从第6-13自然组段,从哪几组对比阐述了什么观点

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(1)这篇课文论述了从师之道.看看课攵的第一段是怎样逐步推出论点,第二,三段是从什么角度论述的.
(2)课文的第二段是用对比手法写的.说说这一段用了几组正反对比的事实论据,这樣对比有怎样的论证作用.

I.第一段开篇点出了论点然后以作者本身的从师之道阐明论点.第二段主要是从“今之众人”的从师之道使用反面论述,揭露了“师道之不传也久已”的社会现象.第三段以孔子的言行正面论述了论点.
II.三组,分别是“圣人”与“愚人”的对比.人们“爱其子,择师洏教之”与“于其身也则耻师焉”两种行为对比.还有“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”的对比.作者将两种鲜明的事物作对比,使读者嫆易清除是非昭然,从而加强论点.

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