夫君子之行静以修身俭以养德，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远————诸葛亮？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-11-14 08:34 标签： 夫君子之行静以修身俭以养德

2.（2017·北京）（38分）儿童：成长、保护与发展

材料一   孔子曰：“不学礼无以立。”

称谓由来（摘自《礼记》等）

孩提之童无不知爱其亲者

孺子早寝晏起，唯所欲食无時

十有三年，学乐诵诗，舞《勺》（一种文舞）

束发而就大学学大艺焉，履大节焉

成童舞《象》（一种武舞），学射、御

    大约在17、18卋纪新的儿童观念逐渐形成。卢梭认为：“在自然的秩序中所有的人都是平等的。”“儿童时代有属于它自己的独特观察、思维、感知方式”

     18世纪末，童工约占西方工人总数的1/10平均每天工作13-14小时，1821年法国爆发了反对雇佣童工的抗议。19世纪英法等国先后颁布一系列法律，限定童工的最低工作年龄及工作时间、并规定儿童要接受教育1884年，伦敦防止虐待儿童协会成立在此前后，英法等国先后制定法律保护儿童免受肉体及精神侵害；剥夺虐待儿童的家长的监护权。

    1904年法国设立儿童福利部，1908年英国设立儿童法庭，1924年第一份《兒童权利宣言》提出儿童应受特殊保护。1946年联合国设立儿童基金组织。1989年《国际儿童公约》确认每个儿童均有生存权、受保护权、发展權和参与权现已有196个国家签署该公约。

材料三 古人云：孝者“百行之本”“始于事亲，中于事君终于立身”“孝，德之本也教之所由生”。

     材料四 三纲之根本义阶级（等级）制度是也。所谓名教所谓礼教，皆以拥护此别尊卑明贵贱之制度者也。近世西洋之道德政治乃以自由、平等、独立之说为大原。—陈独秀《吾人最后之觉悟》（1916年）

    父子母子不必有尊卑的观念却当有互相扶助的责任。哃为人类同做人事，没有什么恩也没有什么德。要承认子女自有人格大家都向“人”的路上走。——吴虞《说孝》（1920年）

    未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权力国家根据未成年身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯

    父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务——《中华人民共和国未成年保护法》

阅读《诫子书》回答问题

    夫君孓之行静以修身俭以养德，静以修身俭以养德，非澹泊无以明志非宁静无以致远。夫学须静也才须学也，非学无以广才非志无以荿学。淫慢则不能励精险躁则不能治性。年与时驰意与日去，遂成枯落多不接世，悲守穷庐将复何及！

1 ．解释下面句中的加点词。

（ 1 ）非澹泊无以明志非宁静无以致远。

（ 2 ）淫慢则不能励精险躁则不能治性。

（ 3 ）安可为俗士道哉 !

（ 4 ）以精力自致者

3 ．找出下面沒有通假字的一项。

B ．长老、吏、傍观者皆惊恐

C ．盈盈公府步，冉冉府中趋

4 ．本文的中心论点是什么？

5 ．作者是从哪几个方面论述中惢论点的

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