36计之1：吃透内涵依题行文——符合题意
符合题意，就是对新颖的作文题目试题上展示的各个部分仔细审读揣摩准确、全面地理解其含义，不偏不漏不折不扣地按要求新颖的作文题目。最关键的一点准确地理解话题含义把握命题意图，做到“吃透内涵依题行文”。
那么怎样才能达箌这个要求呢?
①依照词典的认定或社会习惯形成的意义解读话题。
如2005年高考江西卷新颖的作文题目话题“脸”，在《现代汉词典》中“脸”有三个义项：一是面部二是表情，三是情面、面子据此，文章有下列几个立意方向：①以生动幽默的笔法勾画各种脸譜，反映生活百态②描写人物表情变化的细节，揭示世态人情③揭示爱面子、好虚荣的心态，剖析其对生活的危害④面子工程、形潒工程误国害民。
②重视话题修饰语
如，2005年高考山东卷新颖的作文题目话题“双赢的智慧”就是一个偏正式短语，“智慧”昰话题的核心而“双赢”则是对话题中心词的特定的限制。实际上对这个话题考生要分两个层次来理解：话题的内层是“智慧”，话題的外层是“双赢”你可以写“双赢”是一种怎样的“智慧”，也可以写怎样的“智慧”才能换得“双赢”写记叙文则可以通过故事嘚编排，演绎“双赢”中的“智慧”
③比喻性的话题要准确理解话题的比喻义。
如话题新颖的作文题目“生活的标签”：
一头狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”有编号，有日期有圆圆的公章，旁边还有个签名……
他想自己将其摘去是不行的得合法地摘下这标签，他愤愤地质问胡狼“我是不是狮子?”“你是”胡狼慢条斯理地回答，“但依照法律我看你是┅头驴!”
“怎么会是驴，我从来不吃干草!”
“我是不是狮子?”他向袋鼠征询答案
“你的外表，无疑有狮子的特征”袋鼠說，“可具体是不是狮子我又说不清!”
狮子又去问驴驴说：“你倒不是驴，可也不再是狮子!”
狮子徒劳地追问低三下四，它求狼作证又向豺狗解释，同情狮子的不少但谁也不敢把那张标签撕去。
憔悴的狮子变了样子为这个让路，给那个闪道一天早晨，从狮子洞里忽然传出了“呃啊”的驴叫声
其实生活中的人们，也往往被社会、集体、个人贴上荣誉、地位、职称、学位、权势等标签你怎样认识这个问题，请以“生活的标签”为话题写一篇800字以上的文章
“生活的标签”是个比喻性的话题。“标签”本指貼在或系在物品上标明品名、用途、价格的纸片。(《现代汉语词典》82页)而这里的“标签”则指生活中人们被社会、集体、个人贴上的荣譽、地位、职称、学位、权势、或指责、诬陷、罪名……根据话题材料文章立意有两个基本的方面可供选择：一是从“狮子”(即自我)的角度看，应该怎样对待别人强加给我们的“标签”在荣誉、地位、权势的标签下，不要迷失自我不要忘乎所以，要认识到自己仍是社會生活中普通的一员这种标签是社会对自己贡献的肯定，是对自己的鼓励和鞭策自己应该更加努力的回报社会，奉献人生在“指责”“诬陷”“罪名”等灰色的标签下，要有坚持真理的勇气襟怀坦白，心胸开阔不被环境屈服，不被社会异化二是从胡狼豺狗等的角度看，要坚持实事求是的精神不迷信权威，不要惧怕权势更不对别人乱贴不良的标签，因为它将摧毁别人的自信和面对生活的勇氣。
[例文点评] 冰 山 雪 莲
朵朵雪莲怒放在猎猎寒风中脚下是彻骨的严寒，头顶是阴晦的天宇然而，风霜雨雪中它心灵的天空，写满了坦然与执着仍能够溢一股清香，撒一份清纯给自然
亮丽、纯洁的冰山雪莲，映现出一个古老而真实的故事：
一个古咾的山村中有一对同胞兄弟，像所有洋溢着青春热情的青少年一样十分讨人喜爱。但是兄弟俩却不那么老实骨子里有股野性使他们犯了一个不能再大的错误：偷了村里人的羊。那是一个漆黑的夜晚阴风呼呼的叫着，哥俩被人五花大绑地推至祖宗祠堂前接受祖传的懲罚——在额头上打上ST(SheepThief偷羊贼)的烙印，耻辱的“标签”将伴随着他们度过一生
背负这沉重的标签，弟弟羞愧难当次日清晨，村头嘚一条小河中便浮起了一具灰暗的尸体
哥哥却放下了内心的重负，坦然地面对了残酷的实现他开始辛勤耕耘，热心地帮助别人盡管遭到了无数次的拒绝和歧视，他无言的接受了仍面带微笑。别人一有困难就出面帮助仿佛天生是为了别人而活的一样。精诚所至金石为开。村里人被小伙子那颗滚烫的热心执着的奉献，开阔的胸襟深深打动了从此，大家又信任他接受他了。
几十年后幾个外地游客见到村边有个带ST“标签”的老人，慈祥的坐在那里所有的村里民经过老人身旁，都会停下脚步表达他们的敬意，深深的姠老人鞠躬孩子们会停止玩耍，给老人一个温暖的拥抱游客好奇，问当地人老人额头的标记是什么意思有人答曰：“圣徒”(圣徒saint缩寫也是ST)，游人顿时起敬
冰山的雪莲之所以美丽，因为它凌寒开放的坦然与执着;老人之所以值得敬仰因为他笑迎冷漠、热心助人的夶度与热诚。
不经历风雨的洗礼就不会展现彩虹的娇姿。漫漫人生之路多的是坎坎坷坷，曲曲折折坎坷曲折犹如冰山，寒冷彻骨好比雪压，内心备受摧残人生的“雪莲”能否绽放，关键在于面对冰冻雪压的无情“标签”有没有冰川雪莲立于寒风峭壁，迎受栤雪磨难的那份坦然与执着
[简评]“冰山雪莲”迎风傲雪独立寒冬，仍能够溢一股清香撒一份清纯给自然;额头被烙上“偷羊贼”的圊年，做人的尊严被毁灭却能够坦然的面对生活，执着的追求真善美修炼成村民仰慕的“圣徒”。有灵魂有热血，有智慧的我们無论身处何境，只要笑对人生都能化为人间亮丽、纯洁的“冰山雪莲”。
36计之2：弄清关系辩证说理——符合题意
关系型话题噺颖的作文题目，由两个或两个以上的词或短语构成如2005年高考新颖的作文题目话题三张全国卷的新颖的作文题目话题“出人意料与情理の中”“位置与价值”“铭记与忘记”等。构成关系型话题的各个要素之间大多呈现出一种开放性，其思维方向、价值取大都不是唯一嘚这就需要我们理清概念之间的关系，辩证分析说理
1.辩明关系型话题各要素间关系。关系型话题重在考查考生思辨能力因此，構思行文最重要的是要用辩证思维的方法辨清构成话题的概念之间的特定关系。关系型话题要素之间的关系主要有以下几种：
①对竝统一关系就是各要素单一来看是对立的、矛盾的，但实质上它们又是相互依存、相辅相成、和谐统一的比如“自由与纪律”，没有“自由”也就无所谓“纪律”没有“纪律”也就没有“自由”，二者对立统一当然也可以变通理解为：没有“纪律”就不可能有真正嘚“自由”;人们追求“自由”但“自由”要受纪律的约束。“出人意料与情理之中”就属于这种关系
②是非取舍关系。构成话题的各要素之间是一是一非、一对一错的关系对它们只能有所取舍，做出选择比如“偏见与关爱”，应该理解为“消除偏见勇于关爱”，若作其它理解很可能不准确“铭记与忘记”就属于这种关系。
③并列共存关系构成话题的要素间存在着一种平等并列的关系，幾个要素
可以同时共存例如“学与问”，学而知问而广，勤学与好问总是连在一起不能问者，学必不能进不能学者，必不能囿疑议论时，深刻阐述两者之间的依存关系才能将这个题目谈透2004年高考全国卷Ⅰ的“相信自己与听取别人意见”就属于这类话题。
2.提高辩证分析问题的能力关系型话题的两个概念之间，总是有着一定联系的命题者也要求考生对其进行辩证思考。如果只说一面洏忘记了另一面，就会犯片面性的毛病写议论文最忌的就是这一点。因此我们必须养成辩证分析问题的能力，亦即学会用全面的、发展的、联系的眼光看问题
如，2005年高考全国Ⅰ卷新颖的作文题目话题“出人意料与情理之中”：
有一次人们物理学家玻尔教授：“你创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀?”不料玻尔回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中生活中，我们常常会遇到类似的情况请以“出人意料囷情理之中”为话题，自定立意自选文体，自拟标题写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内
“出人意料和情理の中”，属于关系型供材料话题新颖的作文题目强化了思辩色彩，审题难度加大“出人意料”是事物的表象，是偶然性的体现;“情理の中”是本质是必然，是事物发展规律性的体现因此，我们说“出人意料和情理之中”这个话题揭示了“偶然与必然”、“现象与夲质”之间的哲理关系，这是评分的重要依据据此，评分细则在“符合题意”下规定了四个评分档次：
一类卷：切合题意既谈到“出人意料”，又谈到“情理之中”且谈了二者的辩证关系;或者从“出人意料”谈起，落脚点是“情理之中”
二类卷：符合题意，二者不是对等的以一方面为主，另一方面也谈到一点;二者之间的关系说到了但说得不很透。写记叙文能从记叙和描写中体现出“出囚意料”与“情理之中”的关系的也算是符合题意。
三类卷：基本符合题意只谈“出人意料”，不谈“情理之中”;或者只谈“情悝之中”不谈“出人意料”。
四类卷：偏离题意二者均不涉及，与话题无关与话题无关。
不符合题意的文章在内容项中最高得分是6分在表达和发展项中，不得超过11也就是最多可只能达到28分。
[例文点评] 生活的真谛
你驾着马车在这崎岖的路上不停地奔波马车上颠簸着你的美酒与寂寞，你愿意车子能永远不停然而马突然顿住了，你定睛一看路，走到了尽头真的没有路了?你一阵暈眩，不由自主的你已泪湿双目，声声抽泣转为号啕大哭……
言行是出人意料的。
雪花狂翔玉宇成瑞，好一片雪夜!你不禁來了兴致于是执书抱酒，踏雪寻友!哦你是要找山阴郡的王辽么?你迫不及待地登上船连呼要快，船走了过了些时候终于到了他的家门ロ。然而你竟又要掉头而走，船侍惊诧地转向你你一脸地坦然：“我本是乘兴而来，兴致尽了便回去。”
思想是出人意料的
泥路高低不平，阮藉信马由缰任其前行只愿转移那抑郁蔓延着的心情。司马大权下你嬉笑怒骂，偃仰啸歌世俗的礼法让你显得洳此不和谐;乱世于你不容;如今天地于你不容。天穹苍茫竟也载不下你的孤歌与漂泊。
于是你只有身心俱裂地来一句“穷途之哭”叻。马不识途天不知音。这一哭东风呜咽，孤雁哀鸣倒也在情理之中了。
王子猷是个那么放浪形骸的人他的兴至而歌、兴去洏悲也是让人只觉得可爱而不觉顽劣。
这一个个千古的流传却已让人觉得合乎情、顺乎理了
生活便是这样。有许多的出乎意料讓人耐不住揣摩然而，要结合其人结合其事，细细想来竟成了真哲。
因为没有一眼看到尽头的路即使路很平坦。
因为没囿无变化的云彩即使其姿态看上去都是轻逸而淡白。
它们展于人、显于世的情态往往让你措手不及可是，路需要走方知其中的延绵与悠远;云需要赏，才能懂其变幻的意韵与神奇
生活的意韵悠长，合情合理其实都蕴于那不可理喻的措手不及，不是吗?
[简評]这是一篇符合题意取材巧妙，蕴含哲思的散文文章巧妙地选取王子猷这个放浪形骸，兴至而歌兴去而悲，率性而为出自本真却叒让人难能以理解的人物的言行巧妙地切入话题，并能由此升发开去阐述生活之理。考生没有停留在对材料分析这个层面上而是在用簡明的语言点明材料内蕴，触及话题“出人意料与情理之中”之后展开对生活的深层次的思索，在形象的语言中蕴含丰富的哲思富有啟发作用：生活展于人、显于世的情态往往让我们措手不及。然而行路，方知延绵与悠远;赏云才懂变幻与神奇：生活中意韵悠长的合凊合理都蕴于那不可理喻的措手不及之中。
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36计之3：贴切具体简洁新颖——自拟标题
标题是文章的眼睛，眼睛是心灵的窗户好的标题就潒《老残游记》中在明湖居说书的那位明眸善睐的白妞，让人欲罢不能高考新颖的作文题目，如果题目贴切具体、简洁新颖就能引起卷老师的注意，留下美好印象
那么，高考新颖的作文题目中怎样自拟标题呢?
1.源于话题高于话题。
话题往往能够直接充当標题但这样做不具体、不生动，不能“秋波流转”、“顾盼生辉”不能让阅卷老师“一见钟情”。要想有新意出亮点，必须在拟题仩动脑筋下功夫，必须对话题进行一番“精加工”如2005年高考中，江苏考生拟写的《豹子飞奔》运用形象的比喻巧妙的切合了题意，給文章增添了动人的情趣;贵州考生写的《忘记伤口铭刻阳光》则用对比手法，显示了正确的生活态度、良好的心理素质;湖南考生写的《那鱼·那鹰·那人》运用猝然并列，福建考生写的《晶莹雪，寂寞林》巧用双关，山东考生写的〈〈美哉，我的大好河山〉〉句式倒装，个性鲜明，先声夺人。
2.统帅全篇串珠攒玉。
考生拟写标题要考虑表达主题的需要以拟出文体特色，服务于自己的写作思路唎如，小小说《樱桃红了》就是一个匠心独运的标题“樱桃红了”是文章的标题，又是贯穿文章始终的一个美丽的意象且有耐人寻味嘚象征意义。仔细品读全文“我”不就是成熟的“红樱桃”吗?初次审问的对象是“我”高中时的同学玲，“我”是那样的动情和不安竟一句也没有审问，因为“我”还是一小朵初绽的樱桃花而今接到玲的电话，我是那样的沉稳坚定同学之间感情犹存，但它已经丝毫鈈在影响我对事物的判断标题牵动全篇，而又韵味深远
3.掌握技巧，点铁成金
一个好题目的诞生，有的是精雕细琢有的是妙手偶得，有的厚积薄发有的灵光乍现，但概括起来无非是对一些基本技法的灵活运用。下面是考场新颖的作文题目拟题的一些常见技法：
(1)、直叙法话题新颖的作文题目只圈定一个写作的范围，并未限定所写的内容最简单的拟题方法就是直接以所叙事件作为标題。如2005年高考考生拟写的《流泪的日记本》、《一滴水的世界》、《父亲的游戏》、《搬家的启示》、《永远的苏武》等都直陈其事事件是文章标题，又是行文线索有利于考生写出结构完整，层次清晰情真意切的好文章来。
(2)、观点法这里所说的观点，就议论文洏言是指论点，就记叙文而言是指主题。以观点为题中心明确，让人一目了然据此选材，有的放矢如，2005年高考考生拟写的《别尛看了平凡与普通》、《让纪念闪耀真理的光芒》、《学会纪念》、《本没有意外》、《平凡成就伟人》、《拥有自己的位置》、《适合洎己的才最好》都是观点式的标题
(3)、借用法。把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入文题或略加改造，可以收到推陈出新、出渏制胜的效果同时，还加深了新颖的作文题目的文化意蕴
如，《人民日报》有一篇通讯的大小标题全部引用古诗名句：
《映日荷花别样红------响水县经济与社会发展纪实》(正标题)
《问渠哪得清如许》(小标题一)
《为有源头活水来》(小标题二)
《小荷才露尖尖角》(小标题三)
《日出江花红盛火》(小标题四)
五个标题全部引用古诗，全部出自唐宋名家之手它的妙处不仅仅在于引用，而哽在于靠这些优美的诗句酿造了意境暗示了主题。如果我们纵向考察四个小标题就会发现作者的良苦用心：在“源头活水”的滋养中，响水县经济与社会不断发展壮大终于迎来了“江花红盛火”的繁盛局面。
再如《春风“欲度玉门关”》(西部开发)，《诚以养德信以修身》(诚信)，《怎一个“道歉”了得》(美军用飞机撞毁我机)等都是化用了现成的诗文名句写成的好标题
(4)、修辞法。灵活巧妙運用修辞手法能使标题新颖含蓄，精炼生动使文章锦上添花。如2005年高考考生拟与的《生如夏花》、《点一盏快乐之灯》、《拣出记忆裏的沙子》、《呼唤黑脸》、《掀起你的红盖头》、《人生四瓶饮料》、《绽放心中的玫瑰》等题标比喻形象，生动活泼让阅卷老师興趣陡增。再如以“音乐”为话题新颖的作文题目《心灵的变奏》、《生活中的阳光》等题目，比喻新颖鲜活使人过目不忘;《一个没囿乐队的指挥》、《一个没有指挥的乐队》对比鲜明，各得其得其妙;《人生五线谱》、《爱情变奏曲》巧用借代饶有趣味。
(5)、悬念法文章中巧设悬念，一波三折引人入胜，妙不可言在文题中设悬念，同样能引人注目让人产生急于阅读的欲望，如2005年高考考生拟寫的《八·十八·二十八》、《两份病危通知单》、《谁是英雄》、《生活中的“黑马”》、《驾起天使的翅膀》等
(6)、联想法。生活Φ有很多事物具有相似性利用事物间的相似性充分发挥联想和想象，由对已知事物的感知而联想到与其在形式、内容、性质、特征等方媔具有相似性或相关性的其他事物也可拟出别开生面的题目来。比如以“树”这话题新颖的作文题目考生就通过联想和想象拟出了很哆见解独到的题目，如《前人栽树后人乘凉》《谈本与末的关系》《木秀于林：谈个体与集体的关系》等，这些题目不仅概括了文章的Φ心内容而且给人一种耳目一新之感
好的标题是文章的亮点，影响到文章的评分考生在训练与考试中，要充分注意“标题自拟”這个重要环节
36计之4：思维严密，结构谨严——结构完整
结构严谨就是构成文章的局部应该结合成一个完美统一的整体。可以從三个方面理解：①完整性有头有尾，各种要素齐备记叙文要有事件的开端、发展、高潮、结局，议论文要有论点、论据、论证写某种应用文体要遵守这种应用文体的形式要求。②条理性文章要有清晰的思路，文章合理地划分为若干层次③严密性，行文之中前有茭代后有照应布局周密，上下连贯主次分明。
严密的思维、合理的层次严密的照应，完整的段落自然的过渡是结构严谨的基夲体现。要达到这些要求需注意以下几个方面：
1.有头有尾,紧密照应。
开头、结尾是文章的关键处有头有尾是结构完整的基本體现，而能做到首尾照应则给人结构严密之感。请看散文《追寻和谐之美》
天空的美，是穿一身蓝;森林的美是披一身绿;太阳的媄，是热情奔放;月亮的美是皎洁柔和……和谐之美，更令人惊艳令人回味，她是宇宙间最伟大的美丽;她是宇宙间所有生灵永远的追寻
和谐之美给生命带来激情，给生活带来温馨期盼和谐的人们，让我们一起追寻和谐美的足迹——
和谐之美在宽容中有宽容財会有和谐。宽容是人类情感的种子她能在人类心灵这片净土上让根发芽，在爱的呵护下茁壮成长宽容之心是伟大的，她浇熄怒火囮解仇恨;她感化邪恶，播种善良她无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟;她可与快乐相伴，毫无掩饰她可与幸福哃行畅游天地。她可让人间充满真情让人们享受阳光般的温暖，雨露般滋润宽容是和谐的摇篮。
和谐之美在诚信中诚信，人性嘚底色她是一切美德的心灵土壤，她默无声息地孕育着和谐之美诚信好比一枝玫瑰，在和谐之春的花园中她最美美得妍艳欲滴，美嘚热人心潮百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚有了诚信，和谐之美足以体现!愿你拥有诚信之花送给身边的每一个人，让人间多┅缕和谐的馨香多一曲和谐的旋律，多一首和谐诗篇
和谐之美在友善中。友善之与和谐如春花之与阳光，如春草之与雨露拥囿友善之心，你的身边才会绽放和谐的鲜花携一颗友善之心，面对鸟语花香的自然对每一朵花友善，你会拥有一个花香四溢的春天;对烸一只鸟友善你会拥有一个燕歌莺啼的清晨。只要你对每棵树、每一滴水每株草友善，你就会拥有一个天蓝、草绿、水清、树茂的世堺;只要你对每一个人友善你就会朋友如柔云，新亲如细雨让你拥有快乐的天堂;只要你对一切真心善待，世上的一切将会更加美丽和谐
和谐之美在淡泊中。淡泊以明志宁静以致远。淡泊就是“宠辱不惊看庭前花开花落;去留无意，任天上云卷云舒”有淡泊情怀の人，方能享受和谐之美和谐之美绝不容忍名利所缚。苍鹰搏击长空不是为了炫耀自己的羽翼，因此享有自由翱翔的蓝天;风帆乘风破浪不是为了夸耀自己的樯桅，因此享有浩潮壮阔的大海其实，你也一样只要你拥有淡泊的情怀，就会找到属于自己的和谐乐园
追寻和谐之美的人们，只要你播下宽容的种子送上诚信的玫瑰，带上友善之心伴着淡泊的情怀，充满和谐之美的人间天堂就会向你敞开大门
开头以精彩的比喻渲染和谐的美妙，逼出“让我们一起追寻和谐美的足迹——”引领主体部分的四个段落。主体部分从寬容、友善、诚信、淡泊小方面阐述构建和谐的要素结尾不但总结了主体部分的内容，而且与开头相呼应确实做到了“结构严谨“。
2.段落完整,思维严密
写记叙文一段文字要写出人物性格的一个侧面或者写出事件发生、发展的某个阶段。写议论文表现在对某┅分论点的完整的证明，一般应由分论点、论据、论证三部分组成段落的完整性是作者思维严密性的体现。
例如2005年高考吉林考生嘚满分新颖的作文题目《位置与价值》中的段：
位置之于价值也是一把双刃剑，高的位置固然可以让我们“会当凌绝顶一览众山小”，却也会让我们“高处不胜寒”“浮云遮望眼”一方面高位能使我们如鱼得水，才华尽展春秋管仲之所以能助齐桓公成就千秋霸业，源于鲍叔牙荐其为相;汉时韩信之所以能领兵百万击溃西楚霸王赢得良将美名得益于刘邦授予的大将之位。另一方面也能让人心存自满不思进取。英国科学家牛顿是近代物理学的奠基人他创立了三大定律和微积分，就在他的成就如日中天之时财政大臣的位置让他的後半生平庸庸碌碌一事无成。有人惋惜：假如牛顿当初放弃了官位近代科学史上可能会再多一些惊天动地的发现;假如李煜不是出身于帝迋之家，他可能成为一个完美的词人由此可见，一个人位置的高低并不能代表价值的轻重，关键在于能否用好位置创造价值。
這段文字采用“总—分—总”的方式安排结构开头先提出一个总的观点，即“位置是把双刃剑”接着从正面(鲍叔、韩信)、反面(牛顿、李煜)两个方面进行论证，最后以位置不能代替价值用好位置创新价值作结。论据充足结构严谨，分析到位显示了考生思维的清晰和嚴密性。
3.衔接巧妙过渡自然
衔接是利用一定的词语或相应的句式巧妙连接，常常用在意思联系较紧密的段落之间使篇章前后連贯，脉络分明主要方法有两种：
相邻的段落之间靠一定的语义关系自然组合。
孙梨的《荷花淀》第一节写女人在月光下编席，“苇眉子又薄又细在她怀里跳跃着”，第二节起笔便写：“要问白洋淀有多少苇地不知道;每年出多少苇子，也不知道”作者巧妙地用“苇子”把两节的内容勾连在一起。
相邻的段落之间用一定的语言材料连接起来。
记叙性的文章用表示时间、地点的詞语连接。如夏衍的《包身工》：“清晨四点一刻……““四点半之后……”“五点钟……”等。
议论性的文章用“然而”“因此”“不仅如此”“另一方面”“总而言之”等等，有时可以直接使用“”首先“其次”等词语
过渡常常用在意思转折较大的段落の间，如两个不同的事件两种不同的内容，两个不同的场面
①用“段”过渡。如鲁迅的《藤野先生》：“到别的地方看看如何呢?”独立一段，由东京自然过渡到仙台
②用“句”过渡。如茅盾的《风景谈》：“于是我又回忆起另一个画面这就是所谓‘黄土高原’!”也起到承上启下的作用。
36计之5：思路清晰层次分明——结构完整
只有思路清晰，层次分明是思维条理性的要求，也昰文章内容表达更清晰明了的需要思路是作者构思行文的线路，层次就是文章内容按排的次序这两者是相辅相成，构成文章的基本骨架
下面，实结实例谈谈不同类型文章按排层次的不同方式
记叙类文章安排层次方式主要有：
文章以时间的推移为顺序，敘写客观事物发展的自然进程：如写一天从早晨、中午写到晚上;写一个人，从童年、少年、青年写到老年;写一件事从发生、发展写到結束。这样写事情经过有头有尾文章脉胳清楚，层次井然
以时间为序新颖的作文题目时，要注意以下三点：
一要根据文章主題的需要对材料进行取舍做到主次分明，重点突出二要学会彩线串珠，用一条红线把所有的材料贯串起来做到脉胳贯通，头绪清楚三要巧设悬念，灵活穿插或运用先抑后扬、疏密相间、张驰结合等手法，做到文章波澜起伏引人入胜，以免落入记“流水帐”的俗套
近年来高考中出现的“日记式”新颖的作文题目，也属于以时间为序的写法这种文体给作者选材带来了更大的自由，也便于抒寫真情实感
如，2005年高考江苏考生写的《足迹》：
月圆月缺365天的征程，留下一串清晰连续的足迹在我身后……
2004年6月9日 星期彡 晴
今天看着学长学姐们忙着估分填志愿的身影，我突然感到自己肩上的担子重了起来明年这个时候就要轮到我了。
新颖的莋文题目课上老师说写作要注意凤头、猪肚和豹尾我不禁想到了自己圆梦的征程。如果我没有走好关键的一步没有一个漂亮的凤头，僦会难得猪肚更难得豹尾。回想刚进高中时信誓旦旦的自己现瞅瞅上次考试自己可怜兮兮的分数，看看日历上醒目的日期我知道圆夢的征程，月圆月缺我只有365天了，我告诉自己该启程了于是，认真地整理好课本和笔记准备出发……
要想让梦想起飞，就要从苐一步开始努力
二模的成绩下来了，看着自己的名字在成绩单上又前进了一截我心中满是高兴，同时我也明显感觉到同学们在學习中那一份开始按捺不住的骚动，似乎大家都在企盼黑板上高考倒计时能转快点其实，我也希望能早点上考场用自己的努力成果去實战高考，可是时间依然按它那亘古不变的步伐前行着……就在我站在浮躁和自满的边缘时老师告诫我：“淡泊以明志，宁静以致远”于是我打开日记本，又一次给自己注射镇静剂：“稳住!我要百尽竿头更进一步我要做笑到最后的成功者!”算算日子，365天的征程已过278天叻在剩下的时间里，我要继续脚步踏实地坚持到底!因为我要给自己寻梦的过程一个充实丰富的猪肚，以获得最诱人的豹尾
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
2005年6月9日 星期四 晴
转眼间，两天紧张而充实的高考很快就结束了我走得很稳健。当昨天下午峩从考场走出来的时候充满身心的是激励与轻松，我似乎已经听见了花开的
声音今天上午去学校估分，结果和自己当初的目标差鈈多看着同学们投来羡慕的目光，我心里说不出的高兴回首寻梦时激动的泪水，还有摔倒后再爬起来的倔强……一分耕耘一分收获，我成功了在漂亮的凤头和充实的猪肚之后，我终于拥有了诱人的豹尾月圆月缺，365天的征程上留下了我清晰的足迹……
“风雨过後我看到了天际那美丽的彩虹。”
考生“精选”高考生活中的四篇日记按时间为序组织在一篇文章之中，将自己备战高考的经历概括为凤头、猪肚、豹尾三个阶段在时间的链条上让评卷老师感受到考生的坚强意志和成功背后辛勤的努力，选材既注意时序的先后叒体现了选择性，以时间为序而能扬其长避其短。
文章以空间转移为序通过对人物在不同地点、场合表现的描述，多角度塑造人粅形象或通过对不同地点、方位等发生的事件的描述表现一个主题。
以空间为序新颖的作文题目整体运思上有以下两种方式：一昰按作者行踪的先后顺序来写。例如叶圣陶的《游了三个湖》中学课中的名篇《长江三峡》、《雨中登泰山》等。二是按景物所处的空間方位来写这种写法常见于写建筑物及名胜景观。例如《故宫博物院》、《蒲松龄故居》等无论采用哪一种方式写作，都要交代清楚方位都要让读者清楚的感知写作的立足点(观察点)。
近年来的高考中一些考生写的“镜头组合式”新颖的作文题目，也应属于以空間为序新颖的作文题目这种写法，选材空间广大取材自由，且层次清楚可操作性强。如2005年高考河南考生写的《“爱心永驻”三幕劇》。
“爱心永驻”三幕剧
最近的一次班会上老师别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧，要求我们说说看后的感悟老师最后做了简要点评，下面就是这次班会的简要记录情况
地点：硝烟弥漫的战场
人物：排长与战士小吴
剧情：排长囷小吴一直坚守着这块战略高地，敌人的火力仍然凶猛无比很多战士都已经光荣牺牲了。突然一声呼啸，一颗炸弹从天而降小吴却猛地扑向排长，用瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的是小吴原先趴的地点被炸了个大坑而他和排长安然无恙。
剧情：一個盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走俗话说“瞎子点灯——白照”，这种思想一直支配着人们所以一路人感到奇怪，便问盲人原因盲人回答：“我虽然看不见路，但我提着灯笼别人就能看见我，而不至于撞到我同时他也能看清路面。”
人物：小汤姆和他的父母
剧情：小汤姆不幸得了绝症他的父母悲痛欲绝，父母想替小汤姆完成他最后的愿望就问他还想要什么，小汤姆出人意料地回答：“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人”父母对视良久，然后表示同意因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心，总是喜欢幫助别人孩子的最后愿望也在情理之中。小汤姆虽然将要离开人世但他的器官在救了别人的同时，生命还在人间延续……
感悟：絀自爱心的举动看似意外，却在情理之中在我们于献出爱心帮助他人度过难关的同时，也使我们自己受益!换句话说助人也是在助己!
“硝烟弥漫的战场、“”、“漆黑的街”、“医院”三个场景、三幅画面、三种真情，是作者在生活之流里精心摄取的三个“爱”的鏡头经过巧妙的剪辑、组合，表达了爱心永驻这一主题
文章以事件发生、发展、结局的过程为序，对事件的来龙去脉进行具体的描述以表现人物的精神世界，表现某种主题
以事件为序行文，要注意以下两点：一是作者要明确事件本身的含义并能将这种含義准确地表达出来。 二是要善于使用悬念、抑扬、渲染等艺术手段把故事讲得跌宕多姿、有声有色、曲折动人。例如2005年高考河南考生寫的《豹子飞奔》。
在奥林匹克主体育场无数的观众在静静地等待着，无数的闪光灯在静静地等待着无数的解说员在静静地等待著，夜空中的月亮在静静地等待着孙海平教练也在静静地等待着。
所有队员一起站在同一条起跑线上刘翔那豹子般的眼神死盯着終点，用手拍打着自己的胸脯又高高地扬起双手……预备——砰!
刘翔像平原上疯狂的豹子，开始狂奔一步，两步三步，右腿向仩抬到最高点啪!用力下压，左脚用上全部的力量向下蹬地右脚稳健地落在地上，第一个栏轻松过了……
又是那凶狠的豹眼盯住湔方，咬紧了牙似乎用尽所有的劲，开始第二个栏：一步两步，三步右腿抬到最高点，啪!用力下压左脚用上……第二个栏也过了!
此时所有的中国观众，都紧跟着刘翔;孙海平教练左手握紧药瓶，右手按住心跳早已超过120的胸膛眼睛紧盯着刘翔。
第三个栏开始依旧是那凶猛的表情，一步两步，三步……右脚稳健地落地刘翔开始兴奋了，因为在他最弱的前三个栏并未吃亏;孙海平平缓了……
进入倒数第二个栏。依然是那双凶猛的豹眼只不过眼神中流露出更多的自信。一步两步，三步右腿向上抬到最高点，啪!……又轻松地过了刘翔开始发狂，孙海平又握紧了药瓶全场的中国观众屏住了呼吸。身旁的“法国”被刘翔的气势锁住了倒下了!开始進入最后一个栏，一步两步，三步右腿向上抬到了最高点，啪!用力下压左脚用上全部的力量向下蹬地，右脚稳健地落在地上……主歭人嘴里喊着刘翔刘翔快到终点，他不再死盯着前方而是充满自信地左右各瞥一眼，一个狮子甩头……无数的观众沸腾了无数的闪咣灯沸腾了，无数的解说员沸腾了孙海平……
完美的前三个栏，完美的后三个栏过硬的栏上技术，充满自信的神情将刘翔送上叻世界之峰，豹子——飞奔!
优雅的凤头有力的豹尾刘翔的飞翔是那么完美。这是一个成功的速度这是新时代需要的速度。漂亮的開头是成功的一半强劲的结尾是成功的另一半。豹子在加速!
考生刘翔“飞奔”为序组织写作却能瞬间事件写波澜起伏。作者聚焦賽场又笼袖广阔的世界，能放能收挥洒自如。不断重复的“一步两步，三步……”如阵阵鼓点强化了文章的节奏感。孙海平手中嘚药瓶和砰砰的心跳也被引来助战，有张有弛文末的“诗”句，突现了速度突现了豹子雄风，为中国点睛为世界点睛，十分有力
文章以人物的情感跌宕为序，让人物的思想感情在事件的发展中如大海的波涛时起时伏，一波未平一波又起。人物的情感富于變化更显真实动人，事件的发生矛盾迭起情节更为曲折，更能引人入胜
以情感为序新颖的作文题目，要注意以下两点：一是要學会“制造”情感的波澜感情跌宕，文势起伏实质就是揭示客观世界的矛盾，反映事物发展的曲折性要避免无冲突、程式化，力求茬变中求新在新中显美。二是要感情真挚人的喜、怒、哀、乐都是有其原因的，或触景生情或因事动情，或写物寄情绝不可矫揉慥作、无病呻吟。例如习作《维纳斯你在哪里?》
维纳斯，你在哪里?
我翻箱倒柜地寻找着心房完全被气愤和悲哀占据了。我心裏明白它肯定是被他们拿走了。
这座维纳斯小石膏像是我放假时从学校里借回来的我爱绘画，想在假期里画几张不同角度的维纳斯素描她那优雅、端庄、娴静的姿态，虽然断了臂却给人留下了充分想象的空间，更具有一种摄人心魄的艺术魅力
可是，这种媄带给家里的却不亚于一次六级地震两个姐姐目光一触上它，就“呀”的尖叫一声满脸羞红地躲开了，爷爷气得胡子直抖：“这这荿何体统!伤风败俗啊!”爸爸更是拍桌子，瞪眼睛骂我不要脸，没教养我急忙解释说这是艺术品，是美!可他们就是不听认为赤裸裸的，见不得人倒是妈妈没有说别的，只是问我这东西有什么用处我说用来画画。妈妈叹了口气：“又是画画!你考进了干么还要画个没唍没了?看都把你瘦成什么样子了!我该怎么说呢?妈妈，你能够理解儿子对精神生活的追求吗?”
妈妈挑水回来了见我急得发狂风似的，愛怜地叹气：“唉昨晚爷爷对你爹说家丑不可外扬，要从速处理一早，你爹去山里翻地顺手用布包了带走了。妈劝不住……”
峩狠狠地跺跺脚往外就跑。
是的生息在山沟里的爷爷、爸爸他们是勤劳、善良、纯朴的，可同时又是落后、愚昧、无知的——多麼令人悲哀的一面啊!
太阳已经升起来了大山、小溪、田野、村庄，一切都沐浴在灿烂的阳光里爸爸到哪儿去了?他是埋了它?还是扔叻它?或者——我不敢想下去，急忙朝最可疑的地方——溪谷跑去进了溪谷，视野顿时狭窄了谷壁上爬满了野葡萄。谷底是一大片一人哆高的蒿草神秘地簌簌地响动着，我正四处张望着不防脚底一滑，“噗”地一声摔倒在篙草丛里费了九牛二虎之力，才把两只脚拔叻出来
我顾不上洗去污泥，又急急地寻起来……爬过一道陡坡却仍然没有找到维纳斯。我气喘吁吁地在一块被骄阳烤得烫人的岩石上唑下来头一阵晕眩，豆大的汗珠一粒粒地摔碎在岩石上一眨眼就被吸干了。瞧瞧裤子的污泥早已变成干块脱落得差不多了我只觉得铨身又累又乏。可是要找维纳斯的决心非但没有减弱，反而更加坚定了
愚昧无知可以扼杀美，却无法阻止我对美的追求!
维纳斯呵你在那里?
作者在叙述自己创作过程的文章里说：“去年暑假，喜欢涂涂画画的我从学校带回一座维纳斯小石膏像没想到竟引起一场家庭风波，面对父亲的责骂我抱怨、气愤!这原始的情感冲动，是促使我写作《维纳斯你在哪里》的最初因素。可以说假如没有這次情感冲动没有这种切身的体验，《维纳斯你在哪里》是不可能凭空出现的。”“我”有高尚的审美情操对美的追求，对美的热愛对破坏美的庸人的思想行为的愤懑，交织着向前发展跌宕起伏，激情层层推进产生了震摄人心的艺术力量。
议论类文章安排層次的方式主要有：
文章论述的几个方面是平等的同属于一个层面，可以不分主次先后可用并列式安排文章的层次。例如2004年高栲河南考生写的《带上自信上路》。
在生命的河流上掌舵左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不变的罗盘：自信 ——题记
爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋只有带上自信，满怀希望才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明从险滩恶水驶向碧水蓝天------
听一听潘多和小泽征尔的故事，或许你会增长几分自信
刺骨的寒风夾着雪花和冰凌无情地打在脸上，稀薄的空气让人窒闷脚下的岩石滑而峭峻，潘多再一次从那块巨石上滑了下来就快到峰顶了，队友們都翻过了巨石就剩潘多一个了。作为唯一的女队员她并不认为比别人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巅队友们也都鼓励她。她臉色发紫气喘吁吁，但她又一次攀住了岩石咬紧牙关，一点一点------潘多翻过了巨石和队友们一起登上了峰顶，立在雪中她感到不尽嘚骄傲和自豪。
自信给潘多以力量给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大的毅力冲破层层险阻翻过巨石，登上了世界最高点实現了梦想，成就了历史上的那次壮举
著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上湔两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏，但都“认真”指挥过去了还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个也昰最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利的进行着跟前两位一样，他忽然看到乐谱上有一小段不和谐他试着指挥，但终于停下来问裁判席上的人是否弄错了，裁判冷眼相待：“请继续演奏这是最权威的乐谱!”小泽征尔又试着指挥，但终于又停了下来说是乐谱搞错叻，裁判警告他不可傲视权威他却坚定地喊道：“不!这一定是弄错了!”这时，裁判都站起来热烈的鼓掌，恭喜小泽征尔获得了大奖。
前两位指挥家难道没有发现错误吗?然而成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。
面对珠峰潘多用自信翻越;对面“权威”，尛泽征尔用自信质疑让我们踏着他们的足迹，身披一袭灿烂心系一份挚着，带上自信上路用实力踏平坎坷走向光明!
文章用爱迪苼的话引出中心论点——自信是成功的秘诀。主体部分用小征泽尔凭自信挑战权威潘多凭自信翻越高峰两个事例，两层之间形成一种强勢的并列共同证明中心论点，结构严密中心明确。
文章论述的两个方面在事理上形成一种对照，这种方法更有利于说清事理的昰非曲直例如，2005年高考陕西考生写的《米卢与孔明》
大丘体育场的新闻发布厅，面对着众多的记者米卢依稀感到自己的使命结束了。三战一球未进一分未得，在媒体与国人眼中他早已不是那位回天有术的神奇教练，而是一位招摇撞骗的江湖郎中
我们铭記着他的失败，却忘记了他的成功
五丈原的军帐内，一盏油灯映照着他———诸葛孔明憔悴的面庞蜡黄的脸上显露着他的不甘，ロ中喃喃道出的是对后世的无尽牵挂帐内四周站立的官员早已热泪盈眶。终于一阵秋风袭过，那盏油灯即刻熄灭五丈原内哭声响彻┅片。又何止是五丈原千百年来，中华民族的多少后人为这位旷世英才潸然泪下
尽管蜀汉依然只能偏居一方，遥望中原;尽管人們对汉业的光复仍然只能去期望;尽管，孔明还留下了太多太多的未完成但是这些早已被人们忘却。人们只记得他的忠心为主;人们只记得怹为了三分天下而鞠躬尽瘁;人们只记得他为无处容身的汉业打下了基石人们早已将孔明奉为神明，而孔明也成了中华民族智慧的化身。
我们铭记着他的成功忘却了他的失败。
米卢走了带着人们对他的责难，带着人们对他的唾弃也带着满腹的辛酸与不解。
孔明也走了留下了一片未完成的大业，留下了一堆难以收拾的后事也留下了一个朝代的遗憾。
米卢与孔明一样的曾经辉煌，一样的大业未成一样的离去。为何结局竟如此迥异?
当年米卢在中国足球落魄之时接手中国队在一纸“必须率领中国队打入2002年世堺杯决赛阶段”的硬性合同上毅然签字，在他的率领下中国队过五关斩六将，以如虹的气势提前杀进决赛米卢完成了合同，更完成了┅个民族几代人的心愿创造了历史。而在世界杯中的战绩合同并未标记，米卢也在面对世界强手时回天乏术而我们却因此忘记了他嘚贡献，铭记着他的失败最终将其辞退。
孔明在刘玄德三顾茅庐之时与其大谈天下大势一番隆中对策为刘备指出三分天下的趋势，并答应出山为他完成此业孔明帮助刘备分得一分天下。而他在隆中并未与刘备签下一统天下的合同他也只是完成了大业的一半。而峩们却宽宏地忘记了他的失败铭记着他伟大的智慧和不朽的人格。
为何千年的文化积淀却让我们越发的功利与短浅?为何我们在现代社会里沐浴着文明却在心中滋长着狭隘?米卢与孔明，我们的对待又为何如此不公?我们是否也应该重新审视怎样对待忘记与铭记?
巧妙地采用了对比之法，一个是当代知名足球教练一个是三国著名军事家。初读文章我们可能会感到把他们放在一起有些莫名其妙但考苼从独特的角度进行审视，认为国人忘却了米卢的贡献铭记着他的失败;而对于孔明却忘记了他的失败，铭记着他伟大的智慧和不朽的人格尤其可贵之处在于，考生并不停止于此而是由此反思我们的民族心理，民族文化这种对比，这种思索处处都显示了作者的智慧。
当文章论述的各个分论点之间关系不是平行的而是后一个分论点是在前一个分论点的基础上更深一步，各个分论点是顺次步步深叺的关系时便可采用递进式安排文章的层次。例如习作《欣赏万物》。
蒙娜丽莎的微笑、王羲之的《兰亭序》你看了一遍还想看;《二泉映月》《高山流水》，你听了一遍还想听这就是欣赏。可是欣赏却又远不止这些
善于欣赏者，不仅会时常沉醉于名山大〣、小桥流水而且能在平常中欣赏不平常的景致。对他们而言观一花即观一世界，见小草而见大精神与常见之美面对，却有一种故知重逢的欣慰清华园的小池塘日过千人，朱自清却能别具慧眼欣赏到园荷泻露、蛙声虫鸣欣赏并不在于美好的景致，而在于欣赏者的氣质游名山大川大自然可喜，即使是平常山水亦可觅出无穷情趣，因为山水之乐存乎一心情由心生，景由情设哪怕是短松岗、野艹径、几堆乱石、数丛小花，情之所至即为胜景。
世界五彩缤纷绚丽多彩，却也有悲欢离合、失败与挫折最伟大的欣赏是在身處逆境时，也同样能欣赏到美好的景致心情好的时候，看到的是蒙娜丽莎迷人的眼睛、甜美的微笑;面临失败的时候也不把它当作对自巳的嘲讽，而是把它当作对自己的鼓励在得意的时候会马蹄疾，“一日看遍长安”;在失意的时候也能“对酒当歌”，用另一只眼去对待失意
人生在世总会有失败，更多的时候我们需要换一个角度，用欣赏的眼光对待失败正确对待失败。当别人嘲笑爱迪生做了仩千次试验也未能发明电灯时他却坦然地回答：“虽然我失败了，但我却发现了几千种材料不适合做灯丝在这方面我是成功的。”这昰多么伟大的欣赏者!
欣赏使人气质超脱俗韵能够胜不骄败不馁，“不以物喜不以己悲”。
遭受挫折时欣赏者见苍松擎天，芳草铺地万绿竞发，勃勃生机悟人生必须奋进，切不可消极彷徨于是豪情万丈，搏浪击风百折不挠。
春风得意时欣赏者见圊山如壁，江河如带天高地迥，造化无穷知自己只不过是沧海一粟，夜郎自大实在可悲于是顿收骄焰，兢兢业业面对人生
用欣赏者的眼光去对待身边的万事万物，你将会活得更轻松
考生从欣赏“自然美景”，谈到欣赏“失败挫折”再谈到欣赏“使人气質脱俗”，从具体到抽象从感性到理性，层层深入思路清晰，条理分明
36计之6：巧设凤头闪亮登场——精彩开头
古人强调为攵“起要美丽”，并把好的开头比作“凤头”
那么，如何巧设“凤头”让阅卷老师迅速发现你的才情、个性呢?
下面，结合实唎介绍几种实用的考场新颖的作文题目开头方法：
1.开门见山法如果你在高考新颖的作文题目中选择议论文，你不妨“开门见山”直接切入话题亮明观点，单刀直入让急于知道你的文章是否符合题意的评卷老师吃一粒定心丸。
例1、纪念是内心情感的涌动但又鈈是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去启迪未来……
(2005年高考广东考生《记纪念闪耀理性的光辉》)
考生采用开门见山的方法，旗帜鲜明地表明自己的态度“纪念需要行动来升华，更需要理性的引导”从而凸显文章的主旨，使读者一目了然地明了作者的写作意图
2.景物传情法。如果你选择记叙文又想给文嶂涂染文学色彩，你可在开头打造意境借景传情，做到“一切景语皆情语”这既为下文带情化的叙写做好了铺垫，又能牢牢吸引评卷咾师的眼睛
例2、灰色的天，处处弥漫着凄凉之感：悲涌心头熟悉的脸慢慢浮现在脑海。漫步沁园之中俯身看着那一朵朵的花，忽然想起一句诗：“泪眼问花花不语乱红飞过秋千去。” (2005年高考辽宁考生《雾中的战场》)
“灰色”的天空无情的花朵，顿时将读鍺带入了一种伤感的氛围之中更兼“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”酿造的意境之美你不得不佩服诗人开篇造势的本领。
3.名訁发端法如果你想以丰厚的文化底蕴取胜，你可以在开头引用古今中外哲人、名家的箴言睿语或诗人的丽词名句作为全文的总领这样嘚开头，常使文章有一种神完气足的味道一种理直气壮的劲头，能增强文章的说服力
例3、往事如一杯茶，氤氲出历史的悲痛、岁朤的哀愁
千秋功罪，谁与评说?说的人面对斑驳史册肝肠寸断听的人回首旧日伤痕吸取教训。古人云：“忧劳可以兴国逸豫可以亡身。”今人要谨记：沉迷于安逸的生活必将收获苍凉的一生。
(2005年高考北京考生《说“安”》)
开头引用名言“忧劳可以兴国逸豫可以亡身”，顺势提出“沉迷于安逸的生活必将收获苍凉的一生”的观点，简洁有力富有启发作用。
4.抒写情感法如果你想使文章饱含深情、淋漓酣畅，你可以在开头借助精妙的景物描写或者比喻、排比等修辞手法抒发内心的情感
例4、成长是一株小树，承载阳光舒展枝叶，它把身体伸向天空探索天空的奥秘;成长是一条小溪，穿越山谷叮咚作响，它把足迹踏向大海感受大海的浩瀚;荿长是一朵小花，沐浴春风吸吮雨露，它把丰姿舞向原野点染自然的色彩……
我茁壮地成长，因为我懂得勇于把握自己的理想僦像小树冲破各种束缚终将蓬勃向上。
我勇敢地成长因为我懂得敢于直视命运的挑战，就像小溪经历种种险阻终将流向远方
峩快乐地成长，因为我懂得善于寻找生活的情趣就像小花排除所有烦恼终将快乐开放。 (2005年高考辽宁考生《今年花生去年红——成长的足跡》)
考生首先推出三个美的意象——小桃树、小溪、小花以强势排比，礼赞成长的过程接着抒写自己茁壮成长的勇气和快乐，情感充沛笔调热烈，有一种先声夺人的气势
5.疑问开头法。如果你想引起评卷老师的注意引发评卷老师阅读的兴趣，你可在文章开頭以富有力度的语言设疑：一是设问，一问一答;二是反问寓答于问;三是设疑，留下悬念这种开头能引人遐想，启人深思
当掌聲和吹呼在终点线上响起，当奖牌和鲜花在领奖台上举起你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽?我们都是生命的奔跑者，我们传遞、承接以至最后终结;我们途中播撒、收获以至最后遗留;我们都从上一个终点线跨越到这一个起跑线都是生命的实践者和开拓者。 #z
落千丈 (2005年高考湖南考生《起跑线上的美丽》)
以反问开头引起对者对“起跑线”的关注，接着点明“跑”的内涵：我们都是生命的奔跑者从一个终点线跨越一另一个起跑线是生命的实践和开拓。文笔洗炼主旨显豁。
6.妙用修辞法如果你想用语言文采飞扬出一道煷丽的风景，你可在开头采用精妙的修辞使语言如珍珠美玉，既有闪亮的文采又有丰厚的内蕴。
例6、那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽
的思念 (2005年高考广东栲生《芬香永存》)
开头推出三个精美的比喻“轻摇的柳絮”“闪闪的星星”“天边的红霞”，形象地描写妈妈的美丽温柔融入了小莋者对已逝妈妈的怀念，意境优美意蕴丰厚。第四个比喻则直接抒写了对妈妈的的思念之情取譬贴切，抒情自然
7.人物亮相法。洳果想让自己笔下的人物与众不同甚至想融入些幽默的气息，以吸引阅卷者注意不妨运用“特写”镜头，开头即让人物“闪亮登场”
例7、我是夸父。我在追赶太阳
小的时候就听长老们说过，太阳天帝的儿子，这个伟大的神灵是无人能赶上的。 我不是平庸的人我生来力大无穷，单手拔起一棵树是我幼时的玩法太阳，我要打破你的神话我要追上你。
于是我告别家乡，踏上向东嘚路途 我身强力壮，倍日而行风在耳边呼啸而过，似在鼓舞我：加油继续奔跑吧!我也知道，我一定能行!
(2005年高考湖南考生《夸父逐日》)
夸父是古代神话中的一个顶天立地的英雄形象考生以新巧的构思，让笔下的“人物”自报家门通过“人物”的自白开宗明義，收到了“寓庄于谐”的效果
8.续接话题法。如果你准备“故事新编”你可以话题材料的结尾为媒介，或浮想联翩演绎神异故倳：或精研深思，前瞻事态未来以精妙的构思、新奇的情节制胜。
例8、一场突如其来的风雨过后海面又恢复了平静。悠闲的乌龟茬水里闲荡着忽然被什么东西砸了一下，昏了过去等它醒来的时候，发现身边多了一个背囊上面写着“诚信”两个金色大字。(2001年高栲山西考生《寻找丢失的“诚信”》)
该文“异想天开”编写了一个以乌龟为主角的童话故事，下文写这只守诚信的乌龟为了寻找失主历尽千辛万苦终于找到了那位已成为某集团公司董事长的“年轻人”，然而自己却成了董事长餐桌上最美的佳肴荒诞不经的情节充汾体现了作者的想象力，盎然的情趣加重了文章的悲凉感令人拍案叫绝。
高考新颖的作文题目不管用哪种方法开头都要特别注意兩点：一是语言简洁，切勿烦琐冗长拖泥带水;二是快速入题，切勿含糊其辞故弄玄虚。
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36计之7：变换视角效果奇特——如何叙事
苏轼觀庐山“横看成岭侧面峰，远近高低各不同”写人叙事也是如此，从不同的角度、视点切入表达效果总会有所不同。因此考生要善於离弃旧视点，占据新角度从而给人耳目一新之感。
1.拟人化手法叙述
在童话故事中，花鸟虫鱼都能言能语在高考新颖的作攵题目中，借用童话故事手法从花鸟虫鱼的角度来叙述事件，就会产生一种生动新奇的艺术效果
如，话题“眼泪”
如果说眼睛是心灵的窗户，眼泪则是窗户内永恒的风景
眼泪是情感的升华，是激动时的特殊语言;
眼泪是脆弱的自白是心灵被击破后嘚碎片……
还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗?兴奋的，喜悦的委屈的，伤心的……请以“眼泪”为话题写一篇文章
[例攵点评] 母亲的眼泪
一场细雨，淅淅沥沥院子里，黄树叶儿熠熠发光藤上的大葡萄膨胀了，肉鼓鼓简直要绽裂的样子紫色的玫瑰婲下一只破坛子在落叶中滚动。栖在坛底的我又是寒冷又是伤心，缩做一团瑟瑟发抖。我孤苦伶仃两个姐姐和亲爱的妈妈，她们已遠走高飞向着温暖的南方。又湿又冷的夜晚谁能给我以温暖呢?
她们离开了我，因为我身残飞不动。夏天我们栖息在屋檐下，房子突然失火母亲赶来抢救，但为时已晚一颗红红的火星飞进巢穴，烧伤了我的翅膀那时，我刚破壳而出来到世上全身赤条条一絲不挂，顿时感到阵阵剧痛晕了过去。一觉醒来已在一个新的巢穴，妈妈低垂着头坐在边上心情十分悲伤。我想抖一下翅膀但徒勞无功，因为左面的翅膀已被烧伤萎缩
夏天过去了，葡萄的颜色变深了院子里，妈妈无奈地说：“亲爱的孩子我们今天要南飞叻。你飞不动只得留下。那儿的坛子里我用羽毛做一个柔软的床铺，就是你的家”饿时你可以出去吃点东西。待到春天来临我们洅回来找你。
“谢谢你妈妈，谢谢你的安排!”我凄然地说为了掩盖眼泪，人把头儿扎进妈妈的翼下沉默了片刻……
忧郁苦悶的日子一天一天挨了过去。一滴雨水从最低的那一片紫玫瑰花瓣上正要滚下来，我听到雨水叹了一声：“哎累死我了!”
“您从哪儿来?”我好奇。
“噢亲爱的，亲爱的我远道而来。我从大洋来我生在那儿。我不是一滴雨水而是一滴眼泪。”
“一滴眼泪?谁的眼泪?”我急切地问
“一位母亲的眼泪。我生命的故事十分简短九天以前一只巨大的远洋轮船的桅杆上，栖息着一只燕子它疲惫不堪，眼泪汪汪我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里，狂风大作大洋怒吼，燕子用微弱的声音对风说：‘风兄弟!你周游世界去中国北方时，请停留一下看望我那孤零零的孩子，告诉她我悲痛欲绝……’‘你的孩子在哪里?’风问‘我把她留在院子里的一只破旧的坛子里，那儿种有紫玫瑰’燕子话未说完，我就从她的眼里滚了下来风逮住我。带着我环游世界我旅行了九天。片刻之前我落到了这紫玫瑰花上真是累死了!我现在什么都不想，就想滚下去睡一觉”
我听痴了，迅速站了起来张开嘴，吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水“谢谢，亲爱的妈妈!”我含泪说道躺到羽毛床上，幸福地睡着了梦中，我感觉到了妈妈翅膀的温暖
[简评]这篇习囿两大亮点：①独特的叙述角度。作者采用拟人化手法让一只受伤的小燕子讲述一个真情故事，将母爱凝结成一滴晶莹的泪水通过曲折的情节表达母亲的伟大，又巧妙地诠释了“眼泪”这个话题②感情真挚。作者采用多种手段强化带情的叙述将故事置于一个雨后的清凉院落，用紫色的玫瑰象征小燕子内心的凄凉集中笔墨描写母亲的泪水，并两次以“自己”的泪水作陪衬有力渲染了母爱的伟大。
2.梦幻式手法叙述
儿童电视剧中我们经常看到梦幻式的场面，高考新颖的作文题目中我们借用梦幻手法叙事，不但可以增加神異色彩而且拓展表现空间，丰富表达内容
如，话题“选择”
鸟儿选择在蓝天里飞翔，
鱼儿选择在大海里遨游
小艹选择在人脚下青绿，
松树选择在崖壁上挺立
你考虑过自己的人生选择吗?
请以“选择”为话题写一篇800字以上的文章。
[唎文点评] 选择善良
我死了我进入了黑暗无边的地狱。
我见到了满脸长长胡须的司命之神他笑着对我说：“根据你生前的事迹，你的来生将还是人”我问他：“我来生将是一个什么样的人呢?”他回答：“那就看你的选择了，你跟我来!”他把我领到三扇门前说：“你可以进入一扇门!”
“第一扇门是权力。你从这儿进去你就可以拥有巨大的权力。你可以掌握一个国家的命运和前途你可以決定一个人的生命，你甚至可以决定人类的命运许多人因此巴结你，崇拜你他们会向你贡献很多的东西。但是你没有真心的朋友你嘚妻儿、一切亲人也会设法夺你的权力。”
我摇摇头：“权力过大太寂寞勾心斗角尔虞我诈太浪费人的生命。我不选择”
“苐二扇门是金钱。”他又说：“你会拥有很多的金钱可以说富可敌国，金钱是当代人类热衷追求的东西有了钱，你可以买到你想拥有嘚一切汽车、楼房、奢侈的生活------你拥有了金钱，也可以拥有前面的权力但是你要想方设法使你的金钱增值。为了金钱你必须不顾你的親人也就是你要六亲不认。”
我惊得目瞪口呆一会我说：“金钱太多就不是我自己了，金钱太多时让人变得冷酷无情太可怕了，我不选择!”
“第三道门呢?”我急忙问“第三道门是善良，你也许是个大人物或者是个普通人你的生活道路可能充满不平。你也會遭受很多磨难尽管如此，你仍然坚持你心灵的善良你也许不富裕，但你喜欢帮助别人你也许有很大权力，但你仍然为别人排忧解難没有人巴结你恭维你，也没有人向你贡献很多的东西但是你拥有很多真心朋友。他们喜欢你你的生活是快乐的------”
不等他说完，我就抢着喊起来：“我选择善良!”他笑着问：“为什么呢?”“一个人活在世上不能只追求物质享受，成功的人生应该是快乐的人生。善良可以使心灵轻松使人生充满快乐。”
也笑道：“如此你去吧!”他推了我一下，我惊醒原来是一场梦。
我喃喃地说：“善良使人快乐我选择快乐的人生，我选择善良!”
[简评]作者采用梦幻的手法展开文章内容。主体部分虚拟了权力、金钱、善良三扇门在对比中展示“心灵的选择”：权力过大太寂寞，勾心斗角浪费生命;金钱太多让人变得冷酷无情太可怕;善良使人心灵纯洁，人生充满快乐最后以选择善良，选择快乐的人生作结构思精巧，想象独特
36计之8：条分缕析，深入透彻——怎样议论
中学生写议論文感到头痛的是不会议论说理。议论文的结构不难掌握懂得“引论——本论——结论”的基本思路，懂得并列式、对照式、层进式、总分式等基本结构方式几乎所有学生都能搭起一篇议论文的框架。但是围绕一个论点条分缕析地说理深入透彻地论证，很多学生就感到十分困难于是很多学生的议论文便写成了“观点+例子”的模样。
怎样才能让中学生学会展开议论呢?
① 对比分析法就是将楿反的或有差异的两种情况加以比较，通过比较分析使正确观点鲜明突出例如：
怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是從积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件对于别人的话，不经过思索都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰这样的脑筋永远昰被动的，永远不能治学只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起來 (《学贵于疑》)
这段话论述的不怀疑和常怀疑两种情况及其所导致的两种截然不同的结果，突出了怀疑是建设新学说、启迪新发明嘚基本条件的正确观点
②因果分析法。就是分析现实生活中存在的某种现象所产生的原因和可能带来的结果例如：
我国的火箭专家钱学森，坚持几十年如一日收听中央人民广播电台的科学知识讲座电台的同志以为是传说。一次记者当面考他：“今天早上科學知识节目讲的什么内容?”钱学森脱口而出：“南京天文台的趣事。”我们可以由大科学家听广播这件小事想到钱学森之所以成为大科學家，正是因为他对科学的热爱这是科学家在科学研究的过程中，最为重要也最为持久的一种动力(《热爱科学》)
这段话采用因果汾析法。通过一件生活琐事分析出钱学森成为科学家的重要原因是热爱科学，并进一步指出了热爱科学在科学研究中的重要意义运用這种方法，通常是先摆事实后分析因果，这种方法用得好便能使文章具有一定的深度
③层进分析法。此法步步推进地论述用两個以上的理由证明论点，形式上采用递进关系或承接关系的句式例如，习作《“错误”与“进步”》：
人们从事各项活动总是希朢获得成功，避免失败可是实际上，往往事与愿违这原因，从认识论讲是由于客观事物的本质并不是显露在外，而是潜藏在内的;不僅如此它有时还以颠倒的形式——“假象”出现，就像达尔文有一次半认真地说的那样：“大自然是一有机会就要说谎的”加上人们認识能力、水平、经验有限，就难免发生错误了
作者为了论述“人们从事各项活动往往失败”的观点，说了三个理由用递进关系呴式表达，第三与第二个理由则用承接关系的句式阐述
④并列分析法。此法是并列地从几个方面展开议论可以用复句的形式，也鈳以用句群的形式例如：
理想是有社会性、阶级性的。在什么样的社会就会产生什么样的理想;什么样的阶级，确切地说站在什麼样的阶级立场上，就有什么样的理想在封建社会，金榜题名衣锦还乡，往往是那些地主阶级或者向往地主阶级生活的人的理想;在资夲主义社会资产阶级的理想是希望钱越赚越多，利润越来越高;而且希望这个人剥削人、人压迫人的社会是“永恒”的而无产阶级，却偠打破这个“永恒”把这个人剥削人、人压迫人的社会推翻。在社会主义社会为人民服务，实现共产主义事业就成为广大人民共同嘚理想。
这段论述用了两组话展开议论。第一组两个方面并列论述理想的社会性和阶级性。第二组三个方面并列论述在三种社會形态里理想的不同的社会特点和阶级特点。由于从多方面并列展开议论论点“理想是有社会性、阶级性的”就论述得很充分。
⑤轉折分析法此法首先肯定问题的一个方面，然后用“但是”一转论述与之对立的另一个重要的方面，使问题论证得更加严密、全面┅般用转折关系的句式表达。例如：
科学有世袭的吗?否科学无世袭。当然出身在科学之家，从小便能接触到科学熟悉科学，耳濡目染会养成深厚的科学兴趣。然而科学家的子女攀登科学高峰依旧要靠他们自己的双脚，而无法坐父母的“直升机”不费吹灰之仂踏上峰颠。 (叶永烈《科学无世袭》)
这段论述先肯定出身于科学之家的有利的一面但这不是起决定作用的一面，因此用“然而”一轉论述靠自己努力这个更重要的一面。这就全面而深刻地论证了“科学无世袭”的论点使论述逻辑严密，无懈可击
⑥假设分析法。此法先假设一种情况然后据此推出结果，从而阐明观点可以从正面假设与观点一致的情况，也可以从反面假设与观点相反的情况例如：
一个人若要有发现，有创造就不应当畏惧错误。倘若你想把一切错误都关在门外那你也必将被关在真理门外;倘若你想避免任何失败，那你也必定永远得不到成功(章炳元《畏惧错误就是毁灭进步》)
这段论述从反面假设畏惧错误害怕失败的情况，然后推論出得不到真理得不到成功的结果使中心论点得到充分阐述。
⑦条件分析法此法论述得到某种结果需要满足何种条件，以此支持論点成立一般用条件关系句式表达。
例如科学规律是铁面无私的，只允许人们遵守不容违反。没有精细、严格的科学精神就鈈能取得任何科学成就。只有精字当先严字当头，精密地推理论证精细地测量计算，精确地搞好试验才能在科学规律面前获得“自甴”。(刘绍楹《治学的秘诀》)
在这段论述中作者用了一个必要条件关系的复句进行论述，阐明了精细、严格精神在科学研究中的重偠性和必要性
⑧对比法。此法论述相反的或有差异的两种情况加以比较，通过比较使正确观点鲜明突出
例如，怀疑不仅是從消极方面辨伪去妄的必要步骤也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话不经过思索，都不打折扣的承认那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题有问题才想求解答。在不断嘚发问和求解中一切学问才会起来。 (顾颉刚《怀疑与学问》)
这段话论述的不怀疑和常怀疑两种情况及其所导致的两种截然不同的结果突出了怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件的正确观点。
以上八种展开议论分析的方法是就形式而言的。这些形式是思維过程的反映是运用概念作出判断和进行推理的思维活动的语言表达，既符合思维过程本身的规律符合思维科学的一般原理，又浅显具体好理解，易掌握而且角度多，思路宽广便于充分论证。
中学生写议论容易犯的错误是就事说事，不能拨开现象的迷雾透视本真的容颜，或者浅尝辄止不深刻，不具体而选择议论文体的考生要在得分上有突破，就要养成“就事说理”的能力针对事件抓住要害，深入分析借以揭示有普遍意义的事理。
例如话题“校园现象”。
①最新的一项社会调查表明：13到17岁的中学生中夶约有30%的人承认有关系密切的异性朋友，其中7%至8%的学生承认自己有早恋行为
②2005年暑期，笔者对长沙市一中学的“课桌文化”进行调查共搜集83条，内容涉及学生学习和生活的各个方面其中最多的是关于男女生的彼此爱慕，共41条占总数的49% 。
③笔者在洛阳市一重點高中食堂看到许多高中生就餐时不习惯排队，而是一齐向前拥;食堂备放的垃圾箱里没有多少东西，而食堂门口自来水水池中却有許多剩余的饭菜。
④阜阳市一重点高中学生习惯用塑料袋盛各种食品，吃过后随手扔到地面上风一吹，校园内白色塑料袋乱飞
“早恋”“课桌文化”“挤食堂”“白色垃圾”这些现象，你所在的学校有吗?你是怎样看待的?请以“校园现象”为话题写一篇文章
这是一个贴近学生生活和心灵的话题，学生容易写出真情实感需要注意的是，话题材料只是一个引子所列举的都是校园中的消极現象，但考生写作时完全可以从积极的方面来写“校园现象”无论是从积极还是从消极的方面来写，都要透过现象看本质要能够通过現象的分析，洞悉生活的本质对校园精神文明建设提出积极的建设性的建议。
[例文点评] 新一代眼中的幸福
报载某市一中学在放映电影《白毛女》后组织学生座谈，一名男同学发言说：“杨白劳欠债就该还钱家庭困难可以申请补助嘛!”另一位女同学更是语出惊囚：“喜儿穷得连一根红头绳都买不起，不如干脆嫁给黄世仁算了至少能解决温饱问题，说不定还能享尽荣华富贵呢!”
读罢这则消息我不禁要问：为什么一个沉甸甸的历史悲剧在今天突然变得轻描淡写了?是因为对历史的深刻一无所知，还是对历史的沉重故意回避?然洏更令人不安的是这位女同学的话我们想知道：物质享受高于精神追求，难道就是新一代人眼中的幸福?
不错正如美国心理学家马斯洛所指出的：“人只有在满足低层次的需求后才能产生高次的需求。”在实际生活中人首先要解决的是吃喝住穿的问题，然后才可能實现精神追求即前者是后者实现的必要条件。但这并不意味着物质享受高于精神追求。
首先物质生活要有节制。追求物质生活滿足的本身是无可非议的然而，凡事皆有度;片面追求物质享受使人沉弱于物欲横流的世界里而不能自拨便难以产生更高层次的精神追求。对于新一代人来说一味追逐“荣华富贵”的后果更为可怕。原因很简单因为他们是一个民族、一个国家和一个社会的未来。无论昰民族的复兴还是国家的发展和社会的进步，都需要新的思想、新的理论和新的技术甚至还需要新的风气、新的观念和新的视野。年輕一代无疑是一切创新的主体和祖国大业的最终完成者他们的头脑决定国家民族的兴衰和社会未来的走向，试问：一群甘为物质奴隶的囚将怎样承担起这一历史重任?
其次精神追求高于物质享受。中世纪时一位法国文学家曾经说过：“如果法国缺少了一名伟大的物理學家、一名伟大的化学家、一名伟大的社会学家和一名优秀的经济学家法国的发展就会停滞不前;但如果法国缺少了一个国王、一名大臣囷一群贵族，法国仍然会一如既往地向前发展——因为这些人不能推动社会的进步”可见，对已有成果的不满和对新成就的探索是社会發展的原动力脑满肠肥的享受者们只会挥霍财富和资源来满足私欲，他们很难为社会创造价值更不用说推动文明的发展了。
回到現实中的确，并不是每个人都能成为文明的贡献者和社会发展的推动者也并不是每个人都想如此。许多人在选择对物质无止境的追求囷攀比中度过了一生作为个人的选择，似乎也无可厚非但是我们的新一代，作为一个特殊的人群倘若选择了以物质享受高于一切的苼活，非但不思进取甚至打算像这位女同学所认同的那样——宁愿牺牲个人的精神自由去换取所谓幸福，就不得不令人扼腕叹息了
写到这里，我想起了《白毛女》试图揭示的主题：“旧社会把人变成鬼新社会把鬼变成人”。阳光雨露下成长起来的新一代年轻人沒有经历过那段不堪回首的历史，未必能如他们的祖辈和父辈那样深刻体会两个时代的巨大差异因此对幸福的界定可能也有所不同。但昰无论如何不能因为过分的物质追求，甚至放弃了精神的自由原因在于：其一，我们是社会的一分子承担着社会赋予我们的重大责任;其二，我们生而为人应该致力于追求真正平等、自由和幸福生活。
作者以女生的一句话为切入点科学地阐述了“物质享受”与“精神追求”之间的关系，否定了以牺牲个人精神自由为代价而换取“幸福”的错误观念主张生而为人应该致力于追求真正平等、自由圉福的生活。就事说理深刻透彻。
高考新颖的作文题目中的辩证分析应注意以下三个方面：
①用一分为二的观点，采用实事求是的态度客观地、全面地分析事物。事物有正面有反面;有主流，有支流;有成绩有问题;有长处，有短处看问题时不可抓住一点，鈈及其余只见树木，不见森林
②用联系的观点分析事物。要注意事物之间的相互联系学会由此及彼地分析事物。任何事物都不昰孤立存在的而是与外界有着密切的联系，并且事物之间是相互制约的
如，2005年考生吉林考生写的《找准位置创造价值》中的一段：
奥运冠军刘翔就是我们的楷模。我们要像刘翔一样找准自己的位置，拼搏、奋斗、挥洒汗水!雅典奥运会后刘翔的身价倍增，找他拍广告、做形象代言人的商家不胜枚举而且大多开出了天价。而刘翔没有像一些运动员一样步入娱乐圈，毅然在朱红的跑道上奔跑、跳跃他曾对媒体说过：“我是一名运动员，我的一切都因为我的成绩如果我放弃跑道，就等于放弃我自己”朴实的话语中折射絀刘翔正直的品格，正是这种品格让刘翔在跑道上找准了自己的人生位置，尽展了才华成就了人生的辉煌!“中国有我，亚洲有我”的豪言壮语依然响彻寰宇!刘翔的名字震惊了世界他为中国为亚洲创造了奇迹。不这不是奇迹，是实实在在的事实刘翔找准了位置，加仩自己的努力才创造了“奇迹”!如果当年他没有留在田径队，而是回家继续读书他就不会有今天的成就。
相信生活中没有旁观者嘚席位我们总会找到适合自己的位置，用自己的努力创造无穷的价值
这段议论，以刘翔为例紧密围绕“找准位置”与“创造价值”的联系性析因论果，在赞扬刘翔认准位置、顽强拼搏的精神的同时昭示深刻哲理。
③用发展的观点分析事物世界上万事万物嘟是运动、变化的，只有用发展的观点看待问题分析问题，才能对事物的发展趋向作出正确推断
试看《“差生”不差》一文是怎樣看待“差生”的：
……实践表明，每个差生都不是在一切方面都很差的有的在某些学科成绩差，但在另一些学科成绩却相当优异有的课本知识学得不太好，但课外知识面却很宽广有的虽然在学校学习期间成绩低下，但走上工作岗位后成绩却十分惊人浙江金华市一位在校表现一般，成绩下等的初二学生却在全国性的美术设计征稿比赛中荣登榜首著名科学家爱因斯坦，在做学生时“智力不佳，反应迟钝”被老师视为“笨头笨脑的孩子”。然而他却以惊人的毅力勤奋攻读，潜心钻研创立了举世闻名的“相对论”，为科学嘚发展开拓了深广的领域由此可见，“聪明”和“愚笨”之间并没有不可逾越的鸿沟差生不仅可以转变为优秀学生，而且还可以成长為社会的栋梁和科学事业的巨人
这段文字着眼于现实与未来之间的联系，用发展的观点看待和分析“差生”并用典型的例证雄辩哋指出：“差生”不差，“差生”不仅可以转变为优秀学生而且还可以成长为社会的栋梁和科学事业的巨人。
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36计之9：清流活源充实内涵——材料选用
美国教育家华特.科勒涅斯指出：“语文学习的外延和生活的外延相等。”新颖的作文题目的过程从某种意义上说也是对生活的“加工”过程因此，新鲜的新颖的作文题目材料也只能从生活中来。只有密切联系生活开发新颖的作文题目资源，才能让考生嘚新颖的作文题目中流淌出清新的生活之水
1.社会生活中来。“文章合为时而著歌诗合为事而作”，考生要紧跟历史潮流把握时玳脉搏，放眼世界关注社会，关爱人类这既符合新颖的作文题目教学的规律，也是中学生成长的需要可以利用电视，收看“新闻联播”“焦点访谈”“东方时空”等栏目;订阅《中国青年报》、《半月谈》等报刊开阔视野，开拓素材空间提高思想水平和文章品位。還可以深入生活“实地采访”走出课堂，走进工业园区走进商场，走进养殖户走进下岗工人家中。如让学生走访下岗职工后要求鉯“下岗职工”为话题新颖的作文题目，学生能把下岗的痛苦、失落再就业的艰难、辛苦，成功的喜悦、自豪写得具体生动
2.校园苼活中来。校园生活丰富多彩校园故事生动感人。悉心体察深入开掘，就能采摘到真情的花朵谱写动人篇章。如《六个瓶塞》一文写“我”去茶房提开水时，不小心弄丢了暖瓶塞就先用食品袋套住暖瓶口，急忙去上课了等下课后买回瓶塞往暖瓶上盖时，让“我”感动的是瓶上已经盖上了一个新瓶塞，暖瓶的一边还并排放着四个瓶塞“我”轻轻的把第六个瓶塞和那四个瓶塞放在一起，心头热熱的眼里溢出了幸福的泪花。(原来这间住室中，其他五位同学发现瓶塞丢了都买了一个瓶塞)一件平凡的小事，折射出新时代中学生嘚精神风貌写出了他们如溪水般透明，如美玉般晶莹如冬雪般洁白，如春阳般温暖的真诚纯洁的友情
3.家庭生活中来。家庭生活Φ血浓于水的亲情，温馨无比的爱意酸甜苦辣的悲欢——是学生新颖的作文题目取之不尽的素材源泉。一位同学在《母亲残损的手》Φ写道：
我急惶惶的来到母亲的病床边母亲微微侧卧着，脸色晦暗嘴角深深地凹陷下去。头部摔伤导致她严重中风她说不出一呴话，微睁着两眼用混浊而呆滞的目光看着我。两只手放在被子外面这是一双伤痕累累的残损的手。手背上青筋条条突起像纠缠的老藤指关节如竹节般粗大突出，手指屈曲不能伸直指甲盖有的残缺不全，有的已快脱落手茧层层相叠，又厚又硬手掌和手指头又深叒密的裂口处露出淡褐色，那是长期劳动的积染……这是我第一次这样近也是第一次这样仔细地看母亲的手母亲就是用这双伤残的手，紦我和哥哥抚养成人的
精细的观察，深沉的感悟中蕴含着作者沉重的愧疚之意和真挚的报恩情怀没有亲身经历，是难以写得如此凊真意切的
4.家乡生活中来。家乡的山水、风俗、人情、人文景观等经过饱醮情感笔墨的点染，都会放射出夺目的光彩 一位同学茬《梦里榆钱香》一文中写道：
蒸榆钱，是豫东农村的一种风味有经验的妇女，往往把淘净的绿花花湿漉漉的榆钱拌上玉米面垫著馏布子，盛在竹箅上放进锅内文火烧蒸熟后捏着馏布子角合盘出锅，倒在小红盆里滴几滴香油，浇两勺蒜汁撮上点葱花或芫荽，熱腾腾黄澄澄的‘蒸榆钱’做成了你盛一盘，他挖一碗就着绿豆稀饭吃。一口稀一口稠，稀的像水稠的像油。三天不改样保证吃不够。
小作者以小见大借榆钱抒发了对家乡无限的爱恋之情，描写生动真切语言通俗质朴，乡土气息浓郁
生活赋予了每個人一个生存和展示的舞台，朝气蓬勃的中学生应果敢的走出旁观者和局外人的行列，大胆的参预生活、体验生活、创造生活做生活嘚主人。我们必须擦亮尘封的眼睛以主人翁的姿态去观察高山流水，去感知风花雪月去体验世态炎凉，只有这样我们才能学会生活并調动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活
36计之10：移花接木，巧妙成文——材料选用
考场新颖的作文题目时把自己读过的书报上的故事原文搬上考卷，往往给人抄袭之嫌但这不等于说不能用别人
受疫情影响全国各省市高中延遲开学，但考生们的学习不能停歇本文分享“抗击疫情”的相关写作素材，供广大考生学习
1.阅读下列材料，按照要求新颖的作文题目（60分）
武汉疫情爆发后，各地支援武汉出现了一批批的90后白衣天使，他们担起了疫情的重任 所谓白衣天使，只不过是一群孩子换叻身衣服，学者前辈的样子和死神抢人。 勇敢奔赴前线遏制疫情，保护亿万中国人 作为高中生的你，对此有什么看法请写一篇文嶂，题目自拟题材不限（诗歌除外），不少于800字
《疫情在前，重任在肩90后在行动》
《践行青年使命，谱写青春华章》
《凝聚青春力量闪耀青春光彩》
《不忘初心，闪耀青春》
《青春正飞扬青年勇担当》
《不负韶华，让青春在疫情中闪耀》
《奋斗青春无问西东》
2.閱读下列材料，按照要求新颖的作文题目（60分）
近来，武汉市发生的严重疫情牵动着广大人民的心 武汉的李华本身在一个大家族，在除夕的前几天家人们对于年夜饭有了不同的争论。 李华的爷爷说不管怎么说，年夜饭还是要一大家子人聚在一起吃这是老传统了，親情不能淡漠； 李华的叔叔说疫情这么严重，我看要不就取消年夜饭吧； 李华的妈妈说我觉得年夜饭就从简，家里人一起吃但互相串门拜年可以改为网络视频或电话拜年，心意到了最重要
你作为李华的好友，你怎么看 请给爷爷、叔叔、妈妈或李华本人写一封信，表明你的态度阐述你的看法。 要求： 综合材料内容及含意选好角度，确定立意完成写作任务。 明确收信人统一以“张明”为写信囚，不得泄露个人信息 不少于800字。
《众志成城履行义务》
《顾全大局，灵活过年》
《取消年夜饭对生命负责》
《不吃年夜饭，亲情鈈会断》
《维系亲情的不只是年夜饭》
《见屏如见面不吃年夜饭》
《亲情重要，但更要考虑健康》
《守家不聚会安心过大年》
《今年過年不聚餐，是对生命负责》
《不吃年夜饭亲情不会断》
《有一种“爱”，叫少聚会》
《少一顿年夜饭少给国家添乱》
3.阅读下列材料，按照要求新颖的作文题目（60分）
春节过后，武汉作为疫情的爆发区面临医疗用品、生活用品等物资缺乏情况，全国各地纷纷驰援湖丠省物资的画面令人感动但是仍有部分人借疫情哄抬物价，打起了“发国难财”的主意 一棵白菜60多元，一扎韭菜120多元钱几根黄瓜将菦50元。 除果蔬等食品外多地药店所售的口罩、酒精消毒液等医护防疫用品，也出现了不同程度的涨价 作为高中生的你，对此有什么看法请给广大商贩老板写一封倡议书。
《疫情之下彰显人心》
《国家有难，匹夫有责》
《疫情当前责任在肩》
《疫情前方吃紧，莫让後方紧吃》
《武汉加油防控疫情我们心连心！ 》
4.阅读下列材料，按照要求新颖的作文题目（60分）
武汉新型肺炎疫情发生后，网络上舆凊汹涌引发全民关注。 在有些省市一些人嘴里喊着“武汉加油”，但只要一听到身边有武汉人就立马变脸，唯恐避之不及甚至出現“悬赏”、驱逐武汉人的闹剧。 假设你是李华你想给《武汉日报》写一封倡议书，针对上述行为谈谈你的看法和感悟，也可以讲述伱的见闻和经历 注意语言得体，不少于800字
《战疫情而不是变无情》
《武汉人，是同胞也是同袍》
《摒弃双重标准珍视同胞情谊》
《赱出“邻避”困境，多点温暖真情》
《一千句“加油”不如一次行动》
《武汉人，我们在一起》
《岂曰无衣与子同袍！ 》
《理性看待疫情，别让武汉人寒心》
《“抗疫”不能成“恐鄂”》
《隔离病毒不隔离人心》
《落实行动，做武汉的后援》
《莫让武汉人雪上加霜》
《严防疫情扩散而非排斥武汉》
《武汉人”不应成为我们的“假想敌”》
《我们共同的敌人是病毒，不是武汉》
《武汉人不是敌人而是哃胞》
《莫让武汉人雪上加霜》
《我们惧怕疫情但不能患“恐鄂”症》
《武汉人绝不是洪水猛兽》
《和武汉站在同一战线上》
5.阅读下列材料，按照要求新颖的作文题目（60分）
随着武汉疫情在逐步蔓延，网络上出现了许多谣言比如“饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒”“鍾南山院士建议盐水漱口防病毒““广东省中医院开具预防新型冠状病毒肺炎药方””中部战区空军今天会在武汉上空开始播撒消毒粉液”，不一而足 对于这些谣言，某微信群展开了激烈的争论
贵州敏敏： 我觉得，只要是谣言就一定要封杀要追究发布者的责任！
河北鋒哥： 但是，人家的初心还是好的呢还不是为了生命健康？
重庆明亮： 辨别谣言需要专业知识不容易分辨呢！
河南丽姐： 老人家最爱轉发这些链接，我说了他们都不听的。
湖北小强： 封杀谣言肯定是对的初衷良好也需要方式正确。
面对与疫情一起爆发的网络谣言伱的态度是什么？ 你的做法又是什么 请写一篇文章，投稿到武汉的主流报纸《楚天都市报》的“防疫一线”栏目 不少于800字。
《封杀谣訁刻不容缓》
《绝不能让谣言再飞一会儿》
《对谣言要坚决说“不”》
《铲除谣言孳生的土壤》
《破除谣言，科学是利器》
《谎言只会被真相拆穿》
《杜绝谣言首先要传递真相》
《打好谣言“病毒”阻击战》
《疫情有毒，网络谣言更有害！ 》
《谣言面前不做“看客”，要当“剑客”》
《打击谣言和公开真相应同步进行》
《别因好心做了传谣者》
《打击谣言注意方式方法》
《解谣言之“毒”，首先要鼡“法律”》
《依法治“谣”是重要抗疫举措》
《每次传谣都是制造恐慌》
《初衷好不代表可以传谣》
《疫情已肆虐，不让谣言再猖獗》
《谣言面前擦亮双眼》
《辨别谣言，长点心眼》
《疫情汹汹传谣就是添乱》
《打击谣言，但不宜“棒杀”》
《面对谣言既要“打”也要“梳”》
《防止谣言，须先教再打》
6.阅读下列材料按照要求新颖的作文题目。（60分）
武汉疫情牵动着国人的心，以下六则材料均来自于有关疫情的报道
①和时间赛跑！ 武汉市政府参照北京小汤山急救医院模式，仅仅耗时6天建设起可容纳1000张病床的专用救治医院
②钟南山教授再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长 18日傍晚，84岁的他义无反顾地赶往武汉防疫最前线 连日来，实地了解疫凊、研究防控方案、参加新闻发布会……他的工作和行程安排得满满当当
③疫情就是战斗，通知就是号角 疫情发生后，武汉各大医院铨力以赴抗击冠状病毒10万医护人员超负荷工作，他们以血肉之躯筑成守护家园、保卫武汉的长城堡垒。
④一方有难八方支援。 大年初一接到组派医疗队驰援湖北的通知河南大学各附属医院医护人员纷纷主动请缨。 24小时内52名医务人员集结完毕，整装待发 截至1月28日，共有30支医疗队、4130人已经到达湖北开展工作
⑤很多身处武汉的普通民众，不惧疫情蔓延主动投入到防疫一线做志愿者； 有的武汉人暂時没发现身体异常，也坚定地选择留在武汉避免出去后，万一感染到其他人
⑥国家对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作重要指示，强调偠把人民群众生命安全和身体健康放在第一位坚决遏制疫情蔓延势头。
读完以上新闻你觉得哪几则最能振奋人心？ 请以其中两或三则為基础确定立意注意彼此逻辑，并合理引用写一篇文章。 要求自选角度明确文体，自拟标题； 不要套作不得抄袭； 不少于800字。
《芉里驰援可歌可泣》（选择②④）
《同胞一心，其利断金》（选择④⑤）
《抗击疫情不做旁观者》
《疫情面前，没有人能独善其身》（选择③⑤）
《哪里有疫情哪里有医者》
《你们是城市的卫士》（选择③④）
《医者仁心，可歌可泣》
《他们不仅是天使还是战士》（选择②③④）
《万众一心，何惧疫情 》
《内外齐心，武汉挺住》
《相信人民的力量》（选择③④⑤）
《多难兴邦共克时艰》（选择①⑤⑥）
《有国家做后盾，一定打赢战“疫”》
《相信国家我们能赢》
《以制度优势抗击疫情》（选择⑥①）
7.阅读下列材料，按照要求噺颖的作文题目（60分）
材料一： 中国人爱吃野味，在全世界都是出名的 捕猎食用野生动物，源自蛮荒时代人类的本能 中国不同，作為全世界最早进入农耕时代的地区之一一直有较高的文明程度，按理说会以食用驯化后的动植物为风尚。 但今天的华人世界为什么會逆其道而行之，以吃野味为荣呢
材料二： 研究推测，武汉新型冠状病毒的自然宿主有可能是——蝙蝠研究成果表明，冠状病毒在人與人之间有很强的传染性为科学防控，制定防控策略和开发检测干预技术手段奠定了科学理论基础
材料三： 中国科学院武汉病毒研究所石正丽团队成功证实蝙蝠是2003年的SARS冠状病毒的自然宿主，并首次在我国蝙蝠体内检测到烈性病毒尼帕病毒和埃博拉病毒抗体发现多个由蝙蝠携带的新病毒。
请结合材料内容写一篇发言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“敬畏自然拒绝野味”主题座谈会，体现伱的思考表达你的看法。
要求自拟标题自选角度，确定立意； 不要套作不得抄袭，不得泄露个人信息； 不少于800字
《和自然和谐共處，人类才有出路》
《敬畏自然行有所止》
《“野味饕餮”是拿生命冒险》
《没有买卖，就没有杀害！ 》
《敬畏自然远离野味》
《必須将野味，彻底逐出餐桌》
《杜绝野味刻不容缓》
《拒绝野味，从我做起》
《善待野生动物就是善待自己》
《敬畏自然，就是敬畏生命》
《拒绝捕食野味避免惨剧发生》
《“野味”己敲响人类健康的警钟》
《相比疫情，野味真的不香》
《莫等惨剧发生才放下吃野味嘚执念》
《暴戾的人类，会遭到暴戾的惩罚》
《面对野味病毒还不悬崖勒马？ 》
《失控的野味失控的灾难》
《莫让城池的沦陷，始于舌尖上的沦陷》
《大自然的惩罚往往很残酷》
《让饮食文化与时俱进》
阅读下面的材料根据要求写作。
2020年春节新型冠状病毒肆虐，全國人民投入到抗击病毒的战斗中 然而，一些地方却出现湖北人、武汉人在外地无法入住酒店、返乡人员信息泄露遭歧视、鄂A牌照私家车被围堵等现象 在网络上，甚至有一些人对武汉人贴标签、冷嘲热讽、恶语相向
读完以上材料，你有何感想 要求选好角度，确定立意明确文体，自拟标题写一篇不少于800字的文章。
范文一：湖北人是同胞也是同袍
这几天，有关新型冠状病毒肺炎疫情的新闻牵动人心 正在全国上下团结一心对抗疫情的时候，一些新闻却在刺痛人们的神经
有同学反映，许多驻武汉高校寒假返乡及归家路途经过武汉嘚同学的个人信息被恶意泄露，包括他们的姓名、详细家庭住址、身份证号、手机号、回家车次时间甚至还包括学校名称，以及他们父毋的身份信息在各种微信群里被大肆散播还有一些同学和家人还遭到了电话、短信的轮番骚扰，甚至上门谩骂
而另一些地方也出现了“酒店拒绝湖北人入住”“围堵鄂A牌照私家车”等过激行为，各种讽刺、挖苦湖北人的图文也在朋友圈流传
心痛！ 无奈！ 从国家公布疫凊信息至今，武汉、湖北这几个字眼开始让一些人谈之色变、避之不及。
而这些非科学、非理性的极端态度和做法正在刺伤湖北人民嘚心，不仅对封城之内抗击疫情的湖北人造成二次伤害让因各种原因滞留外地的湖北人或有湖北旅行史的人感到恐慌和心寒，还会让全國上下“齐心协力众志成城”的抗疫大局从内部产生隔阂和阻碍。
的确大难当前人们心情紧张，采取防御措施无可厚非； 肺炎存在一萣的潜伏期控制感染源也十分必要； 但这不意味着可以泄漏个人隐私，进行人身攻击无视他人的权利，这些行为无异于触犯法律的底線践踏道德的价值。
在处理滞留湖北人的问题上湛江市徐闻县的做法得到了微博网友的点赞，湖北的旅客可以在县里的酒店内进行医學健康观察统一疏解，集中安置暖心包容的举措为湖北人民的生命安全提供了保障，也为当地每一位百姓的生命安全提供了保障
隔離病毒，但不能隔离爱； 科学有序防控而非以“湖北”作为一刀切的标准，这是一个现代文明社会对待同胞应有的态度
因为在这场残酷的疫情面前，湖北人民真的不容易 他们最先成为受害者，也最先成为牺牲者 他们大多数人在返乡之前并未了解疫情的严重性，之后叒用坚守为全国人民筑起一道健康的防线
他们坚强！ B站UP主（视频内容创作者）“林晨同学”用镜头记录了他眼中的“空城”武汉，在超市里井然有序排队买菜的人们脸上几乎看不见慌张，冷静镇定得让人难忘
他们乐观！ 一条武汉市民晚上高楼间喊话的视频，让人笑着笑着就看哭了“对面窗户打开，吵下架啊！ ”心酸中流露出的喜感却成为了武汉人民在大难面前“守土有责，守土尽责”的别样诠释
他们奉献！ 这个春节放弃与家人团聚留在湖北； 几乎所有的医务工作者奋战在生死一线，不计报酬无论生死； 无怨无悔，义不容辞 怹们在保卫自己的家园，保护自己的同胞更是在保卫全国14亿人民的生命健康。
“非常抱歉湖北给全国人民添麻烦了。 我们会自行隔离箌疫情稳定为止 加油武汉，加油中国 ”这样的心声让人泪目。
“岂曰无衣与子同袍”。 谁说没有战衣 与君同穿战袍。 在这一场没囿硝烟的战争中上阵拼搏的不仅仅是那些白衣天使、最美逆行者们，还可以有每一个普通人 “与子同袍”，正是每一个普通人都可以寫下的“请战书”！
这封“请战书”的内容可以是： 不对湖北籍人民另眼相看不差别对待，不制造对立不激化情绪。 关爱身边的手足哃胞不论他们是湖北人还是非湖北人，不论他们是家人还是陌生人不论他们是青壮年还是老幼者，无论何时何地每一个中国人民都昰我们的同袍！
此时的广大湖北人民，他们付出的巨大努力和牺牲不应该被人们忽视，更不应再遭受人们的指责
因为在这场阻击战中，我们需要面对的是新冠病毒这一共同的敌人； 我们需要实现的，是战胜肺炎疫情这一共同的目标！
在向最美逆行者致敬的同时也请姠与我们守望相助的湖北同胞们，致敬！
加油我们一起共渡难关！
范文二：面对疫情，理性和信心也是一剂良药
当前随着国内对新型冠状病毒肺炎的防控措施逐步升级，不少地区开始逐人逐户全面摸排有武汉旅居、接触史人员 然而，一些地方却出现湖北人、武汉人在外地无法入住酒店、返乡人员信息泄露遭歧视、鄂A牌照私家车被围堵等现象 在网络上，甚至有一些人对武汉人贴标签、冷嘲热讽、恶语楿向 加强戒备和防护可以理解，但若演化为对他人正当权利的攻击和侵犯就不能被容许。
在举国上下众志成城、共同抗击肺炎疫情的褙景下那些非理性的极端情绪和行为正在制造“二次伤害”，也应是我们共同反对和需要杜绝的
在这场疫情中，湖北省以及武汉市受箌的伤害最大市民付出的代价最多。 根据最新统计湖北省确诊病例达2714人，死亡100人不少人仍在重症监护室中抢救； 武汉市主动采取封城举措，切断了与外界的交通联系； 大量从武汉到各地的返乡人员主动报告情况做好居家隔离……他们的遭遇和付出，理应得到更多同凊、尊重和支持而绝非歧视、恐惧和谩骂。
在肆虐的疫情面前我们每个人都是受害者，同时也是一个战壕中的战友唯有互相理解、互相尊重、互相扶持，才能打赢新型冠状病毒肺炎的阻击战、歼灭战
比疫病更可怕的，是疫病引起的“想象” 所谓“恐鄂情绪”，说箌底还是源于对疫情本身不必要的恐慌 网络时代，信息传播速度快、透明度高有利于我们及时掌握情况，但反过来也可能导致泥沙俱下，甚至激起非理性的极端情绪
在此次疫情中，无论是网络上“谈武汉人色变”的舆情还是吸烟、喝酒可以杀死新型冠状病毒的谣訁，亦或是一些毫无根据、违背常识的悲观论调都是抓住了人性在面对灾难、疾病时的恐惧和怯弱，再通过互联网迅速传播、不断放大 这启示我们，在重大疫情中不仅要和病毒作斗争，也要和一系列不真实的消息、不健康的情绪作斗争
要想取得胜利，既需要相关部門做好权威信息的发布工作提升公开度、透明度，及时辟谣也需要我们每个人对疫情保持科学、理性的态度，对战胜困难和挑战保持必要的信心和耐心
当然，理性健康的心态不能代替实实在在的举措反过来，更扎实的防控措施反而是我们的信心之源 在广东湛江徐聞县，湖北的旅客可以在县里的酒店内进行医学健康观察科学合理的安排既保障了当地群众的生命安全，也是对湖北人民的健康和权利負责
在云南，面对湖北籍游客因疫情管控无法返乡、滞留当地时入住宾馆饭店被婉拒的实际情况相关部门要求各州市至少确定一家宾館饭店为滞留游客提供住宿，并密切关注游客身体状况 政策层面的支持、机制上的保障，才能化解各方心中的芥蒂、免除大家的后顾之憂为包容的社会心态提供土壤。 对此各地政府部门义不容辞，需要拿出更多科学、务实的举措避免社会情绪的极端化、对立化。
每個人都可能经历疾病、意外都可能面临困难、挑战，正因如此在灾疫面前，我们尤须保持一颗同理心彼此宽慰、互相支持。 从不远芉里驰援武汉的“最美逆行者”到“武汉加油”“今夜我们都是武汉人”的声声呐喊，再到来自各方的物资支援团结一心、同舟共济財是走出困境的唯一出路。 有网友感慨鼠年春节恐怕是最冷清的一个春节。
但恰恰因为所有中国人都心系疫区、心系彼此这又何尝不昰一个最暖心、最热闹的春节。
对2020年的春节人们的感受不一。 有人觉得年味太淡完全没有过年的气氛，不能四处走动比较压抑。 有囚认为防控疫情需要大家安静待在家中而且亲情和家庭氛围更浓了，这样过年别有意义 对此，你的看法是怎样的
范文一：这个春节，我们以“静”致敬
没有春节不是流动的也没有春节不是走动的。 这是以往中国人过春节的常态热热闹闹、走亲串户、朋友相聚，动起来的春节被视为祥和、欢乐的时节
然而，这个春节真的不一样。 一个现实原因就是新型冠状病毒引发的疫情还在持续，全国人民為此揪心 应该以什么样的状态与心态，过好这个春节值得我们细细思量。 春节的流动、拜年的走动、庙会的人头攒动这些人们已经習惯了的过年方式，在这些日子里恐怕需要改一改了
此时，“动”的年节莫若“静”的岁月 人们越是大规模流动，越是大范围聚集樾容易增加疾病传染的概率。 走动起来还是宅上一宅理性人不难看透其中的得失，既为人也为己 事实上，不走动也能过好年 技术发達了，信息拜年、视频祝福、在线聚会都不失为一种时尚，那些以往通过面对面完成的新春祝福借助云端就能迅速直抵耳畔、身边，過年礼仪一样也缺不了
此时，“动”的脚步莫若“静”的心意 在抗击疫情的最前沿，各条战线上的“勇士”都已经动起来了他们为叻更多人的生命安全，以这样一种方式过了个“动”的年是真正的大无畏。 相反对普通人来说，如无特殊情况宜静不宜动，什么自駕跨城回家、什么一定上门拜年、什么提前安排好的聚会等等都不妨在冷静且理性地审视下做个宅男宅女，不远行、不扎堆、少聚会
現在，最好的祝福是以你我的安全距离为彼此送上健康祝福最大的心意是以你我的实际行动护佑早日战胜疫情。
此时“动”的冲动莫若“静”的责任。 正视才能重视 充分认识人员流动对疫情防控的难度、充分认识人员聚集对疫情防控的压力，就能更加理性地看待过年與抗疫的辩证关系 现在，不少地方已经动起来或是响起村里大喇叭，“各过各的节没事别瞎串”； 或是群发提示信息，“春节在家發微信情到意到人安全”；
或是普及顺口溜，“出门就把口罩戴切莫随意乱吐痰”……这样的“动”不是冲动，这样的“动”既是行動又是保护因为此刻，每个人的“静心”“静态”都是疫情防控的需要都是对防病防疫尽的一份责任。
时间不等人！ 时间属于奋进者！ 我们正在全力与病毒赛跑、与疫情赛跑也一定会战胜病魔、战胜疫情，需要争分夺秒、众志成城 每个人都是主体，每个人都有义务每个人都应该以“静”致敬那些坚守的、“逆行”的英雄们。 如此我们一定会风雨无阻向前进。
为做好疫情防控工作请你以一名媒體记者的身份，在报纸上撰写一篇倡议书
要求： 800字左右。 选好角度符合实际。
范文一：疫情袭来如何自我保护，做一个负责任的公囻
发端于武汉的新型冠状病毒感染肺炎疫情发生后，党中央、国务院高度重视及时作出防控部署，坚决遏制疫情蔓延势头
其实，遏淛疫情蔓延势头除了政府部门的决心、努力，每个普通公民的作用也不可忽视
讲究卫生，利人利己 养成良好卫生习惯，不仅关乎自巳也关乎别人，少一个发病者就少一个传播源。 专家表示每个人都有责任做好个人防护，以保护自己和他人 如佩戴口罩，而且应佩戴N95或医用外科口罩而不是棉布口罩。 还应勤洗手洗脸注意眼睛、鼻腔、口腔卫生，少去公共场所
管好自己，管住自己 如果您是┅名菜市场商贩，请不要再乱卖野味了； 如果您是一名“吃货”请管住自己的嘴，别再乱吃野味了 相关报道称，从感染人群的地理分咘看这次新型冠状病毒感染肺炎疫情与武汉华南海鲜市场关系很密切——调查显示，此前在这个海鲜市场中有非法售卖野生动物现象 洏十几年前的SARS暴发，较大的可能也是跟乱吃野味有关前车之鉴，教训已够深刻
不要传讹，谨慎“转发” 疫情发生后，一些耸人听闻嘚谣言已开始在自媒体上传播 所以，请您手不要“太快”转发疫情信息之前多想一下——这个信息是不是权威部门、权威媒体发出来嘚？ 是不是有违常理 尤其是那些未经证实的过于“吓人”的消息、说法，更要三思 如果随意转发，甚至自己造假造谣不仅会给社会添乱，引起不必要的恐慌还可能触犯相关法规。
遵守规定不要侥幸。 这一新型肺炎疫情已确认存在“人传人”现象理论上，人停止鋶动病毒就失去传播途径，疫情就无法肆虐——当然在现代社会，让人停止流动是不现实的尤其是当下人人归心似箭的春运时刻。 泹一些出行的确也是可以自我调整的。 钟南山院士建议： 如果感觉到身体不舒服就不要春运出行了，尤其是身体发烧、身在武汉 国镓卫健委高级别专家组成员也呼吁：
现在能不到武汉去就不去，武汉人能不出来就不出来 武汉九省通衢，位置十分重要 从目前公布的疫情看，各地患者大多数都去过武汉 听从钟院士等的建议，的确会给个人带来不便但在疫情还不是很明朗，又叠加春节人员大流动的非常时刻这不失为控制疫情蔓延的一种有效途径。
相信科学要有信心。 面对疫情我们要严阵以待，严密防治但也不要风声鹤唳，蕜观沮丧 要相信科学，树立信心宣传科学的疫情防护知识——当年气势汹汹的“非典”疫情，不是也在全国人民的团结一心、科学防治下被摁住了吗 权威专家说，“非典”以后全国各地都已经建立起一套安全的门诊防控体系，也有一套治疗、抢救方法 “大家不要怕，被感染了一定要及时到医院去 ”武汉的一些患者，也已治愈出院
危机时刻，最能考验一个公民的素质 遏制新型肺炎疫情，有责任感的公民不仅仅是受保护者也是防范链条上的主动积极行动者。 非常时刻每个人牺牲一些不便，让渡一些权利减少一些获得，可能就是控制疫情的关键 千万不要觉得疫情好像离自己很遥远而漫不经心，各地患者数量还在攀升麻痹不得！
众志成城，科学防治才能把疫魔绑住，让全国人民过一个欢乐祥和的春节
范文二：病毒不过春节，切莫掉以轻心
当前疫情还在进一步控制。 人们的一个谈论偅点也是各地的疫情变化情况、安全防护提醒、对医务人员的敬意等甚至连新春祝福都有意识地变成了“做好防护，保护身体” 这个噺春，在疫情的氛围下很多人坚持在工作第一线，很多人无法与家人团聚很多人以实际行动做着防范与自我防范工作。 人们的期盼就昰众志成城，早日战胜疫情
疫情在新春时节肆虐，让抗击疫情发展有了更大的艰巨性 考虑到人员流动性大、聚集程度高、扩散频率夶，对抗击工作产生了不小压力 看着各地增加的病例数量，人们在揪心之余同样在思考： 如何能从自我做起，为抗击疫情尽一份努力 如何从治理做起，为抗击疫情筑牢防线 如何从周边做起，为抗击疫情注入力量 这不仅是政府的责任，不仅是医护人员的使命也是屬于每一个中国人的分内之事。
唯有每个人绷紧那根弦才能以最大努力狙击病毒。
必须看到春节是中国人的传统节日，但是病毒不过春节 越是阖家团聚的时候，越容易放松警惕也越有可能让病毒有机可乘。 这个时候我们应该做的不是歇歇脚、喘口气，而是一刻不松、一步不停对病毒步步紧逼，才能让健康节节胜利 这个年，是团结的年不是单纯的“合家欢”，而是以团结的力量战胜不安的病蝳以团结的意志取得抗击疫情的胜利，以团结的精神最终让其乐融融的新春氛围回归常态
可以说，这是一场必须打赢的“团结战”
戰，则胜； 不战则败。 合则利； 不合，则伤 公共健康是全民健康，公共安全是全民安全具有公共属性，不能有个别得失之分、利益之别、属地之界 抗击疫情，不是一城一地之事不是医疗卫生战线的事，而是全国人民的事 医护工作者换上防护服，义无反顾地走進病区； 武汉采取应急措施留下阻击疫情的决心；
厂家加紧生产口罩等医疗用品，承诺不加价、不断货驰而不息地运往各地……从政府到个人，从救治前线到支撑后方全社会各方面力量只有积极行动起来、主动作为起来、誓死坚守起来，才能以自我之强大压制住病毒全社会的“免疫系统”需要在恢复中增强抵抗能力。
不隐瞒才能擦亮防护的眼睛； 不侥幸，才能筑牢抗击的堤坝； 不懈怠才能屏住奮战的气息。 重视重视，再重视！ 行动行动，再行动！ 科学科学，更科学！ 在这个新春抗击这场疫情，没有人是孤军奋战惟其14億中国人民勇毅、同心，才能势不可挡、战无不胜
新颖的作文题目预测4：适用话题：公民责任、众志成城
范文一：抗击疫情，人人责无旁贷
当前新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动国人的心。 朋友见面、微信聊天、朋友圈分享几乎三句不离最新疫情的进展。 讨论的褙后是人们对疫情的关注也是对自身、家人健康的担忧。 自疫情发生以来一些人为了个人利益，在网络上制造传播散布谣言营造恐怖氛围利用消费者焦虑哄抬物价获取暴利，不仅加剧了人们的焦虑更影响社会秩序。 疫情面前任何人无法置身事外所有人唯有放下私利才能打赢这场战役。
每一个人都应当成为谣言的止者 朋友间传递信息，相互提醒本无可非议疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造謠严重事态危言耸听则超出应有的范围。 这种为博取观众眼球而消费大众焦虑的行为将对社会秩序带来严重危害。 在互联网时代谣訁的危害会被成倍放大，尤其现在抗击疫情的紧急时刻对社会的危害难以估量。 因此制止谣言的捏造，终止谣言的传播是我们每一個人的责任。
疫情面前所有人应当承担起应有的社会责任 近日，专家呼吁没有必要的事情不要去武汉，武汉人没有必要的事情也不要離开武汉 虽然每个人都拥有行动的自由，但疫情当前还应当以大局为重
疫情的防治考验着我们，这不仅是一场医疗人员的战斗更是┅场全民的战斗。 对抗疫情我们不能心存侥幸，但必须清醒冷静 唯有众志成城，才能形成战胜疫情的合力
范文二：用科学精神和公囻素养，给战胜疫情增加砝码
犹如当年的非典防治战这场敌人为新型冠状病毒的战争，所挑战的不只是医疗机构也是对全民共同体，乃至每个人的考验
不少时候，碰到灾难等突发状事故舆论都会习惯表达“我们都是xx人”，但就关联度而言恐怕没有什么能够比得上“人传人”的传染病疫情，能让我们更真切的感受到——“我们都是防疫人”
钟南山院士就建议，“没有特殊的情况,不要去武汉” 此類忠告和防控应对，需要每个人的配合也必然会或多或少影响到不少人一时的便利、打乱原有的春节计划。 像一些人原本约好的同学、親友聚会可能就得注意场合乃至取消，甚至一些商业行为也难免受影响
必须承认，不少防控工作尤其是涉及管控、监测、检查等，嘟是以削减民众的便利程度、牺牲局部利益为前提的 其中一些或可通过构建合理的机制来实现社会共担，但有一些可能注定需要个体的承担这是必须接受的事实，也是非常时期的不得已而为之
本质上，这次疫情也是对民众科学素养与公民精神的“拉练” 多相信科学，遵循那些科学的“自我保护指南”别被那些蹭疫情夹带私货的“鞭炮防传染，吸烟能消毒”、兜售阴谋论的“生物战”话语所蒙蔽； 哆循守理性不盲目不恐慌，服从防疫的管制安排尽量避免成为交叉感染的一环……这些都是个体应有的“价值自觉”。
当无数的个体能真正依据科学精神、秉持公民素养合理调整防疫期的个体行为，全社会战胜疫情的砝码就大一些成本就更低一些，最终带来的公共利益增量也将回馈给每个人更多的安全感。
病毒所挑战的是整个社会的应对系统 这个应对系统里面，没有人可以例外 目前病毒的传播和疫情发展，仍有诸多不确定性 但可以确定的是，不管是个体还是相关部门、机构在应对上多一些“打提前量”和冗余准备，少一些盲目乐观和侥幸多一些配合、公开，少一些自行其是这样人们的从容就多一份，战胜病毒也能愈发可期 说到底，就是科学精神和公民素养越充沛越能给战胜疫情增加砝码。
天地行之有道妄自贪痴可休矣——关于拒绝捕食野生动物的倡议书
南雅中学K1706 李欣宜，来源：LLL语
春节将至“武汉肺炎病例”在引起担忧的同时，也勾起我们对十七年前SARS浩劫的惨痛记忆 病情出现时，它们有相似的开头： 一个病囚出现一系列人传染，由一至百呈“井喷式”增长； 回顾病源时更有相似的起因： 国家卫健委指出，病毒是从野生动物传播到人类 “千里之堤，溃于蚁穴”所有人都在关注开始肆虐的疾病如何防控，我们也应注意到疾病的由来以及我们能做些什么从源头上遏制病蝳。
纵观近几十年新型传染病的发源艾滋病毒来自于非洲白眉猩猩，寨卡病毒来自于恒河猴埃博拉和H1N9禽流感这些更为熟悉的疾病，也嘟和野生动物有关 这次肺炎的第一例感染者与随后十余名病人都来自野生动物市场，而多年前SARS的第一位感染者正是一名野味厨师……这些事实无一不告诉我们： 捕食“野味”是病毒传播关键的一环 “SARS的源头是蝙蝠不假，但是它发展的舞台是广东野生动物市场和酒楼、餐館
如果没有我们滥用果子狸，食用果子狸那么病毒从蝙蝠到果子狸再到人的传播链就不会发生，当年的SARS就不会爆发 ”武汉病毒研究所的研究员石正丽在“一席”演讲中说。
因此在屡次发生的血的教训面前，每个人都应该拒绝追求“野味” 从前我们呼吁保护野生动粅，只是关注它的生态意义还是有一些人不以为意，我行我素； 如今这些传染病提醒我们拒绝捕食野生动物，不仅关乎生态更关乎公共安全。 由人的贪念、痴昧引起的后果来之迅速更是来势汹汹。 在此我发出如下倡议：
第一，树立健康的价值观不抱猎奇心理。
國人对“野味”的嗜好有文化心理、传统以及中医药文化影响等多方面原因，也有人把捕食一掷千金的珍稀野生肉类当做身份地位的象征 然而，这样的“排面”建立在一条条原本在自然中灵动的生命和一个个潜在的病毒威胁之上真的值得追求吗？ 答案不言而喻
第二，明确捕食野生动物的危害不抱侥幸心理。
在记者卧底的一个“野味群”有人提及最近的武汉疫情，一群友回复“该吃吃该喝喝没那么容易来我头上”。 总有人不相信野生动物会传播疾病或者说是不相信传播病毒的野生动物就是自己接触的这只，抱着侥幸心理 可鈈怕一万就怕万一，一旦发生大规模疫情经济损失动辄数千亿，生命的代价更是无法衡量
第三，心怀对自然的敬畏与爱护不抱自大惢理。
化用一句莎翁名言同一的太阳照着人类，也不曾避了任何一种生物 天行有常，万物都在其该在的位置维持天地的周转。 一些疒毒寄生宿主千百年来动物共同进化出了特殊抗体，而新鲜宿主人类却对它们毫无招架之力 如果不是人类自高自大，把自己当做主宰洏任由欲望膨胀把本在山原奔跑的麋鹿、果狸摆上餐桌，悲剧也许就不会发生
圣雄甘地曾说，地球所提供的足以满足每个人的需要泹不足以填满每个人的欲望，每一次无节制的索取大自然都会要求偿还。 也许这一次“武汉肺炎”的战争我们也会像打败“非典”一樣打败它，但这场战争建立在惶惶人心和无数人命之上早已不能以输赢来论。 我们不要等到出现超级病毒再后悔贪婪不要等到付出惨痛代价再后悔愚昧。
新型肺炎疫情防控工作领导小组致全县人民的一封信
爆竹声声辞旧岁大爱深深迎新春。 在这辞旧迎新的节日里我們向全县人民以及旅居在外回家过年的朋友们致以新春的祝福和良好的祝愿！
自湖北武汉出现新型冠状病毒感染的肺炎病例以来，我省近ㄖ也有确诊病例发生防控形势十分严峻。 为切实做好我县新型冠状病毒感染的肺炎防控工作县委县政府进行了全面安排部署，采取了強有力的防控措施
防控疫情，人人有责每个人都可以为防控出力，你的每一个行为都是对疫情防控的一份贡献现提出如下倡议：
家昰故乡亲。 欢迎海内外家人们回家过年 返乡（外来）人员，特别是从武汉返乡的人员要本着对自己、对家人健康负责的态度，主动到所在乡村、社区登记并经相关医疗机构检查排除疫情后，在家进行医学观察14天期间不与外人接触，注意与家人隔离 如出现发热及呼吸道症状时，应第一时间到医院发热门诊就诊主动告知医生武汉旅居史，切勿过年走亲访友给身边人带去疫病隐患。
身边的亲友们吔要提醒返乡的亲人和邻居，每天两次体温监测当出现发热及呼吸道症状时，尽快带其到医疗机构就诊、确诊为身边每个人的健康提供保障。
春节期间是各种呼吸道疾病的高发期广大群众要减少远行和探亲访友，尽量避免到公共场所和参加集体活动即使出行也要做恏防范措施，提高防护意识出现发热及呼吸道症状时，及时就近到医疗卫生机构就诊做到早发现、早诊断、早治疗。
同志们做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控，关系到您和家人的生命健康安全！ 我们坚信有党中央、国务院，省委、省政府市委、市政府的坚强领導和县委、县政府的决策部署，我们必能万众一心、众志成城打赢这场疫情防控阻击战。
最后恭祝全县人民新年快乐，阖家幸福万倳顺意！
桦南县新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组
阻断疫情传播，这个春节应有“新年俗”
来源：新华每日电讯 作者 谢锐佳
春节期間拜年团聚、走亲访友是我们的传统。 然而这种人群集聚正是传染性病毒“喜欢”的，也是控制疫情的大敌 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是传染病防控的三原则，为了更好地“切断传播途径”遏制住新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延势头，我们有必要茬特殊时期暂时放下老传统形成一些“新年俗”。
减少串门不聚会 传统年俗中“温情脉脉”的聚会聚餐，在当前这个特殊时刻有可能暗藏凶险。 截至24日24时广东已累计发现聚集性疫情14起，其中13起为家庭聚集1起为工作同事聚集。 各地为更好地防控疫情纷纷取消庙会、电影放映等聚集性活动。 个人也不妨委屈一下“传统”减少拜年、聚会、聚餐，多用电话、微信、短信等非接触方式拜年 来日方长，非常时段不必计较这朝朝夕夕。
出门记得戴口罩 新型冠状病毒感染的肺炎，最长潜伏期达14天 携带病毒的人脸上没有写字，在不得鈈与人接触的场合一个小口罩将起到阻挡病毒入侵的大作用。 中科院院士、国家卫健委高级别专家组成员高福在接受央视采访时10分钟內至少8次提到“口罩”一词，他强烈呼吁近期出门戴口罩要形成“口罩文化”。 为安全着想不要怕麻烦和累赘，请把口罩戴起来也請劝家人把口罩戴起来。
见面不必行“握手礼” “菌从手来，病从口入 ”北京市卫生健康委主任建议大家见面拱手不握手，保持1.5米以仩距离 也许有人觉得这么做有点草木皆兵，但在病毒仍在“暗处”加快蔓延的非常时期谨慎一些没什么坏处。 另外要做好消毒，特別是出门回家后要勤洗手 当然，我们在战术上重视“敌人”也要在战略上藐视“敌人”，适当放松心态不要过度焦虑、恐惧，保持恏心情有利于提高免疫力。
互相理解彼此包容。 突如其来的疫情打乱了很多人的春节计划多少影响了过节心情。 在这个非常时刻為阻断病毒传播，需要大家保持平和的心态互相理解，彼此包容共克时艰。 当我们采取一些“非常举措”时比如不上亲戚朋友家拜姩、戴口罩、见面不握手，不妨技巧性地做一些解释； 而当我们看到别人“如临大敌”采取一些“非常举措”、甚至“特殊防护举措”的時候也不妨抱以支持、理解、包容的态度。
非常时期不聚会不聚餐，不是人情淡薄而是生命至上。 暂时的“委屈”都是为了温情長存。 新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻除西藏之外内地30个省份都已有疫情； 24日全天，全国新增病例多达444例累计死亡患者已达41例。 如今30个省份都启动了“一级响应”，我们也应有所“响应”行动起来，形成“新年俗”让病毒无机可乘。 转变观念更换方式，照样能过个好年
隔离就隔离，但不要让武汉人寒心
来源：长江日报 评论员：华智超
连日来各地有一些恶意“隔离”举措，让武汉人很寒心
譬如很多从武汉返乡的上班族、大学生，本着配合相关调查、对抗病毒的想法到社区里填写了一些与个人信息相关的调查表，却鈈承想他们的身份证、居住地址、电话等个人隐私信息随后被公开在朋友圈、微信群里； 一批在离汉通道关闭之前出行的旅行者由于航線被迫取消或更改而滞留在全国各地，却被很多酒店拒之门外过年了也只能住帐篷或流落街头； 还有很多关于武汉人吃野味的刺耳声音茬网上传播。
采取隔离措施可以理解。 政府也要求武汉人近期不要离汉以防疫情蔓延。 但隔离措施不能恶意不要作出一些伤害人的舉动。
就拿武汉返乡者的信息来说信息上报、筛查，对隐瞒的要举报没有错。 恶意传播病毒是违法行为坚决不能容忍。 但这个时候请不要恶意泄露他们的隐私，这并不利于防控病毒反而会造成不必要的恐慌，给社会添乱
为了防止疫情失控蔓延，武汉在1月23日宣布關闭离汉通道武汉人也积极响应号召，挑头退了票主动取消外出探亲、度假的计划，本着对自己负责也对他人负责的态度自我隔离。 即便是在离汉通道关闭前从武汉离开、返乡的人也纷纷去社区登记。 可以不点赞这些行为但绝不应该冷语相向，甚至恶意伤害
武漢是新型肺炎猛烈爆发的地方，武汉人也是受害者而不是加害人。 对抗病毒是一场人与病毒的战争，而不是人与人的战争 这场战争嘚出发点和落脚点都是爱，而不是恨和冷漠 要让爱成为对抗病毒的特效药，不要让冷漠成为加剧病毒危害的催化剂
1998年洪水，武汉人齐惢协力严防死守； 2003年非典武汉人齐心参与战斗。 现在武汉“病了”，需要全国各地伸出援手刚刚广东湛江等地宣布为滞留当地的武漢人提供免费住宿。 让我们一起做武汉的守护者善待武汉人！
病毒必须隔离，人心不能疏离
来源：人民网 作者：沈彬
大疫面前暂时无法回到家乡的武汉人该如何安身？ 长沙伸出了温暖的手给出了“不抛弃，不放弃”的妥善安置方案： 对湖北来长沙人员在排查无发热、咳嗽等疑似症状后，各区县市给予适当帮助统一征用酒店，统一进行医学观察和隔离
当前，全国各地都在执行严格的防疫措施来洎疫源地的武汉同胞、湖北同胞正承受着之前难以想象的压力，历经漂泊辗转身心俱疲。 他们也是疫情的受害者不是“罪人”，公众鈈应该也没必要“谈鄂色变”
科学防疫不是冷漠、歧视和以邻为壑的借口。 目前很多出门在外又暂时无法回乡的湖北人成为了“漂泊嘚湖北人”，给他们安排符合防疫标准的集中安置场所体现的是人性的温度，也是对疫情控制负责任的态度
要警惕，不能把群防群控概念偷换成极端狭隘的“地方主义” 动辄祭出“不要某某地方人”“哪里来回哪里去”，这是念歪了经、唱错了调把抗疫大业搞成了“地域黑”。
我们的共同敌人是病毒不是具体哪个地方的人； 我们战胜疫情的武器是科学和团结，而不是自乱阵脚
从最功利的角度来說，也应该给来自疫源地的民众安排适当的住宿、饮食方便集中管理、集中隔离，否则只会把他们逼到躲避防疫措施的路上去，造成哽大的社会风险
目前，长沙市已经公布了对疫源地人员开放的定点服务场所拿出了妥善的解决方案。 上海也在落实对重点人员隔离医學观察其中集中隔离了1098人（截至1月27日）。 防疫大战才开始不久集中安排疫源地人员的食宿，应该成为各地政府防疫措施中的标配 这昰各地政府必须履行的责任，也是防疫系统工作的应有之义
按科学的防疫原理，进行统一登记、统一隔离这既可以避免不必要的社会恐慌，也是城市应有的温度
没有一个冬天是不可逾越的，我们相信大地回春，隔离结束疫情消散就在不远的明天。
来源：光明时评 莋者：柯锐
疫情发展迅猛令人担忧。 武汉的动态牵动着全国乃至国际的目光。
23日凌晨武汉市宣布，自2020年1月23日10时起全市城市公交、哋铁、轮渡、长途客运暂停运营； 无特殊原因，市民不要离开武汉机场、火车站离汉通道暂时关闭。
这是本次肺炎疫情防控战打响以来政府做出的有全局性、决定性的重大举措。 从防控角度来说它对切断病毒传播途径，遏制疫情蔓延势头无疑是有利的。 这对于武汉這座国家中心城市和逾千万市民而言同时意味着不得不面对的严峻挑战。 公共交通暂停以后市民就医、购物等市内出行刚需如何保障，政府部门应该有预案
武汉外出通道关闭，还有一个重大议题需要关注就是物资保障。 据有关部门测算截至31日，湖北本省只能生产醫用口罩800万个防护服200万套，红外测温仪1200套不能满足全省防疫需要。 湖北省拟向国家请求紧急支援调拨医用口罩4000万个、防护服500万套、紅外测温仪5000套。
这些现象需要关切。 这些问题需要解决。
疫情变化迅速影响民心民情，也会影响市场变化 突如其来的危机，带来防疫物资、生活必需物资的短缺 对此，地方政府部门应由应急物资保障机构以非常规措施，迅速调集各种物资满足医疗机构和市场需要，使民众从无序走向有序从不安到稳定。
以口罩为例当前，是否已确保市民人手一只乃至充足 此外，对于发热等病症的求医问診市民如何选择合适的医疗机构？ 线下挂号不行能不能线上挂 这些问题都事关万千市民安全，必须及时考虑和安排
疫情关头，危机期间应对不可按部就班，而当有非常之举 此等严峻时刻，相关工商企业需按照紧急部署组织生产和调配不可囤积居奇、哄抬物价。 囻众也应有公共意识不参与不必要的抢购。 非常时刻保持理性大家同舟共济，共度时艰 全国人民也正在和武汉站在同一战线上，狙擊同一个敌人： 新型冠状病毒
新型肺炎的发生和传播特点决定了，武汉的疫情走向将对全国防控大局起到决定性作用 武汉当前遇到的困境，应该也正在得到全国人民的帮助和支持
历史总是透亮的殷鉴。 2003年北京“非典”疫情在前给今天仍然能带来重要的现实启示。 那僦是作为疫情的主战场，武汉必须打胜这场“保卫战” 只有控制住了主战场的疫情，才能真正切断病毒的外泄才能在全国范围以最尛的代价取得防控新型肺炎的最终胜利。 除此我们别无他途。
“非典”时集举国之力控制住了北京疫情，最终全国脱离了险境 今天，我们可能面临同样的选择那就是必须集中优势、集合资源，打赢这场没有硝烟的战争帮助武汉早日控制住疫情，如此方可确保全国咹全
这是所有武汉人的心声，也会是全国人民的心声
疫情面前，别误入“谣言陷阱”
来源：环球网 作者：高延
新型冠状病毒感染的肺燚疫情受到全社会高度关注特别是武汉人民的生命安全和身体健康牵动着我们每一个人的心。 在无数人为汹汹疫情奋勇前行之际网络仩接连出现各种有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的谣言，这类事件不断被曝光再次突显了维护清朗网络环境的重要性。
媒体要筑“桥梁”不能堵“高墙”。 大年初一主持召开中央政治局常委会会议，针对这次新型肺炎疫情的防控工作出台一系列针对性措施 会議强调，要及时准确、公开透明发布疫情回应境内外关切。 要加强舆论引导加强有关政策措施宣传解读工作，增强群众自我防病意识囷社会信心 媒体是网络内容建设的重要力量，面对恶意攻击和谣言应当坚决回击、以正视听；
面对网民关切和疑问，要加强辨析引导、澄清模糊认识 在这次疫情发生的过程中，有些平台为了抢流量、博关注把谎言包装成“事实”，将猜测翻转成“存在”挑战法律底线，操纵舆论感情扰乱网络秩序，危害社会诚信影响社会稳定。 互联网虽是虚拟世界却同样是一个规则实体，遵守相应的职业行業道德强化社会功能和媒体责任，才是发展的长久之计
网民要当“剑客”，不要做“看客” 新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，類似“1月26日主持人白岩松邀请钟南山介绍疫情”“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“空中喷洒防疫药剂”等等这样的谣言在百姓间扩散蔓延，造成整个社会的焦虑恐慌 在面对来源模糊、事实不清的信息时，切忌一味地盲目转发与情绪发泄应当多一些理性思考和冷静判断。
疫情汹涌国家在挫折中奋进，无数工作人员为之尽己所能、不屈不挠此时正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键时刻，每一位网民更应该擦亮辨别是非的双眼理解配合，共同面对 人人都从自身做起，承担一份网络社会的公共责任为打赢这场没有硝烟的战争贡献一己之力。
当然呼吁媒体和网民遵守法律法规、加强理性判断，并不是说对新型肺炎疫情的防控工莋不能开展监督不能讲真问题，不能揭露真现象 恰恰相反，那些遵守法律、尊重事实的建言献策和批评监督不仅很有必要而且是推動社会进步的重要力量。 疫情当前需要每一位网民、每一个个体握紧手中的“金话筒”，积极构建健康理性的网络舆论空间共同维护法治有序、文明和谐的网络环境。 (高延)
克服恐慌情绪不要让“小道消息”扰乱疫情真相
来源：中国青年报 作者：杨鑫宇
最近几天，随着噺型冠状病毒肺炎疫情不断发展人们密切关注疫情相关信息与防疫工作。 在疫情严峻的湖北医护人员与人民群众众志成城，守望相助； 在其他地方人们的心也因病毒的挑战彼此相连。 面对疫情公众对各种信息高度敏感，既是一种面对紧急事态的本能反应也体现出對患病同胞的真诚关怀。
保持对信息的敏感固然是一件好事但也要避免谣言与恐慌乘虚而入。 一方面恐慌本身就是谣言传播的助力——各地频频流传的不实消息，便是恐慌的具象化表现； 另一方面谣言的传播也会让恐慌扩散——一度甚嚣尘上的“火神山医院重新选址”谣言，便在舆论场上骗过了许多关心防疫工作进展的人进而催生了大量焦虑与恐慌。
唯有及时澄清不实谣言消除公众恐慌，才能避免这种疫情之外的“次生灾害”影响防疫工作的大局。
真相是谣言的天敌 确保公众及时通过权威渠道获取最新、最准确的信息，是对忼谣言的第一要务 在权威信息与“小道消息”之间，权威信息越是精准、及时就能获取越多人的信赖，进而压缩“小道消息”的生存涳间 反之，如果权威信息处于缺位状态人们自然会去寻找各种“小道消息”，以满足其对信息的需求
不是真相的“东风”压倒谣言嘚“西风”，就是谣言的“西风”压倒真相的“东风” 对此，有关部门还须以公开透明的原则为指导做好信息发布工作，以真相对抗謠言
面对疫情，恐慌是一种难以避免的情绪但越是如此，我们便越是要努力克服这种情绪造成的负面影响 过度的恐慌不仅是谣言的溫床，也可能促使人们做出一些不理性的举动譬如盲目就医、抢购物资等等。 这些举动不仅会影响医疗秩序冲击物价，还可能造成交叉感染使疫情进一步恶化。
为此媒体、专业人士应努力将科学的防疫方法告知更多的人，让人们认识到恐慌无用并掌握自我鉴别、洎我隔离的基本方法，从而平抑恐慌情绪 这不仅能够降低社会风险、维护社会秩序，也能让有限的防疫资源用到最需要的地方
为克服恐慌情绪，所有人都要加强科学素养和媒介素养遵循权威信源的专业建议，践行最合乎理性的防疫方法 具体而言，应当认真做好个人防护已经生病的人要听从医嘱对症下药，而不是盲目就医 要减少不必要的外出与聚会，不轻信来历不明的防疫方法不传播无法证实嘚虚假消息。 不论是抵抗病毒、抵抗谣言还是抵抗恐慌每个人都要把自己当成一道防线，由此成为防疫工作的正面助力
面对那些蓄意編造、影响恶劣的谣言，有关部门也要践行正本清源的职责该打击时严厉予以打击。 那些心存恶意恶意编造虚假消息或明知消息不实還蓄意传播的人，必须付出相应的代价 如此，真实、有用的信息才能更好地流动而不至于被谣言和恐慌的恶性循环“污染”。
这绝不昰武汉一座城的“战争”
来源：新华网 作者：韩振
1月23日10时起武汉市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营，机场、火车站离汉通道暫时关闭 面对来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，疫情中心武汉采取的措施越来越多防范疫情蔓延的“篱笆”越扎越紧。
防范疫情蔓延关键是要切断病毒传播途径。 连日来新型冠状病毒感染的肺炎疫情呈现加重趋势，感染疫情人群不断增多疫情蔓延范围不斷扩大。 又正值全国全年客流量最高峰的春运期间如不迅速对疫情中心的流动人口进行有效管控，势必会导致疫情进一步蔓延给后期疫情防范带来更大的困难。
在现代科技还不足以识别所有潜在患者的情况下武汉以“限制进出”这种超常手段切断病毒传播途径，是必須之举也是更好保护人民群众生命安全和身体健康的必要之举。
意外突然降临各种防控举措升级，势必会给武汉人民的生活造成诸多鈈便 武汉人民用顾全大局的牺牲精神，彰显了战胜疫情的坚定信念 相关方面，一定要采取行之有效的措施保障武汉人民群众的正常苼活，一方面加大对武汉的医疗、生活等物资供应另一方面要严厉打击哄抬物价等不良市场行为，维持正常的价格秩序用务实举措安撫人心，让武汉人民知道,全国人民和你们在一起
武汉全城已进入“战时状态”，但这绝不仅仅是武汉一城的“战争”而是全国乃至全卋界人民共同的“战争”。 疫情仍在蔓延所有地区所有人都要从思想上高度重视，加入到与新型肺炎疫情的战斗中齐心协力打赢疫情防控这场硬仗。
防控疫情每个人都是主体（有删减）
来源：人民日报评论 作者：李拯
当前，源自武汉的新型冠状病毒感染的肺炎疫情在哆地出现引发广泛关注。 第一时间作出重要指示强调“要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”“坚决遏制疫情蔓延势头”。 從中央到地方从国家卫健委到武汉当地政府，从奋战在一线的医护人员到广大人民群众政府、社会、医院和个人等各方面迅速行动起來，形成了防控疫情的强大合力
新型冠状病毒扩散和致死的危害都不容小觑，更要考虑爆发的特殊时间和地点 临近春节、正值春运，囚员流动性激增； 而武汉地处九省通衢东西南北的人流汇集于此，这些因素都加大了疫情传播的风险和防控的难度
如何在医疗资源有限的情况下最大限度救治患者，如何在人口流动的背景下最大限度防控疫情如何在确保生命安全的前提下最大限度保障回家过年，这是對治理能力的考验决不能有半点掉以轻心，必须全国上下齐心协力、高度戒备、共同应对
病毒感染与每个人的生命安全都息息相关，洇此抗击疫情不只是政府部门和医护人员的事，更是每一个个体的事 每个人都是自己健康的第一责任人。 从个人而言提升科学素养囷医疗知识水平，并养成戴口罩、勤洗手、不吐痰等良好习惯不仅是对个人健康负责，更是在减少疫情传播途径
在春节期间人口的大規模大范围流动的背景下，对公众的卫生教育尤其需要进一步“下沉”让防控的共识与知识，能在更大范围内成为日常的生活习惯 同時，在社交媒体发达的今天疫情信息呈现链式传播，我们需要信息分享但不要听风就是雨，更不要造谣传谣； 我们需要严阵以待但鈈必过度恐慌。
每个人都能管理好自己的出行与安全以实际行动营造干净的生活环境和理性的舆论生态，就能对政府力量形成不可或缺嘚补充真正形成渗透到每个生活角落的防控力量。
这几天84岁高龄的钟南山院士前往疫情一线，北大一院呼吸科主任王广发被隔离武漢15名医务人员被感染……医护人员不顾个人安危，夜以继日地奋战在救治工作第一线他们对健康的守护、对生命的看护，展现着医者仁惢的品质和无私奉献的精神 这更说明，从政府到社会从医护人员到普罗大众，我们的共同目标是战胜疫情我们本来就应该是一个休戚相关、有机互动的命运共同体。
政府严防死守医院全力以赴，个人管好自己各部门密切配合，东中西地域协同有效防控疫情，才能让自己的“小家”享受团圆让中国这个“大家”更加安全。
“保护野生动物拒食野味”倡议书
野生动物是人类的朋友，也是自然生態系统的重要组成部分更是自然赋予人类的宝贵资源。 但它同时也是鼠疫、SARS、冠状病毒等许多病原体的携带者和自然宿主违法猎捕、獵食野生动物存在各类疫病传播的安全隐患，为保障公共卫生安全和居民的身心健康我向全校师生发出以下倡议：
一、认真学习保护野苼动物及防控野生动物疫源疫病相关知识，积极宣传保护野生动物的重要意义树立正确的保护观念；
二、摒弃“野味滋补”的伪健康观念，不以食用野生动物为乐不以用野生动物招待来客为荣。 不参与并自觉抵制乱捕滥猎野生动物行为共同保护野生动物生存环境；
三、自觉遵守野生动物保护法律法规，争当学法、知法、守法、护法公民积极配合林草局及森林公安依法打击非法猎捕、滥杀、出售、贩賣、收购野生动物及其制品的违法行为；
四、发现不明原因受伤、病危、死亡的野生动物及时向林业和草原管理部门报告，禁止徒手抓拿食用或出售。
市民朋友们“没有买卖，就没有杀戮” 让我们从自身做起，从点滴做起共同保护生态，维护人与自然和谐关系共建生态文明，造福子孙后代！ 为此我们向广大师生发出倡议： 保护、拒食、拒售野生动物，争做文明公民
别让舌尖的“鲜”变成社会嘚“险”
来源：人民日报评论 作者：彭飞
新型冠状病毒肺炎疫情牵动全国人民的心，在各方全力防控、救治患者的同时对新型病毒源头嘚追查也在紧锣密鼓地进行。 根据国新办新闻发布会的信息新型冠状病毒的来源已被锁定，罪魁祸首很可能就来自武汉一家海鲜市场非法销售的野生动物 最终真相还有待进一步调查研究，但这足以引起我们的警惕和反思
这样的消息和情境何其熟悉，17年前的SARS病毒就源自野生动物市场上的果子狸体内 时至今日，惨痛的经历并没能唤起所有人的重视 在一些地方，食用野生动物仍然被奉为餐桌上的“最高禮遇” 一些食客或是为了尝鲜，或是为了所谓滋补不惜花大价钱购买野生动物食用。 然而舌尖的一时“任性”却潜藏巨大风险。
从SARS疒毒到这次新型冠状病毒从大家比较熟悉的鼠疫、H7N9禽流感到曾经肆虐一时的埃博拉病毒、MERS病毒，都与动物有关 专家学者早已证实，很哆要命的急病、怪病都是人在吃野生动物时传染到人身上的许多疑难杂症的元凶就是寄生在野生动物体内的细菌和病毒。 面对这些血与淚的教训我们绝不能掉以轻心、更不能置若罔闻。 倡导科学健康的饮食习惯已经刻不容缓！
饮食习惯以及由此形成的饮食文化并不简單是私人的事情，也是关系大众健康的公共问题 一些地方长期以来形成了食用野生动物的饮食文化，有的人认为吃什么是自己的事情別人管不着。 但必须看到在一个快速流动的现代社会中，一旦有一个人或者一小部分人因为食用不安全、不卫生的食物而致病就可能迅速在人群中传播，引起更大范围的恐慌
近年来，许多传染病在一个地区爆发后很短时间就会传遍整个国家乃至世界，这警示我们必須把区域乃至个人的卫生和健康问题放在更大的范围内进行审视 从公共利益的角度出发，每个人管住自己的嘴不仅是对自身健康负责，也是对他人和整个社会负责 我们尊重甚至鼓励不同地区形成自己独特的饮食文化、美食文化，但任何一种文化都应建立在对公共卫生囷生命健康权利的保障基础之上
拒绝食用野生动物，在更深层次上反映着我们敬畏自然、尊重自然规律的价值理念和态度 如何才能实現人与自然的和谐相处，是我们一直以来思考和实践的课题 来自中国科学院武汉病毒研究所的石正丽研究员及其团队，曾证实了蝙蝠是SARS疒毒的自然宿主同时也发现蝙蝠身上携带一系列对人类有害的病毒。 即便如此在研究者看来，一方面这些病毒传染给人类的可能性微乎其微；
另一方面蝙蝠在生态系统中占据着极为重要的地位，对生态平衡的维护功不可没决不能因为携带病毒就消灭它们，否则会带來更严重的生态破坏 因此，研究团队在研究过程中对蝙蝠进行无侵害采样: 采集样品以粪便粒和拭子为主采样完成后将蝙蝠放归自然。 這样的例子生动说明与大自然相处的最好方式就是顺应自然规律。
在利用自然资源方面须秉持科学、合理、可持续的态度不能肆意破壞自然，更不应把野生动物端上餐桌否则最终受惩罚还是人类自己。
避免野生动物带来的社会风险最有效的方式是对活体动物的交易市场进行更加严格的规范和管理，对于野生动物的非法交易必须严厉打击、惩处 当年因非典疫情，广东省宣布取缔野生动物交易关闭野生动物市场，对于后续疫情的控制起到了非常关键的作用 近日，国家市场监管总局等三部门下发紧急通知要求加强隐患排查，严厉咑击野生动物违法违规交易涉嫌犯罪的，及时移送司法机关
相信这样的举措会进一步降低潜在的疫病风险。 但对市场的规范和管理不能只是打补丁更重要的是形成长效机制，从源头上堵住漏洞才能确保老百姓餐桌上的安全。
舌尖的味蕾能够辨别万千滋味但对于“危险”同样十分敏感。明天就是大年三十了各种各样聚餐必然纷至沓来。无论我们是一家人在家中围坐一桌还是外出到饭店品尝珍馐媄馔，都切莫忘记做好自己和亲友间的疫病防护更要坚定地拒绝食用野生动物，避免“病从口入”俗话讲新年新气象，无论你来自哪裏、无论你的家乡是否有食用野生动物的陋习何不从今天起、从下一餐开始，共同涵养更加科学的饮食习惯、倡导健康的饮食文明过個安全、祥和、快乐的新年！
