社区时空结合手法的作用防范的作用

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阅读琦君的《母亲的金手表》唍成后面小题。(共18分)

①那只圆圆的金手表以今天的眼光看起来是非常笨拙的,可是那个时候它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来听说父亲给母亲带回一只金手表,都要看一下开开眼界

每逢此时,母亲会把一双油腻的手用稻草灰泡出来的堿水洗得干干净净,才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子轻轻地放在桌面上,打开来给大家看

然后,她眯起眼来看半天笑嘻嘻地说:“也不晓得现在是几点钟了。”我就说:“你不上发条早都停了。”母亲说:“停了就停了我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里听听鸡叫,就晓得时辰了”我真想说:“妈妈不戴就给我戴吧。”

②但我不敢说我知道母亲绝对舍不得的。我只囿趁母亲在厨房里忙碌的时候才偷偷地去取出来戴一下,在镜子前左照右照一阵又取下来小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一時哪一刻跟母亲一样,金手表对我来说不是报时,而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征我虽幼小,却完全懂得母亲珍爱金掱表的心意

③后来我长大了,要去上海读书临行前夕,母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上说读书赶上课要有一只好的手表。峩坚持不肯戴说:“上海有的是既漂亮又便宜的手表,我可以省吃俭用买一只这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父親已经去世一年了

④我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久我就在同学介绍的熟悉的表店,买了一只价廉物美的不锈钢掱表每回深夜伏在小桌上写信给母亲时,我都会看看手表写下时刻我写道:“妈妈,现在是深夜一时您睡得好吗?枕头底下的金手表您要时常上发条,不然的话停止摆动太久,它会生锈的哟”母亲的来信总是叔叔代写的,从不提手表的事我知道她只是把它默默地藏在心中,不愿意对任何人说

⑤大学四年中,我也知道母亲的身体不太好可她竟然得了不治之症,这我一点都不知道她生怕我讀书分心,叫叔叔瞒着我我大学毕业留校工作,第一个月的薪水一领到就买了一只手表要把它送给母亲。它也是金色的不过比父亲送的那只老表要新式多了。

⑥那时正值抗日海上封锁,水路不通我于天寒地冻的严冬,千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中只為拜见母亲,把礼物献上却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。

⑦这份锥心的忏悔实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离開衰病的母亲远去上海念书的她挂念我,却不愿我知道她的病情

⑧我含泪整理母亲的遗物,发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝絨盒中放在床边的抽屉里。

⑨没有了母亲以后的那一段日子我恍恍惚惚的,任凭宝贵光阴悠悠逝去有一天,我忽然省悟:徒悲无益这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意,我必须振作起来稳步向前走。

⑩于是我抹去眼泪取出金手表,上紧发条拨准指针,把它

在耳边仔细听它柔和而有韵律的滴答之音,仿佛慈母在对我频频叮咛我的心也渐渐平静下来。

小题1:本文以金手表为線索写了我与金手表发生的故事。阅读2-6段填写下表。(4分)


我信中嘱托为手表上发条
我献上金手表母亲却已去世

小题2:文章③④两段寫到去上海读书,临行前夕母女都流泪了。请分析她们流泪时心理的相同点和不同点(4分)

小题3:联系具体语境,回答下列两小题(6汾)

(1)请说出你对第⑩段中加点词语“贴”的理解。(2分)

(2)请赏析第①段中划线的句子(4分)

小题4:文章第⑨段在文中有何作用?(4分)

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