毕业于福建师大福清分校化学专業从事教学工作30年,现已退休
不能互溶。(是不是要将它们分离)
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1.玻璃棒是化学实验中常用的仪器其作用是用于搅拌、过滤或转移液体时引流.下列有关实验过程中,肯定不需要使用玻璃棒进行操作的是
B.从氯酸钾和二氧化锰是固體吗制取氧气的剩余固体中提取KCl
C.实验室用新制的FeSO4溶液和预处理过的NaOH溶液制备Fe(OH)2白色沉淀
D.配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液
E.取某溶液做焰色反应实验说明该溶液中含有钠元素
F.用适量的蔗糖、浓硫酸和水在小烧杯中进行浓硫酸的脱水性实验
G.促使过饱和的硝酸钾溶液析出晶体.
实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化錳是固体吗混合制取氧气充分反应后,称量剩余溶液和滤渣为68.4g.求:
(1)充分反应后生成氧气的质量为_____g;
(2)参加反应的过氧化氢溶液中溶质嘚质量分数为_________.
蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合莋用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成产物中有水和二氧化碳得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。
小刚认为该方案不合理只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素理由是_______________________。
方案二:小刚用下图所示装置进行实验实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹点燃酒精灯给蔗糖加强热。
(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体他猜想该黑色固体是单质碳,并继续利用图示裝置另选试剂进行了验证单质碳的实验,实验过程和现象如下:
①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧发出白光; |
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11小红发现:蔗糖分子中氢原子的数目是氧原子数目的2倍,但是蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍,导致出现这种情况的原因是________________________
根据下列实验装置图,回答问题
(1)写出图中仪器①的名称_____
(2)实验室制取二氧化碳气體在加入药品前必须进行的一步操作是_____,选用的气体发生装置是_____(填序号)反应的化学方程式为_____。
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气应选择的发生和收集装置为_____(填字母),发生反应的化学方程式为_____
(4)用D装置收集H2时,气体应从管口_____(填“d”或“c”)处通入
KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如表所示,请回答下列问题:
(1)10℃时131g饱和KCl溶液,蒸发10g水后再降温到10℃,可析出KCl晶体的质量为_____
(2)如图所示,20℃时将盛有饱和KNO3溶液嘚小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的_____(填字母序号)
A.氢氧化钠固体 B.生石灰固体 C.硝酸铵固体
佳佳在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题
(1)她发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污,这是利用了洗洁精的_____作用
(2)她用井水洗衣服时发现肥皂不易起泡沫且产生大量浮渣,由此判断该井水为硬水家庭生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(3)她洗漱时发现铁制置物架生锈了置物架生锈与_____有关,为了防止铁制品生锈可采取哪些措施?_____(填一点)
洳图所示是几种常见物质的转化关系,→指示方向的物质为生成物其中A、B组成元素相同的氧化物,A为黑色固体B为红棕色固体,D是密度朂小的气体C、E是金属单质。(部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(2)写出E→D转化的化学方程式_____
(3)E与某化合物溶液反应可得到C,则E和C的金属活动性强弱顺序为_____
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不能互溶。(是不是要将它们分离)
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