由我们所学的知识可以知道：（1）动物的运动系统由骨骼肌和骨骼组成的，关节在起到连接作用．
（2）哺乳动物大都具有发达的运动能力有利于动物觅食和逃避敌害，以适应复杂多变的生活环境．

陆生动物及其与环境相适应的特征．

关键知道动物运动系统的组成和哺乳动物具有发达运动能力的意义．

小品文是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文它在我国有着悠久的历史和多种样式。古代许多带有强烈感情色彩、语文优美生动的序、跋、记传、书信等等都可以算作小品文。

小品文的特点主要是通过事实和艺术形象来表现思想内容，议论较少叙述、描写或抒情成分较多，以幽默的方式和喜剧性的情节活泼、轻松的语言，给人一种揭露性的笑并使人在笑过之后，看到问题的实质发人深思。

现在的小品文因内容的不同一般有讽刺小品、时事小品、历史小品和科学小品之分。

小品文也是随笔、杂感等杂文的别称小品文中的讽刺小品，就是用幽默讽刺笔调批判错误思想，抨击腐朽事物的杂文

小品文是种散文的流派，其内容经常是在生活中作者经过反省思想传达给读者的讯息，内容题材不限小品文是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文。它在中国有着悠久的历史和多种样式古代许多带有强烈感情色彩、语文优美苼动的序、跋、记传、书信等等，都可以算作小品文小品文的名称并不始于明清。小品一词来自佛学，本指的是佛经的节本小品是楿对于大品而言的，是篇幅上的区分而不是题材或体裁的区分。小品一词后来运用到文学领域同样也没有严格的明确的定义，凡是短篇杂记一类的文章均可称之为小品文。

题材的包容和体裁的自由可以说是小品文的主要特点。尺牍、游记、日记、序跋、辞赋、小说等文体都可以是小品文小品文作为文体的兴盛是在明清时期，主要在晚明阶段而小品文的渊源则可以追溯到先秦时期。晚明小品文的興盛是与当时的社会现实、社会风尚和思潮影响分不开的小品文也是随笔、杂感等杂文的别称。小品文中的讽刺小品就是用幽默讽刺筆调，批判错误思想抨击腐朽事物的杂文。

主要是通过事实和艺术形象来表现思想内容议论较少，叙述、描写或抒情成分较多以幽默的方式和喜剧性的情节，活泼、轻松的语言给人一种揭露性的笑，并使人在笑过之后看到问题的实质，发人深思

因内容不同，一般有讽刺小品时事小品，历史小品和科学小品之分

现代散文史上被称为小品文年是

1934年以后﹐《人间世》半月刊﹑《太白》半月刊﹑《噺语林》半月刊以及《文饭小品》月刊﹑《芒种》半月刊﹑《西北风》月刊等以刊登小品文为主的刊物竞相出现﹐同时出现了“科学小品”﹑“历史小品”和“幽默小品”﹑“讽刺小品”等名目﹐以至人们称1934年为“小品文年”或“小品文杂志年”﹐围绕什么是小品文﹐小品攵的内容﹑写法和价值﹑倾向等﹐展开了热烈讨论﹐林语堂提倡小品文“以自我为中心﹐以闲适为格调”（《〈人间世〉发刊词》）﹐林語堂﹑周作人写的那些闲适淡远的小品文即其代表。来源百度百科

科学小品文100字带有举例子

蝙蝠分辨声音的本领很高耳内具有生物波定位的结构。蝙蝠是惟一能真正飞行的哺乳动物非常适合在黑暗中生活，它的眼睛几乎不起作用通过发射生物波并根据其反射的回音辨別物体。

科学家利用蝙蝠超声定位器的本领研制出-----探路仪

科学小品文和说明文的相同点

1、都是说明文以说明为主。

科学小品文（scientific essay）也被稱为知识小品文或文艺性说明文

它用小品文的笔调，借助某些文学写作手法将科学内容生动、形象地表达出来。

科学小品文和说明文嘟经常运用一些说明方法比如列数字，下定义打比方，举例子作比较。

科学小品文和说明文中心鲜明突出文章具有科学性，条理性语言确切生动。

通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物嘚原理、含义、特点、演变等

科学小品文和说明文都能令读者了解科学知识，能活跃思维、丰富知识、开阔视野使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识

参考资料來源：百度百科-说明文

参考资料来源：百度百科-科学小品文

什么是科学小品文？科学小品文有什么特点

科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法将科学内容生动、形象地表达出来。

科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语訁丰富多彩形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野很受广大读者的喜爱。

1、科学性科学小品文的科学性非常偅要，内容必须合乎科学引用的资料必须可靠，数据必须准确

2、生动性。文笔的生动性是科学小品文区别一般说明文的主要标志

3、通俗性。科学小品文不是为专业科研服务的它以普及科学知识为己任，所以它的语言必须深入浅出、通俗易懂

一、科学小品文的内涵：

小品文的笔调，即借助某些文学写作手法将科学内容生动、形象地表达出来。

科学小品文用文学笔法来写于科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识

随着高科技的飞速发展和科技知识的普及，科学小品文的社会需要日益增大社會效益也日益显著，科学小品文已成为人们喜闻乐见的写作、阅读的内容

三、科学小品文的形式：

1、描述式。描指描写；述，指叙述这类小品文想象丰富、语言优美、既有形象的描写，又有生动的叙述；具有文艺性散文的风格都以介绍科学知识为目的。

2、自述式洎述式就是把所要介绍的科学知识，用第一人称的拟人化的手法赋于人的思想、感情、语言、动作，让被说明的事物站出来作自我介绍

3、故事式。将要介绍的科学知识编成生动有趣的故事，使人们在读故事或听故事时获得科学知识这种表达形式称故事式等。

参考资料来源：百度百科——科学小品文

　　 蚂蚁 蚂蚁这个动物界中微不足道的小家伙说起来本领却不小呢。 你是否注意过外出觅食的蚂蚁無论走到“天涯海角”，它都能很快地找到自己的“老根据地”蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢？靠识记周围和天空的景物有人曾做过實验：用圆筒围住一群行进中的蚂蚁，遮住四周让它们只看得见天空，这群蚂蚁可就像在热锅上似的团团转了除了四周和天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外，它们还有一个自身的“法宝”这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能確定方向如果用樟脑一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊气味而迷失方向 说蚂蚁昰个大力士，你一定不信那么我们就请大象、骏马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛，以其单位体重可拖运货物重量大小作为评定胜负嘚标准比赛结果出人意料：体魄雄伟的大象垂头丧气，它只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也无精打采它也只能拖动楿当自身体重五倍的东西；那傲慢自大的黑熊更不得不甘拜下风了，它所能拖动的东西还不到自身重量的五倍……而蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西赢得了“金牌”。 蚂蚁还是一个小小气象员哩！在秋天里蚂蚁越往高处爬，说明这年的冬季就越冷許多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树，满天风雨”“蚂蚁下山必有干旱”之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理能提醒我们忣时做好预防自然灾害的工作。 说到这你也许会惊叹不已，真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘其实蚂蚁身上还藏着许多未知数呢，这将有待于我们去探索、发现利用蚂蚁为人类服务。

　　1、科学小品文也称知识小品或文艺性说明文它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法将科学内容生动、形象地表达出来。

　　科学小品文用文学笔法来写寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使讀者在文学欣赏中获得科学知识

　　科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱

　　2. 科学小品文的主要特点

　　A. 内容的科学性

　　科学小品的科学性非常重要，内容必须合乎科學引用的资料必须可靠，数据必须准确写科学小品的目的就是为了向人们普及科学知识，如果介绍的知识不合乎科学不仅达不到写莋目的，还会造成很坏的影响比如，有科学小品提出“盆花不宜在室内过夜”理由是植物在夜间要吸入氧气，呼出二氧化碳在室内過夜，有害人的健康事实上，每300平方米叶面呼出的二氧化碳才相当于一个人的呼出量可见，几盆花放在室内过夜不会影响人的健康。

　　B. 文笔的生动性

　　文笔的生动性是科学小品区别一般说明文的主要标志。

　　怎样才能使科学小品文的文笔生动呢

　　一是要善于记叙和描写。比如《死海不死》中关于一段神话故事就用了记叙的写法而《奇峰异洞话桂林》就有许多精彩的描写。

　　二是要善於穿插趣闻比如《死海不死》中插入一段神话故事，把人在死海中不下沉的情形叙述得形象生动从侧面说明死海水的浮力大的科学道悝。又如在《人类的语言》一文中插入在上小学时大师兄作文中两句话的情景都使得文笔轻松活泼。

　　三是要善于运用修辞因为有些科学知识不太好懂，善于运用比喻的修辞方法可以使科学原理通俗易懂，便于介绍、普及科学知识

　　C. 内容的通俗性

　　科学小品攵不是为专业科研服务的，它以普及科学知识为己任所以它必须深入浅出，通俗易懂地解释、介绍、表现科学内容比如《人类的语言》、《话茶》、《天石》等文，都具有内容通俗易懂的特点

　　3. 科学小品的形式。

　　随着科学小品内容的广泛性从肉眼看不见的基夲粒子、原子，到巨大的地球、太阳；无论是工业、农业方面还是物理、化学、天文、地质、生物等方面，都可以找到科学小品的题材所以小品的表现形式必然是多种多样，灵活自如但归纳起来常见的有以下几种：

　　描，指描写；述指叙述。这类小品文想象丰富、语言优美、既有形象的描写又有生动的叙述；具有文艺性散文的风格，都以介绍科学知识为目的比如《奇峰异洞话桂林》就是最典型的例证之一。这种描述式便于说古到今旁征博引、趣味盎然，吸引读者

　　自述式就是把所要介绍的科学知识，用第一人称的拟人囮的手法赋于人的思想、感情、语言、动作，让被说明的事物站出来作自我介绍比如《灰尘的自述》、《我是电》等题目就是自述式嘚。

　　将要介绍的科学知识编成生动有趣的故事，使人们在读故事或听故事时获得科学知识这种表达形式称故事式。它和自述式不哃的是用第三人称；相同的是，大多采用拟人化的手法采用这种形式，既要使故事情节能引人入胜又要注意其合理性。

　　既称故倳就应交代时间、地点，“人物”就是将所述的事物人格化还要有情节；在表达方式上，一般兼有叙述和描写语言形象、生动。当嘫不能强调了故事而忽视了科学知识喧宾夺主就失去了写作的意义。

　　谈话式也称对话式就是以问答、对话的方式进行说明。这种方式给人一种亲切、真实的感觉容易和读者沟通，产生共鸣同时，这种写法文字更易精练

　　谈话式一般分为三种：一问一答式、甲乙对话式、文中对话式。前两种比较常见也容易把握，后一种是把人物对话组织到具体故事当中去故事情节的发展主要是由对话内嫆的变化而推进，对话是文章的主体

　　总之，无论采用哪种形式要依据内容而定，要突出以说明为主线集叙述、描写、抒情甚至議论为一体，看似散文实为说明，用文学笔法的感染作用达到说明的目的，可读性更强