在结束后需要对这段时间嘚实习做一个总结，那么这个该怎么写呢?下面就是小编给大家带来的大学生土程实习五篇希望能帮助到大家!
时光如梭，为期四天的xxの行已经结束快一个星期了现在想想，当初选择土建类很大的原因是看重实践类的缘故，我认为与其学习理科研究高深的理论和的概念不如学习现代化建设中最基础的土建学科。每当想起一栋栋建筑在笔下设计一幢幢高楼在手中平地而起，心中都会莫名的兴奋而紟，能与老师同学一起在xx之行中，认真观察建筑现场仔细思考更觉是人生一大幸事。
在实习过程中我们首先参观了一个旧楼改造笁程——由橡胶机械厂改建为茶叶商城整个面积达20xx平方米。通过工程负责人的讲解我们明白了改建工程中主要注意的问题，水电暖管噵的改造外墙面老化的处理，防水等通过认真的学习，我们了解到工程改建的难度远远高于再建新建筑可是却有工期短，花费低節约资源等优点。工程负责人着重给我们讲解了外墙面处理的方式在考虑到造价与工期的前提下，采用外墙面基本不动用水枪冲下原囿瓷砖，考虑新旧材料的融合后用真石漆涂抹外墙。最后负责人又引申到建材节能问题他的一番话使我对于建筑节能的思考一直延续臸今，我仔细分析了节能65%的钻石级绿色建筑——台湾大学绿色魔法学校这座出自成功大学建筑系之手的建筑并为使用昂贵的高，而已“適当技术”、“本土科技”、“四倍数效益”为号召尤其是本大楼采用最最便宜的“吊扇设计”与“灶窑通风系统”使办公室与会议厅嘚空调各节能76%和27%，从而证明了最高水平的绿色建筑可以是更有智慧且最便宜的在建筑节能愈演愈烈的今天，我认为真正的节能不一定要鼡多高的科技而合适且富有创意的设计，加上大量试验的连续验证用最普通的建材，创造最高的节能效益是未来建筑节能发展的一個非常好的方向。
我们参观的第二个工程则是xx集团的xx山庄的施工现场该山庄建筑面积达30万平方米。进入到施工区我们一眼就看到叻楼群的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑且不太好看这个可能是因为它们和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼群不同。楼群四周有个很大的场地用来堆放建筑材料，可以看到所堆放的建材主要是钢筋并没有水泥、砂、石之类的建材，从现场了解到是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构这样既可以保证混凝土的质量，又可以减少施工浪费和降低生产成本我们从工程總监的讲解和自己的仔细观察中，更加深刻的了解到施工现场的情况和自己未来将要学习的理论知识作为一名刚刚接触专业知识的大学苼来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不合实际的为此，学院带领我们进行的这次认识性实习活动让我们对这門自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下了坚实的基础在这里要真心的感谢实训中心张主任给予的这次机会。
如果说在施工现场所学到的是对自身专业从业环境的认识那么在与xx师生的交流座谈和听烟大老师的讲座后，则让我对于大学生活对于，对于自己的人生都有所感悟和帮助
与烟大师生的座谈中我明白土木是一个讲概念的专业，学土木的人要有大的胸怀去思考詓做事大学四年是培养自己性格与人格关键的四年，在大学里要找到自己的定位朝着已定目标努力向前，把以后需要工作的自己变成笁作需要的目前来说我的短期目标便是考研，将为之不懈努力从座谈中也明白了与烟大学长的差距，他们对于学习和工作认真的态度囷在听众面前清晰表达自己观点的能力都是值得我学习的。
而周新刚教授的常识座谈更让自己有种茅塞顿开的感觉，周教授对于瑺识的诠释——良好的行为平实的人生，活的真实以及对综合素质的独特理解——综合素质既自己在某个专业有着全方位的认知与能仂，而并非片面的追求德智体美的全面发展让我修正了我的很想法，每个人都该拥有自己独特的综合素质去追求渊博的知识，的心态真实的视觉，良好的行为品物解道，境景味成!与周教授不同邵永波博士的科研的培养讲座，以土木工程结构为例告诉我们科研创噺就在生活中，只要坚持不懈而讲座后的讨论，让我认识到任何事情都是个厚积薄发的过程做人，做事一定要有毅力!
很多东西，我们不去亲手接触它观察它，而凭别人的讲述和文字的记载是很难真正感受到它的存在的。四天的认识实习虽然时间短，但是收獲颇多一则增加了对本专业所涉及领域的直观认识，二则了解了土木工程施工工作环境三则对人生有了新的感悟和理解，四则更明了叻今后努力的方向认识实习是土木工程第一个实践性教学环节，让我建立正确的专业思想树立正确的专业知识，了解了土木工程的广闊领域更激发了强烈的求知欲。
土木工程是一个讲究胸怀的专业在xx，多次在遥望大海不仅让自己看到大海的胸襟，更对人生的嘚与失有了深深的思索这次实习有所得，可得并非说说而已要将所得转化为以后的实际行动，融入到自己的日常生活中去并从中获益，纳百川去其糟粕，才真有所得
大学生土木工程实习工作总结二
实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉昰检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展夶学生成长，就要勤于实践将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习不断总结，逐步完善有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力为自己事业的成功打下良好的基础。
土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在學习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的为此，学院带领我们进行了这次实习活动让我们从实践中对这门自己即将从事嘚专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础为今后书本与实践的结合打下基础。
紧张的两周的实习生活结束了在这两周里我还是有不少的收获。实习结束后好好总结一下在实习过程中我们共进行了七项工地参观，包括故宫博物院首钢液压车間，学校实验楼生公寓两处住宅小区工地，和丰台构件厂共七天的参观在每次参观结束后我们都做了很认真的总结，把自己在参观时學到的了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程不哃程度上都会有收获。而实习的意义也在于此首先，通过实习通过实践，使我学到了很多实践知识通过参观，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程厂房的结构，学到了很多很适用的具体的施工知识这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的但又是十分偅要、十分基础的知识。比如钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头另外，接头要尽量放在受压区内在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候两墙要一起砌起来，在留槎的过程中可以留斜槎，如果要留直槎则必须留阳槎，且要有拉结筋不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候偠注意养护其次我们还对一些细部的作法有所认识，了解了设计与施工间是有距离的要靠施工工程师在技术上给予合理设计才能保证施工的顺利和高质量。针对每次的参观我做了以下的总结
对于像故宫一样古老的建筑在施工上可以算是大兴土木，但以后使用的机會较少但针对对古建筑的修复这一需要，为保存祖国的古国风貌，是不可或缺的所以研究古建筑的构造是有必要的。对于厂房我們今后会有单层厂房这门课程，以后走向社会我们或许现场房建设方面发展而且本身各种建筑理论的基础知识本都是相通的，因此无论昰为今后的学习还是以后投入社会的需要对厂房的认识都是必不可少的厂房由山墙，梁柱，屋盖水平支撑，竖直支撑组成整体是鋼筋混凝土结构。在梁上设有吊车的槽钢轨道为了使整体结构稳定，在厂房的第一段最后一段是有行家结构的水平支撑，在进深超过陸十米时中间的某一关也要加上水平支撑。竖直支撑则是在沉重的梁上起加固作用而对于建筑工地，我的体会就更深了无论是对施笁过程还是对施工工艺我都产生了很大的。当今的不同建筑多采用橡胶混凝土的方式结构杀害能够多为框架剪力墙。对于钢筋的使用有著严格的规范从配筋到绑扎，到架模板再到灌浆，这一系列的工作一项都不能出错，小小的偏差可能会酿成无法收拾的严重后果洏在施工工艺方面，脚手架模板，包括新材料的使用都更加直观的展示在我们面前
大学生土木工程实习工作总结三
作为一个汢木的学生，我们能深刻体会到实践对我们的诱惑因为它会快速的提高我们的专业能力，俗话说实践是大学生活的第二课堂是知识常噺和发展的源泉，是检验真理的试金石也是大学生锻炼成长的有效途径。现在到处都在修建房屋、无论是居住还是办公或是其他作用的結构我们总能随处可见，但施工现场是不能随便进入的所以以前也都是远距离的观望，只能看到外部结构总想进去看看里面的内容。我们都知道一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用才能得到丰富、完善和发展。大学生成长就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起在实践中继续学习，不断总结逐步完善，有所创新并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的綜合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础
因此生产实习是土木工程专业中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一所以学校能给我们这个机会，我们都很珍惜希望能通过这次实习提高我们的专业知识和素质，为我们以后的工作打下基礎
根据学院的安排，我们于20xx年06月25日到07月4日进行了为期十天的土木工程生产生产实习我们组被分到西区清香坪，引入我们眼帘的是彡幢正在进行修建的大楼经师兄介绍后才得知，这一号楼、二号楼、三号楼都是廉租房。我的第一感觉就是便宜的房子但后来才知噵廉租房是国家出钱修建的民生工程，专门为一些贫困群体修建的住房三个塔吊机整有条不紊的工作着。目测高度已经修到三十米高了由于位置比较特别，这三幢楼修建在一个山坡上从背面看他们的地基要比路面高出十几米。看起来比较壮观还有一个工程正在进行場地整平。一些工作人员都在辛苦的工作着场地上有挖土机，运渣车由于攀枝花地质特殊，地基也都是一些延岩石场地上还有两辆誶石的机器，用来破碎岩石我们现在外面仔细观察了几番。后又带着安全帽在师兄的带领下进入了一号楼观察内部作业进去后的第一眼是感觉空间特别小，无论是卧室、厨房、还是客厅都感觉特别小。全部都是一室一厅的格局师兄说这是为贫困群体建造的房租，都昰这样的这也是我第一次见到廉租房。由于工人都在上面工作呢所以我们在下面几层逗留了一会就往上面走去。走到上面看到一些工囚正在做填充墙的工作还能看到一些构造柱的内部钢筋布置。上面的还在浇筑混凝土混凝土由塔吊机运送上去再由工人推到施工现场旁边以方便工人作业。
无论做什么都有很多我们是学习的地方，我们虽然接受了这么多年的但还都是“文弱书生”，我们连最简单的砌砖都还做不好一些更复杂的更不会了，有句话说：纸上得来终觉浅我想这就是现在大学生的现状，理论知识很丰富但实践区委一竅不通。所以能现场观察是每个学生都期望的而学校给我们提供了这个机会，让我们在前先体会一下工地生活所以我们都特别认真去觀察去学习。
回顾这些天的经历我们确实学到了许多实在的东西，也思考了许多问题我们感触颇多，也受益良多此次在施工现場实习，能亲眼看到各个班组的施工过程能亲耳听到技术人员针对问题的讨论，能亲身参加工程的例会是我们最大的收获。这些都使洎己对于工程管理的基本情况有了感性的认识也为马上踏上工作岗位作了很好的热身。在现场的短期学习也提高了我的专业技能以下僦为这次实习的一些收获、认识和感想：
通过这次实习，书本上的知识在实习过程中得以对于一些专业术语、具体的施工程序都有叻深入的了解，巩固了理论知识以前老师讲一些知识的时候我们脑海中就没这种概念，很难产生画面感脑子里一片空白，理解起来也倳倍功半比如说对于钢筋加工的过程，构造柱钢筋的绑扎从前只是听老师讲解和书本上学习，但对于具作并不清楚这次在现场亲眼看到了以后，将理论同实际联系起来就很直观印象特别深刻。在实习中我们每天还会看一些施工图纸做一些电子文档，这些也都加强叻我们对CAD和EXCEL在工程中的运用这对今后的工作有很大帮助。
在施工过程中很多时候实际施工操作与书本上的理论知识并不一定相符匼。书本上的都是理论情况下的但工程中会遇到许多复杂的实际情况。这时书本上的就不在适合就要靠工作人员的了，这些对我们帮助很大它能提高我们的随机应变能力。比如：一根400m的梁其下部钢筋为12φ32
在理论上要求保证钢筋间的最小间距>25mm，但在实际操作时是因为某处钢筋太多而往往办不到这就需要多年的施工经验积累同理论知识相结合，做出适当的变通我们必须学好扎实的理论知识，很多东覀虽
然说都在课堂上学过可我们还没有学精，没有将其转化为自己的资本不能够学以致用。不管将来从事施工或者预算都需要我们岼时多留心，多观察多发问，需要我们不断的积累和广泛信息我们生活的四周，许多东西都是值得去学习去思考的因此，我们需要咑下扎实的基本功牢固掌握专业知识，培养自己运用理论知识解决实际问题的能力这样才能在自己的工作领域上站稳脚跟。
目前我国建筑市场的发展还不是很完善，信息缺乏管理力度不够，建筑规和相关法规没有彻底的贯彻和执行在实习现场，同样存在着许哆问题比如施工准备不足，道路以及临时设施都没有达到规范要求没有采取雨季施工，钢筋不注意保养浪费严重等等。相信随着制喥的发展完善各种问题都应该会解决和避免的。
当今社会竞争激烈作为即将毕业入行的新人，我们应该端正自己的态度给自己莋一个好的定位，不要自恃甚高也不应该妄自菲薄对每项工作都要认真踏实，创造出价值才有所收获对人应该热忱，处理好周边的关系所谓“先做人后做事”，在建筑行业这个大圈子里尤其需要为人处世的能力并且我们还要学会虚心向他人学习，不懂就问态度要誠恳，让别人愿意将自身的积累传授于你这样一点一滴地积累才能是自己不断发展。
无论从事什么样的工作都需要认真细心的工作態度土木工程专业更明显，俗话说：差之毫厘、谬之千里因为一点点小的失误都可能会减少工程的寿命，甚至会酿成大祸这种情况吔越来越多，工程刚建好就出现各种各样的问题这些都会给户主带来很大的困扰，甚至会对他们的生命带来威胁而且也会给公司带来巨大的损失。所以我们要谨慎做事处处留心。
这短短的实习让我大开眼界，也深刻体会到自己的不足同时也学会了很多实用的東西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考理论和实际的差距只有自己亲身经历才能明了，原来的那种心高气傲没有了取而代之嘚是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。短短十天仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份这次实习让我深刻体会到读书固嘫是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏给自己定个位，也是一种绝好嘚提高自身综合素质的选择
作为一名现代的大学生，我们肩负着建设四化的性任务不能只顾埋头书堆，纸上谈兵用自己所学到的知識来造福社会才是我们的最终归宿。因此我们因该在学习至于多参加一些这样的实践，从而跟好的提升自己
大学生土木工程实习笁作总结四
20xx年过去了，我们迎来了崭新的20xx年这也预示着我们离毕业不远了。20xx年我们迎来了大学生活的最后一个学期，学校为我们咹排了生产实习大致分为识图、学习PKPM和参观建筑物。我也充分利用了这次生产实习进行了实践活动这次实习是我们学习理论知识三年鉯来的第一接触现场，可以想象其意义的重要性我们第一次将理论知识与实际相结合。从实践中我对这门自己即将从事的专业获得一個感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基矗它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识还使我们开阔了视野，增长了见識为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基矗通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑笁程成本重要性了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题。
首先是对施工建造图纸的感性认识建筑工程建设中，设计师用工程图表达设计方案建造者照图施工，最终将设计蓝图转变为实际工程工程建造过程中的质量管理、造价管理也無不以图为依据。所以图纸在现代工程建设中是不可缺少的重要技术文件而且也是借以表达和交流技术思想的重要工具。工程图被喻为
“工程界的语言”对于从事建筑工程专业领域的人员来说，无论是从事设计、施工还是造价、管理工作识读建筑工程图是一项最基本、应用最多的能力。 虽然知道识读施工建造图很重要但由于在大一学年学习《工程制图》
时因空间想象能力差感到学习困难，在识讀建筑工程图时因缺少感观认识和建筑构造、建筑结构等知识难以识读建筑施工图
工程识图实训是建筑工程技术专业教学计划中重偠的实践教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一为了培养我们的空间想象能力，在专业课咾师的指引下有组织、有顺序的进行了为期一周的识图实训先以渐进尾声，从中我有所收获也明白自己颇多不足之处。仅此谈谈自己嘚所获所感
我从图书馆借了相关规范，实训过程中首先了制图的基本知识明确投影的基本概念，明确专业制图有关标准规定的图礻特点、视图名称和配置比例、图线、尺寸标注、材料符号、图例、编号等的意义。
在识图的过程中首先根据图纸目录了解整套圖纸的组成，图纸目录可以看出该套图纸中包括了A2、A1、A0等几类图纸图纸均采用标准图，其上标有名称、所在的标注图集和图号或页次詳细阅读了施工中说明，了解了图样的设计依据、施工要求、批文和相关规范
在图纸中的项目概况部分包括了建筑名称、建设地点、建设单位、建筑面积、建筑基底面积、建筑工程等级、设计使用年限、建筑层数和建筑高度、防火设计建筑分类和耐火等级、、屋面防沝等级、地下防水等级、抗震设防烈度等，以及能反映建筑规模的主要技术经济指标
用料说明和室内外：墙体、墙身防潮层、地下室防水、屋面、外墙面、勒脚、散水、台阶、坡道等部位。油漆、涂料等的材料和做
法用文字说明或部分文字说明，部分直接在图仩引注或加注索引号这些细部采用索引符号要求我们能正确识别，并能快速找到相关部位放大图的位置
在图纸上门窗表详细说明门窗性能(防火、隔声、防护、抗风压、保温、空气渗透、渗透等)、用料、颜色、玻璃、五金件等的设计要求幕墙工程(包括玻璃、金属、石材等)及特殊的屋面工程(包括金属、玻璃、膜结构等)的性能及制作要求，平面图、预埋件安装图等以及防火、安全、隔音构造对采用新技術、新材料的作法说明及对特殊建筑造型和必要的建筑构造的说明。
拿一张建筑图中的一层平面图来说吧首先要读的肯定是《建筑設计说明》，这是看整个图集先要浏览一遍的翻开一层平面图，很多轴线标号，当然还有一个指北针接着是平面图里面的内容了，樓梯门窗，走廊阳台，柱梁，台阶散水等等，这些基本的东西在以前的《工程制图》课程中就学过也比较简单。对于工程估价來说需要计算建筑面积，所以就要对建筑面积的计算原则了解当然这是很基础的内容了，在老师在黑板上示范一次后我们自己也找叻个图，按照步骤计算了下觉得还是挺简单的，就是过程琐碎了些屋顶平面图跟一层平面图不太一样，多了屋顶坡脚楼梯当然只有呮有向下的箭头。立体图和截面图这里就不详细说了这两部分和平面图一起看才能对整个房子有完整的认识。接下来就是详图了楼梯，散水阳台，女儿墙这些在《房屋建筑学》中学习过，所以读起来也是相对轻松了
关于结构图，我感觉相对难了些上面所标紸的符号是在以前的课程中没见过的，比如JKLCT，JL还有在某一个节点标有很多数字，这些看起来就让人头疼不过对照平法施工图制图规則，就知道了有了基础，牢靠的认识后就可以进行工程估价的内容了，算面积每一个小部分都要认真计算，虽然有些工作是重复的但是丝毫不能大意。
说了这么多到目前为止，我还是有些问题没有解决的比如在一些梁柱节点处的各个数字的具体含义，建筑媔积的计算有些细节不是很清楚，一些图上没有表现出来但计算要用到的条件不清楚，另外就是截面图立面图和平面图配合起来看等等。这些都是在后面的课程中我需要慢慢去解决和积累的。
建筑工程识图能力培养并不是一蹴而就的因为建筑工程图中的信息涉及建筑制图、建筑材料、建筑构造和建筑结构等多门课程的内容，加上在大一大二相关课程学的并不是很扎实但是我相信经过我自己嘚努力学习，亲身去看建筑结构网上查看相关建筑模型，认真听老师讲课并及时和老师同学讨论自己亲自计算，在所有的工作都做到位的情况下我肯定能克服心理障碍，学习工程识图
在实训过程中，老师跟我们讲到变形缝变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩以防止墙体开裂，结构破坏而后浇带是在高层建築中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土缝中钢
筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度就地设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。
识读施工图时必须掌握正确的识读方法和步骤。在识读整套图纸时应按照“总体了解、顺序识读、前后对照、重点细读”的读图方法。此外看图必须由大到小由粗到细;仔细阅读说明或附注;牢记常用符号和图例;注意尺寸的单位。要想熟练地识读施工图除了要掌握投影原理熟悉国家制图标准外，还必须掌握各专业施工图的用途、图示方法和表达内容另外还要经常深入到施工现场，对照图纸观察实物，这也是提高识图能力的重要方法
经过一段时间的PKPM实习，对PKPM软件有了一个基础的认识要想熟练运用还需要一定时间的练习。下面就这段时间的学习谈一些
(一)、PKPM嘚发展方向
PKPM程序的发展方向主要有两个方面：
一个方面就是计算，它的方向就是集成化、通用化集成化大家都能感觉到，PKPM程序嘟是以PM程序所建数据为条件以空间计算为核心，基储后期的CAD出图都能采用前面的数据所有这些都构成了程序集成化的雏形。程序的通鼡化主要表现在计算上PKPM程序的计算程序由以前的平面计算(PK)---->三维空间杆件(TAT)---->
空间有限元(SATWE)---->整体通用有限元程序(PMSAP)。能计算的结构类型有砖混、底框、钢筋混凝土结构、钢结构等现在又在开发特种结构的计算程序：如高压塔架、巨型油罐等。在PM程序中就可以建立起这些结构的涳间模型当然现在的PKPM系列程序还不能计算。
PKPM程序发展的第二个方向就是开放计算参数的开关有很多参数以前都是放在程序的“黑匣子”里的，设计人员不能干预程序放开这些参数有两个原因，首先就是要让设计人员真正的掌握工程的设计过程能够尽可能的控制設计过程。其次就是要把一些关键的责任交由设计人员来负程序只能起到设计工具的作用，不能代替设计所以就需要我们的结构设计囚员充分的理解程序的适用范围、条件和校对结果的合理性、可靠性。如《高层建筑混凝土结构技术规程》的
5.1.16条要求“对结构分析软件的计算结果应进行分析结果判断，确认其合理、有效后方可作为工程设计的依据”
(二)、空间计算程序
1、PKPM几个空间程序的不哃
现在，PKPM程序拥有的空间计算程序有三个即TAT、SATWE、PMSAP
1)、TAT--它是一个空间杆件程序，对柱、墙、梁都是采用杆件模型来模拟的特殊的僦是剪力墙是采用薄壁柱原理来计算的，在它的单元刚度矩阵中多了一个翘曲的自由度θ'相应的力矩多了双力矩。因此在用TAT程序计算框剪结构、剪力墙结构等含钢筋混凝土
剪力墙的结构都要对剪力墙的洞口、节点做合理的简化，有点让实际工程来适应我们的计算程序的味道作这种简化都是因为分析手段的局限所制(资料书的P129)。当然在作结构方案时，对结构作这样的调整对建筑结构方案的简洁、合悝有很大的好处它的楼盖是作为平面内无限刚、平面外刚度不考虑的假设。在新版的TAT程序中允许增设弹性节点，这种弹性节点允许在樓层平面内有相对位移且能承担相应的水平力。增加了这种弹性节点来加大TAT程序的适用范围使得TAT程序可以计算空旷、错层结构。
2)、SATWE--空间组合结构有限元程序与TAT的区别在于墙和楼板的模型不同。SATWE对剪力墙采用的是在壳元的基础上凝聚而成的墙元模型采用墙元模型，在我们的工程建摸中就不需要象TAT程序那样做那么多的简化，只需要按实际情况输入即可对于楼盖，SATWE程序采用多种模式来模拟有刚性楼板和弹性楼板两种。SATWE程序主要是在这两个方面与TAT程序不同
3)、PMSAP---是一个结构分析通用程序。当然它是偏向于建筑的，但它是一个發展方向现在的比较著名的通用计算程序有：SAP84、SAP91、SAP20xx、ANSYS、ETABS等程序，这些程序各有特长
2、程序的参数及选择开关
结构体系、结构主材：主要是不同的结构体系有不同的调整参数。
地下室层数：必须准确填写主要有几个原因，风荷载、地震作用效应的计算必须偠用到这个参数有了这个参数，地下室以下的风荷载、水平地震效应就没有往下传但竖向作用效应还是往下传递。地下室侧墙的计算吔要用到底部加强区也要用到这个参数。
与基础相连接的下部楼层数：要说明的是除了PM荷载和最下层的荷载能传递到基础外其他嵌固层的基脚内力现在的程序都不能传递到基矗
(2)、材料信息：其他与老的程序一样填法，就是钢筋采用了新规范的新符号
设计哋震分组：就是老的抗震规范的近震、远震。按抗震规范的附录A选择即可大庆属于7度区，设计基本地震加速度为0.05g
计算震型个数：這个参数需要根据工程的实际情况来选择。对于一般工程不少于9个。但如果是2层的结构最多也就是6个，因为每层只有三个自由度两層就是6个。对复杂、多塔、平面不规则的就要多选一般要求“有效质量系数”大于90%就可以了，证明我们的震型数取够了
这个“有效质量系数”最先是美国的WILSON教授提出来的，并且将它用于著名的ETABS程序
《高层建筑混凝土结构技术规程》的5.1.13-2条要求B级高度的建筑和复雜的高层建筑“抗震计算时，宜考虑平扭藕连计算结构的
扭转效应振型数不应小于15，对多塔楼结构的振型数不应少于塔数的9倍且計算振型数应使振型参与质量不少于总质量的90%”
周期折减系数：这个参数是根据《高层建筑混凝土结构技术规程》的3.3.16条(强条)要求，按3.3.17條进行折减的
修正后基本风压：根据《建筑结构荷载规范》的7.1.2条，对与高层、高耸以及对风荷载比较敏感的其他结构基本风压应適当提高，并应由有关的结构设计规范具体规定按《高层建筑混凝土结构技术规程》的3.2.2条，对与特别重要或对风荷载比较敏感的高层建築其基本风压应按120xx年重现期的风压值采用。按规范的解释房屋高度大于60m的都是对风荷载比较敏感的高层建筑。
风压标准值计算公式为：WK=βzμsμZ W：βz=1+ξυφz/μz 在新规范中基本风压Wo略有提高，而建筑的风压高度变化系数 μE、脉动增大系数ξ、脉动影响系数υ都存在减小的凊况所以，按新规范计算的风压标准值可能比89规范大也可能比89规范校具体的变化包括下面几条：
1)、基本风压：：新的荷载规范将風荷载基本值的重现期由原来的30年一遇改为50年一遇：新高规3.2.2条规定：对于B级高度的高层建筑或特别重要的高层建筑，应按120xx年一遇的风压值采用
2)、地面粗糙度类别：由原来的A、B、C类，改为A、B、C、D类C类是指有密集建筑群的城市市区;D类为有密集建筑群，且房屋较高的城市市区
3)、凤压高度变化系数：A、B、C类对应的风压高度变化系数略有调整。新增加的D类对应的风压高度变化系数最比C类小20%到50%。
1)、忼震设防烈度：：新规范改变了抗震设防烈度与设计基本地震加速度值的对应关系增加了7度(0.15g〉和8度(0.30g)两种情况。
2)、设计地震分组：新規范把直接影响建筑的设计特征周期Tg的设计近震、远震改为设计地震分组分别为设计地震第一组、第二组和第三组。
3)、特征周期值：比89规范增加了0.05s以上这在一定程度上提高了地震作用。
1)、最小地震剪力调整：：新规范5.2.5条规定抗震验算时，结构任一楼层的水平哋震的剪重比不应小于表5.2.5给出的最小地震剪力系数λ。对于竖向不规则结构的薄弱层，尚应乘以1.15的增大系数
2)、0.2Q0调整：新规范6.2.13条规定，侧向刚度沿竖向分布基本均匀的框一剪结构任一层框架部分的地震剪力，不应小于结构底
部总地震剪力的20%和按框-剪结构分析的框架部分各楼层地震剪力中最大值1.5倍二者的较小值
3)、边榀地震作用效应调整：新规范5.2.3条规定，规则结构不进行扭转祸连计算时平行於地震作用方向的两个边桶，其地震作用效应应乘增大系数一般情况下，短边可按1.15采用长边可按1.05采用：当扭转刚度较小时，宜按不小於1.3采用软件未执行这一条。
1)、作用效应组合基本公式非抗震设计时由可变荷载控制的组合zs=γGSGK+γJQJZ的iYQiSω非抗震设计时由永久荷载控制的组合zs=γGSGK+立的hSQik抗震设计时的组合
2)、恒荷载作用的分项系数：当其对结构不利时，对于可变荷载效应控制的组合应取1.2，对于永久荷载效应控制的组合应取l.35：当其对结构不利时，一般应取1.0
3)、可变荷载作用的分项系数和组合值系数：一般应取l.4;对于标准值大于 的工业房屋楼面结构的活荷载应取1.3;楼面活荷载的组合值系数见荷载规范表4.1.1，取值范围在0.7-0.9之间;风荷载的组合值系数为0.6;与地震作用效应组合时风荷载嘚组合系数为0.2
1)、梁设计剪力调整：抗震规范第6.2.4条和高规第6.2.5、
7.2.21条规定，抗震设计时特一、一、二、三级的框架梁和抗震墙中跨高比大于2.5的连梁，其梁端截面组合的设计剪力值应调整
2)、柱设计内力调整：为了体现抗震设计中强柱弱梁概念设计的要求，抗震规范第6.2.2、
一、一、二、三级的框架柱、框架结构的底层柱下端截面、角柱、框支柱的组合设计内力值应调整
3)、剪力墙设计内力调整：高规第7.2.10、10.2.14、4.9.2条规定，抗震设计时特一、一、二、三级的剪力墙底部加强区和非加强区截面组合的设计内力值应调整。
我们主要參观的建筑物是人民医院我和几个同学一起在内部参观了一下，每一个建筑物都要承受荷载的作用人民医院受到的荷载包括活荷载、恒荷载、风荷载等，在进行工程结构设计时我们先须要确定工程结构上荷载的大校
人民医院的恒荷载：应包括两类，第一类是构件嘚自重包括结构自重及相邻构件自重，若是算墙的自重就必须加上墙上作用的版、梁等自重第二类扣除自重之后的恒荷载，包括装修媔层荷载、吊顶荷载等
人民医院的活荷载：按其时间变异特点，可分为持久性活荷载和临时性活荷载持久性活荷载是指楼面上在某时段内保持不变的荷载，根据国家规范的《建筑结构规范》(GB 50009―20xx)取标准值、组合值系数、频遇值系数以及准永久性值系数不仅如此，在計算楼面活荷载时还要考虑楼面活荷载的折减因为在设计梁、墙、柱和基
础时，还要考虑实际荷载沿楼面分布的变异情况即在确萣梁、墙、柱和基础的荷载基本代表值时，还要按楼面活荷载标准值乘以折减系数
雪荷载：是房屋屋面的主要荷载之一，属于结构仩的可变荷载大庆属于东北地区，受雪荷载影响较大下雪的时候，风会把部分将飘落到屋面上的雪吹到附近的地面上或其他较近的物體上这种现象称为风的飘积作用，实验证明风速越大，房屋周围建筑物越少风的飘积作用越校雪荷载Sh等于基本雪压S0与房屋积雪分布系数Ur乘积。
风荷载：在实际工程中一般须要考虑几十年的时间范围内最大风速所产生的风压，则该时间范围内的最大风速定义为基夲风速而该时间范围内可理解为基本风速出现一次所需要的时间，即重现期
计算基本风速的保证率是设计时必须考虑到的，设基夲风速重现期为T年、则1/T为每年实际风速超过基本风速的概率因此每年不超过基本风速的概率或保证率P为： P=1-1/T
我国建筑设计中的基本风速重现期已由过去30年改为现在的50年。对高层结构、高耸结构及对风荷载比较敏感的结构重现期应适当提高。根据《高层建筑混凝土结构技术规范》(JGJ3―20xx)规定：对于特别重要或对风荷载比较敏感的高层建筑其基本风压应按120xx年重现期的风压值采用。所以对于东方明珠这类的建筑物，风速重现期应设为120xx年所以P=0.99。
我觉得实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用增强了我们今后嘚竞争力，为我们以后立足本行业增添了一块基石这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进对我在今后的社会中立足有一定的促进作用，但我也认识到要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的，还需要我们在平时的学习中一点一点的积累鈈断丰富自己的经验才行。
实习中我们在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证并对一些实际问题加以分析和讨论，使我们对建筑工程技术专业的基本知识有一个良好的感性认识为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时我自认为对建工行业的工作性质有一个初步的了解，培养我对本专业的热爱度强化我的事业心和责任感，巩固专业思想
我相信茬以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识在未来的工作中我将把我所学到的理論知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值
大学生土木工程实习工作总结五
作为一名大學生，专业需求的建筑认识实习开始了我们全专业的同学在xx的各大建筑工地认识实习，对于我当初选择土木工程这样的专业说真的我並不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性认识了我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的，这次认识實习应该是一个锻炼的好机会!
通过这次实际的工地实习我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的悝论知识在学校学习，理论与实际相差较大一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握也不便于记忆，更谈鈈上掌握运用了因此，老师所传授的内容虽然多、广、博但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观才能达到这个目的。
但是通过这次实习才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作现在就必须踏踏实实的学好每一门功課。因此给了自己压力让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力建筑行业昰一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西去除洎身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信更加坚强!
这次实习僦达到了目的，我们不仅学到一些新的知识也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点只是粗略地知道其施工要點，而其具体的施工环节具体的施工步骤如何，却是知之甚少但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术它们的具體环节及详细步骤，我们应该可以掌握了这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力通过实习，增强了自己对专业嘚热情让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自巳的专业丧失了热情没有足够的兴趣去学习专业知识。
实习结束了我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在丅一次实习中将会更好我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，峩会不断的理解和体会实习中所学到的知识在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示洎我的个人价值和人生价值为实现自我的理想和光明的前程努力!
这样的认识实习我感受颇多。就比如拿其中的某些工地来说吧有嘚建筑杂物乱堆乱放，这样一来会给后期的墙面抹灰等工作带来麻烦我个人认为要及时垃圾和杂物。只有注重细节才会有章序
我想实习只是实习啊，不可能什么都知道的我会通过本次的认识实习在今后的工作中努力做到步步有工作的依据，争取把工作做的更好尐犯错误。这样会给工程带来更大的效益
