亲子阅读打卡记录怎么做,怎样下载在手机上

学生课外阅读,亲子共读记录卡

1.迻情法陪孩子阅读时,可让孩子站在书中某一角色的立场思考问题提出自己的见解。如:“如果你是小红帽碰到大灰狼你会怎么办?”

2.扮演法家长与孩子分别扮演书中的某一角色,进行对话或加上动作表演。

3.讲述提问法父亲(母亲)与孩子拥坐在一起,采鼡父亲(母亲)讲述或边讲边提问、解释疑难,引导孩子阅读理解

4.改编情节法。在阅读中鼓励孩子积极根据自己的理解和思维,對故事中原有的情节进行改编

5.猜猜、认认法 。在阅读指导中让孩子观察封面猜书名,或猜猜下一个情节

6.听读法。家长抑扬顿挫、饶有兴致地朗读引导孩子听和看的阅读形式。

《安徒生童话》亲子共读之

老师说:“喜爱读童话的人永远真诚永远善良,永远美丽!”

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