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攻击的方向不同，攻击招式也不同，默认的攻击方向与鼠标方向相同时，后拉鼠标按左键是刺，左右是横砍，上是竖劈。
长杆武器在近距离时戳人是戳不动的，就会出现一出手武器...
这个可以在酒馆中询问吟游诗人、宫廷乐师等，他们可以教你诗歌用于提升和女士的好感度，也可以告诉你目前正在举办宴会的城市（而且是所有势力正在办宴会的城市）。 然后你...
游戏大地图中按shift+~打开***命令菜单 输入cheatmenu 即打开***模式,然后你在各个文字选项中都添加了***
：在队伍里面板里，选中NPC，中下方有交谈字样，点击即可交谈；另一种情况：进入营地，对着NPC（距离要近），出现交谈二字，按F即可交谈
在这里先提醒一下 改中文名后就无法使用导入导出大法了 所以要先导入导出后再改中文名
改中文名：
无双三国MOD文件夹中的languages\cn_s中用记事本...
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科目：小学语文
来源：新课堂同步训练　语文　二年级　下册
　　两个朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来；还有一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。
　　熊走到他身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他连呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就走开了。
　　等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂！熊跟你说了些什么啊？”
　　“它告诉我，在危急的时候，那些撇（pi5）下伙伴逃跑的人，绝不是好朋友。”
读了这篇短文，你认为什么样的人才是真正的好朋友？
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
狐狸和山羊　　一天，狐狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，而且长满青苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问：“狐狸，你到井里去做什么？”狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说：“你是不是一个人？我可不想让大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够，快下来尝尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。” &&&&　　山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。过了一会儿，喝饱了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。“没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐狸说。 &&&&　　山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说： 　　“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。” &&&&1．解释词语。&&&&&（1）故弄玄虚_______________________ &&&&（2）不假思索_______________________ &&2．写出下列词语的近义词。&&&&&伙伴——（&&&&）&&&&确实——（&&&&） &&3．找出第4自然段中的动词。______________________________________________&&4．山羊为什么会上当？&&&&&______________________________________________ 5．读了这则寓言，你明白了什么道理？ ______________________________________________&&&6．你怎样评价狐狸？ ______________________________________________&&7．想一想，山羊听了狐狸的话会怎祥想，请你写下来。 ______________________________________________
科目：小学语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
阅读与理解。
春天的心　　①早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每个人的身上。　　②公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地炫耀身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。　　③我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。　　④不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿嗅着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。　　⑤冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像？”看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。　　⑥我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了？我并没有跟他们说摄像机里的电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要并着双腿跳呢？　　⑦当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残疾孩子。　　⑧我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为她，是为了让她和他们一样，在这如诗的春天里留下一个完美的记忆。　　⑨那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着光芒。1．读完全文，你感受到作者所说的“春天的心”是一颗怎样的“心”？________________________________________________________________________2．你认为文章开头两个自然段对春天的描写有什么作用？________________________________________________________________________3．第⑤自然段中，你认为那个小女孩向小男孩说了什么？那个小男孩皱眉的原因是什么？________________________________________________________________________4．写文章时要注意到前后照应，作品中有多组照应，请你说出其中的一组照应及其作用。________________________________________________________________________5．文中许多词语的运用都非常生动形象，非常具有表现力，请你体会下列加粗词语并分析其作用。（1）阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下。________________________________________________________________________（2）一下子就钻进了迎春花丛中。________________________________________________________________________6．如果把这篇文章推荐给你的好朋友去读，请把你的推荐理由写下来。（可以从内容或写作特色方面进行说明）________________________________________________________________________
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