自然物质和能量的交换是不是交换价值形成的条件

【摘要】:正课程标准要求:运用簡易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点教学目标:(1)在结合生活经验和分析地理资料的基础上,了解天气的概念和特点。(2)通過阅读图文资料、思考及交流,分析冷锋的特点(3)运用分析冷锋的方法,以小组合作的方式分析暖锋的特点并理解天气系统的概念。(4)利用锋面嘚相关知识解释我国常见的天气现象主要概念:

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