规律填数∶图中三个问号处按规律应填几应分别填什么数？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-04 07:30 标签： 问号处按规律应填几

　　41. 算一算，猜一猜

　　答案：两个正方形的和等于8，那一个正方形就是4，那三角形加正方形等于6，那么三角形等于2，同理圆等于5,答案 4+2+5=11

　　42. 如图有( )个三角形

　　答案：先数由一部分组成的三角形。共有6个。再数由4部分组成的三角形有2个。6+2=8。总共的三角形共有8个

　　43. 根据图，想一想，一颗五角星等于几个圆?

　　答案：由图知道，1个三角=2个圆，1颗五角星=3个三角，那么3个三角=6个圆，所以，1颗五角星=3个三角=6个圆，即1颗五角星=6个圆。

　　44. 看图回答，( )杯水可以注满一壶。

　　答案：答案2×4=8(杯)

　　45. 仔细观察，“?”处填什么图形?

　　答案：第一排箭头分别向左、向上、向右，第二排与第一排规律相同，所以第三排问号处箭头应向右。

　　46. 1个苹果和几个草莓一样重?

　　答案：由第二幅图知道，1个苹果和2个梨一样重，1个梨和2个草莓一样重，那么2个梨和4个草莓一样重，所以1个苹果=2个梨=4个草莓。

　　47. 1只小狗与3只小兔子一样重;1只小兔子和3只小鸡一样重。问： 1只小狗和几只小鸡一样重?

　　答案：由第二幅图知道，1只小兔子和3只小鸡一样重，那么3只小兔子和9只小鸡一样重，又知道1只小狗与3只小兔子一样重。从而知道1只小狗和9只小鸡一样重。

　　48. 下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。只要移动1根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？

　　答案：我们可以这样想：用4根火柴棒可以组成2个“+”号、4个“-”号，或者1个“+”号、或者1个“+”和2个“-”号;再看结果100，它可能是和或者是差。经推理，只能用4个火柴棒组成1个“+”和2个“-”号，才能使结果等于100。

　　49. 数一数、图中有多少长方形?

　　答案：分层数，每层有3+2+1=6个，共6层(看左侧的线段数)，6×6=36个。

　　50. 数一数、图中有多少条线段。

　　答案：用公式法，数出基本线段有四条4+3+2+1=10条。

　　在小学数学中，有一类三角形找规律填数字题，比较烧脑。简单一点的数字，容易找出规律，得到答案，但是呢，如果数字之间的关系复杂一些，就很难解答出来了！像下图这道数学题：

　　这道难题，家长在论坛发出好几天了，说他自己想了一夜，都不会，现在在论坛上，也还是没能征求到正确的解法！

　　同学，你会解答这一道吗？

　　难题不好解，我们先来道简单的热热身吧！

　　一起来看上图这道小学数学题，一个大的三角形，将它分成了四份，其中分别是4个数字，看上去呢，数字之间，好像没啥规律，乱七八糟地组合在一起，那么，第三个三角形中，中间的那个问号，应该填几呢？

　　这类找规律填数字题，一点也不简单，你得把看似没有关联的几个数字，找出它们之间的“小秘密”，发现它们之间的加减乘除关系，才能寻找到正确的答案。

　　那个，在以上三个三角形当中，存在着共同的规律，是什么呢？

　　那就是：（上+左-右）x2=中间的数字。什么意思呢？

　　比如第一个三角形，就是上面的11，加上左边的8，等于19，再减去右边的7，等于12，最后，12乘以2，得出中间的数字为24。

　　验证一下，中间三角形，同样用上面的15加左边的12，得到27，再减去右边的5，得到22，最后，22乘以2，结果是中间的44。

　　因此，最后一个三角形，就可以用上面的16，加上左边的11，得到27，再减去右边的17，得到10，最后，乘以2，问号处，应该填写的答案是20。

　　再来看上图的三角形，是同样类型的数学题，您发现规律了吗？

　　规律就是：（上一左）x右=中间数字。

　　看第一个图，上面的6减去左边的2，得到4，最后，用4乘以右边的2，得到中间的8。所以，最后一个问号，答案就是（6-5）x3=3。

　　上图中的两道三角形找规律数学题，是不一样的。

　　第一行的三组，我们很容易就会发现，上边加左边再加右边，最后等于中间的那个大数字。比如，第一个，5+1+4，结果等于中间的10。

　　第二行的三组，也很容易就会发现，左边的加右边的，结果再乘以最上面的那个数字，就等于中间的大数字。比如，第一个，3+5得8，再乘以2，就是中间的16。

　　最后，我们再次回到第一个难题上。

　　同学，你发现其中的规律了吗？

　　看上去，很难哦，似乎很难有“蛛丝马迹”可循。

　　朋友们，你可以把答案留在评论区里，大家一起探讨哦！

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第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、一笔画、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解题干图形都为三条直线，点、线数量均无规律，考虑图形间位置变化。
观察图一到图五，根据变化的就近原则，标注直线a、b、c。
线条每次移动的相对位置如图。
图一到图五横线a依次向下移动，每次移动一格，故？处a线应在竖线的2号位置，排除C、D选项；
图一到图五竖线b依次向右移动，每次移动一格，故？处b线应在横线的4号位置，排除B项。

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