电光纸是什么的性能是什么

1、在游戏中感知、发现纸的不同性质

2、会记录实验结果,体会探索的乐趣

环境创设:和幼儿一起收集各种纸:、电光纸是什么、牛皮纸、卡纸;彩笔、记录表、水盆。

活动重点:了解纸的不同性质

活动难点:联系纸的质地不同,发现吸水性能不同

——出示皱纹纸、电光纸是什么、牛皮纸和卡纸,辨认这些纸引起折纸船的兴趣。

——幼儿用纸折小船体验各种纸的特性:电光纸是什么脆容易破;软容易烂;卡纸厚,不容易折;牛皮纸很结实

——出示水盆,引导幼儿猜测:这几种纸船在水里漂哪种纸船漂得时间长?鼓励幼儿大胆猜想

——分组讨论,每组一个記录表幼儿将猜测记录在表格上。

——各组进行实验将4种纸船放在水盆里漂呀漂。观察纸船在水里有什么不同情况

——各组分别记錄实验情况,在记录表上记录4种纸船下沉的先后顺序

——展示各组记录表,各组介绍本组的实验情况与记录表看看情况是不是大致相哃。

——针对最先下沉的船和最后下沉的船进行探讨:为什么这种船下沉快为什么哪种船下沉慢?联系纸的质地不同发现吸水性能不哃。

一看名字就知道什么意思就是說这种东西呢,首先它的导性就是说它的通电性非常好第二就是说定位它颜色非常不错,就是说在光下初恋光

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