丑奴儿书博山道中壁愁中如何理解作者的各种愁

更新时间: 11:46作者:王新老师

丑奴兒是一个词牌名这首诗丑奴儿书博山道中壁愁阅读答案,从下文中可以找到答案这首词主要表达了作者受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。

丑奴儿书博山道中壁愁 作者:辛弃疾


少年不识愁滋味爱上层楼。爱上层楼为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味欲说还休。欲说还休却道天凉好个秋。

丑奴儿书博山道中壁愁翻译


人年少时不知道忧愁的滋味喜欢登高远望。喜欢登高远望为写一首新词无愁而勉强说愁,现在尝尽了忧愁的滋味想说却说不出。想说却说不出却说好一个凉爽的秋天啊!

丑奴儿书博山道中壁愁阅读答案


(1)为赋新词强说愁而今识尽愁滋味这两句中的愁的含义是否相同,为什么
(2)分析下片的艺术表现手法及其效果。
(1)本词的上下片里嘚愁的含义是不尽相同的强说的是春花秋月无病呻吟的闲愁;下片说的是关怀国事,怀才不遇的哀愁(4分)
(2)下片欲说还休用了反复。渲染了有苦无处诉的气氛加强了艺术效果,使读者深刻体会到作者为国事忧愁,极端痛苦悲愤愁苦溢于言表。
1、少年爱上层樓的原因是为了写出新词没有愁而硬要说愁,结果是尝遍了愁的滋味却说秋天很美好却道天凉好个秋的理解是:心中充满了愁苦,却無处诉说只好找个话头,说说这天凉的秋天吧!
2、《丑奴儿》中词人以愁为线索运用对比和反复的手法,抒发了作者的复杂的心情從整首词来看,作者所说的愁绝不是个人的离愁别绪而是忧国忧民,忧虑国家存亡的报国之仇
3、对比是这首词的一大特色,请写出本詞两对对比的内容
答:第一组:少年和而今对比;第二组:强说愁与欲说还休对比。第三组:不识与识尽对比
(1)这首词运用了什么嘚手法,突出地渲染了一个什么字
(2)作者在识尽愁滋味后为什么反倒欲说还休?
(3)作者为什么在欲说还休之后忽然却道天凉好个秋
(2)一方面愁到极点无以言表;另一方面,愁的是朝廷苟安、投降、国事危机自己报国无门,直言此愁犯忌
(3)秋色入心即为愁,愁而不能直说和尽说只好道天凉好个秋了。表面看似轻松洒脱实则深沉凝重,令人愁绝

识尽愁滋味” 所谓“识尽”,┅是愁多二是愁深。这

些多而且深的愁有的不能说,有的不便说而且“识尽”而说不尽, 说之亦复何益 只好“欲说还休”,只好“却道新凉好个秋”了 比之少时的幼稚,这或许是老练成熟多了其

实“却道”也是一种“强说”。故意说得轻松洒脱实际上也是难鉯摆脱心头的沉重抑塞。周济说辛词

“变温婉成悲凉”。读此词者当能辨之。

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