怪苍天总爱戏弄人戏弄人,恨大地哄骗人,求解释?

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求解释《豪迈奔放驰骋大地解什么意思,雄心万丈无顾忌打一 生 肖?
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76位同学学习过此题,做题成功率63.1%
阅读《沁园春 长沙》上片,回答后面问题。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?【小题1】从这片词中选出四个动词,标出这片词写景抒情的思路走向:。【小题2】对上片的第一个整句(即“独立……头”)的分析,不正确的一项是&&&&A.“独立寒秋”是一个倒装性的句子。B.从语意来看,第二和第三个句子的先后关系应该倒过来。C.这开头的三个分句点明了时令、地点、人物,点明了特定的环境。D.描写了湘江壮美的景色。【小题3】对“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”三句诗的意思解释最准确的一项是&&&&A.面对“万类霜天竞自由”的大千世界,诗人思绪万端;广阔无垠的大地呀,谁才是主宰你命运的真正主人呢?B.面对高而深邃的天空、辽阔无边的大地,诗人焦躁地思虑着:中国的革命由谁来掌舵呢!C.通过询问大自然的盛衰荣枯应由谁来主宰的问题,表达出诗人愤恨不平的心情。D.通过对湘江深秋景象的描绘,即景生情,提出了革命领导权的问题。【小题4】诗词的朗读,对于理解诗词的内容十分重要。下面几个诗句的停顿(“‖”表示较长停顿,“|”表示较短停顿)和重音都对的是&&&&A.看‖万山|红遍,层林|尽染B.漫江‖碧|透,百舸‖争|流C.万类|霜天‖竞|自由D.问‖苍茫大地,谁|主沉浮【小题5】摘出这片词中的对偶句。【小题6】词比诗更讲求押韵,试摘出本片词中押韵的字,并指出押的什么韵。【小题7】仔细品读本词的下片,谈谈它主要表现了什么。立、看、怅、问&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2012-人教版高一高中语文必修一第一课?沁园春?长沙练习题
分析与解答
习题“阅读《沁园春 长沙》上片,回答后面问题。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?【小题1】从这片词中选出四个动词...”的分析与解答如下所示:
【小题1】立,表明作者所处地点、时间等环境要素;看,引出描写的景物;怅,表明由景入情;问是慨叹之后情绪的上升,进而询问。【小题1】上片的第一个整句(即“独立……头”)没有写出湘江壮美。“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”这句才写出湘江壮美的景色。【小题1】B中“焦躁地思虑着”不对;C中“愤恨不平的心情”不对;D中“提出了革命领导权的问题”不对。【小题1】B、漫江|碧透,百舸|争流C、万类|霜天|竞‖自由D、问‖苍茫|大地,谁主|沉浮【小题1】“鹰”对“鱼”,“击”对“翔”,“长空”对“浅底”【小题1】押韵的字在每句的最后一字:tóu、liǘ、yóu、【小题1】全诗以设问结尾,实际上是对“谁主沉浮”的形象回答----主宰国家命运的,是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改选旧世界的青年革命者。“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。”橘子洲曾是诗人与众多革命同志聚会的地方,它见证了许多不平凡的岁月。旧地重游,自然引起诗人对往昔生活的回忆。“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”一个“恰”字,总领七句。正值青春年少的同学们,意气风发,才华横溢,激情奔放,敢说敢做,革命斗志十分旺盛。面对祖国大好河山,指点评论,经常在一起讨论国家大事,写出激浊扬清的文章,把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般。这几句形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”还记得吗?当年我们一同到江心游泳,尽管风高浪急,连船只行进也很困难,但我们这些人却以同汹涌的急流拼搏为乐。
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阅读《沁园春 长沙》上片,回答后面问题。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?【小题1】从这片词中选...
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经过分析,习题“阅读《沁园春 长沙》上片,回答后面问题。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?【小题1】从这片词中选出四个动词...”主要考察你对“1、沁园春?长沙”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
1、沁园春?长沙
与“阅读《沁园春 长沙》上片,回答后面问题。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?【小题1】从这片词中选出四个动词...”相似的题目:
阅读下面一首词,回答问题。水调歌头 游泳***才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余。子在川上曰:逝者如斯夫!风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。【小题1】选出对第三个整句(即“不管……宽余”)的分析中不正确的一项&&&&A.诗人既是写实,又是比喻。B.诗人用比较的方法,进一步表现了在风浪中搏击的豪迈之情。C.诗句抒发了诗人勇敢、无畏的革命激情和斗志。D.诗人觉得只有与风浪搏斗才能感到舒畅。【小题2】对诗人引用的孔子的一句名言所作的分析,哪一项不正确&&&&A.这句话的原意是以流水的一去不复返,比喻时间的流逝,告诫人们,要努力创造美好的事物。B.诗人借用这句话,是激励自己和人民要以只争朝夕的精神,加速建设自己的国家。C.这句话在词中起承上启下的作用。D.孔子的话是一个比喻句。【小题3】对下片第三个整句(即“更立……平湖”)的分析不正确的一项是&&&&A.“西江”指的是从四川宜宾到湖北宜昌的一段长江。B.“石壁”指计划要建的三峡大坝,“巫山”即巫山山脉,长江横截穿过巫山,形成著名的长江三峡。C.“巫山云雨”这个典故出自《高唐赋》。D.“高峡”指巫峡,“平湖”指建造好的水库。【小题4】对整首词的艺术特点的分析,不当的一项是&&&&A.丰富奇特的想像B.巧妙地引用歌谣C.借用古语来过渡和抒情D.用神话故事来烘托祖国建设的突飞猛进【小题5】诗人写“神女”之“惊”,对赞颂“宏图”有什么作用》不写“长江流水”,而写“巫山云雨”,用意何在?&&&&
阅读《沁园春?长沙》(下片)完成小题。【小题1】具体说说“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”两句在词作结构中的作用。&&&&【小题2】对词中“峥嵘、挥斥、粪土、击水”四个词语意义理解错误的一项是&&&& A.对过去的岁月用“峥嵘”一词来形容可谓绝妙。此词原形容山势高峻,词中指风云变幻、激烈斗争的生活。B.“挥斥”是指挥舞手臂,斥责社会弊政。以此来形容新时代的青年从旧思想的束缚中解放出来,自由奔放的胸襟。 C.“粪土”形象化比喻,由名词活用为动词(意动用法),意为“视……为粪土”,这一比喻意思生动丰富,给人以新鲜别致的感觉。 D.“击水”为游泳,在激流中奋臂划水,掀起的浪花甚至阻挡了飞速前进的船舶。以此表示诗人要在新时代的大潮里,乘风破浪,立誓振兴中华的壮志豪情。&&&&
阅读下面一首词,回答问题。虞 美 人李 煜春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。【小题1】谈谈“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”的意思。【小题2】“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句有什么言外之意?【小题3】全词表达了词人怎样的思想感情?&&&&
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