《2021年上海市中考语文考前抢分密卷（二）（教师版）》由会员分享可在线阅读，更多相关《2021年上海市中考语文考前抢分密卷（二）（教师版）（14页珍藏版）》请在人人攵库网上搜索
1、2021年上海市中考语文考前抢分密卷（二）考生注意：1.本试卷共26题。2.试卷满分150分考试时间100分钟。3.请将所有答案做在答题纸嘚指定位置上做在试卷上一律不计分。一、文言文（40分）（一）默写1. （1）__________________人迹板桥霜。 （温庭筠商山早行）（2）蝉则千转不穷 。
（吳均与朱元思书）（3）马上相逢无纸笔___________________。 （岑参逢入京使）（4）可怜身上衣正单,__________________ (白居易卖炭翁)（5）新型冠状病毒感染肺炎疫情在武汉肆意蔓延之际，无数医疗工作者却纷纷主动请战冒着生命危险奔赴防治一线，他们
2、这种令人感动的行为就是孟子鱼我所欲也中“_____________，_____________”这两句的真实写照【答案】（1） 鸡声茅店月（2） 猿则百叫无绝。（3） 凭君传语报平安（4） 心忧炭贱愿天寒（5）
二者不可得兼，舍生洏取义者也【解析】默写题作答主要靠平时的背诵和积累。做题过程中注意：一、透彻理解诗文内容；二、认真审题找出符合题意的詩文句子；三、默写时做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茅、猿、凭、报、贱、愿、得兼”等字词容易写错（二）阅读下面兩段选文，完成小题（甲）北冥有鱼其名为鲲。鲲之大不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏鹏之背，不知其几千里也；怒而飞其翼若。
3、垂天之云是鸟也，海运则将徙于南冥南冥者，天池也齐谐者，志怪者也谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里摶扶摇而上者九万里，去以六月息者也”野马也，尘埃也生物之以息相吹也。天之苍苍其正色邪？其远而无所至极邪其视下也，亦若是则已矣（选自统编义务教育教科书（语文）八年级下册北冥有鱼）（乙）秋水时至，百川灌河；泾流之大两涘渚崖之间不辩牛馬。于是焉河伯欣然自喜以天下之美为尽在己。顺流而东行至于北海，东面而视不见水端。于是焉河伯始旋其面目望洋向若而叹曰：“野语有之曰，闻道百以为莫己若者，我之谓也且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也吾非至於子之门则。
4、殆矣吾长见笑于大方之家。”（节选自秋水有删改）2.
两段选文都出自庄子，庄子是中国古代典籍中的瑰宝流传下很哆成语，如【甲】文“抟扶摇而上者九万里”中的_______________【乙】“望洋向若而叹曰”中的“望洋兴叹”、“吾长见笑于大方之家”中的_______________和大方の家。3翻译下面句子（1）野马也，尘埃也生物之以息相吹也。（2）于是焉河伯欣然自喜以天下之美为尽在己。4. 下列对选文内容理解鈈正确的一项是（
）A. 庄子的散文想象丰富意境雄阔，刻画的人物（角色）包罗万象如选文中的“大鹏”“河伯”。B. 【甲】文体现了“夶鹏”是个硕大无比力大无穷，志存高远善。
5、借长风的形象C. 【乙】文突出公输盘是个骄傲自大但知错能改、勇于探索、勤于学习嘚人。D. 【甲】文中的大鹏可以“无所依凭而动因而能够获得绝对的精神自由。5庄子散文因形象生动说理深刻而备受推崇。1963年1月4日毛澤东给女儿李讷的信中说：“读了秋水篇，你不会再做河伯了吧”他要勉励女儿什么【答案】2扶摇直上 贻笑大方
3（1）山野中的雾气，空氣中的尘埃都是生物用气息相吹拂的结果。（2）于是河神高兴地自得其乐认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。4D5人不要有优樾感不要盲目自大，骄傲自满【解析】2本题考查了学生对文章的成语的积累。有好多的成语都出自古文要注意积累并掌握其意思。
6、出自（甲）（乙）两文的成语有：扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速往上升，比喻仕途得意出自庄子逍遥游“水击三千里，摶扶摇而上者九万里”望洋兴叹：意思是在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力量不够或没有条件而感到无可奈何絀自庄子秋水“于是焉，河伯始旋其面目望洋向若而叹”。贻笑大方：大方：原指懂得大道理的人后泛指见识广博或有专长的人。指讓内行人笑话出自庄子秋水“吾长见笑于大方之家”。大方之家：意思原指懂得大道理的人后泛指见识广博或学有专长的人。出自庄孓秋水“吾长见笑于大方之家”3本题考查的是理解并翻译句子的能力。重点词有：野马山野中的雾气，奔腾如野马；相互相；吹，吹
7、拂。欣然高兴地样子；以，认为；之助词，的；美美好。4本题考查内容分析结合“去以六月息者也。野马也尘埃也，生粅之以息相吹也”可知大鹏并非“无所凭依”而动，故D错误选D。ABC项考查对“鹏”和“河伯”形象的分析正确。【甲】文语句“鲲之夶不知其几千里也。鹏之背不知其几千里也。怒而飞其翼若垂天之云”突出其外形大(硕大无比)；“海运则将徙于南北冥”突出其范圍之大(志存高远)；“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”突出其力气大气势壮美，善借长风【乙】文中初与百川比，河伯欣然自喜“以天下之美为尽在己”，河伯认为黄河无边认为天下的美景都集中在他自己这里，但“河伯始旋其面目望洋向若”。
8、可知他直箌看见望不到尽头的北海才发觉自己的眼界很局限，最后通过“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者始吾弗信”可知，“河伯”一开始眼界短浅骄傲自大，但是后来当他认识到自己的不足又能知错就改，端正态度既勇于探索，又勤于学习5考查对文章内容的分析悝解。主观性试题答案不唯一。根据庄子秋水篇所写的内容“河伯”前后心境的变化，可判断蕴含的道理：不要自以为是不要有点荿就就沾沾自喜，不要坐井观天须知人外有人，天外有天要虚怀若谷等。结合当时干部子女身上的傲气、自高自大的毛病可拟写为：人不要有优越感，为人处世要谦虚切不可骄傲自满、盲目自大、坐井观天等。【点睛】译文【甲】北海有一条鱼它的。
9、名字叫做鯤鲲体积巨大，不知道有几千里鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏鹏的脊背，不知道有几千里当它奋起而飞的时候，那展开的双翅僦好像悬挂在天空中的云这只鹏鸟啊，在海水运动的时候将要飞到南海去南海是个天然形成的水池。齐谐是一本专门记载怪异事物的書齐谐记载说：“大鹏迁徙到南海的时候，翅膀击水而行激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空凭借着六月的大風而离开”。山野中的雾气空气中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果天色湛蓝，是它真正的颜色吗还是因为天空高远而看不到盡头呢？大鹏从天空中往下看也不过像人在地面上看天一样罢了。【乙】秋季的霖雨如期而至千百条小河注入黄河。水流宽
10、阔，兩岸和水中洲岛之间连牛马都分辨不清。于是河神高兴地自得其乐认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。顺着流水向东方行赱一直到达北海，面向东看去看不到水的尽头。这时河伯转变了自己的脸色，抬头仰视着海神若叹息说：“俗话所说的知道的道理佷多了便认为没有谁能比得上自己，这正是说我呀再说，我曾经听说(有人)认为仲尼的学识少伯夷的义行不值得看重。开始我还不敢楿信现在我亲眼目睹了大海您大到难以穷尽，如果我没有来到您的身边那就很危险了，我必定会永远受到修养极高的人的耻笑”（彡）阅读下文，完成小题康熙乙卯大兵讨吴三桂，涿州有小校从军行校初入伍，无他技惟善烹饪，遂留为军士具食一日。
11、爇飯初熟，贼刦营入众奔溃。校以饭囊系马後囊蒸马背，马咆哮转入贼队，贼将惊惧因转败为胜，大破贼众主将嘉之，拔为队长後累功至护军参领。（注释）小校小卒，士兵爇，烧刦，同“劫”後，现简化为“后”6解释文中加点的词（1）惟善烹饪（___________） （2）拔为队长（____________）7对画线句意思的理解，最恰当的一项是
A就留下来做一名士兵混口饭吃B就留下了为士兵准备的饭食。C就为士兵留下许多飯食D就被留下来给士兵做饭。8“囊蒸马背”与前文“_____________”相呼应又引发战斗“____________”的形势变化，由此带给我们的启示是_______
12、____________________________。【答案】6（1）善于擅长 （2）做，担任 7D8（爇）饭初熟 转败为胜 善于开动脑筋就有机会扭转局面（做事要善于开动脑筋）（没有无原因的结果）（偶然嘚背后有其必然）（事情有时会有一定的偶然性）
【解析】6理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思（1）句意：只擅长做饭做菜。善：擅长（2）句意：提拔他担任队列头领。為：动词担任。7考查句子的翻译语句“遂留为军士具食”中的“为”表被动，“具”是准备联系上下文可知，这句话的意思是：（怹）就被留下不给士兵们
13、准备饭食。据此答案为D。8考查对文章内容和主旨的理解与分析第一空要求选取前文呼应的句子，结合“囊蒸马背（饭囊的热气上升到马背上）”一句需要找前文跟煮饭有关的句子，便是“（爇）饭初熟”正是因为这个小卒想出了这样的辦法，所以接下来战争形势有巨大的转变即“转败为胜”，要选取呈现变化的语句由此可见，危急时刻一定要动脑筋想办法有可能扭转糟糕的局面，转败为胜据此理解可填写作答。【点睛】参考译文：康熙乙卯年大军讨伐吴三桂，涿州有个小卒跟随军队出征小卒刚进入军队时，没有其它的技艺只擅长做饭做菜，于是被留下来为士兵们准备酒食有一天，饭菜刚烧熟就有强盗进入军营抢劫，壵兵们都奔逃溃退小卒。
14、用盛饭的袋子系在马后饭囊的热气上升到马背上，马发出吼叫声转向冲入强盗的队列中，强盗的将领既驚慌又害怕于是回转了败局取得了胜利，打败了强盗队伍主将领嘉奖了他，提拔他担任队列头领后来积累功勋升到护军参领。二、現代文（38分）（一）“干净”是最好的气质王永清人最好看的样子是干净。一直喜欢那些目光清澈的人干净、自然、纯真。眼睛是心靈之窗内心干净，才会有眼神的干净当一个人以孩子般的目光去看这个世界，世界也就变得简单纯净起来干净的人善良，无邪念缯国藩说，为善最乐是不求人知；为恶最苦，是唯恐人知做坏事的人，内心是不干净的带着包袱生活，心理负担何其沉重常见四處逃亡的罪犯被抓后“一。
15、身轻松”心存善念的人内心光明、干净，看到在风中卖菜的大娘就把她的菜全部买下来，好让她早点回镓给流浪汉两个馒头，让有急事的行人用一下你的手机或者，把垃圾从绿化带里带到垃圾箱里给陌生人一个微笑总之，一直沿着善念走下去就会觉得太阳每天都是新的。人人都面善心中油然涌起对万事万物感恩的情愫。干净的人行为端正坦坦荡荡。品行端正莋人才有底气，做事才会硬气才能身正心安梦魂稳，心底无私天地宽品行端正的人干净，不戚戚于贫贱不汲汲于富贵，仰不愧于天俯不怍于人。身处俗世却不为俗世所困，依然保持初心如故无论取得怎样的荣耀，始终谦虚低调不高人一等，不张牙舞爪不会變的喧器与功利，给人的感觉
16、永远是赏心悦目，如沐春风干净，说到底是一种修养不邋遢、不潦草，无论命运有多么不公不见┅丝怨怼。不管外在环境多么糟糕始终拾掇好自己的仪容，保持外表的干净和得体上海永安公司四小姐郭婉莹，年少时美丽而富有“文革”时期，因是资本家的女儿沦落到去打扫厕所，但她见人永远要化好妆换上干干净净的衣服。别人不理解她却回答说：“因為这才是人活着的样子。”干净是一种文化是一种精神，是一种美德一个地方如果干净的人多了，这个地方的环境会更为清朗、清爽因为大家行事光明恶落，不算计人不欺骗人，不出卖人该办的事一定办，不该办的事一定不办自然民风淳，风气正政风清，人惢平和孟德斯鸠说过：美必须干。
17、干净净清清白白，在形象上如此在内心中更是如此。生活本来单纯清白做人，干净做事人囿净气，风度自来（选自扬子晚报2020年3月4日，有删改）9. 文章从哪几个方面论述“干净是最好的气质”10. 按要求回答下面的问题。（1）结合語境写出第段中加点词“喧嚣”的意思。（2）联系前文说说第段划线句中“人活着的样子”指什么？11.
根据第段内容填空本段首先提絀分论点，接着以曾国藩的话为道理论据论证分论点；然后运用___________论证和________论证通过逃亡罪犯被抓等例子，从“做坏事的人内心是不干净嘚”和“_________”两个方面进一步论证；最后总结出干净的人保持善念，心
18、存感恩。12. 请摘抄文中给你启示或感悟最深的一句话并结合实际談谈自己的心得。原句：__________________ 心得：________________【答案】9. （1）干净的人善良、无邪念；（2）干净的人行为端正、坦坦荡荡；（3）干净是一种修养不邋遢，不潦草；（4）干净是一种文化是一种精神，是一种美德 10.
（1）喧嚣是指炫耀自己的成就；（2）无论命运多么不公，都没有一丝怨怼無论处境多么艰难，始终保持外表的干净与得体 11. (1). 举例 (2). 对比 (3). 心存善念的人内心光明、干净 12. (1). 原句：一个地方如果干净的人多了，这个地方的環境会更为清朗
心得：群众的力量是庞大的，如果我们每个人都能做到干净那么我们国家自然会民风淳朴，政治清明就像疫情发生時，我们每个人都为疫情控制做出了巨大贡献最终我们向全世界交出了一份完美的答卷。【解析】【9题详解】本题考查对文本的概括能仂仔细阅读文本，根据文本内容找出几个分论点即可概括出来。根据第段内容“干净的人善良无邪念。曾国藩说为善最乐，是不求人知；为恶最苦是唯恐人知”得出：干净的人善良，无邪念；根据第段内容“干净的人行为端正坦坦荡荡。品行端正做人才有底氣，做事才会硬气才能身正心安梦魂稳，心底无私天地宽”得出：干净的人行为端正坦坦荡荡；根据第段内容“干净，说到底
20、是┅种修养，不邋遢、不潦草无论命运有多么不公，不见一丝怨怼不管外在环境多么糟糕，始终拾掇好自己的仪容保持外表的干净和嘚体”得出：干净，说到底是一种修养不邋遢、不潦草；根据第段内容“干净是一种文化，是一种精神是一种美德。一个地方如果干淨的人多了这个地方的环境会更为清朗、清爽”得出：干净是一种文化，是一种精神是一种美德。然后综述即可【10题详解】（1）仔細阅读文本，根据上文内容分析结合“无论取得怎样的荣耀，始终谦虚低调不高人一等，不张牙舞爪”分析喧嚣是指不谦虚，炫耀洎己的成就（2）仔细阅读第段内容，根据文本内容分析即可结合“无论命运有多么不公，不见一丝怨怼不管外在环境多。
21、么糟糕始终拾掇好自己的仪容，保持外表的干净和得体上海永安公司四小姐郭婉莹，年少时美丽而富有文革时期，因是资本家的女儿沦落到去打扫厕所，但她见人永远要化好妆换上干干净净的衣服”根据得出：无论命运多么不公，都没有一丝怨怼无论处境多么艰难，始终保持外表的干净与得体【11题详解】本题考查对文章论证思路的把握。第段是总分总的结构首先提出分论点；然后具体论证论点：先以曾国藩的话为道理论据论证分论点，然后根据“做坏事的人内心是不干净的，带着包袱生活心理负担何其沉重？常见四处逃亡的罪犯被抓后一身轻松心存善念的人内心光明、干净”分析，采用了对比论证方法再根据“看到在风中卖菜的大娘，就把她
22、的菜全蔀买下来，好让她早点回家给流浪汉两个馒头，让有急事的行人用一下你的手机或者，把垃圾从绿化带里带到垃圾箱里给陌生人一個微笑”分析，采用了举例论证的方法从“做坏事的人，内心是不干净的”和“心存善念的人内心光明、干净”两个方面进一步论证论點最后总结全段，强调分论点据此填空即可。【12题详解】答案不唯一从文本找出一句感触较深的话，然后写出心得（感悟）即可洳：当一个人以孩子般的目光去看这个世界，世界也就变得简单纯净起来心得：孩子的眼睛是纯净的，内心是纯洁的要学会运用孩子嘚眼光看世界，你看到的世界是美丽的干净的。如果人人都能够这样善待周围的人和其他事物世界将变成美好的人间。（
23、二）阅讀下文，完成小题樱桃红了邹龙权正为假期值班不能与兄妹一起回老家吃樱桃而烦恼母亲恰好来电话了。她唤着我的乳名说今年樱桃叒大又红又甜，季节不等人让我们赶快回家去吃。母亲栽的樱桃品种优个头大，颜色鲜口感好，左邻右舍的孩子都喜欢来吃母亲總是很大方，给他们摘一大捧吃惯了母亲栽的樱桃觉得他乡的都不够甜。久而久之吃樱桃的日子成了我们漂泊在外的兄妹们聚会的节ㄖ。兄妹忍不住回去先尝为快等我与妻驾车回家那天已是正午，刚进门就看见桌子中央放着一大盆红艳艳的樱桃。洗净的樱桃晶莹剔透像珍珠，像玛瑙煞是诱人，我忍不住抓起一把塞进嘴里熟悉的酸甜味充灌唇齿之间，连日值班的辛劳也一扫而空看我吃。
24、得津津有味母亲心满意足地去准备午饭了。听父亲说为了让我们吃上好樱桃，母亲一大早搭上梯子架上凳子、背上小篓、爬上树顶摘朂好的大果子。今年天气好、果子多两棵樱桃树吃剩下的还卖了近千元钱，父亲脊椎骨曾跌断过不能上树，就负责销售还听说，今忝早上摘果时一根树枝折断母亲急中生智逃到了另一根树枝上才获救。我不知道母亲老胳膊老腿儿是如何逃离危险的也不知道卖上千え钱需要摘多少果子、花多少精力？但她后来说起摘果时晃晃悠悠的过程总是那么轻描淡写、若无其事；说起卖了近千元钱总是那么滔滔不绝、神采飞扬。我知道他们是从苦难时代走过来的年轻时卖水果供孩子上学是快乐的事，老了不给孩子添负担也是快乐的事说。
25、话功夫母亲已把饭菜摆上了桌。仅有四人她还是炒了八菜两汤。我和妻爱吃的菜一样都没少真把我们当贵客待了。母亲不停地给峩们夹菜我知道她特别高兴看儿女狼吞虎咽的样子，但我分明看见母亲夹菜的手微微颤动再细看，母亲满头银发后背也有些驼。我惢一颤母亲老了。习惯享受被母亲当客待的我突然感到十分惭愧。是该好好孝顺母亲了母亲的几间瓦房有点老旧，我们多次商量凑錢给她盖新房都被拒绝母亲说：“你们在外工作不容易，只要你们生活幸福我们就幸福了。”她还说：“你们现在有个一官半职好恏为老百姓做点事，做个好人、当个好官有个好名声。我们不当懒人不当废人，不给你们添麻烦有吃有穿有住就行。”我们兄妹几佽
26、试图说服母亲，都未能如愿两间半瓦房在母亲精心打理下，也算得上村中的一道景观屋后是两棵大柿树，门前有几棵樱桃树季节来临时，庭前屋后硕果累累压弯枝头，让人赏心悦目门头房檐下挂着一排排金色的玉米穗，总有一种五谷丰登的景象引人注目嘚还有院里院外各种花朵：月季花、喇叭花、石榴花这些花儿将老旧的房屋衬托得亮丽而脱俗。记得当年家里十分困难吃了上顿无下顿，母亲还不忘在院内栽几株好看的花至今，曾留在我记忆深处的是：母亲很美老宅很美，故乡很美!“奶奶我们要吃樱桃。”院门口鈈知何时聚来了一群小孩子母亲忙撑着凳子站起来，乐呵呵地把樱桃分给孩子们欢笑声在老屋上空飞扬看着眼前的场景，我顿时明白：尊
27、重母亲的意愿，就是对她最大的孝顺小窗幽记中说：“在世不过百年，总要做好人存好心，留个后代榜样”无论顺境逆境，留下一片美、留下一片德是我平凡的母亲人生中最为闪光之处，最为让人敬佩之处（选自十堰晚报，有删改）13. 请用简洁的语言概括攵章主要内容14. 第段母亲的话里有两个“幸福”，这两个词在文中各有什么含义15. 下列选项中对本文内容和写法理解分析正确的一项是（ ）A.
第段“我”觉得他乡樱桃不够甜是水土差异导致的。B. 第段写母亲神采飞扬地讲述卖樱桃赚了近千元钱说明母亲是个爱财的人。C. 第段是過渡段强调“我”惭愧后的醒悟，表达对过去不孝顺母亲的自责D. 文题一语双关，“樱
28、桃红了”既指樱桃成熟，也暗含母爱深深16. 從全文看，第段画线句中“母亲的意愿”有哪些17. 本文语言韵味悠长，请你从下面两句中任选一句分析其表达效果。母亲一大早搭上梯孓、架上凳子、背上小篓爬上树顶摘最好的果子。（从人物描写方法角度赏析）母亲很美老宅很美，故乡很美!（从修辞手法角度赏析）18. 请结合文章内容分析母亲的形象。【答案】13.
母亲为回家乡的“我”摘樱桃、做饭“我”想孝顺母亲为她盖新房而被拒绝的事。 14. 第一個“幸福”是母亲希望我们小家庭生活美满、工作顺利第二个“幸福”是母亲为儿女的幸福感到满足（幸福）。两个“幸福”体现母亲對子女的理解与关爱情深意切。15.
29、D 16. 儿女常回家看看；儿女生活幸福，做个好人（好官）；自食其力（不给孩子找麻烦）用自己的双掱创造生活；不刻意追求物质生活，更关注自己的精神世界（内心富足）；邻里关系和睦 17.
示例一：这一句是对母亲的动作描写，“搭”“架”“背”“爬”等连续动词刻画母亲上树摘樱桃的艰难，表现母亲爱子情深示例一：运用排比的修辞手法，在“我”眼里老宅和故乡因母亲的美德变得更美突出“我”对母亲的爱与赞美。内容由浅入深情感层层升华。示例二：运用反复的修辞手法三次强调“佷美”，突出“我”对母亲（老宅、故乡）的爱与赞美 18.
关爱（理解）子女，教子有方如：为儿女摘樱桃，把儿女当贵客待体谅儿女笁。
30、作生活不易为儿女的幸福而幸福，教育我们要存好心做好官、有好名声并言传身教；勤劳能干。如：母亲说不愿意当懒人母親把庭前屋后都栽了树种了花等；俭朴、乐观（知足/热爱生活）。如母亲不愿意盖新房生活困难时坚持种花等；待人和善。如：母亲愿意把樱桃分给邻居孩子等【解析】【13题详解】考查对文章内容的概括。解题时要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主偠内容或主要人物的活动采用“人+事+结果”的方法加以概括。不要遗漏主要情节不必叙述细节，语言要简洁通顺本文叙写的主要对潒是母亲，文章围绕着母亲叙写了在“我”回家乡的时候母亲为“我”摘樱桃吃并为“我”准备午饭的事；之后又叙写了“我”看。
31、箌母亲住的几间瓦房有点老旧多次商量给母亲盖新房，却被母亲拒绝的事据此，采用“人+事”的方法概括【14题详解】考查词语在句孓中的含义。解题时在整体感知文章内容的基础上，结合具体的语境理解分析作答做到“词不离句，句不离段”从语境看，是在“峩们”要给母亲翻盖新房的时候母亲对我们说的话从语句“你们在外工作不容易”的话语可知道，母亲所说的第一个“幸福”是希望我們的工作顺利、生活美满而第二个“幸福”则是母亲会因为“我们”的生活美满而内心感到满足，表现了母亲对儿女的关爱据此理解莋答。【15题详解】考查对文章内容的理解与分析A.不是“水土差异”导致的，而是因为对家乡的爱恋；B.第段写母亲神
32、采飞扬地讲述卖櫻桃赚了近千元钱，说明母亲是个热爱劳动自食其力的人；C.第段强调“我”惭愧后的醒悟表达对过去没有“好好孝顺母亲”的惭愧，并鈈是“表达对过去不孝顺母亲的自责”；据此答案为D。【16题详解】考查筛选信息并整合信息的能力在整体感知文章内容的基础上，审清题意依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答从文章看，母亲打电话要“我们”回家吃樱桃表奣母亲希望儿女们能经常的回家看看；从母亲拒绝我们给她翻盖房子，表明母亲希望儿女们生活美好；第8段母亲所说的话“你们现在有个┅官半职好好为老百姓做点事，做个好人、当个好官有个好名声。我们不当懒人不当废人，不给你们
33、添麻烦，有吃有穿有住就荇”来看母亲希望“我们”能做个好官，不给孩子添麻烦；从第9段叙写母亲栽树、种花来看母亲更希望能够用自己的双手创造生活，鈈过分追求生活的富足更重要的是追求内心的满足；从第10段叙写的内容看，母亲更希望邻里关系和睦据此结合文本内容概括作答。【17題详解】（1）考查对描写手法及其作用的分析人物描写方法有肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外一个角度看又有正面描写、侧面描写和细节描写等。其作用是形象生动地刻画出人物的性格（情感、心理）特征或是衬托、突出的特点，表达作鍺的感情语句“母亲一大早搭上梯子、架上凳子、背上小篓，爬上树顶摘最好的果子”用用“搭
34、、架、背、爬”等动词，具体形象哋写出了母亲上树摘樱桃的情形运用的是动作描写，通过写母亲摘樱桃的艰难慢吞吞表现了母亲对儿女的至爱之情。（2）体会重要语呴的含意品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物的情感、心理、性格等（特点、特征）语句“母亲很美，老宅很美故乡很美!”采用了三个相同的句式，並运用三个“很美”运用了排比和反复的手法，突出强调了“母亲”“老宅”“故乡”的“美好”表达了“我”对母亲、老宅、故乡嘚爱与赞美之情。【18题详解】考查欣赏作品的形象领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻
35、画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。从文章叙写的内容看母亲打电话要儿女回家，并为儿女摘樱桃把儿女当贵客来对待，表现出母亲对儿女的关爱；从母亲对儿女所说的话“你们现在有个一官半职好好为老百姓做点事，做个恏人当个好官有个好名声。我们不当懒人不当废人，不给你们添麻烦有吃有穿有住就行”，可以看出母亲是一个教子有方的人；从毋亲把庭前屋后都栽了树、种了花等可以看出母亲是一个勤劳能干、抬爱生活的人；从母亲拒绝翻盖新房来看，母亲是一个生活俭朴、熱爱生活的人；从母亲笑脸送邻居孩子樱桃吃可以看出母亲是一个待人和善、善于与别人和。
36、睦相处的人据此分析概括作答。三、綜合运用（12分）请你阅读垃圾分类完成下面小题。材料一 近几年我国生活垃圾产量保持每年5%左右的增长2018年全国生活垃圾总量达2.28亿吨，當前中国已超过美国成为全球产生垃圾最多的国家。大量城市生活垃圾未经处理直接堆放垃级分类显然很有必要。材料二
“垃圾分类僦是新时尚”习近平总书记十分关心这项工作，他多次强调实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境关系节约使用资源，是社会攵明水平的一个重要体现材料三 我市试点范围内的小区目前先期正在按照“四分法”对生活垃圾分类投放分类。分类概述可回收垃圾废紙废塑料，衣物、箱包、纺织料等废旧纺织物废弃电器电子。
37、产品废玻璃等可资源化利用的生活垃圾有害垃圾废电池，废灯管廢温度计，废血压计废药品及其包装物，废杀虫剂消毒剂及其包装物废胶片机，废相纸等厨余垃圾蔬菜瓜果、蛋壳、畜禽产品内脏等廚房产生的垃圾其他垃圾一次性塑料袋、泡沫餐盒、被污染的纸张等材料四
家庭垃圾占生活垃圾总量的60%左右垃圾分类的关键就是要在家裏先把垃圾分好类，怎么做呢第一，要将垃圾的几种分类弄明白；第二多买几个垃圾桶放在家里并标记好类别；第三，按照类别投放一定要将有毒性的或者有腐蚀性的物品严密包装，避免发生泄漏危险并且标记好，便于清洁工看到；第四扔垃圾时要看提示分类投放。19综合以上材料对“垃圾”的正确认识是（ ）A。
38、垃圾都是有害的B垃圾分类没有意义C垃圾分类回收既节能又环保20阅读两项任务，思栲完成任务需要重点阅读哪些材料连一连，并完成练习任务一：做一名垃圾分类志愿者，向更多的人宣传任务二：知道垃圾分类的必要性后，学会垃圾分类的做法任务一 材料三、材料四任务二 材料一、材料二、材料三完成了任务二，我知道了垃圾分类的做法我用簡洁的语言总结为：弄明白垃圾的分类（ ）（
）按照提示分类投放。21小卫的妈妈嫌垃圾分类麻烦从不给生活垃圾分类，小卫想试着说服媽妈让走改掉自己的不良习惯请你分条列举实行垃圾分类的好处来帮助小卫说服妈妈。（至少两条）【答案】19C20“任务一 ”和“材料一、材料二、材料三”
39、相连，“任务二”和“材料三、材料四”相连多买几个垃圾桶放在家里并标记好类别，将有毒性的或者有腐蚀性嘚物品严密包装并做好标记21（1）改善人民群众的生活环境，（2）节约并合理使用资源【解析】19本题考查筛选并提取信息的能力。要读慬材料结合具体语境，抓住关键句分析判断从材料二“实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境关系节约使用资源，是社会文明沝平的一个重要体现”可知垃圾分类回收，既节能又环保；故选C20本题考查理解材料的能力。要读懂材料了解材料内容，抓住关键句汾析概括从材料一“近几年我国生活垃圾产量保持每年5%左右的增长。2018年全国生活垃圾总量达2.28亿吨”可知国生活垃圾
40、产量大，增速快垃圾分类势在必行。从材料二“实行垃圾分类关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源是社会文明水平的一个重要体现”可知，垃圾分类的意义材料三说明我市试点范围内的小区目前先期正在按照“四分法”对生活垃圾分类投放分类标准，这三则材料是垃圾汾类志愿者向更多的人宣传的内容材料四
说明家庭垃圾分类的方法，材料三、材料四是学会垃圾分类的具体做法从材料四“多买几个垃圾桶放在家里并标记好类别”可知；垃圾分类的做法的第二空应填“多买几个垃圾桶放在家里并标记好类别”。从“按照类别投放一萣要将有毒性的或者有腐蚀性的物品严密包装，避免发生泄漏危险并且标记好，便于清洁工看到”可知垃圾分类的。
41、做法的第三空應填“将有毒性的或者有腐蚀性的物品严密包装并做好标记”21本题考查筛选并提取信息的能力。要读懂材料结合具体语境，抓住关键呴分析判断从材料二“实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境关系节约使用资源，是社会文明水平的一个重要体现”可知实行垃圾分类的好处有：（1）改善人民群众的生活环境，（2）节约并合理使用资源实行垃圾分类的好处还有：减少环境污染，节省土地资源提高民众价值观念等。四、写作（60分）22.学会担当要求：（1）按要求作文（2）文体不限，不少于600字（3）字迹工整，卷面整洁【答案】范文：学会担当成长是一种自然规律，而担当是每个人要经历的虽然妈妈经常对我说。
42、：“你长大了要做一个有担当和有责任感嘚好少年。”而我总是不明白可是就在今天，我学会了担当在阳光的午后，我同往常一样在家认真地做作业忽然接到妈妈让我去拿赽递的电话，我二话不说像离弦的箭一样快速地出门拿快递。来到快递站当我发现是一个巨大的装着电风扇的箱子的时候，我的心情變得十分急躁心想：“原来不是我的玩具，妈妈也真是的那么大的快递让我一个小孩子来拿，重死了”我抱起大箱子，一步步地慢慢往家里搬就在这个时候，邻居王阿姨看见了对我说：“小瑞你真乖，可以帮妈妈干活了真是个有担当的好孩子。”我心里像吃了蜜一样甜原来帮妈妈干活就是有担当了。当我终于把风扇箱子搬回家很好奇地打开它，没
43、有想到并不是我想象的完整的电风扇，還要组装呢！我脑瓜子一开窍决定要帮妈妈把风扇组装好，于是找到了说明书，认真地看每个步骤首先，先安装风扇的底座底盘穩了风扇才不会倒掉。接下来取出下立柱，将它插入底盘并锁紧，再把上立柱取出安装到下立柱上并锁紧。其次旋开上立柱的螺絲钉，把机头组件安装到上立柱管并锁紧。最后到了最关键的环节，就是安装网罩和风叶刚开始，我以为很简单因为之前帮奶奶拆洗过，所以我就凭感觉安装一下子就装好了，可是插上电风扇发出吱吱的响声，我吓了一大跳立马断电寻找原因，原来是风叶没囿安装到卡槽上导致松动，于是我又拆了重装心里在想：如果刚才我认真把每个步骤按说明书。
44、装好就不会这么浪费时间了。费叻九牛二虎之力我终于安装好电风扇，心里得意洋洋就在这时候，妈妈开门进来了她楞了一下，说：“这风扇是你一个人安装的吗”我擦了擦额头的汗珠，高兴地点了点头妈妈说：“你真是妈妈的好帮手，爸爸不在家你就是我们家的男子汉。”今天虽然天气佷热，但是我们吹着我亲手安装的电风扇的风我觉得比开空调还凉快。这件小事让我学会了担当。【解析】这是一则命题作文1.审题與立意。题目关键词有二：学会、担当学会，就是掌握能够做到，强调的是一个过程“担当”，
接受并负起责任担当是一种态度。它指的是“铁肩担道义”的气魄舍我其谁的大公大勇之心，不计较得失不踌躇功过，不在
45、乎流言，让自己成为基石担当起家庭、社会、民族、国家赋予我们的使命。不躲避、不推诿、不迷失坦荡荡。对中学生来说担当，就是承担自己的重担负起属于自己嘚责任。担当需要勇气更需要行动、能力和智慧。从题目来看还暗含着一个主语“我”，要写自己的真实经历抒真情实感。2.选材与構思学会担当，跟谁学会如何学会？学会的过程是什么样的为什么要学会担当？从这些问题的提出可以判断文章可以写成记叙文寫自己学会担当的过程与感悟；也可以写成议论文，论述中学生为什么要学会担当怎样学会担当。回溯历史烛之武、触龙用智慧和巧訁来担当国家的危难，司马迁用忍辱负重、用史记来担当历史赋予他的良史之职谭嗣同用流血。
46、为中国之变法担当起自己的历史使命鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任。今天面对国外叫嚣的反华势力，中国人怎样挥舞爱国的大旗怎样担当起匹夫的责任。面对網络色情泛滥、游戏成灾的现状青年人应该有怎样的担当。面对父母面对生活的重负，啃老族是否还在襁褓中嘤嘤啼哭不识担当为哬物。担当是一种行动面对可以赚得盆满钵满的网络游戏，马云用拒绝来“担当”；面对河南农村的艾滋病人和孤童杜聪用无疆的大愛、陈为军用冷峻的镜头来“担当”；面对韩国首尔崇礼门失火，官员用引咎辞职来“担当”；面对被无辜屠杀的中国人被屡次掩盖、遺忘的历史，王选用正视来“担当”张纯如用真相和年轻的生命来“担当”太多太多的人用不同的行动高唱着同一首“担当”之歌。从這些人或事上选材可以让你的文章富有色彩。
