法，在其化式该元素的上方用正负号和数字|
|表示，正负号在前，数字在后．
|解答|解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多|
|个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁原子表示为|
|（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化式，表示多个该分子|
|，就在其化式前加上相应的数字，则2个氮气分子可表示为：2N2 |
|（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该|
|离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，|
|1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，|
|故硝酸根离子可表示为：NO3﹣．
|（4）由化合价的表示方法，在其化式该元素的上方用正负号和数|
|字表示，正负号在前，数字在后，故正二价的汞元素可表示为|
|故答案为：（1）3Fe；（2）2N2；（3）NO3﹣；（4）．
|点评|本题难度不大，主要考查同们对常见化用语（原子符号、分子 |
|符号、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．
22．（4分）（2013o曲靖）我市连续三年大旱造成部分地区人畜饮水困难，各地采取多
种措施积极抗旱．
（1）某些地方用混浊的河塘水作生活用水，可加絮凝剂　明矾　（填絮凝剂的名称）来
吸附水中悬浮的杂质．要检验所得水是否是硬水可加入　肥皂水　．
（2）政府部门采用人工降雨来缓解旱情，可用于人工降雨的物质是　干冰　．生活中节
约用水和防水污染十分重要，你如何做请举一例　一水多用等　．
|考点|水的净化；二氧化碳的用途；硬水与软水；水资源的污染与防治． |
|专题|空气与水．
|分析|（1）根据加絮凝剂的目的是对杂质吸附，使其沉淀出来，常用的絮|
|凝剂是明矾；区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水．
|（2）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热；由生活中节约|
|用水和防止水污染的措施进行分析解答．
|解答|解：（1）某些地方用混浊的河塘水作生活用水，可加絮凝剂明矾来|
|净水，利用的是明矾溶于水生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降 |
|硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水 |
|来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．
|（2）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降|
|在日常生活中人们采用的节约用水的措施有：生活中一水多用，使 |
|用节水龙头，使用节水型马桶，水后及时关闭水龙头，漏水的水龙 |
|头要及时修理好，洗菜水用于浇花、拖地、冲厕所，农业和园林上 |
|改大水漫灌为滴灌、喷灌等．
|不用含磷洗衣粉；不过量使用洗沽精、洗衣粉、洁厕灵、洗发精；“|
|工业三废”经处理后再排放；生活污水应先集中处理后排放；农业上|
|要合理施用农药、化肥；等均可以防止水污染．
|故答案为：（1）明矾；肥皂水；（2）干冰；一水多用等．
|点评|本题难度不大，掌握水的净化原理、硬水与软水的检验方法、节约 |
|用水和防止水污染的措施等即可正确解答本题．
23．（5分）（2013o曲靖）元素周期表是习和研究化的重要工具，下表是元素周期
表的一部分：
（1）请你写出15号元素的名称　磷　．
（2）从原子结构看，氧和硫同属ⅥA（第六主族）的原因是　原子最外层电子数都为6　
（3）上表中　Al　元素（填元素符号）是地壳中含量最多的金属元素．
（4）写出13号元素和16号元素的单质在高温下化合的化方程式　2Al+3Al23　
|考点|元素周期表的特点及其应用；地壳中元素的分布与含量；书写化 |
|方程式、文字表达式、电离方程式．
|专题|化用语和质量守恒定律．
|分析|（1）根据元素周期表进行分析；
|（2）根据族数值与该原子的最外层电子数相同进行分析；
|（3）根据地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙分析|
|（4）根据元素周期表分析13号元素和16号元素的单质名称，然后写|
|出反应方程式．
|解答|解：（1）从元素周期表可以知道15号元素的名称磷．
|（2）从原子结构看，族数值与该原子的最外层电子数相同，因此氧|
|和硫同属ⅥA（第六主族）的原因是原子最外层电子数都为6．
|（3）地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，所以地|
|壳中含量最多的金属元素是Al；
|（4）从元素周期表可以知道13号元素的单质是铝、16号元素的单质|
|是硫，铝和硫在高温下化合的化方程式2Al+3Al23．
|故答案为：（1）磷；
|（2）原子最外层电子数都为6；
|（3）Al；
|（4）2Al+3Al23．
|点评|本题考查生对元素周期律的理解，并灵活应用于解题当中，难度 |
24．（12分）（2013o曲靖）（1）天然气、沼气和煤矿瓦斯气主要成分都是　甲烷　（
填名称），其燃烧的化方程式为：　CH4+2O2CO2+2H2O　．为避免煤矿中瓦斯爆
炸灾难事故发生，请你任写一条生产中应采取的可行措施　严禁烟火　．
（2）水蒸气与炽热的炭反应可生成一氧化碳和氢气，其反应的化方程式为：　C+H2O
CO+H2　，反应类型是　置换反应　．
（3）20℃时，100克饱和石灰水加入10克生石灰后溶液温度　升高　（填“升高”、“降低
”或“不变”）；溶液质量　减少　（填“增加”、“减少”、“不变”）；恢复到20℃后所得溶
液中溶质质量分数　不变　（填“增加”、“减少”、“不变”）．
（4）碘酒中溶剂的化式是　C2H5OH　．厨房中常用的洗涤剂是利用它的　乳化　功能
|考点|化石燃料及其综合利用；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；乳 |
|化现象与乳化作用；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；防范爆 |
|炸的措施．
|专题|化与能源；化用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度；常 |
|见的碱 碱的通性．
|分析|（1）根据反应物、生成物及其质量守恒定律可以书写化方程式；|
|（2）根据反应物、生成物的种类可以判断反应类型；
|（3）生石灰溶于水能够放出大量的热，氢氧化钙的溶解度随着温度|
|的升高而减小；
|（4）酒精是一种常用的溶剂，洗涤剂对油污具有乳化作用．
|解答|解：（1）天然气、沼气和煤矿瓦斯气主要成分都是甲烷，甲烷燃烧|
|能生成水和二氧化碳，反应的化方程式为：CH4+2O2CO2+2H2|
|O，加强管理、严禁烟火、提高矿井通风能力等都可以防止安全事故|
|故填：甲烷；CH4+2O2CO2+2H2O；严禁烟火．
|（2）水蒸气与炽热的炭反应可生成一氧化碳和氢气，其反应的化|
|方程式为：C+H2OCO+H2，反应物和生成物都是一种单质和一种|
|化合物，属于置换反应．
|故填：C+H2OCO+H2；置换反应．
|（3）生石灰溶于水能使溶液温度升高；
|生石灰能和水反应生成氢氧化钙，又因为氢氧化钙的溶解度随着温 |
|度的升高而减小，所以溶液质量减小；
|恢复到20℃后所得溶液仍然是氢氧化钙的饱和溶液，同种溶质在相同|
|温度时的饱和溶液的质量分数相等，所以恢复到20℃后所得溶液中溶|
|质质量分数不变．
|故填：升高；减小；不变．
|（4）碘酒中的溶剂是酒精，酒精的化式是C2H5OH，厨房中常用的|
|洗涤剂是利用它的乳化功能．
|故填：C2H5OH；乳化．
|点评|本题主要考查化方程式的书写、溶液方面的问题，书写化方程 |
|式时要注意四步，一是反应物和生成物的化式要正确，二是遵循 |
|质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．
25．（6分）（2013o曲靖）归纳是化习的重要方法之一，在以下的归纳中你认为是
正确或者是错误的，都请你按要求举例证明．
（1）中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应．（用化方程式说
　对，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O　．
（2）分解反应就是一种物质生成两种物质的反应．（用化方程式说明）
　错，2MnO42MnO4+MnO2+O2 ↑　．
（3）合金都是由金属元素组成的．（用实例说明）
　错，生铁和钢中含有C　．
（4）盐溶液一定显中性．（用实例说明）
　错，Na2CO3溶液显碱性　．
|考点|中和反应及其应用；合金与合金的性质；盐的化性质；分解反应 |
|及其应用．
|专题|课本知识同类信息；压轴实验题．
|分析|（1）中和反应是酸和碱反应生成盐和水，要素一是酸和碱反应，二|
|是对应生成物为盐和水，两者缺一不可．
|（2）分解反应是一种反应物生成多种生成物，而多种生成物既可以|
|是两种也可以是两种以上的．
|（3）合金是金属与金属或者是非金属熔合在一起得到的混合物，所|
|以既可以是含有金属也可以是含有非金属元素．
|（4）盐类物质在溶液中由于部分会发生水解，导致可能有的显酸性|
|（如氯化铵），有的显碱性（如碳酸钠）．
|解答|解：（1）中和反应是酸和碱反应生成盐和水，要素一是酸和碱反应|
|，二是对应生成物为盐和水，两者缺一不可．所以该结论正确．对 |
|应的实例有二氧化碳与氢氧化钠或者氢氧化钙等的反应，也可|
|以是酸和金属氧化物（如氧化铜或者是氧化铁等）发生的反应|
|（2）分解反应是一种反应物生成多种生成物，而多种生成物既可以|
|是两种也可以是两种以上的．所以该结论不正确．可以举例高锰酸 |
|钾的分解或者是铜绿的分解．
|（3）合金是金属与金属或者是非金属熔合在一起得到的混合物，所|
|以既可以是含有金属也可以是含有非金属元素．常见的合金不是金 |
|属和金属形成的例子有生铁，生铁是铁中含有碳元素的形成的合金 |
|（4）盐类物质在溶液中由于部分会发生水解，导致可能有的显酸性|
|（如氯化铵），有的显碱性（如碳酸钠）．
|故答案：（1）对，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
|（2）错，2MnO42MnO4+MnO2+O2 ↑；
|（3）错，生铁和钢中含有C
|（4）错，Na2CO3溶液显碱性．（本题答案仅供参考，其他合理答案|
|合理即可）
|点评|对于概念辨析性的结论，要抓住概念本身的要素去分析，如中和反 |
|应，既要是酸和碱反应，又要生成盐和水，两者必须同时满足．
26．（5分）（2013o曲靖）A、D、F为常见气体，其中F为最轻的气体，B为红棕色固体．
它们之间相互反应关系如图（部分生成物略去），请按要求回答下列问题．
（1）写出E和的化式：E　FeO4（或FeCl2等）　、　CaCO3（或Na2CO3等）　．
（2）反应①的化方程式：　3CO+Fe2O32Fe+3CO2　．
（3）反应④的反应类型是：　复分解反应　．
|考点|物质的鉴别、推断；化式的书写及意义；反应类型的判定；书写 |
|化方程式、文字表达式、电离方程式．
|专题|框图型推断题；压轴实验题．
|分析|本题可以通过的实验流程中不同的现象，从而得出实验结论．本题 |
|的突破点是：E是浅绿色的溶液，说明含有亚铁离子，F是最轻的气 |
|体氢气，因此C是铁；B是红棕色的固体氧化铁，A是还原性的气体，|
|根据产生的D能够和碱反应，因此A是一氧化碳，生成的D是二氧化碳|
|；D是二氧化碳，能够和碱反应，如氢氧化钙、氢氧化钠，所以是 |
|碳酸钙等碳酸盐；是碳酸盐和酸反应产生D二氧化碳，据此完成相 |
|关的问题．
|解答|解：E是浅绿色的溶液，说明含有亚铁离子，F是最轻的气体氢气， |
|因此C是铁；B是红棕色的固体氧化铁，A是还原性的气体，根据产生|
|的D能够和碱反应，因此A是一氧化碳，生成的D是二氧化碳；D是二 |
|氧化碳，能够和碱反应，如氢氧化钙、氢氧化钠，所以是碳酸钙等|
|碳酸盐；是碳酸盐和酸反应产生D二氧化碳；
|故（1）E是浅绿色的溶液，可以是铁和盐酸、硫酸等反应产生的硫 |
|酸亚铁或氯化亚铁等；
|是二氧化碳与常见的碱氢氧化钙、氢氧化钠等产生的碳酸盐；
|（2）反应①是一氧化碳和氧化铁反应产生铁和二氧化碳，反应的化 |
|方程式为：3CO+Fe2O32Fe+CO2；
|（3）反应④是碳酸盐和酸的反应，属于复分解反应；
|故答案为：（1）FeO4（或FeCl2等）；
|CaCO3（或Na2CO3等）；（2）3CO+Fe2O32Fe+CO2；
|分解反应．
|点评|本考点考查了物质的推断、化方程式的书写和基本反应类型，本 |
|题是图框式推断题是通过对流程图的分析，在比较鉴别的基础上， |
|通过实验现象，从而得出物质的组成．此考点主要出现在填空|
|题和实验题中．
三、实验与探究（本大题共3个小题，化方程式2分，其余每空1分，共18分．）
27．（10分）（2013o曲靖）如图1是初中实验常见装置，请回答：
（1）写出图中标号为a、b的仪器名称：a　长颈漏斗　；b　集气瓶　．
（2）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置应选用图中　B　
（填字母代号）装置，收集氧气可选用　C或E　（填字母代号）装置，该反应的化方
程式为　2H2O22H20+O2↑　．
（3）某活动小组用加热草酸晶体制得的CO做还原氧化铜的实验，设计了如图2的装置．
（化方程式：H2C2O4˙2H2O
CO2↑+CO↑+3H2O）
回答下列问题：
①加热分解草酸晶体应选用的发生装置为　A　（填上面常见装置图中的字母代号）．
②能证明氧化铜被还原的现象是　黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊　．装氧氧化
钠溶液的洗气瓶能否与装浓硫酸的洗气瓶对调　不能　（填“能”或“不能”）．
③处理尾气的方法可采用　用气囊收集处理后再排放（或在装置末端放一酒精灯将CO燃烧
掉等）　（填一种即可）．
|考点|常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的净化（除杂） |
|；实验室制取氧气的反应原理；碳、一氧化碳、氢气还原氧化|
|铜实验；书写化方程式、文字表达式、电离方程式．
|专题|常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
|分析|（1）据常用仪器回答；
|（2）据反应物状态和反应条件选择发生装置，据氧气的密度和溶解|
|性选择收集装置，据双氧水制取氧气的反应原理书写方程式；
|（3）①据发生装置的选取方法进行选择；
|②氧化铜是黑色固体，铜是红色固体，若被还原则固体颜色改变，而|
|一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳，还可据澄清的石灰水变浑浊共 |
|同分析判断；气体从溶液中出来会带来水蒸气，所以若将氢氧化钠 |
|溶液和浓硫酸对调，则得到的不是干燥的CO；
|③CO有毒，所以要将CO收集起来处理再排放，或利用其可燃性将其燃|
|解答|解：（1）标号仪器分别是长颈漏斗和集气瓶；
|（2）利用二氧化锰催化双氧水制取氧气不需加热，属于固液常温型|
|，所以选择B发生装置，氧气的密度比空气大且不易溶于水，故可用|
|向上排空气法或排水法收集，反应方程式是：2H2O22H20+O2↑ |
|（3）①加热分解草酸晶体属于固体加热型，故选发生装置A；
|②根据上面的分析可知：能证明氧化铜被还原的现象是：固体由黑色|
|变为红色，且澄清的石灰水变浑浊；气体从溶液中出来会带来水蒸 |
|气，所以若将氢氧化钠溶液和浓硫酸对调，则得到的不是干燥的CO |
|，因此二者不能对调；
|③CO有毒，所以要将CO收集起来处理再排放，或利用其可燃性 |
|将其燃烧掉；
|故答案为：（1）长颈漏斗； 集气瓶；
2H2O22H20+O2↑；
|（3）①A；
|②黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊；
|③用气囊收集处理后再排放（或在装置末端放一酒精灯将CO燃烧掉等|
|点评|发生装置据反应物状态和反应条件选择，收集装置据气体的密度和 |
|溶解性进行选择，并能结合题意及CO的性质等知识灵活分析解答相 |
28．（3分）（2013o曲靖）（1）实验室中可以直接加热的仪器除试管外还有　热发皿；
坩埚　（任填一种）．
（2）过滤操作中玻璃棒的作用是　引流　．
（3）某同用试管做液体加热实验时发现试管破裂，可能原因是（排除试管质量问题）
：　加热时试管与灯芯接触　（任填一条）．
|考点|用于加热的仪器；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应 |
|专题|压轴实验题；常见仪器及化实验基本操作．
|分析|（1）根据实验室常用于直接加热的仪器由试管、蒸发皿、坩埚等分|
|（2）玻璃棒的一般作用有搅拌、引流、转移固体等；[来源:,,|
|（3）玻璃仪器受热不均匀时易炸裂．可由此入手进行解答．
|解答|解：（1）实验室常用于直接加热的仪器由试管、蒸发皿、坩埚等．|
|（2）在过滤时如果直接向过滤器中倾倒液体，可能会导致液体溅出|
|；如果烧杯口紧靠玻璃棒倾倒的话，液体就会顺着玻璃棒而下，从 |
|而避免上述后果，故玻璃棒在此起引流作用．
|（3）对试管里液体加热时，试管破裂，说明试管受热不均匀，造成|
|的原因可能有：①试管底部与灯芯接触；
|②试管外壁还有水珠；
|③没有先进行预热；
|④试管直立加热没有倾斜；
|⑤加热后试管放入冷水中．
|故答案为：（1）热发皿；坩埚等．
|（2）引流
|（3）加热时试管与灯芯接触；试管外壁有水；未预热，受热不均有|
|点评|化是以实验为基础的，掌握正确的实验方法、了解各种仪器 |
|的作用，是同们必须掌握的知识．
29．（5分）（2013o曲靖）某固体混合物M可能含有Na2CO3、NaOH、NaCl、Na2O4中的一
种或几种，生为探究M的组成设计了下列实验，请根据实验补充其中部分实验操作、现
象和结论，完成下面的实验报告．
|实验内容及操作步骤
|（1）取少量M样品于试管中，加适量蒸馏水 |溶液变为红|说明M的溶液显|
|溶解，然后滴入几滴酚酞试液．
|　碱性　性． |
|（2）在上面所得溶液中滴入足量盐酸．
|溶液变为无|原M中肯定含有|
|色，无气体|　NaOH　．
|肯定不含　Na2|
|（3）另取少量M样品于试管中，加适量蒸馏 |有白色沉淀|
|水溶解，然后滴入适量的　Ba（NO3）或Ba（|产生；得[p|原M中肯定含有|
|OH）2　溶液和过量的稀硝酸，过滤．
|ic]无色滤 |Na2O4．
|（4）在上面（3）所得无色滤液中滴入几滴A|　无明显现|原M中肯定不含|
|NO3溶液．
|考点|物质的鉴别、推断；酸的化性质；盐的化性质．
|专题|混合物组成的推断题；压轴实验题．
|分析|实验过程的探究题，利用这四种物质的性质来填写实验报告，根据 |
|题中现象总结结论．溶液含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2O4中的部|
|分物质，（1）滴入几滴酚酞试液，溶液变为红色，说明溶液 |
|显碱性，四种物质中氢氧化钠和碳酸钠都呈碱性；由（2）实验现象|
|滴入足量盐酸，溶液变为无色，无气体放出，知含有氢氧化钠，没 |
|有碳酸钠；再根据（3）中结论含有硫酸钠，设计实验；根据（4） |
|中结论不含有氯化钠，描述现象．
|解答|解：（1）取少量M样品于试管中，加适量蒸馏水溶解，滴入几滴酚 |
|酞试液，溶液变为红色，说明溶液显碱性，四种物质中氢氧化钠和 |
|碳酸钠都呈碱性；
|由（2）实验现象滴入足量盐酸，溶液变为无色，无气体放出，知含|
|有氢氧化钠，没有碳酸钠；
|（3）中结论含有硫酸钠，可以加入含有钡离子的物质，产生白色沉|
|淀且不溶于稀硝酸，为了不影响下一步氯离子的检验，不能加入氯 |
|化钡，可加入硝酸钡或氢氧化钡；
|（4）中结论不含有氯化钠，因此加入硝酸银没有明显的现象．
|故答案为：（1）碱；
|（2）NaOH；Na2CO3；（3）Ba（NO3）或Ba（OH）2；（4）无明显现|
|点评|本题考查离子的检验，题目难度不大，注意通过反应的现象、反应 |
|的结论结合离子的性质进行推断，要注意排除实验操作的干扰．
四、计算题（本大题共1个小题，共6分．）
30．（6分）（2013o曲靖）“侯氏制碱法”制得的纯碱中含有少量氯化钠．取NaCl和Na2C
O3的固体混合物25克溶于适量的蒸馏水中，滴入稀盐酸至恰好完全反应，得到10%的NaC
l溶液272克．
（化方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）
求：（1）反应后所得溶液中溶质的质量．
（2）原固体混合物中NaCl的质量分数．
|考点|根据化反应方程式的计算．
|专题|压轴实验题；有关化方程式的计算．
|分析|（1）溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数；
|（2）原混合物的质量是25，而反应后固体的质量﹣﹣氯化钠为27.|
|2，固体质量增加是因为碳酸钠和盐酸反应变为氯化钠，可据差量 |
|法计算混合物中Na2CO3的质量，进而计算出混合物中氯化钠的质量 |
|及其质量分数．
|解答|解：（1）反应后所得溶液中NaCl的质量为272×10%=27.2；
|（2）原混合物的质量是25，而反应后固体的质量﹣﹣氯化钠为27.|
|2，固体质量增加是因为碳酸钠和盐酸反应变为氯化钠，可据差量 |
|设原固体混合物中Na2CO3的质量为
|Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
固体质量增加
117﹣106=11
27.2﹣25=2.2
|所以原固体混合物中NaCl的质量为：25﹣21.2=3.8
|则混合物中NaCl的质量分数为×100%=15.2%
|答：反应后所得溶液中溶质的质量是27.2；
|原固体混合物中NaCl的质量分数是15.2%．
|点评|明确发生化反应的原理，生成物中氯化钠的来源，结合方程式即 |
|可顺利解答．
化参考答案
1．A2．D3．C4．B5．A6．C7．D
8．（14分）（1）N＞C＞Na（2分）
（2）高（2分3
湖南省娄底市年上期高二期中联考
相对原子质量：—32，H-1，O-16，N-14，
湖南省娄底市年高一上期期中联考化试题
说明：本卷满分100分，考试时间90分钟,
一、单项选择题（每题2分，共50分）
1、下列物质的性质属于化性质的是（）
A．颜色B．密度 CD
第Ⅰ卷（选择题共54分）
选择题（共20小题,每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意）1
江苏省沭阳银河校年度高一年级第一期
第一次质量调研化试题
命题人:高一化组2014年9