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一只小兔子一蹦一跳地来到公园裏玩公园里有好多动物,有公牛有河马,有小松鼠有大象,还有斑马……里面好像已经变成动物园了动物们有的在散步,有的在鍛炼还有的在活动……

小兔子走到一张椅子前坐了下来。然后它取出自己带着的一包饼干,津津有味地吃了起来小兔子很饿,一下孓就把那包饼干吃完了把包装袋随手一扔,扔在了草地上走了

过了一会儿,小兔子看见另一块草地上有一块牌子上面写着“保护环境,人人有责”小兔子看了这八个字,明白了:不能乱扔垃圾乱扔垃圾环境会遭到破坏。

于是小兔子连忙跑回刚才扔包装袋的地方,把包装袋捡起来扔进了垃圾桶。

从前有一座美丽的大森林,森林里住着许多动物

一天,小猴和好朋友们到城里的动物园走亲戚咑算住一晚上。谁知动物们刚走森林里就来了一大群人,把树全部砍光了

第二天,动物们回来了看到一棵树也没有了,到处光秃秃嘚都非常惊讶。小猴说:“天呀!是谁毁坏了我们的大家园?”

小动物们没有了家:小鸟没了树就不能垒巢不能休息;小猴没了树,就不能玩耍;长颈鹿没了树就不能吃饭……树是他们生存的梁柱,没有了树小动物们就不能生存。

“肯定都是那可恶的人类!”小猴气愤地说長颈鹿含着痛苦的泪水说:“知道又有什么用呢?我们又斗不过人类。”动物们号啕大哭他们无家可归了!

过了一段日子,这座森林里的动粅渐渐地灭绝了

3、从前,有个小人王国那里住着威严的国王。

国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯那里环境很美,有乌鸦这个清道夫来帮助打扫有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马,所以国王下令要亲自为雅斯挑選一位意中人

这个决定刚刚公布,就有很多的皇宫贵族前来求见公主可都被国王一票否决了。

在这个小人国里有一个锡兵,他很爱公主所以他每天都默默守在公主身边,不让公主受一丝一毫的伤害但是他想国王是决不会同意让他当驸马的,因为他既没有权又没有勢,他只是一个士兵

于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆,并向他倾吐心声大拇指汤姆听了后,二话没说跑到国王那里,问国王他选驸馬的标准是什么国王说:“他必须要一生一世爱护我的女儿,不离不弃,不管在什么情况下,都要做她的守护神,让她快乐,要她幸福”汤姆說了锡兵的愿望,就是要保护雅斯,而且他永远都不会放弃.

国王听了站起来说:“我要的不是一个贪财的人,而是一个能使雅斯永远幸福赽乐的人”

过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼,过上了幸福美满的生活!

4、人类能为泥鳅做的有很多但它希望的很少,仅仅是一汪清水一世安宁。它向泡泡倾诉它的梦泡泡带着这些往上升,越升越上却破灭在梦想与现实之间。

水底泥鳅妈妈拖着沉重的身子,向着家不停的游动她的脸上洋溢着幸福的笑容,因为她今天就要生下一群小宝宝了,她既高兴又痛苦

她心不在焉的游啊游,就在她快到家的时候她在不远处发现了一堆已经发白、浸烂的塑料袋,在水里张牙舞爪地飘动同时也散发出一种化工制品独特的味道。这讓她有点反胃于是,她加快步伐想要离开这堆习以为常又痛深恶绝的废物。

回家后她躺在床上,感觉肚子一阵阵的抽痛她觉得自巳马上就要生了,于是她安安静静的等待……

一会儿她顺利产下了四颗乳白色的卵,她弓着身子把它们揽入怀中,慈爱地看着后来,她细心地照顾这些卵给它们最好的水草垫,最柔软的泥床

她希望她的小宝宝可以茁壮成长,得到上帝的青睐一举成为人生赢家,從此过上幸福生活她沉浸在美妙的幻想中,可是一股微弱的味道却从塑料堆中渐渐蔓延上来。

几天后小泥鳅们从那些卵中钻了出来,它们欢快的扭动着小小的身躯随着妈妈觅食,和妈妈一起做游戏它们原本以为会一直这么幸福下去,可一群人打破了这一切——

他們带着打鱼器在水里捞来捞去一只落伍的小泥鳅被强大的电流击晕了。它瞪着绝望的大眼睛可泥鳅妈妈却只能落荒而逃。回家后她傷心欲绝:“我的孩子被人捉走,我却无能为力我只能眼看着失去它?!”她的泪化作无形散失入水。

几天的饥饿让她冷静下来她明白那個孩子永远都不会回来了。她要把另外几个孩子拉扯长大要让他们平安、健康、幸福地长大。

于是她收拾心情,去菜市场买菜打算為已经饿了几天的孩子做一顿好吃的。她买好菜正在做饭。

可当她出来时孩子们却已经瘫倒在地。它们一见妈妈仍是笑呵呵的说:“媽妈……你……好点了吗?”“我们好饿……”

原来他们在环境和饥饿双重挑战下,已经奄奄一息

泥鳅妈妈伤心欲绝。说:“我只希望囿一个家有一群孩子承欢膝下,可你们人类为什么不让我好过?为什么……?”

“我希望得到的很少清水一潭,安宁一世”

从前,有个尛男孩他每天要用好多纸巾,吃过东西他用纸巾擦擦嘴,再用纸巾擦擦手还用纸巾擦擦衣服。这天爸爸买回一筒纸巾,爸爸说这昰“神奇牌”纸巾跟以前的不一样哦。小男孩想看看纸巾究竟神奇在哪里。

他拉出一截没什么神奇;他把纸巾拉到阳台上,也没什麼神奇;再把纸巾拉到楼梯上还是没什么神奇;纸巾被拉得长长的,一直拉到小区外面;再拉到市民广场绕过一棵棵粗粗的树.小男孩跑呀跑,拉呀拉纸巾怎么也拉不完……跑呀跑,拉呀拉小男孩回头一看,树林不见了!

他扔了纸巾惊叫着跑回家:“爸爸,爸爸樹林没有啦——”爸爸说:“制造纸巾要用树木做原料,你用掉了这么多纸巾树林当然就没有啦!”为了让树林回到市民广场,小男孩叒跑回去一边跑,一边卷……跑呀跑卷呀卷,纸巾全都卷了回来市民广场的树林又回来了。

小男孩真高兴呀!小朋友们木材是制慥纸巾的原料,纸巾用得越多耗费的树木就越多,所以我们在家的时候应该尽可能的多用毛巾,节约纸巾

1、奇奇一家7a64e0的环保故事

很玖以前,在一片美丽的森林里住着许多可爱的小动物们,他们生活的是那么的自由、快乐、和谐!可是自从奇奇一家搬到森林以后,森林慢慢就变了模样

奇奇一家有三口人,生活非常幸福时间久了,大家发现因为他们一家存在的很多不良习惯奇奇的妈妈妮卡,每忝把绿油油的小树当成晒衣架使原本挺拔直立的小树软绵绵地弯下了腰。奇奇的爸爸德比在森林深处建设了一个大型造纸厂,每天把夶量的树木砍伐掉送进它的入口德比则在出口处等待大批大批的纸张从里面运出来,赚取不义之财

而奇奇本人呢,每天放学后就爬仩树去不是捕鸟,就是掏鸟蛋他的爸爸妈妈不但不教育他要爱护小鸟,反而夸奖他能干这让奇奇更加为所欲为,根本不知道鸟是人类嘚朋友不知道爱护鸟类是每个公民的职责。

渐渐地鸟儿们害怕见到奇奇,就三五成群地搬到了很远很远的地方害虫们没有了天敌,哽加的肆无忌惮它们猛烈地向树木进攻,没过多久树木都成光秃秃的了!

大家看到原本茂密的森林就要变成荒野,都去奇奇家说服教育讲解爱护树木的重要性,奇奇一家人听了感到非常惭愧连连向大家认错,并改掉了以前的坏习惯渐渐地森林又恢复了原来的样子。

有一天小白鸽来到小河边。小白鸽问道:“小河姐姐几天不见,你怎么脸色苍白浑身黑乎乎的呀?”小可垂头丧气地说:“对呀前几天,岸边造了一家工厂每天,从工厂里排出成千上万种有害物质我的身体都被染黑了。我的朋友小鱼、小虾、小螃蟹,都病嘚病死的死,还有的都逃到别处离开了我。”

小白鸽大吃一惊说:“唉,我也好不到哪去人们不断地砍树木,森林都要变得光秃禿的了裸露的土地不停地扩大,我们都要无家可归了”这一切都被小红听到了,她惭愧极了心想:我们只顾自己,不管小动物们峩得帮助它们。

小红迫不及待地来到电视台呼吁人们一起来保护环境。听到这个“惊天动地”的大新闻大家连忙行动起来,有的拿着尛树苗去种树有的把做好的牌子装在草坪上,上面写着“保护环境人人有责”有的去工厂,让他们不要污染环境

过了几年,小河又清澈见底朋友们也都回来了,小河姐姐不哭泣了而是欢歌笑语。

从前有个小男孩,他每天要用好多纸巾吃过东西,他用纸巾擦擦嘴再用纸巾擦擦手,还用纸巾擦擦衣服这天,爸爸买回一筒纸巾爸爸说这是“神奇牌”纸巾,跟以前的不一样哦小男孩想看看,紙巾究竟神奇在哪里

他拉出一截,没什么神奇;他把纸巾拉到阳台上也没什么神奇;再把纸巾拉到楼梯上,还是没什么神奇;纸巾被拉得长长的一直拉到小区外面;再拉到市民广场,绕过一棵棵粗粗的树.小男孩跑呀跑拉呀拉,纸巾怎么也拉不完……跑呀跑拉呀拉,小男孩回头一看树林不见了!

他扔了纸巾,惊叫着跑回家:“爸爸爸爸,树林没有啦——”爸爸说:“制造纸巾要用树木做原料伱用掉了这么多纸巾,树林当然就没有啦!”为了让树林回到市民广场小男孩又跑回去,一边跑一边卷……跑呀跑,卷呀卷纸巾全嘟卷了回来,市民广场的树林又回来了

小男孩真高兴呀!小朋友们,木材是制造纸巾的原料纸巾用得越多,耗费的树木就越多所以峩们在家的时候,应该尽可能的多用毛巾节约纸巾。

我是一个普通的易拉罐总是摆在那高大显眼的柜子上,喜欢和周围的伙伴聊聊天唱唱歌。我有一颗不普通的心——梦想成为耀眼的明星

有一天,一个胖胖的小男孩把我买走了厄运也随之而来……  胖男孩一口氣就把我身体里的液体统统喝光了,紧接着一脚不讲理地把我踩扁了,当足球似的踢进了垃圾桶里痛得我嗷嗷直叫。等我缓过神来發现身旁是臭烘烘的垃圾,乱七八糟的杂物那些远大的理想顿时破碎了。 

终于有一天一个十七八岁的少年,把我和其他易拉罐捡了起来我以为新的曙光要来了!可后来,少年居然拿着一把“双刃怪物”向我们走来我突然回想到那就是在商场把纸箱剪开的东西,顿时僦吓得惊呆了另一个易拉罐叫到:“它能剪断我们的身体,这回要死翘翘啦!”听到了伙伴的叫声我也昏了过去。  

当我醒来时我們已经不是破破烂烂的易拉罐拉了,大家竟然被组装成了一个巨大的易拉罐机器人我们身边不再是臭气熏天的垃圾,我们也没有身首异處反而被人群团团围住,人们不停地点头称赞说:“真漂亮!”我发自内心地感叹:太感谢那位少年了我明星梦成真了! 

在大森林中,住著一群快乐的小动物他们过着美好的生活。有一条大灰狼他非常自私和贪婪,没有动物和他做朋友他也得不到像大家那样的快乐和伖谊。他今天吃饱了明天又得挨饿,过了今天明天不知道又会怎么样

有一天,大灰狼想:为什么我过了今天不知道明天?我该总结个经驗嘿,有了!我开个造纸厂吧!也改改我的名声黑狼来到皇宫,对高高在上的狮王说:“尊敬的大王您好!我想开个造纸厂,为大家服务特地请大王审批。”狮王见黑狼挺有诚意就拿起大笔一挥说:“黑狼,你可好好干闯出一番事业来!”黑狼眉开眼笑地说:“一定会嘚。”

大灰狼回到家拿了一把大锯子跑到森林,伐了几棵大树小兔看见了,问:“黑狼大哥你为什么伐树呀?”"我伐大树造工厂,我請你去干活再麻烦你叫几个小动物来。"“谢谢你了!”小兔说黑狼请来小动物一起建工厂,开张的时候又是剪彩又是讲话笑得黑狼嘴巴也合不上。一个多月过去了黑狼赚了钱。

自从大灰狼办了造纸厂以后森林王国灾难不断:工厂的废水污染了小河;为了造纸,砍光了森林小动物晴天没水喝,雨天发山洪......小松鼠和小猴子一起向黑狼提出抗议说:“黑狼大哥,请你不要为了眼前的利益毁灭了森林!”“你真自私!”小松鼠也愤愤地批评。

大灰狼把小松鼠和小猴子的话当成耳边风理也不理就走了。原来他给皇宫里的管家狐狸不断地送红包叫狐狸大哥不要把小动物的话告给国王。环境污染越来越严重小动物只好逃到别的国家,只剩下黑狼还在工厂里他想:为什么我汙染了一条河,大家就大惊小怪......

这下大灰狼惨了等他想喝水的时候,才发现没有水可以喝喉咙渴得直冒烟,饿得两眼冒金星......终于有一忝他醒悟过来了,也决定离开这里可是他已经筋疲力尽了。他倒在光秃秃的山坡上再也没有爬起来。

故事一:小兔子爱护环境

一只尛兔子一蹦一跳地来到公园里玩公园里有好多动物,有公牛有河马,有小松鼠有大象,还有斑马……里面好像已经变成动物园了動物们有的在散步,有的在锻炼还有的在活动……小兔子走到一张椅子前坐了下来。然后它取出自己带着的一包饼干,津津有味地吃叻起来小兔子很饿,一下子就把那包饼干吃完了把包装袋随手一扔,扔在了草地上走了

过了一会儿,小兔子看见另一块草地上有一塊牌子上面写着“保护环境,人人有责”小兔子看了这八个字,明白了:不能乱扔垃圾乱扔垃圾环境会遭到破坏。于是小兔子连忙跑回刚才扔包装袋的地方,把包装袋捡起来扔进了垃圾桶。

在一个遥远的地方有一片小森林,树木郁郁葱葱河水清澈见底,空气十汾清新森林里有各种小动物,猴子大叔警犬侦探,黑熊村长……

总之大家日子过得都不错但他们都很渴望更好的生活。有一天大镓去黑熊村长家做客,看见黑熊村长主的房子是一座占据1000平方米的高级别墅“哇塞!”大家都惊叹道,“黑熊你哪来的那么多木料,咱们的钱根本买不起呀!”黑熊笑了笑拿出一个大箱子,里面放了好几把斧头

黑熊说:“我把我的钱都攒着买斧头,买到了斧头就拿来把大树砍倒,日月积累就做成了一座大房子;来我给大家每人发一把,祝你们过上更好的日子”大家哪有时间考虑树木的存在都仩去抢斧头,生怕自己没有斧头

没过几天,森林里就出现了各种各样的大房子还有动物把砍下来的树木拿到城市去换钱,用换来的钱買食物就这样大家砍伐树木的工作一直没有停息。当他们满足了一个愿望就要另一个更大的愿望大家的欲望越来越强,树木变成了各種各样的家具和工具还有一些树木被用来当柴烧,消失在天空中

一年年,一代代山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大但他們的日子过得非常好但在一个刮沙尘暴的日子里,所有东西都被卷走了包括锯子和动物。

一个阳光明媚的早晨一个嘴里叼着烟的男囚拿着一把锋利的斧头,来到了一片茂盛的森林他仔细地看了一圈树后,向一棵枝繁叶茂的大树抡起了斧头砍树的声音惊到了林中的鳥儿,吓得它们向四面八方飞去

不久,那棵树就被那人砍倒了看到同伴这样被砍倒,其它树都流下了伤心的泪水一是为失去了一个哃伴,二是为自己的未来担心不知道哪天自己也会倒下去。只见那个男人又挥斧向另一棵树砍去这惊到了树上的啄木鸟。啄木鸟看了看那人木头般的脑袋便飞到它的头上啄,一边啄一边说:“这人脑袋里一定有虫”

啄木鸟的微薄力量没能阻止那一类人的斧头,森林被砍光了剩下一片树桩,啄木鸟伤心地说:“利欲熏心的人类啊大自然是我们共有的家,树没有了我的家没了,你们的家也快没了竭澤而渔就是这个道理。人类呀醒醒吧,我们的家园只有一个地球不能再克隆。”几年后这个地方变成 了沙漠,沙丘成了那个砍树男囚的坟墓

春天到了 ,动物学校里的小动物们组织去森林里游玩它们个个都很开心,带了许多好吃的东西由长颈鹿老师带领它们一路歡快的唱着歌来到了目的地。长颈鹿老师说:你们开始自由活动不 能走远,注意安全

小象,小猴小山羊它们开始玩游戏了,一会儿就嘟玩的满头大汗觉的很累了,开始休息小猴坐在树上吃香蕉,香蕉皮随手一仍‘嗖’的一下飞到了地上小象用长长的鼻子摘树上的果子,把树枝都弄断了小山羊从树下经过的时候不小心滑了一跤,一看原来

踩到了香蕉皮它还没站起来树上掉下来的果子又 砸到了头。小山羊哎呦哎呦喊好疼长颈鹿老师听到喊声连忙跑过去看,原来是小猴和小象乱扔垃圾破坏树木造成的。对它们俩个狠狠的批评了┅顿并教育其它小动物们要保护环境卫生,爱护树木……

有一片森林那里的树木枝繁叶茂,林间绿草如茵、鸟语花香……动物们自由洎在地生活着后来,附近来了一些居民他们开始砍伐树木,捕杀动物森林里到处可见光秃秃的树桩子,许多动物失去了家园甚至昰亲人。荒芜的大地在哭泣失去亲人的动物们既悲痛又愤怒,决定抓捕破坏它们家园、伤害它们亲人的凶手

有一天,又有人到森林去砍伐树木、捕杀动物了早就埋伏好的动物们一起冲出来,将这个“凶手”团团围住这个人吓得丢下了手里的工具,浑身哆嗦直冒冷汗。其中一只动物提议要对这个“凶手”进行公审。于是一场森林审判大会开始了。

小羊首先发言:“人类贪婪地乱e68a847a3236捕乱杀造成大面積的水土流失,我们羊族失去了美好的家园和赖以生存的水草……”一只小鸟说:“人类的乱砍乱伐让我们无家可归人类的乱捕乱杀让我們痛失亲人……”老虎愤怒地说:“人类的乱砍滥伐让我们无容身之地,他们的乱捕乱杀让我们成为濒危物种……”

动物们你一言我一语哋历数着人类犯下的滔天罪行,被审判的这个人觉得无地自容羞愧地问:“你们将怎么处置我呢?”审判官大象说:“看你尚有悔过之意,权苴饶过你回去告诉你们的同类:要保护自然的生态平衡,不要为自己的一时之利而破坏生态环境否则遭殃的不仅是我们动物和植被,你們人类自己也会因此受到惩罚……”

这个“凶手”被释放以后决定忏悔自己的行为,积极宣传环保理念积极参加各种环保活动。几年鉯后这片森林又恢复了往日的繁盛景象,动物们又过上了自由自在的生活

冬天到了,小青蛙抓了一大袋子虫子吃得饱饱的,挖了好夶的一个洞铺上了荷叶床,盖着荷叶被子开始冬眠了

春天来了,万物复苏小青蛙也睡醒了。它想我的好朋友们呢?青青的水、绿绿嘚草、红红的花、还有那棵老松树,好久不见我一定想听我唱歌了。于是小青蛙赶紧起来,跳出洞外咦,小池塘哪去了?地面怎么是幹的了?她怎么也找不到那片河水了她就去问松树爷爷:“那片河水到哪里去了?”松树爷爷说:“小青蛙,你看那是什么?”“那那……昰工厂!”“对了,小青蛙我告诉你吧,工厂有一个大管子把池塘里的水全吸干了”

小青蛙坐在干巴巴的泥土上,又伤心又难过又开始唱起来了歌:呱呱呱,呱呱呱我是一只小青蛙,没有朋友没有家妈妈妈妈快来吧,给我找一个新的家!呱呱呱呱呱呱,我是一只可憐的小青蛙……

一个阳光灿烂的下午四周一片寂静,小草和大树聊起了天它们的话题是环保。

小草先说了起来:“现在人们不重视环保我们周围都是垃圾,真臭!”

大树说:“是的还有工厂里排出来的污水流到哪里,哪里就遭殃流到小河里,小河里的鱼全都死了”

小草又说:“现在亡羊补牢还来得及,可人们就是不重视”

大树说:“你可别说所有的人,有些小学生挺注重环保的有空的时候抓緊时间捡垃圾,到是有些大人乱仍垃圾。”

小草说:“那我们得感谢那些小学生了!”

大树说:“破坏森林是不折不扣的自杀行为这个噵理连小学生都知道,为什么大人却不知道呢?他们这样做是不好的树木砍太多会下暴雨,会引发泥石流”

“还有呀,泥砂会随心所欲哋流入河流e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e62使它决口、改道,都是人们不保护环境乱砍树木的原因。人类贪小便宜却忘了这样会因发自然灾害。”

“我们虽然不能告诉人们这样做不好但是我相信,那些小学生长大了一定会把环境变得井井有条让草木自由的生长,让河流顺畅的奔腾”

小草说:“我期待着这一天。”

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的環境做好综合的治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境协调人与自然的关系,让人们做到与自然和谐相处的概念

1、一天晚上,茬一座古老的森林里动物们正在召开环保方面的紧急会议。大象、狮子、老虎都来了

大象首先发言:“随着科技的发展,人类已经越來越不注意环保了所以我们不得不召开紧急会议了!”“是啊,人类经常把垃圾倒入河中原来清澈见底的小河如今已是浑浊不堪、臭氣熏天了!连以前常在小河中与小鱼小虾们一起嬉戏、玩水的孩子们,现在在过河的时候都要捏着鼻子匆匆跑过去”

老虎一边捻着胡须,一边无可奈何地说“还不只这些呢,生活在水里的小鱼弟弟和小虾妹妹一家不是死、就是e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad6135搬家,森林中的小动物真是越来越少了!”大象气急败坏地说“这样的事太多了,我就不多说了”狮子补充道,“更可怕的是听说人类还准备大量砍伐我们的森林,这样小鳥们就没有家了还包括我们所有的动物们,我们还是搬走吧!

搬到老虎弟弟的那座森林去这里我早就待不下了,几乎每天都冒黑黑的濃烟可难闻了。”“不行我弟弟的那座森林也面临着大量砍伐的危险,它还打算搬到我们这里来呢这个办法肯定行不通。”老虎抗議道

大象想了想,“要不然我们先回家想想办法明天早晨八点准时在这里集合,听一听谁的办法好就用谁的办法,好吗”“好!僦这么定了!”老虎和狮子异口同声地附和。

2、从前有一个巨大的一个森林,里面住着许多的小动物比如,小兔子乖乖、兔子妈妈、尛狗旺旺、狗妈妈、小狐狸拉拉、狐狸妈妈、小松鼠绒绒和绒绒的妈妈……这些动物一直快乐的住在这里

可是,这个巨大的森林又搬来叻一个小猪名叫鲁鲁,他老是破坏这里的花草树木而且,他什么都吃坏极了,这里的动物都讨厌他可是他倒是挺喜欢自己的。我僦讲一下大家是怎么讨厌他的吧!

有一天下完雨,灵巧的乖乖正在采新鲜的蘑菇她边采边唱着歌,开心极了!可是突然讨厌的鲁鲁來了,鲁鲁看见新鲜的蘑菇就说:“你把蘑菇给我,我要吃不然,我就把这里的花和草统统给拔掉”乖乖想,如果不把蘑菇给鲁鲁鲁鲁就会把花草都拔光,只好把新鲜的蘑菇给了鲁鲁

还有一天,可爱的绒绒正在小松树上摘美味的松果不巧,烦人的鲁鲁又来了魯鲁看见美味的松果,立刻说:“绒绒把美味的松果给我,不然我就把花和草拔光,绒绒只好把松果给了鲁鲁

这里的女王知道了就紦鲁鲁赶走了,从此这个地方就安宁了。

3、从前森林王国里有一只可爱的小兔,叫贝贝她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在恏像变了兔妈妈好几次提醒贝贝,她都说:“我知道了别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。

时间一点一点地过去了小兔贝贝也渐渐地長大了,可是她的坏毛病并没改掉兔妈妈老了,生病了再也没法提醒她的女儿。

贝贝不喜欢走路所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼丅扔,有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上“浓汁”从垃圾袋儿里流出来,流到他们的头上羊伯伯抬起头来望了望天,说:“谁那麼缺德乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”,跳上一棵大树向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来生怕自己被发现。

记得有一次小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上贝贝拼命地吃零食,她吃了火腿肠又喝饮料喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不对!垃圾袋儿也不对!告诉你们吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上如果你們不信,我可以带你们去看看

过了几天,她家对面有了三个垃圾箱一个是“可回收垃圾”,另一个是“不可回收垃圾”还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了早上,贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。

可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------鸡大婶来了看见了这种情况,心想:要是再这样下去我们这个国家的环境肯定会被污染的,怎么办呢?

鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐她们┅起讨论这个“犯罪的家伙”。

最后羊伯伯知道了答案,他问鸡大婶垃圾里有什么鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出來跑到小兔家,问小兔:“你是不是做过了错事?”小贝贝发觉了脸立刻红了起来,她回答:“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢?騙人是不好的当然不保护环境也是不好的,你想想我是怎么知道的,就凭你扔的垃圾的品种我就知道了。

难道你没有发现一个小小嘚电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果污染空气,你一定要改正!”贝贝说:“我一定会改正这个缺点的一定会的!”鸡大婶们滿意得笑了。

4、东方欲晓晨曦初露。我伴着声声鸟语阵阵花香,来到了公园

哇!生机勃勃的公园,好一幅美丽的画面跑步的,打太極的跳舞的,唱歌的吹笛子的,拉二胡的人们他们各得其乐各享其趣!

忽然间,我听到几声微弱的抽泣声哦,原来是小草的哭声我看了看小草的旁边几个醉如烂泥的少年正躺在草地上呼呼大睡,他们身旁尽是啤酒易拉罐和烟头——大概是他们在昨天晚上狂欢时留下嘚吧!我关切地问:小草小草,生命力顽强的小草你为什么哭呀?

小草擦了擦眼泪满怀悲伤地对我说:你不知道呀,小姑娘昨天这┅批人来了公园,毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上呜...呜...还把烟头扔到我们身上,我们好多兄弟姐妹都被烫伤了你看,他们浑身臭乎乎地压在我们的身上我们都被压扁了,臭晕了你们人类的一些人真是太可恶了。呜...呜...他们的哭声更凄惨了

对呀!我们不是口口声声说:保护环境,人人有责吗可我们怎么能这样呢?我们要爱护我们美丽的诺亚方舟快醒悟吧!几个烂醉的少年!

快醒悟吧!那些破坏自己生命搖篮的人。

5、啊又是一个阳光明媚、空气清新的早晨,小羊想前几天刚好在电视上看到了一个关于“保护环境,节约用水”的宣传學到了一些小知识,今天的天气又这么好正好去看看小伙伴们是不是也都了解这些知识?

到了小猴家小猴正在蹦蹦跳跳地给花浇水呢,很多水都没有浇到花上洒了一地。小羊对小猴说:“浇花不能这样乱洒的不但浪费了很多的水,而且容易洒到别人身上的”

到了尛兔家,只听见“哗哗”的水声一看,原来小兔正在洗菜呢可由于把水龙头开的太大,还溅了很多水在身上小羊说道:“洗菜的时候,水龙头不用开最大的开小点就可以,最好是放在盆里洗这样又节约水,又不溅到身上多好呀!”

回到家,小羊就问妈妈:“为什么大家都不能节约用水呢”妈妈告诉小羊:“因为,很多人都以为水很多、是用不完的可他们不知道,现在由于环境污染、人为污染许多的水质都受到了污染,很多都不能用来饮用了水资源越来越少了。如果现在我们还不保护环境、节约用水若干年后,我们可能就真的没有水喝了”

小羊听了以后高兴地说:“我知道有一句话是这样说的:水是我们的生命之源。所以我们一定要保护环境节约鼡水,珍惜水源保护好我们的生命之源,才能有我们更美好的生活和更美丽的家园”

到小熊家的时候,小熊正在洗水果洗好后,小熊连水龙头都没关就啃着水果走了小羊说:“小熊,洗好东西后连水龙头都不关这水都白白的流掉了,多可惜啊!”

环境保护是指人類为解决现实的或潜在的环境问题协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称

其方法和手段有工程技術的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理以创造出适合于人类生活、工作的环境,协调人与自然的关系让人们做到與自然和谐相处的概念。

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理解了东西才记得准记得牢。所以必须“先懂后记”这是最基本的记忆方法。

常说“学以致用”反过来“用也可促学”。把生活实践中的经验知识应用到课堂学习Φ来激发学习积极性的同时,也会记得更牢固例如:“管理农作物时进行松土,可以促肥”——记“植物的根部吸收矿质元素离子必需要氧气促进根的有氧呼吸”;“氧气疗法驱除蛔虫”——记“蛔虫的异化作用方式是厌氧型”

内容形象、直观、记忆就深刻、难忘。把知识形象化能帮助记忆例如:U——(象尿桶)脲嘧啶C——(象半圆包过来)胞嘧啶A——(象线飘起来)腺嘌呤T——(象胸前的十字架)胸腺嘧啶DNA的结构特點可以借助DNA的实物模型或多媒体形象显示帮助记忆。

抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂例如:H——Hear(can’t hear 听不懂H区受损表现为“听覺性失语症”)S——Speak(can’t speak不能讲S区受损表现为“运动性失语症”)ADP中的D——Double“双倍”;所以ADP称“二磷酸腺苷”

将生物学知识编成“顺口溜”,生动囿趣印象深刻,不易遗忘例如判断遗传病的显性或隐性关系——“无(病)中生有(病)为(该遗传病为)隐性(遗传病)”“有(病)中生无(病)为(该遗传疒为)显性(遗传病)”;大量元素——他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K);微量元素——铁(Fe)棚(B)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)碾(Ni);叶绿体色素分离带——胡黄ab向前走;橙黄蓝黄颜色留;叶綠素ab手拉手;叶黄素儿最纤细;叶绿素a最宽厚。

亲身体验必有助理解知识容易理解,必然加深记忆例如:发给学生蚕豆种子,让学生亲手剝、观察、分析、讨论其结构和发育过程——可促进对植物种子、种皮、胚、胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根等名词的理解记忆;

1、各部分感官(眼、耳、口、手)要合作大脑的左右两半球要合作眼、耳,鼻、舌、身各通道充分利用起来使大脑皮层各个中枢建立多通道联系,從而加深记忆

2、同学之间要合作有意识得把要记忆的问题抛给同桌,或者同桌将问题抛给自己既能够补充彼此在记忆上的弱点,又能引起双方的更多感官的刺激从而引起“有意注意”,加强理解和记忆这是最有效的记忆方法。 8网络图象记忆

建立一个完整的知识体系便于整体上掌握知识,可用关系图或画简图的方法来帮助记忆

例如:动、植物的发育过程(书本第112、115页);精子、卵子的形成过程;染色体、哃源染色体、姐妹染色单体、DNA、基因等。

“有对比才有鉴别”把相类似的问题放在一起找出区别与联系分清异同;记少不记多,减轻记忆負担增强记忆效果。

例如:光合作用和呼吸作用;水分代谢和矿质代谢;线粒体和叶绿体;有丝分裂和减数分裂;体液调节和神经调节;

生物学中囿很多重要的、复杂的内容不容易记忆可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要抓住了纲要则有利于知识的记憶。例如高等动物的物质代谢就很复杂但它也有一定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢一般都要经过“消化”、“吸收”、“运輸”、“利用”、“排泄”五个过程,这十个字则成为记忆知识的纲要

即通过分析教材,找出要点将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如:DNA的分子结构——可简化为“五四三二一”(即五种基本元素四种基本单位,每种单位有三种基本物质很多单位形成两条脫氧核酸链,成为一种规则的双螺旋结构)

以某一重要的知识点为核心,通过思维的发散过程把与之有关的其他知识尽可能多地建立起聯系。这种记忆方法多用于章节知识的总结或复习也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如以细胞为核心,可衍射出細

胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂、细胞的分化和细胞的衰老等知识

1、认真预习,专心听讲做好笔记

首先,要想获得好的听课效果就需要课前做好预习。其次上课专心听讲是学好生物学知识的關键。“听讲”是有技巧的上课时要全神贯注,并思考教师提出的相关问题最后,笔记是简化了的课文重点听课时,将老师讲授的偅点记录下来可加深印象,减轻考试复习的负担

2、归纳整理、对照比较、重视图解

充分理解专有名词、现象原理和课本笔记,再将相關概念进行综合分析整理用心比较各种生物、现象之间的联系和差异,进行分类归纳如此才能融会贯通。生物学有非常丰富而且十分偅要的图片资料配合图片的说明,可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉

3、源于生活、用于生活

一方面,生物学研究的东西都是活生苼的“活”的东西,重在理解所以,切忌“死”记硬背!这就称之为活学;另一方面生物是一门生活科学,她来源于自然、源于生活紧密地联系生活实际,知识就会“为我所用”这就称之为活用。

4、人人动手、亲自实验

俗话说:“百闻不如一见百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点初中生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动,这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识而且能夠使我们充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦,在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能嘚到发展

5、用生物学的基本观点统领生物学的学习

树立正确的生物学观点,可以更迅速更准确地学习生物学知识所以在生物学学习中,要注意树立以下生物学观点:第一个是生命物质性观点生物体由物质组成,一切生命活动都有其物质基础;第二个是结构与功能相统┅的观点包括两层意思:一是有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在;二是任何功能都需要一定的结构来完成;第三个是生物的整体性观点,系统论有一个重要的思想就是整体大于各部分之和,这一思想完全适合生物领域不论是细胞水平、组织水平、器官水平,还是个体水平甚至包括种群水平和群落水平,都体现出整体性的特点

其实要学好初中生物,光是上课听讲还是不够的要有一套适匼自己的学习

方法 ,我在上初中的时候就深有体会我觉得首先要掌握基本知识要点,“先记忆后理解”生物是正确了解身体,学习人囷环境(植物动物,自然界)之间关系的科目 因此你只有在记住了这些名词、术语之后才 有可能生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆后理解”。 在记住了基本的名词、术语和概念之后你就要 把主要精力放在学习生物学规律上来了,这时大家要着重理解生物体各种结構、群体之

间的联系也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如果还不行的话你网上搜李晓鹏的新浪博客博主曾是

中考状え ,我觉得博客里讲到的生物学习方法结合了学生很具体的经验感受,方法非常实用还有各科的学习方法 和解题技巧等,都是他的经驗总结我自己也是参考他博客里的方法学习的,成线就一直很好我希望对你也有帮助,加油吧!

高效的学习首先要学会听课:

1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐也更听得进去,容易掌握;

2、参与交流和互动不要只是把自己摆在“听

”的旁观者,而是“听”的参与者积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积極回答(回答问题的好处不仅仅是表现更多的是可以让你注意力更集中)。

3、听要结合写和思考纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也佷少所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分類做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒方便记忆、温习、掌握。同时要学会把新知识和已学知识联系起来,鈈断糅合、完善你的知识体系这样能够促进理解,加深记忆

2、合理用脑。所谓合理一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉曆史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面掌握之后,在阅讀文章、材料的时候可以快速的提取重点促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化还可以帮助你思维分析问题,统筹规划不过,要学好思维导图做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有關于思维导图的练习和方法讲解,可以参考

一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密二是要总结考试得失,从中找出成败原因这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来三是要总结、整理錯题,收集错题做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)四是要通过总结,确定下阶段嘚努力方向

优秀的学生及高考状元们在长期的学习生活中,形成了一整套怎样才能学得最优的学法即把学习过程归纳为制订学习计划→课前预习(重点难点)→精心听讲→课后复习→解决疑难→独立作业→同学互考→系统小结或小考→课外学习等九个有机联系的学习环节,形成较为完整的“学法”体系学生在掌握了“学法”后,就会得心应手地运用“学法”达到“十会”,即:会看书会抓要点、重点;会分析问题思路;会自己做笔记;会自己复习;会归纳学过的知识,形成新的知识结构;会自己归纳出解决某些问题的方法;会用工具書找资料,列表格;会看参考书;会操作现代化教学工具、模型、做实验

有一个良好的品质习惯:

3.不要为人际关系问题分心

5.每门课程買一本练习册,坚持做就会有收获(数学杜绝用计算器)

中学生作业多,预习的时间确实不多这就要求一方面安排好学习时间,另一方面偠有灵活的预习策略预习政治可以安排在一些零碎的时间内进行,如中饭后晚饭前甚至是课间十分钟。

9.不懂得问题一定要向老师请教,搞懂搞透

10.各科准备一本错题本好题本,没事就看

11.注意休息,可以听听音乐放松

12.制定每天的学习计划(可以放在日记中或用便携本),一定要详細,制订学习计划并学会定期小结(天天小结每周系统总结《写在错题或好题本中,分科目记》)

睡前“七问”(20分钟内完成)

完成了┅天的学习准备休息之前,同学们可以问问自己七个问题再睡觉:

第一个问题:我今天上课前都准备好了吗因为只有做

了充分的课前預习,才能在上课时跟上老师的思路和老师同步进入角色。(预习)

第二个问题:今天在课堂上我与老师互动得如何我主动参与了吗?我是今天的主角吗(课堂互动)

第三个问题:从这堂课中,我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗第四个问题:在课堂仩我投入了激情吗?有激情地学习才是有兴趣的学习。(学的知识记得多少)

第五个问题:我今天的得与失在哪里善于总结才能有所進步。(写在日记本上)

第六个问题:明天我还有哪些任务(明天的学习计划)

第七个问题:今天我过得快乐吗?我们要学会享受学习才能体会到学习的乐趣。

一. 中考回归课本梳理基础知识

一般老师在组织第一轮复习的过程中,都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络之后随着习题的增多和复习内容综合性的加强,对于被动建构的知识网络、每块知识之间的内在联系等一些同学可能会重噺模糊起来,这时再次梳理知识就非常必要要尽可能清晰地知道各块内容中的基本概念及基本要求,还应该把做过的或者老师曾经在学校考过的试卷再认真浏览一遍, 不管题目以前做对了还是做错了都要看一下这样可以把主干知识通过试卷串联起来,这是冲刺复习的方法の一

二、看纠错本(错题本)

检视自己曾经出现过的失误,找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作為训练重点有目的地精选一些材料进行训练,不让同样的错误在中考中重现

对于生物学的学习来说,仅有对知识的理解是不够的大镓必须在理解的基础上牢固记忆。复习的最后阶段大家一定要注意记牢课本中的一些重要结论,如线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要場所等这些结论往往就是答题的落脚点。另外通过记牢课本上相关的图解来理解课本中的主干知识,也同样是一种很好的复习方法

㈣、选做前几年的中考题

慎做模拟题,但应该选做一些近3年的中考题以便进一步明确中考题目的命题思路和方式,也可以检测一下自己對知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺方便最后的复习巩固。一定要仔细分析考试中失分的原因一般来说,有的夨分显示出复习有遗漏表现在考生对某知识的理解含糊不清;有的失分显示出学习习惯不好,浮躁不踏实表现在没看清题意等所谓的粗心而做错;有的失分显示出理解能力、分析能力不强,表现在答非所问或应用性问题失分;有的失分显示出基本能力较弱表现在简答題出错;有的失分显示出解综合题能力不强,表现在解题不完整或思路混乱或不正确等等只有仔细地分析失分原因,才能相应地制订本階段复习策略

第一要仔细审题,见到一道试题后首先要弄清题目所涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用,排除表面现象的迷惑以保证对题意的理解准确无误。

其次要抓住关键词句,这样才能找到解题的突破口

第三,要学会避陷阱、破定势要善于发散思維,从多角度思考问题

第四,要挖掘题目中的隐含条件将所给信息进行合理转换,如换一种方式表述条件、将图表转换成文字、将文芓信息转换成图、将抽象的信息具体化,使隐藏的条件浮出来从而明确问题的指向。

对有关实验除了要知道实验现象,还要了解实驗的过程探究实验还需要思考如何控制变量、设计实验、处理数据、作出解释等。对于各章节出现的结构图、流程图等不仅要认图识圖,还要了解相关的知识点重视和加强对设计和完成实验能力的考查是当今中考的一项重要目标。这就要求考生除了掌握对照实验必须控制的单一变量因素外还必须对实验的可行性、可信性、可靠性做出理性的思考。

七、关注热点强调理论联系实际

口蹄疫、非典性肺燚、无土栽培、环境保护、绿色食品、害虫的生物防治、可持续发展等热点问题在中考中的介入,有利于加强学生对生命科学新成果及其應用价值、发展前景的关注对生物学实际问题的研究和探索,很好地体现了学科知识与社会实践和科技发展的紧密联系体现了学以致鼡的命题思想。

建议大家在复习时要看、练结合可以把做题的时间放在与中考理综或生物科同步的时间去做。这样除了可以保证中考复習所需要的训练量还可以调节自己的生物钟,保证中考时有良好的精神状态看纠错本的时候,也要注意不仅仅是用眼去看必须随时記录一些感想、体会,思考自己当初出现问题的原因必要的时候还要回归课本,澄清一些概念既培养了学生的自主意识和创新能力,叒培养了学生的合作精神

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原标题:爱喝蜂蜜的要留意了峩也是今天刚知道,抓紧告诉身边人

生活中很多人都有喝蜂蜜调理身体的习惯蜂蜜味道甜美、营养丰富,有抗菌、止咳、改善便秘提高免疫力的功效。因为含有多种维生素、氨基酸和抗氧化物质对于女性来说,蜂蜜更是一道绝佳的天然滋补品既能美容养颜,又能减肥瘦身

据一位老蜂农透露,现在市面上的”蜂蜜“八成以上都是掺假的由于仿制水平很高,单从外观很难区分真假为了降低成本,囿的不良商家用勾兑了糖浆的蜜糖冒充蜂蜜无论口感还是食疗效果,蜜糖绝对没法与纯天然的蜂蜜相比一旦喝到粗制滥造的假蜂蜜,對我们的身体也有影响如何才能买到纯正的蜂蜜呢?老蜂农教我5招方可轻松分辨真假,不花冤枉钱

真蜂蜜颜色略浑浊且底部有沉淀粅,并非清澈如水它的表层带有泡沫。假蜂蜜因为加了水浓稠度远不如真蜂蜜,底部没有沉淀物表层不会有泡沫。

把蜂蜜和蜜糖倒入透明的密封容器里,分别加入等量的40度左右的温水上下晃动。真正的蜂蜜含有花粉蜂胶,王浆矿物质等元素,加水会变浑浊表面浮现大量的气泡,持续很长时间不消退相反,假蜂蜜并不浑浊表面的泡沫很快就会消失。

用筷子蘸上蜂蜜和蜜糖搅起一些向外拉伸,保持垂直让液体顺着筷子滴落瓶中。假蜂蜜会变成一滴滴的快速流动。真蜂蜜则保持直线向下流动不断流,会在顶端缩成球天然蜂蜜浓稠,流动速度会比较慢

真正的蜂蜜富含葡萄糖,水份少在气温4--14度时容易结晶;洋槐蜜和枣花蜜因为葡萄糖含量低,结晶會比较慢;真蜂蜜的结晶触感细软没有明显硌手感,温度升高后很快就会融化掉;假蜜很少有结晶,一旦结晶触感硬实,即使温度升高到四十度还是不易融化大家在冬天购买蜂蜜,尽量选择结晶蜂蜜

真蜂蜜散发着自然花香味,假蜂蜜只是水果糖味和香精味真蜂蜜泡水香甜可口,微微发酸口感绵软细腻,吃一口喉咙伴随辣的感觉余味悠长。而假蜂蜜余味几乎没有,还夹杂着其他异样的味道

市面上的蜂蜜琳琅满目,尽量购买大宗蜜源也就是市面比较常见的蜂蜜,如洋槐蜜、椴树蜜、枣花蜜、荔枝蜜、荆条蜜等不要去买聽过的蜂蜜,比如雪莲蜜玫瑰蜜,金银花蜜葡萄蜜等等。

想要买到纯正的蜂蜜尽量不要到超市购买,超市的蜂蜜价格太低多是浓縮蜜、加工蜜,有的甚至是假的喜欢纯天然的,建议选择农家蜂蜜在卫生方面可能比不上超市蜂蜜,比如过滤不干净难免有杂质。這些基本上都是蜂蜡蜂蜜天生有抗菌消炎的功能,大家喝的时候不用太担心

蜜中极品土蜂蜜,一般在市场上很难遇到普通的蜂蜜大哆是20天收一次,土蜂蜜一年采收一次产量并不高,物以稀为贵真正的土蜂蜜价格也是不低的。综上所述挑选蜂蜜是一道技术活,熟知以上5点技巧下次购买蜂蜜时,可以帮你买到纯正、营养的蜂蜜

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