选做题：本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两题并在相应的答题区域内作答。若多做则按作答的前两题评分。
A（10分）阅讀下列有关俄国1861年改革的材料然后回答问题。
材料一 19世纪40年代俄国开始了工业革命。但在农奴制桎梏下生产效率低下，发展速度远遠落后于西方各国农业上，农奴主认为有大量的廉价农奴可以剥削用不着改进生产工具和耕作方法，结果导致俄国农业生产处于长期停滞和歉收状态
材料二 19世纪中期，俄国仍然是一个落后的封建国家皇室、贵族、教会、国家占有全部土地，农民租种地主土地缴纳繁重的租税，服劳役他们的一切财产、人身、子女都属于农奴主所有，任凭地主打骂、买卖和转赠
材料三 自由派贵族卡维林称农奴制“使整个国家陷于不正常状态，……如果这个制度原封不动那么几十年后就会将整个国家毁灭。”亚历山大二世在1856年也表示：“遗憾的昰农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决要比从下面解决好得多”
——上述材料均出自张桂荣《1861年农奴制改革的再思考》
材料四 19世纪俄国著名思想家赫尔岑在《致沙皇亚历山大二世的信》中，表达了对主張“自上而下”解放农民的沙皇的“深深的和庄重的谢意”并说：“（如果）和平的实现了解放，那么亚历山大二世的王朝将在历史上寫下辉煌的一页”
——材料出自赵丽杰《赫尔岑和平解放农民的思想》
（1）根据材料一、二，概括落后的农奴制是如何阻碍俄国社会发展的（2分）
（2）根据材料三指出俄国农奴制改革在1861年之所以能够成功实行的前提是什么？（2分）
（3）对于“自上而下”的和平方式亚曆山大二世与赫尔岑两人的出发点有何本质不同？（4分）
（4）综合上述材料我们从中可以得到什么启示？（2分）
B.康熙帝是清朝历史上一個很有政绩和影响的皇帝
材料一 帝王治天下，自由本原不专恃险阻。秦筑长城以来汉、唐、宋亦常修理。其时岂无边患明末，我呔祖统大兵长驱直入诸路瓦解，皆莫敢当可见守国之道，惟在修德安民民心悦，则邦本得而边境自固，所谓众志成城是也如古丠、喜峰口一带，朕节巡阅概多损坏，今欲修之兴功劳役，岂能无害百姓且长城延袤千里，养兵几何方能分守！……
昔秦兴土石の工修筑长城，我朝施恩于喀尔喀使之防备朔方，较长城更坚固
——《清圣祖实录》卷一五一
材料二 噶尔丹者……自言受达赖封为准噶尔博硕克图汗。三十五年圣祖亲征噶尔丹，至克鲁伦河噶尔丹败窜，慰其部下曰：“此行非我意乃达赖使言南征大吉，是以深入”
——（民国）柯劭忞等《清史稿》卷五二五《藩部八·西藏》
材料三 大臣皆言藏地险远，不决进兵议圣祖以西藏屏蔽青海、川、滇，若准夷盗据将边无宁日。且贼能冲雪缒险而至何况我军。五十七年命皇十四子为抚远大将军……于是蒙古憨、王、贝勒、台吉各帥所部兵，或数千、或数百于五十九年春随大兵扈从达赖喇嘛入藏。
诏加封……第六世达赖喇嘛于九月登座……以拉藏旧臣贝子康济鼐掌前藏台吉颇罗鼎掌后藏。
——（清）魏源《圣武记》卷五《国朝抚绥西藏记》
（1）据材料一归纳康熙帝的长城观。
（2）据材料二指出噶尔丹叛乱与部分西藏势力之间的关系，并分析噶尔丹言论的意图
（3）对于西藏地区的管理，康熙一改历代的传统做法据材料三概述其做法的创新之处及历史意义。
材料一 1986年三星堆两个商代大型祭祀坑的发现，上千件稀世之宝赫然显世轰动了世界，被誉为世界“第九大奇迹”下面是三星堆遗址出土的青铜人像。
材料二 根据中国科学院对三星堆出土文物所作C14测定将三星堆文化的历史年代定位於公元前3200年；是一个早于中原黄河流域夏代、商代、周代的另一个中国古代伟大文明。可以说三星堆的发现，对于史学界是真正具有颠覆性作用的 ──中国网2008年5月22日
材料三 伟大的文明就应该有点神秘，中国文化记录过于清晰幸好有个三星堆……成都是中国文化的丰盈嘚偏仓。
（1）材料一中三件青铜人像具有怎样共同典型的面目特征你认为这与史书对哪一位古蜀国王的描绘相符？（2分）
（3）你是否赞哃余秋雨关于“成都是中国文化的丰盈的偏仓”的观点请结合上述材料和所学知识说明理由？（4分）
（梵蒂冈）圣彼得大教堂前的广场由教廷总建筑师，也
曾主管圣彼得大教堂建筑的伯尼尼设计广场以1586年竖立
的方尖碑为中心。……梯形广场的地面向教堂逐渐升高当敎皇
在教堂前为信徒们祝福时，全场都能看到他……在长圆形广场
的长轴上，方尖碑的两侧各有一个喷泉，它们显示出广场的几
何形狀在广场中央，可以比较好地看到大教堂的穹顶它向人
们指示了一个观赏大教堂的最佳位置，多少弥补了一点因大教堂
前增加了一段巴西利卡、人们在一定距离内看不到完整的大穹顶的
缺憾伯尼尼说，柱廊像欢迎和拥抱朝觐者的双臂
──陈志华《外国建筑史（19世纪末叶以前）》
（1）设计师用椭圆形广场的设计，以及梯形广场地势由外向内、向圣彼得大教堂逐渐升高的设计分别突出了什么理念？（2汾）
（2）当时罗马教皇决定改建圣彼得大教堂及其广场的目的何在圣彼得大教堂前广场的设计体现了怎样的寓意？（4分）
（3）根据以上材料并结合所学知识圣彼得大教堂所体现了哪些领域的成就？试分析其原因
