一首《孤勇者》唱遍大街小巷
无意间也成为儿童节主角们的“儿歌”
这些未经世事的孩子们真的懂这首歌吗
而在福建福州的这所学校里
有一群在黑暗里的孩子
用生命唱响现实版的“孤勇者”
眼前是一个个圆点组成的字符
但他们心中却奔涌着浩瀚的星辰大海
用力歌唱，放声大笑
是他们不向命运低头的倔强
“我们也可以和普通孩子一样”
今年六年级的陈靖依
因为出众的清亮嗓音
获过不少省级、国家级的奖项
她回忆起曾经自卑的自己
怕摔倒而不敢去操场玩
渴望像普通小孩一样上台表演
却只能在心里默默地流泪
我用两个月的时间学会了盲文
终于可以自己阅读课文和书
盲校老师教导我们要有一技之长
二年级我第一次敢上台唱歌
唱的是《美丽的花》
靖依对音乐的热爱与执着
妈妈带着她四处求教
她的歌声带着一股穿透人心的力量
曾经自卑的小女孩一点点找到了自信
上帝给他们关上一扇门
今年11岁的林朝盛
常担任盲校合唱团里的钢琴伴奏
虽然他学习钢琴的时间不长
但他有一双天生的“神耳朵”
用音乐老师的话说就是“固定调耳朵”
他可以在脑海里“翻译”出来
也是他无意中听到传唱的旋律后
自己识音完整弹出来的
对钢琴发展史了如指掌
他一谈起钢琴和音乐便滔滔不绝
将自己玩音乐的视频上传到社交账号
盲校孩子的“超能力”不仅在于音乐
热爱朗诵、多次参赛的张雨涵
获得众多掌声和荣誉
可背后的艰辛只有她和妈妈知道
一次次上门求老师教她
奔波在全国各地比赛的路上
她对学习也有自己的一套办法
那就是用光盘听朗读
她可以不要生日礼物只要光盘
她将自己的经历写成诗歌：
“上天给了我一双黑暗的眼睛
我却让自己的世界充满光明
所以对世界更加好奇
因为每每都想摸一摸身边的新事物
“只可惜摸不到蓝天和白云
触手不可及的都只能靠想象”
福州市盲校共有110多名学生
盲校既要教授文化知识
更要教孩子们方位感知、定向行走、康复训练等生存技能
对每位刚入校的孩子
“一技两长”是盲校教育孩子的目标
一技是盲人按摩技能
两长是盲人音乐特长、盲人足球特长
不妨走出一条别样的新路”
盲人音乐教师陈君恩告诉孩子们
他是黑暗中的“过来人”
不要放弃任何突破自己的可能性
不只有盲人按摩一种选择
可以看到孩子们弹奏乐器、使用电脑
他们也能胜任电脑编曲、创作等工作
也许他们过早地体验了世间冷暖
他们不用隐藏自己的不完美
依然保持着一颗追光的心
写下自己年少的梦想
陈靖依从小立志当一名音乐老师
用音乐为像她一样的孩子带去快乐
林朝盛满怀自信地说
他长大后想当一名钢琴家
张雨涵希望为盲人开辟一条新路
成为一名播音员或者语言艺术老师
这群折翼的“小天使们”
用成长诠释着这句铿锵的歌词：
致那黑夜中的呜咽与怒吼
谁说站在光里的才算英雄
实习生：张文嵘、叶国全
谁说污泥不是英雄？谁说英雄站在光里！—— 《孤勇者》
陈奕迅的歌曲不仅优美，而且感人。很难想象《孤勇者》这首有内涵有深度的歌，已经在小学生中广泛传唱。
很多人认为00后不了解陈奕迅。然而，恰恰相反，他们最喜欢的歌手是陈奕迅
陈奕迅的长相并不令人惊讶，但他的歌唱技巧却令人惊叹。他很难因为长相成为大众偶像，但他确实是我们这一代人的偶像。而现在坏了，成了小学生的偶像。
让我们回到今天的话题—— 《说英雄谁是英雄》。这部剧播出以来，口碑严重两极分化，似乎还有很多差评。
他们认为曾舜晞，饰演的王小石，面容呆板，眼睛太大，气质太柔和，高马尾的形象很可笑，没有骑士精神。
他们认为刘宇宁，饰演的白愁飞，驼背、歪脖子、怨毒，状态不轻松。整个人有点破碎，没有气质。他干脆改名为“白丑妃”。
他们觉得杨超越演的温柔一点都不温柔，感觉有点木讷，就只是瞪眼撅嘴，一点演技都没有。他们还认为陈楚河，扮演的苏梦枕，仍然有童年的过滤器.
总之，曾舜晞不适合王小石，刘宇宁不适合白愁飞，杨超越不适合温柔。这些年轻人的演技很蹩脚，没有气质。他们真的不适合做这部剧的主角。回来之前先报个班学习表演吧。
我真是醉了：一部剧里面就没有好演员了，演员和角色全部不符合！这需要导演什么样的眼光才能办到啊！这样的概率比买双色球中头等奖还难吧？！
所以他们认为只有经过训练的演员才能演好这种戏，没有经过训练的根本演不好。
看看这些观点！好像只有大学毕业生才能进写字楼，没有文凭的只能进工厂。农民的儿子只能种地，工人的儿子只能去流水线，太子党的孩子可以去政府部门。这是什么逻辑！
他们认为英雄就应该是英雄，只有形象气质非常好的人才能扮演这样的角色。曾舜晞， 刘宇宁， 杨超越，三个人应该退位让位给他们的才能，让更好的人来演这部戏。
谁说只有经过训练的人才是好演员？谁说形象差成不了好演员？认真对待每一场戏，认真对待每一个角色的人，才是好演员！
谁说泥巴不是英雄？谁说英雄站在光里？祖国安定和平的背后都是没有光环的英雄，国家繁荣经济的背后都是默默无闻的无名英雄！
英雄不问出处，演员不分美丑！
