什么游戏填空动词戏

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-13 14:53 标签： 什么游戏填空动词

阿尔法趣味语文网今天给同学们帶来的课堂是一个小学趣味：我和动词交朋友——中学生动词运用

每天10分钟头脑大风暴，开发智力培养探索能力，让你成为学习小天財

培养学生积累动词的自觉性；学会区别相近动词之间的细微差别，提高用词的准确性

此游戏是针对小学中、低年级学生的，需要控淛好课堂纪律在老师的配合下完成游戏。

适合年级：小学中、低年级

  1. 事先让学生收集一些动词并对收集的动词进行。

课件出示：“上課铃声响了小朋友跑进教室，准备好学习用品等待老师来上课。”这一段时间里涉及了一连串的动作

（1）看课件演示，了解课件上演示的情景

（2）学生边看边做动作，想想该用哪些动词来表达

（3）师：动词是我们经常用到的、非常熟悉的朋友，动词运用得准确能使句子更加生动形象。今天我们就来进一步认识一下动词

2.看、玩、读、做，体会动词的特点

（1）教师用手指眼睛，要求学生说说表礻“看”的字词然后统计学生所说的字词：

看 盯 瞟 瞧 眨 眯 瞄 瞅 瞥 瞪 瞰…

找找以上动词有什么特点？（这些动词都表示用眼睛看都跟“目”有关。）

（2）教师伸出手要求学生说与用手做动作有关的字词：

扎 打 扑 扒 扔 扛 扣 拖 托 扫 抖 扶 找 扯 拆 抓 抛 拧 拉 摸 抹 抱 捧 挖 挡 挂

要求学苼总结以上动词的共同点，体会形声字的特点

（3）四人小组游戏，寻找相同部首的动词比如：口字旁、足字旁的动词。

3.读、议、做、說辨析动词的细微差别。

（1）出示三组动词：盯与瞪咬与衔踢与蹬

（2）分组讨论要求做一做动作，体会每组动词之间的细微差别并汾别用它们说一句话。

（3）教师总结：一些相近的表示动作的字词他们之间有着细微的差别，我们可以把它们放在具体的语言环境中来進行区别

（4）学生出示自己事先找好相近的动词进行辨析，对辨析有困难的词提交全班讨论

4.看动作，猜动词理解并运用动词。

（1）根据教师演示的动作学生说出动词。

挖与捅吃与咽推与敲（教师可穿插讲贾岛“推敲”的故事）

（2）请根据教师提供的动词表演动作，然后让其他同学猜动词

（3）同桌游戏：你做动作我猜字。

选四组同学进行表演评出“最佳搭档奖”。

5.想、议、写学说一段话。

（1）再现课件让学生根据课件演示的内容说一段话，想想可以用哪些动词

（2）想一想，同一个动作用哪些动词来替换仍然可以表达相哃的意思。

（3）议一议：用哪个动词更合适学生独立写话，完成后交流评议

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看动作猜动词游戏可以有哪些词語（是平时玩的）要词语
不要成语,就是先给一个人看一个词语 然后让他用肢体语言表达出来给下一位同学看 最后由最后一名同学说出答案
仳如看电视、喝水、吃饭、打雨伞、唱歌、跳舞、玩电脑、睡觉、弹钢琴、拉小提琴、画画、骑自行车、游泳、跳水、读书、写作业等等.

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