今年的两会，教育话题成最大热点，每场发言的代表委员中，都有教育工作者；而每场讨论的话题，都少不了青少年教育话题；总书记在两会上的深情话语，更饱含着对青年一代的充分肯定与殷切期望；这些，实实在在的证明着，教育问题不容忽视。
总书记指出，“无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数”“如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的”。
青少年作为国家建设、社会发展的奋斗者、参与者，TA们的理想信念、精神状态、综合素质至关重要。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年们接受的教育关乎国家发展，所以，今天我们来看看本次两会都有哪些教育相关的精彩提议。
一、全面取消小学生家庭作业，减轻家长的负担。
马光瑜委员建议全面取消小学生家庭作业，进一步增强德育、体育、劳动教育，培养全面发展的新时代小学生。他认为，小学生家庭作业负担重，还衍生出义务教育商业化和学生心理健康等问题，加重家庭经济负担和学生心理负担。教育的压力也客观导致了年轻人生育欲望的骤减。
故而，要全面取消小学生家庭作业，厘清学校与家长的责任边界，推迟小学放学时间，与父母下班时间相一致，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担。同时增加体育运动和家务劳动，增强学生体能。同时，应组织专家学者科学编制教材，减少笔头训练。
针对“推迟放学时间”，家长们纷纷表示支持，但是对于“取消家庭作业”，有调查显示76.13%的家长不支持，他们认为不留作业，孩子无法巩固知识。
二、建议取消英语在中小学的主科地位
许进委员建议，改革义务教育阶段英语的必修课地位。“在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课，增加素质教育课程占比；不再将英语（或外语）设为高考必考的科目；禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。”
这一提议争议颇多，连复旦大学中文系教授都直接发博表示反对。许进委员在后续接受采访时进一步解释称：“我不是说不要学英语，我是说不要让全民都去学只有少数人能用到的英语，这个就不合理了。让孩子背负那么重的负担，让孩子学一门未来可能用不上的课程，是对教育资源的浪费。”
三、不建议普通孩子学奥数
全国政协常委、中科院院士袁亚湘提出，不建议普通孩子学习奥数，奥数只是极少数孩子去学的，不适合大范围学习。特别不喜欢数学的孩子学习奥数，可能会把学习兴趣搞没，普通孩子也没必要去学习那些奇怪的、奇特的技巧。
对于这一提议，多数家长表示支持，不过也有少数家长认为奥数可以培养孩子的逻辑思维，多学一点没什么不好。总之，这是一个仁者见仁智者见智的问题。在这里。果果也要给学爸学妈们一点建议，帮孩子录入错题的时候，一定不要把偏题、怪题录入进去，至于奥数题，要结合孩子能力选择性录入。
四、实施小学生免费托管破解“三点半难题”
近年来，小学生“三点半难题”逐渐成为全国性的社会问题。今年，农工党中央提交的提案聚焦小学生托管问题。
农工党中央建议，创新托管模式，充分挖掘社区、高校、社会机构及学生家长等社会资源，形成托管合力，构建以学校为主、社会多方参与的小学生托管服务体系，例如“教师+志愿者”的托管服务模式，选派有资质、有意愿、素质高的社区志愿者、“五老”志愿者、大学生志愿者进校参与托管，在学校统一组织下开展形式多样的托管活动；构建家校联合托管模式，动员有积极性或有特长的学生家长轮流到校协助托管，为教师分担托管压力等。
对于这一提议，网友纷纷表示支持，只是对于全面落实的可能性持怀疑态度。
五、明令禁止学校张贴高考喜报，改革教育评价
每年高考录取结束，全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱都会注意到这样一个现象：一些学校门口点名道姓、图文并茂地张贴“我校某某同学被某某大学录取”“我校有某某位同学被重点大学录取”的大红横幅或喜报。
不仅如此，在校门口介绍学校情况的宣传栏里，刘焱发现，大多数学校都会把毕业生里出了几位院士、教授、名人等作为学校的金字招牌和办学质量的铁证，很少看到敬业爱岗的普通劳动者出现在宣传栏里。
这种宣传助长了教育的功利化、短视化倾向，加剧了学生和家长对于升学的压力和焦虑，把学生和家长都驱赶到‘唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子’的狭窄人生赛场，已经成为阻碍我国基础教育健康发展的重要问题，必须加以改变。
为此，刘焱建议，明令禁止学校悬挂人为制造攀比、加剧考试竞争和焦虑的标语和横幅，多宣传毕业生中爱岗敬业的普通劳动者，塑造尊重普通劳动者、“三百六十行，行行出状元”“人人皆可成才”的社会教育生态。
六、应注重性别差异教育，让“男孩更像男孩”
全国人大代表、苏州大学校长熊思东认为，在“五育并举”中，应当充分考虑学生的性别差异，健全学生的人格品质，真正让“男孩更像男孩，女孩更像女孩”。他提出多项建议：一是加强有区别的性别教育。二是注重针对性的课程设置。根据学生性别特点有针对性地设置课程，并制定更加具有针对性的教学方案和策略。三是加强意志锤炼。
这一建议，普遍遭遇网友群嘲，大家表示，需要优化的是人格教育而不性别差异教育。性别认同本来就是构建出来的，再加深这种印象并不好。
七、建议儿童防性侵教育纳入必修课
在2021年“女童保护”全国两会代表委员座谈会上，多名代表委员建议，将儿童防性侵教育纳入义务教育必修课程，加大对儿童性侵案件熟人知情不报的处罚力度。
全国政协委员刘红宇建议，在学校层面建立儿童防性侵教育体系，向未成年人教授相关知识，将相应课程纳入必修课。全国人大代表赵皖平强调，对受害当事人的教育一定要跟上，让他们大胆地指证犯罪分子，把儿童防性侵教育纳入九年义务教育的教材中，教材的遴选、设计要经过专家的研讨。
这一提议，网友普遍表示支持，认为性教育要从小普及。
八、减少学校与教育无关的工作
“教师的工作时间没有得到充分保障。占用教师工作时间的工作，并非全是教育教学工作。” 全国人大代表、重庆市九龙坡谢家湾小学校长刘希娅在谈到教师的负担时，这样说。
刘希娅建议教育主管部门减少学校与教育无关的工作。首先，要减少各类评比检查，精简各类评比达标活动流程。其次，要严格控制各类“进校园”活动，要提前计划申报、严控数量，减少对学校正常教学秩序的影响。
再次，要大幅度削减部门摊派任务，减少要求教师及学生、家长关注公众号、转发文章、下载APP、平台注册等行为，非教育教学直接相关的任务，原则上不得硬性规定教师完成。保障教师的发展时间和空间。
这一提议的网评基本一边倒，老师们表示“大力支持”。
九、建议高考调至6月首个周末
全国政协委员、中国民航大学副校长吴仁彪建议，高考时间微调到6月的第一个周末，而非固定的7日、8日。
吴仁彪解释道，如果6月7日、8日不是周末，很多考生家长会请假专门陪孩子参加高考。另外如果考点离考生家较远，由于担心堵车耽误考试，家长一般会在考点附近住酒店，这无疑会增加考生家庭的经济负担。同时，交通管制也会影响其他市民出行。
吴仁彪表示，这一建议也适合于中考时间的微调，即把考试时间安排在离目前固定考试时间最近的周末举行。
十、建议未成年人网游每30分钟刷一次脸
“在游戏中一刀把人杀死，充值后就能复活，会让孩子们以为生死是非常小的事情……”全国人大代表鲁曼说，还有孩子玩游戏充值动辄成千上万元，让家长十分忧心。
今年全国两会，鲁曼建议，未成年人在游戏中不仅充值要刷脸，还应每玩30分钟刷脸一次。全国人大代表周善红也认为，目前网络游戏的实名制流于形式，建议加强监管，遏制未成年人沉迷。
其实建议的立意挺好，就是有点脱离实际与大众，治标不治本。
以上的提议与建议只是从众多教育话题里遴选出来的10个。
今年的两会大家反复谈论教育，归根溯源，因为教育是国家的未来。它不仅关乎孩子自身的成长，同时也是千家万户以及国家的希望。
因此，全面提高教育质量、建设高质量教育体系、完善教育服务，就是为小家筑希望，为民族备未来。
教育一定要打破“唯分数论”的局面，重视孩子的人格教育，用多元的文化为孩子打开看世界的眼睛。
