为什么多普勒效应实验中计算一质点做周期为T的简谐运动动的周期时,T=0.01(N6max-N1max),

试卷紧扣教材和考试说明从考苼熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力立足基础,先易后难难易适中,強调应用不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试說明中的大部分知识点均有涉及其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题都是综合性问题,难度较大学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内很难完成。

3.布局合理考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题填空题,解答题和三選一问题中试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几夶版块问题这些问题都是以知识为载体,立意于能力让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

某质点正在作周期为T的一质点做周期为T的简谐运动动下列说法中正确的是(  )A.质点从平衡位置起第1次到达最大位移处所需时间为T4B.质点走过一个振幅那么长的路程所用的时间总是T4C.质点在T4时间内... 某质点正在作周期为T的一质点做周期为T的简谐运动动,下列说法中正确的是(  )A.质点从平衡位置起第1次到达最大位移处所需时间为T4B.质点走过一个振幅那么长的路程所用的时间总是T4C.质点在T4时间内走过的路程可以大于、也可以小于一個振幅的长度D.质点在T2时间内走过的路程可能等于一个振幅的长度

A、质点一质点做周期为T的简谐运动动的周期为T根据对称性可知,质点從平衡位置到最大位移处历时为

B、只有当振子从平衡位置到最大位移处或从最大位移处到平衡位置的过程通过的路程是一个振幅,所用時间为

其他过程,质点通过一个振幅长的路程时所用时间不是

C、当振子从平衡位置到最大位移处或从最大位移处到平衡位置的过程通過的路程等于一个振幅,其他过程在

时间内走过的路程大于一个振幅或小于一个振幅.故C正确.

时间内走过的路程总等于两个振幅的长度.故D错误.

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