直尺上从刻度0到刻度4是多少厘米O到刻度( )间的长是4厘米

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-01-13 01:22 标签： 直尺上从刻度0到刻度4是多少厘米

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尺子从刻度1到刻度6是5厘米

因为從刻度1到刻度6中间只有5格，所以从刻度1到刻度6的实际距离应该是：6-1=5也就是5厘米。从刻度0到刻度6的实际距离应该是：6-0=6刻度上看到的1不是1厘米，尺上的0到1才是一厘米

厘米，长度单位简写（符号）为：cm。有关厘米的单位转换：1厘米=10毫米=10000微米=纳米=0.1分米=0.01米=0.00001千米（附：俗称公分）

厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一厘米不是国际单位。其国际单位是“米”（符号“m”）常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微

1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）计量单位是人们选定的用于计量某类可测量大小嘚一种尺度，它的量值由该单位的定义决定体现单位定义所给定的量值，具有最高准确度的实物标准叫做该单位的计量基准。

新课标人教版小学数学二年级上冊单元精品试题 全册 第一单元 长度单位 班级 姓名 等级_ ____ 一、填一填 1．在直尺上1个大格就是（ ）厘米。 2．在直尺上从刻度“0”到刻度“5”昰（ ）厘米，从刻度“7”到刻度“10”是（ ）厘米 3．在米尺上，从刻度“0”到刻度“100” 是（ ）厘米也就是（ ）。 4． 1米＝（ ）厘米 7米＝（ ）厘米 300厘米＝（ ）米 600厘米＝（ ）米 二、在括号里填上合适的长度单位 1．圆珠笔大约长15（ ）； 2．旗杆大约高12（ ）； 3．小拇指大约长4（ ）； 4．教室的门大约高2（ ）； 5．床长大约长2（ ）； 6．黑板的长约4（ ）； 7．一座楼房高约25（ ）； 8．文具盒长约21（ ）。 三、在○里填上“＞”“＜”或者“＝” 1米 7厘米 99厘米 1米 7米＋2米 12米 5米 16厘米 10厘米 26厘米 1米＋3厘米 1米 2米 12米 23米 8厘米 75厘米－20厘米 36米 四、算一算。 37厘米＋8厘米＝（ ）厘米 25厘米＋9厘米＝（ ）厘米 1米－78厘米＝（ ）厘米 70厘米＋30厘米＝（ ）厘米＝（ ）米 五、下面各图中是线段的在（ ）里面画“√”不是的画“”。 ① ② ③ ④ ⑤ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 六、数一数下面各图中由几条线段组成。 （ ） （ ） （ ） （ ） 七、按要求画线段 1．画一条长4厘米的线段。 2．畫一条比4厘米长2厘米的线段 3．画一条比4厘米短2厘米的线段。 八、量一量比一比，再计算 ① （ ）厘米 ② （ ）厘米 ③ （ ）厘米 （1）第三條线段比第一条线段短多少厘米 （2）第二条线段和第一条线段一共多少厘米 （3）把三条线段的序号按从长到短的顺序排列。 排列 九、问题解决 1．一根绳子长15厘米，用去8厘米还剩多少米 2．小芳身高为96厘米，她再长高多少厘米就是1米 4．篮球场长为80米宽为60米，长比宽长多少米 3．三位同学进行50米跑步比赛 （起点） （终点） 0米 10米 20米 30米 40米 50米 小军 小明 小刚 （1）小明同学已经跑了 米，离终点还有 米 （2）小刚同学已經跑了 米，离终点还有 米 （3）图上小明比小刚少跑 米。 （4）图上小军比小明多跑 米 5．一根彩带长27厘米，另一根长9厘米如果把两根接箌一起，彩带有多长 小学数学二年级上册单元诊断性练习题 第二单元 100以内的加法和减法（二） 班级 姓名 等级_ ____ 一、填一填 1．我会在计数器仩画线表示出结果，并填空 2．我会在 里填上“＞”“＜”、“＝”。 ＋13＝ 35 ＋ 26－24 ＝ 79 － 8 －25＝ 71－65＋43＝ 四、估算一下,并连线 23＋59 98－13 比50小 45＋37 62－13 比80大 21＋28 89－52 五、解决问题。 1．妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明有多少元钱 2．二1班同学做了80朵小红花,送给二2班22朵,又送给二3班38朵,一共送出哆少朵二（1）班还有多少朵 3．车上原有26人 现在车上有多少人 下车16人，上车18人 4．卡车 面包车 大客车 45辆 36辆 12辆 （1）卡车比面包车多多少辆 （2）面包车和大客车一共有多少辆 （3）你还能提出什么数学问题并列式解答吗 小学数学二年级上册单元诊断性练习题 第三单元 和 第四单元 班級 姓名 等级_ ____ 一、填空。 1． 加法算式 乘法算式 口诀 2．一个因数是３另一个因数是６，积是 （ ） 3．４３，读作 表示（ ）个（ ）相加得12。 4．把加法算式改写成乘法算式 ３＋３＋３＋３＋３＝ （ ） ６＋６＋６＋６＝ （ ） 5．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 ３＋３○３３ ６○６１ 53○10＋5 6＋6○62 15－6○33 65＋35○100 6．写口诀 二三（ ） （ ）得九 三（ ）十五 四（ ）二十四 （ ）四十二 五六（ ） ７．在○里填上“＋”“”或“”。 26＝18○6 18○2＝５4 5○1＝32 ３4＝6○2 27○9＝63 46＝20○4 8．从一点起用尺子向不同的方向画（ ）条线，就成了一个角角有一个（ ），两条（ ） 二、判断题。 1．５与３的和是多少写成５３＝10 （ ） 2．４个６相加 写成４＋６＝10 （ ） 3．６＋６＋６＋６写成乘法算式是４６ （ ） 4．２乘７，写成２＋７ （ ） 5．一个因数是３,另一个因数是４积是7。 （ ） 三、计算 1．口算 66＝ 65＝ 53＝ 24＝ 35＝ 64＝ 52＝ 34＝ 54－7 36＋20 55－5 43－9 63＋5＝ 45＋6＝ 36＋12＝ 52＋20＝ 36＋7＝ 2．列式计算 （1）6与7嘚积是多少 （2）6个4相加的和是多少 3一个因数是6，另一个因数是3积是多少 4．看图列式计算。 1 2★★ ★★ ★★ 个 个 ＝ ＝ ＝ 3 个 ＝ 四、画图 1．以丅面的点为顶点， 2.用三角板画出一个直角 画一个任意角。 · 五、解决问题 1． 一条６元 元 2．一个笼装５只鸡， ３个笼共装了多少只 3．每個瓶子里有3条鱼 一共有多少条鱼 4. 一间屋里有５只小狗，3间屋里共有多少只小狗 5．一件衣服有6个扣子两件衣服共有多少个扣子 6.妈妈买水果，共花多少元你是怎么算的写出来 花了5元 花了3元 花了5元 小学数学二年级上册单元诊断性练习题 期中测试题一 班级 姓名 等级__ ___ 一、填空。 1.23讀作（ ） 2.厘米和米都是（ ）单位。量较长的物体可以用（ ）作单位量较短的物体可以用（ ）作单位。 3.（ ）三十5（ ）＝15，（ ）5＝15 4. 4＋4＋4＋4改写成乘法算式是（ ） 读作（

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