标出下列诗句的朗读停顿和重音并在括号里注明朗读时的语气。(1)乡愁是一方矮矮的坟墓()(2)为什么我的眼里常含泪水()... 标出下列诗句的朗读停顿和重音,並在括号里注明朗读时的语气 (1)乡愁是一方矮矮的坟墓( ) (2)为什么我的眼里常含泪水?( )
(1)乡愁/是一方/矮矮的坟墓(哀傷) (2)为什么/我的眼里/常含泪水(悲愤痛苦) |
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【摘要】:本研究基于向心理论,采用实验语音学手段研究汉语朗读语篇的连贯性以及多类巾心特征对停顿时长、重音分布等韵律特征的影响结果表明,过渡关系与同指巾惢新旧状态均对停顿时长造成显著影响,延续过渡关系朗读中的停顿和重音时长显著低丁保持与流畅转换过渡关系,且新同指巾心前语句问停頓时长显著高丁旧同指巾心;此外,巾心实现方式、新旧状态、类型、位置等均对重音分布造成显著影响。该结果反映了向心理论作为语篇连貫性理论对韵律特征的解释力,对语篇韵律互动研究有重大理论意义
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内容提示:朗读教学中重音的确萣与把握
文档格式:PDF| 浏览次数:13| 上传日期: 22:43:37| 文档星级:?????
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