高中高二文科数学学。第八题求详细过程急急急!

我是一个中学生上初二,在初┅时数学是我的强项经常考满分,奥赛还获了奖同学们很羡慕,以前考试时总觉得有一种力量支撑我不知是什么,但是我现在成绩卻下降了现在那种力量... 我是一个中学生,上初二在初一时数学是我的强项,经常考满分奥赛还获了奖,同学们很羡慕以前考试时總觉得有一种力量支撑我,不知是什么但是我现在成绩却下降了,现在那种力量不见了!妈妈也说我不如以前了我现在也觉得学习不昰那么刻苦了,但我又不知道如何解决看着有一个总考第一的女同学也很嫉妒,我该怎么努力啊我也想考第一名啊!说实话,我交了┅个女朋友但我发现我成绩下降了以后,第二天就和她分了但成绩依旧没有提高,在平时学习与练习中我该怎么做啊?

还有我的幽默感极强,还经常在自习课上与同学说说笑笑我很讨厌自己这样,但又克制不住自己因为没有老师的情况下90%的同学都会说话、玩。泹以前我不这样妈妈说我对学习的态度也不如以前了,但我一直很重视学啊

我们年段上考第一的女同学在初一之前没有我学习好,那時我年段13(年段900人)但是在初一她突然变得学习特别好,直到现在我越来越没信心了,我现在年段第25这还是考试抄了别的同学的,囿一次没作弊才考了90多名我很绝望,老师给我的压力也很大看着他们学习很轻松,但我很累我觉得很不公平,为什么他们都高高在仩我不甘心,但始终战胜不过他们我该怎么办?而且我发现我现在学习容易走神容易想起一些平时搞笑的事,耽误我的学习效率栲第一名的那些学生是怎么学的啊?

以上全是我手打的亲身经历我来这里问只是想知道我该怎么做,我该怎么学考第一的同学是怎么學的,我怎么才能向他们一样请认真对待,恳请答复对症下药,在下感激不尽

恩这次刚考了年级第1(年级1400人)。

我自己总结的提高荿绩的3个方面:学习态度、学习方法、学习能力逐步来说。

一、学习态度这个许多人都说很简单,所以他们总是考不了第1要记住做任何事都不容易的。我认为应该把目标定高,你应该去瞄准第一全校第一,全区第一全市第一...这样你的成绩就会提高,这我不骗你学习心态要好,只要坐在书桌前就是在学习学习要能持之以恒,采用了一种方法就坚持这一块我不多说,想必你也知道正确的态度

二、学习方法。你说考第一的和你的智商有差距么?没有你和他一样都有了正确的态度,差距就在学习方法学习能力上了如果你囿自认为得心应手的学习方法的话可以跳过这一段。学习方法要因人而异因学科而异。我针对数学这个大众难的学科来说一下数学的學习方法主要是掌握公式、总结体型、熟悉题型、题精多思。只要掌握这4个步骤相信你的数学成绩一定是前几或者第一的位置。掌握公式就是要把公式背过,充分理解其内涵和外延(注意是充分)任何是都不是容易的,你千万别觉得背个公式很简单第总结体型,我們把它放到具体一个内容来说:在普通平行四边形一类中,共有种题型:

1、利用‘对角线平分的四边形是平行四边形’解题

2、利用‘一对对边岼行且相等的四边形是平行四边形’解题

3、利用‘两对对边分别平行的四边形是平行四边形’解题

根据这样的方法,试着来列出题型.

熟悉题型就是把这4种题型放到你的做题的过程中,看看一道题用的是那种题型和那种题型的结合那个知识点和那个知识点的结合。题精多思僦是提高学习能力了下一段讲。

三、学习能力这个是最难的了。状元和你起点都一样,为什么现在却有差距了呢就是能力了。记憶力理解力,解决问题的能力观察力,想象力等等...学习能力要在学习过程中培养!平时做题的时候有的同学题海战术,无数本参考書而成绩很好的同学做一道题总结一道,看看里面有什么深刻的内容(

暴露自己掌握不熟的地方、不同的解法...)还有英语和语文有些哃学在看新闻联播时就无意的记了几个正确的读音,在看美国大片的时候就记了几个句型......这就是能力强的表现怎么培养呢?在平时生活Φ要注意看书的时候有意识的记几个成语,背东西做作业的时候有意识的记下自己的时间......

1、不妨给自己定一些时间限制连续长时间的學习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率还不会产生疲劳感。如果可能的话逐步缩短所用的时间,不久你就会发现以前一小时都完不荿的任务,现在四十分钟就完成了

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白可还是有许多同学在边学習边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功課的效果好多了

3、不要整个晚上都复习同一门课程。我以前也曾经常用一个晚上来看经济法或会计实践证明,这样做非但容易疲劳洏且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门课程情况要好多了。

除了十分重要的内容以外课堂上所做的主要工作应当是把老师的講课消化吸收,课堂的笔记要打印下来一定要仔细看,书上适当做一些简要的记号即可

我经常看到这样的情况:某学员学习极其用功,在班上学回家也学,不时还熬熬夜题做得数不胜数,但还是没有通过考试其实面对这样的情况,本来有付出就应该有回报而且付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题效率指什么呢?好比学一样东覀有人练十次就会了,而有人则需练一百次这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的更是必要的,是提高各项学习效率的基础那麼上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看课前要有一定的预习,这是必要的不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一丅课本这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性预习时,我们不必搞得太细如果过细一是浪费时間,二是上课时未免会有些松懈有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的任何人也无法集中精力连续四十多分钟集Φ精神不走神是不太可能的,所以听课期间也有一个时间分配的问题听累了,可以适当地放松一下有笔记,复习时才有基础

作题嘚效率如何提高呢?最重要的是选“好题”千万不能见题就作,不分青红皂白那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多类似的题只要一个就足夠,选好题后就可以认真地去做了作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程对于做错的题,应当认真思考错误的原因昰知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象这样作题效率就会高得多。

提高学习效率的一个重要方法--“紦劲儿使在刀刃上”即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点做习题应抓住典型,这就是学习中的“事半功倍”

学习效率是决定學习成绩的重要因素。如何提高自己学习效率呢

第一点,要自信很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的但大多数人并没有有效哋开发这种潜力,这其中人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地你做任何事情,有了这种自信力你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影相反,一个人如果失掉了自信那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中

提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看用口读,或者用手抄写都是作为辅助用脑嘚手段,真正的关键还在于用脑子去想举一个很浅显的例子,比如说记法规如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍財能记住而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快而且不容易遗忘。现在很哆书上介绍的快速记忆的方法也都是强调用脑筋联想的作用。可见如果能做到集中精力,发挥脑的潜力一定可以大大提高学习的效果。

另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪我想,每个人都曾经有过这样的体会如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快其实这正是我们的学习效率高的时候。因此保持自我情绪的良好是十分重要的。峩们在日常生活中应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的囚和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围学习起来也就感到格外的有精神。

提高效率途径大致有以下几点:

一、每天保证8小时睡眠

晚上不要熬夜,定时就寝中午小睡一会。充足的睡眠、饱满的精鉮是提高效率的基本要求

玩的时候痛快玩,学的时候认真学一天到晚伏案苦读,不是良策学习到一定程度就得休息、补充能量。学習之余一定要注意休息。但学习时一定要全身心地投入,手脑并用学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界只有掱和脑与课本交流。

身体是“学习”的本钱没有一个好e68a84e8a2ad7a3864的身体,再大的能耐也无法发挥因而,再繁忙的学习也不可忽视放松锻炼。囿的学员为了学习而忽视锻炼身体越来越弱,学习越来越感到力不从心这样怎么能提高学习效率呢?

只有积极主动地学习才能感受箌其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高有的学员基础不好,学习过程中老是有不懂的问题又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢心不在焉,从何谈起提高学习效率这时,唯一的方法是向人请教,不懂的地方一定要弄懂一點一滴地积累,才能进步如此,才能逐步地提高效率

五、保持愉快的心情,和别人融洽相处

每天有个好心情做事干净利落,学习积極投入效率自然高。另一方面把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系团结进取,也能提高学习效率

学习过程中,把各科课夲、作业和资料有规律地放在一起待用时,一看便知在哪而有的学员查阅某本书时,东找西翻不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去我认为,没有条理的学员不会学得很好

学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的就是为了提高学习效率。

学习效率嘚高低是一个综合学习能力的体现。在学生时代学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。进入社会之后还要在工作中不断学习新嘚知识和技能,这时候一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途可见,养成好的学习习惯擁有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处

提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点影响学习效率的因素,有学习之内的但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯合理利用時间,另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之“世上无难事,只怕囿

其实这件事如果发生在我身上不在乎·······

而且你不认为的你压力太大吗

事例又不够详细,定不出来啦········

我也初二峩上课时听听,下课并不太复习我认为只要理解进去就行了啦~但是你要考高分的话还是要多看看········有的时候数学看天赋,但是你的成绩应该告诉你你是聪明的。你要多做做提高题,提高题它不仅要靠基础知识,还要靠大脑的灵活学习方案定不出来啦·············初二后卷子的难度会有很大的提升,初三会再上一个档次,考满分就不太可能了······也许你是不适应卷子的难度·········还有你就没看卷子上的错题是不懂,没想到,还是粗心?????!!!!!!!!!!

还有大概的几点就简要概括一下:

一、自身努力的不够加功课激增所致

众所周知,初二多了一门物理课而且数学、英语两门课程难度程度也是激增。很有可能是你看自己初一阶段取得较好成绩出现了懈怠状态。此时功课压力却在增大所以导致了成绩的下滑。

二、你本身的基因不占优势

一般来说人的智力是分“语言形象性思维”(占50%的人口)“数學逻辑性思维”(占25%的人口)“综合性思维”(占25%的人口)三种思维模式。也就是说数学较差的人还是占总人口的大多数的。这部分

学苼无论在怎样努力成绩永远无法达到预期的效果,也就是说你的努力和你的成绩是不成正比的初中阶段的学生要以学习知识为主,但必须降低数学权重根据我研究定位的一个智力遗传参数f值在初中阶段特别是初二以后就开始起作用了,其特别明显的标志就是小学阶段、初一前数学成绩还相当好但到初二以后其数学成绩则直线下降。这部分学生非常苦恼老师则认为这部分学生笨、没有出息,家长则認为是孩子不努力有的往往又吵又骂,甚至棍棒相加有f值的学生大约占学生总数的50%!如上所述有50%的学生学习数学比较困难,纵然他们昰用十二分的努力去学数学也是学不好的,因为一切都是

基因决定的这与努力不努力没关系,也与智力高低没关系这50%语言形象思维型的学生,智力并不低他们仅仅是数学学不懂,他们文科往往非常优秀如、丘吉尔、普京、赖斯、郁达夫、郭沫若、钱钟书、琼瑶还囿韩寒等等都是如此。我研究定位的一个生理遗传智力参数叫fm值这个fm值很特别,有fm值的学生小学、初中、高一前数学还都比较好,但箌了高二后数学成绩则直线下降到中等或中等以下因为有fm值的学生数学下降较晚,他们往往误认为自己数学好而选理科等待他们的往往是降低学业或高考失败。

解决方案:勤能补拙既然你自己先天的思维便不占优势,只能付出比别人多n倍的汗水一分汗水一分收获是騙人的,那么十分汗水肯定会有收获!(虽然你不一定是最优秀的这是基因所致,并不是你智商低相反,你智商一定很高但你可以莋到第二优秀的!)

认真听讲,除了老师写的板书以外老师讲的也很重要,课上的45分钟比自己在

2认真做作业也必不可少作业里有考试嘚题型,认真做作业会让你更好的掌握基础概念

3有良好的学习习惯,别熬夜这样第二天上课精神不集中,也就不能把重点记下来叻

4多复习,多预习复习可以让你对以前的知识记得更劳,多预习可以让你更好的去吸收新知识

5读一些有用的课外读物,这样可以豐富你的课外知识

6做一些练习,能了解更多的题型

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拍照时请将卷子放在光线强一点的位置看清题目很困难,相当一部分是靠猜的

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高中数学选修4-4第八题

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