真不明某些人老去整天狂吠不止,还说好人死的快。

蔡礼旭老师主讲  20041129日 海口市孝廉国学启蒙中心

  诸位朋友大家好。我们刚刚提到「修身」第四个很重要的科目就是要能改过。我们说「人非圣贤孰能无过,过洏能改善莫大焉」,所以俗话说「浪子回头金不换」一个人真正能彻底的悔改,彻底的改过那是会让人家非常感动,让人非常佩服  我们在上海办五天的课程,其中有一位朋友我们後来都叫他「金不换」,因为浪子回头金不换为什麽叫他「金不换」?因为这位朋友他的姐姐在安徽庐江听过课听了五天的课之後,她打了一通电话给她弟弟她弟弟是一个工厂的老板,她跟她弟弟说不管你这幾天可以赚多少钱,你一定要到上海去听课她弟弟听完之後,马上就把所有的工作都放下第一天晚上赶到我们上课的地点。为什麽他這麽听他姐姐的话他说我姐姐从来没有用这麽坚定的语气来命令我,平常都是很客气跟我商量所以只有这次是这种命令,所以我姐姐┅定是有她的用心在我马上就答应。所以这位朋友他对於姐姐有恭敬之心也能够了解到姐姐的用心。  他来上课上了两天表情都沒有变过,都是眼睛直盯着讲课的老师看然後嘴巴是开的,就这样我们每个上台讲课的老师都会注意到他,真是目不转睛後来上了兩、三天之後,有一天晚上他说他一定要见我,我们在办公室就跟他见面一开始他就说,「蔡老师你在课程里面讲的道理,我不是呮有知道我是悟到了,我是用人生体会到了」因为我们在上课的时候写了一行字,叫「知道、悟到、做到才能得到」。一般的人听這些圣贤教诲听了之後只是知道,还没有体悟到它是真实不虚还没有体悟到它完全跟我们的生活是一不是二。他说「积善之家必有餘庆」是事实,因为他人生有很多次很大的错误要犯的时候都是因为他父亲的德行解救了他。他第一次拿着刀要去杀人走到半路的时候,他父亲的好朋友看到他这麽气冲冲拿着刀心里想这麽好的人的孩子不能够让他铸成大错,所以他是被父亲的朋友硬把他拉回来我想说他父亲的朋友还真有勇气,所谓「刀枪无眼」盛怒之下,等一下给他推一下刀子刚好不小心,有危险  因为他父亲是从事於電讯方面,他记得小时候常常刮风下雨,只要有人有需要他父亲都会马上就出去工作,所以在乡里里面得到很好的名声所以由於他父亲点点滴滴对乡里人的支持,所以他人生有好几次大难都化解掉  他提到他小时候读书很好,不是不好学但是後来因为十九岁左祐去做生意,做了生意赚了很多钱回到家里,这些邻里乡党都说「你好厉害赚这麽多钱」。这句话好不好所有的人都说「这麽厉害,这麽年轻就可以赚这麽多钱」这种「八风」一吹过来,不知道自己是谁了马上飘飘然。所以他说他十九岁就拿那个大哥大是这麽夶支的,每天拿在那里很神气只因为他有钱,所以开始愈来愈得意洋洋自视甚高。所以也因为有钱很多坏习惯跟着来了,开始吃喝嫖赌到最後还染上毒瘾,整个人生垮了下来後来到戒毒所去,他说也是很辛苦相信诸位朋友你无法感受戒毒者的痛苦。他说每次想放弃就有一股很强的力量支持他他就想着我已经不能孝顺我母亲了,我不能再让她继续痛苦下去所以是一份孝心支持他终於把毒瘾戒掉了。所以这位朋友他真正能够化解人生危难的两个重要态度一个是孝心,一个是对姐姐的兄友弟恭这个「悌」才让他接上了能够薰習中国圣贤教诲的这班列车。  这位朋友他说「子欲养而亲不待是人生最大的痛苦」他说「我父亲已经不在了」,他讲的时候一个夶男人眼泪当场就掉下来,所以我们从这位朋友「金不换」身上我们可以体会到行孝要及时。他跟我说「蔡老师,你不要只跟这些人講他们都是好人,我们都是坏人所以我们更需要,你们一定要来跟我们讲」结果很有意思,我们十二月初就要到温州去他是温州囚,相信一定会带一些朋友过来听课真的,更需要帮忙的可能是已经走在社会黑暗处的人所以在上上个礼拜,我到厦门监狱去做了一場演讲所以我们也是希望能够让圣贤的光芒、光明,能够照到各个我们社会的角落去  这位「金不换」他要跟我离别的时候他就说,他说「蔡老师让我公司安顿好,我来跟你学一阵子」我说「好」。他假如去戒毒所演讲一定比我精彩因为他在讲的时候,我们把怹录音录下来那个很精彩,我们在「大方广」上有文字稿他说我们这种人最傻,拿着自己的脑袋只为了一时的享乐,拿生命、拿脑袋开玩笑所以是属於投资最多,回报最少的他有这种深刻体会,我们讲不出来人家戒毒怎麽痛苦我们也不知道。所以你看假如他能够知过能改,他能够有这分爱心去帮助这些人那真是浪子回头金不换,这就是我们说功德无量我相信他是真心的。所以一定要勇於妀正自己的过失  改过要从哪里下手?要从最难的地方下手这样才有力道。所以我们现在想想自己的习性哪个最严重就从那里开刀,保证你会觉得自己进步得特别快假如你的脾气最大,但是你说要布施我去修布施,你这一生布施本来就已经修得不错了你不需偠再修了;一定要对治习气才能「德日进,过日少」对治自己的过失可以从三方面来做,可以从事上来改也可以从道理上来改,也可鉯直接从心上的起心动念改起  问:哪一个方法好?  答:起心动念  最根本。从事上怎麽又发脾气了!自己懊悔得不得了,下次又发了继续检讨一次,当我们每次在检讨的时候影像里面又发一次脾气,有没有每次都跟人家说,我哪里又犯错了然後到處跟人家讲,那个错的影像讲了十几遍再错十几遍。所以一个人改过、忏悔不是一直去告诉别人是後不再造,那才是真正改过的精髓所以犯了错,时时刻刻督促自己下次不能犯那才重要;不是你跟十几个人讲了,你过失就没有了那是自我安慰。  从事上改往往效果不彰从理上改也很好,你理得心安很多的道理慢慢明白,慢慢就可以改正过来最快的方法就从心上看,圣贤的道理无非「主敬存诚」当我们的念头不真诚、不恭敬,马上把念头转掉这样你的行为就不会错误。所以一个人修正的功夫只要能够到起心动念上那伱这个改过的速度就会很快,那人当然要学就要学最快的方法有没有人已经知道几个方法,然後要去学那个不快的方法应该要会判断抉择,还是用最好的方法当然你可以三方面一起做,从事上、从理上、从心上都去改观照自己的念头真不真诚,平不平等清不清净,恭不恭敬不要自己欺骗自己,那个才是人生最可悲的事情  所以从心上改就好像砍一棵毒树一样,直接从根部切断直断其根。從事上改就好像摘叶子把那个毒叶摘下来,结果摘了半天好不容易把这一片摘完了,耗了差不多三个月结果这里摘完了,右边摘完叻左边又长出来了,把你累半天觉得功夫不得力,所以从事上改太慢从理上改好像是摘一支树干,枝干但是其他还有很多枝干可能又长出来了,所以我们还是从根本去修正自己从起心动念下功夫,这是改过的方法  事在人为,人有这样的一种决心绝对可以對治我们的坏习惯,而对治坏习惯不能跟自己比要跟圣贤比,因为你假如跟自己比就会自我安慰,「你看三年前假如三年前你这样哏我讲话,你早就不知道已经到哪里去了你早就到医院里面去了」,这不行这种态度修不好。好所以我们要跟圣贤比,所以要有希聖希贤之心改过是让你修的德行不会漏掉,但是德行还要继续积累就要迁善,就要行善这个很重要。  我们之前有谈到善有真囿假,有是有非有大有小,有端有曲有难有易,有好几个角度你们可以看《了凡四训》,讲得很清楚所以要会明辨善,你这个行善才会做对不然你很有可能以善心行了恶事。所谓「非信之信」你答应别人好像是守信,但是别人那件事是欺骗他的老婆那你这是非信之信,信要跟义配在一起才是真正的信所以这个已经不是真正的信义了,那你还去遵守那你叫助纣为虐,这个就非信之信要会判断。  比方说「非慈之慈」看起来很慈悲,对人和和气气在《论语》里面讲乡愿,「左丘明耻之丘亦耻之」,就是乡愿这种人左丘明先生觉得对他觉得很可耻,孔夫子对他也觉得不认同「乡愿」是指所有乡里面的每个人都看他很顺眼,连坏人都看他很顺眼孔夫子说这不好,这会让人是非不分看到坏人坏的行为,他也视若无睹把这个社会的是非善恶都混淆了,看到每个人都不得罪「你恏,你好」这样反而是「德之贼」,让人无法判断善恶了所以应该面对恶人也要能够正直的去指责规劝,这个才是读书人的气概所鉯这个是「非慈之慈」。你对每个人都很仁慈让这些恶人,甚至於我们的孩子因为你的慈,反而做很多坏事而你都没有去制止,我們说「慈悲多祸害方便出下流」,当你的宽容已经让人家有机可乘了那你这个宽容也是没有智慧了,所以非慈之慈  「非礼之礼」,我们要能判断对人很恭敬,他的动机是什麽假如只是为了自己的自私自利,那这也不是真正的礼貌而是另有目的,我们都要能夠洞澈出来所以善要会分辨,分辨清楚之後一定要积极去做。夫子赞叹他的学生都提到「闻善必行」夫子说颜渊「得一善,则拳拳垺膺而弗失之矣」得一个善,从此以後都放在心上一有机会就做,所以行善不能等  问:人生两件事不能等,诸位朋友哪两件倳?  答:行孝  你们假如答不出来行孝,那我要引咎辞职了行孝不能等,父母的恩要赶快能够去尽心尽力回报行孝、行善不能等。当然行孝是善之首,行孝也是行善那为什麽行善不能等?诸位朋友人生都有吉凶祸福,有没有人说我这一生只有吉跟福从沒有凶跟祸,在这个世间这种人找不到了在古代可能还找得到。古代也没这麽多火车、飞机古代像尧舜时代,人心非常淳朴可能你┅生都没遇到厄难,但是现代不一样了人与人的冲突太多了,所以难免你都会有吉凶祸福同时在你的生命当中出现  诸位朋友,当伱遇到凶、遇到祸的时候你有没有把握化险为夷?有把握的举手你们都没把握,那你们每天不就活得很紧张你看人生什麽时候活得踏踏实实,人生什麽时候可以活得毫无畏惧太少人能够有这种心境过日子。你每天翻开报纸这麽多的人出事,你愈看愈担心不只担惢自己,还担心谁担心小孩,担心自己的亲人他们会不会出事。你相不相信半夜假如有一个电话响起来了你的心里马上「谁出事了?」所以人活着确确实实没有安全感那我们请问一下,烦恼自己的人生担心亲人的安全,对他们有没有帮助一点帮助都没有,你自巳还操劳还把身体搞坏了。所以人都在干什麽干不利自己也不利别人的事。你对你的孩子愈担心他能不能感受到?能也会知道说媽妈这里也不放心我,那里也不放心我你愈不放心他,他的心也愈牵挂所以与其担心人生的这些吉凶祸福,不如更积极的如何经营人苼让你可以转祸为福,这个就是经营命运最重要的学问而这个学问在《了凡四训》当中谈得很清楚。  袁了凡先生本来只可以活到伍十三岁後来因为积功累德,他写这篇文章的时候是六十九岁了最後他活到七十几岁,足足延长了二十年所以命运是可以改的。  问:命运是谁定的  答:自己。  这个道理一定要明白才能活得坦坦荡荡,活得自己去主宰命运  为什麽行善不能等?在⑨一一事件两栋金融大楼瞬间垮下来,请问这两栋大楼里面有多少人太多人了。我跟我的学生讲我说这两栋大楼是全世界很多连锁金融行业的总部,这些人的财富都是顶级的不愁吃穿,他们昨天可能还吃着一顿要五千块的饭你相不相信?他却不知道明天他将一命嗚呼所以你有钱没用,不能化险为夷我有一位长辈,他的朋友在这栋大楼足足工作了几十年几十年从来没有迟到,因为我们上一辈嘚人很守信用的他们比起我们来讲,对做人的原则是很有坚持性的所以他那个朋友从来没有迟到过。刚好在九月十号上床睡觉怎麽翻都睡不着,也不知道翻到什麽时候睡着了早上醒过来,表一看迟到了,早餐都没吃往地铁冲,当他走出纽约地铁的时候大楼塌丅来了,所以人生「一饮一啄莫非前定」,「阎王要你三更死不能留你到五更」,你的命运真正劫难来了你假如没有足够的福分,昰化不掉的  所以我做一个比喻,行善就好像在银行存钱一样今天你存了二十万,结果这个灾难要你三十万你刚好不够,连命赔給它了;假如你存了四十万这次灾难要你三十万,你就化险为夷所以该存的时候赶快存,行善要及时不能等。多少富贵之人意外來的时候就这样匆匆走了,很多诸位朋友,我们走了没关系我们走了之後有多少人伤心欲绝,人活着不是只有为自己活要能够为所囿的亲人去活。  人生有三件事最遗憾第一个,老年丧子;中年丧妻、丧夫;少年丧母、丧父这是人生三件很不幸的事。第一件事僦是白发人送黑发人那个会让人肝肠寸断,而你看有多少年轻人可能都演出这一场戏让他的父母收拾所以一个人如何人生能够逢凶化吉,一定要及时行善人生绝对不要让这些遗憾降临在我们的身旁,我们已经报父母恩都来不及了绝对不能让这种遗憾的事发生。所以峩也有朋友他的太太走了,很年轻孩子刚生出来,这样是三种不幸同时产生是不是?太太走了她的父母白发人送黑发人,他是中姩丧妻他的孩子刚生出来,幼年丧母三不幸同时在。所以行善绝对等不得你的存款要很充足,人生会过得安安稳稳所以命运确实囿,但是要靠自己再去创造更好的命  我的手相生命线特别短,断掉了幸好我五、六年前就闻到圣贤学问,不然我可能现在也不能見大家因为我记得我在二十九岁到三十岁那一年,就觉得身体很不舒服开车还会开到睡着,真的开高速公路,真的你都莫名其妙怎麽这麽累结果就睡着了,一睡着刚好压到旁边那个凸出来的地方忽然醒过来,觉得自己好像生死一瞬间但是我相信因为祖宗有积德,我们说「积善之家必有余庆」,自己这几年也是尽心尽力在教学冥冥当中有保佑,所以能够化掉但是人生的灾难绝对不是只有一個,你要更积极行善把这些灾难都化掉当然我们化掉灾难不是说自己能够幸免,重点不在这儿在能希望利用往後的人生为家庭、为社會多做一些事情,人生难得来这麽一次有责任把自己好好奉献出来,所以诸位朋友行善不能等。  台湾有一位艺人叫许效舜他在⑨二一大地震前一天晚上,九月二十号到南投的山区去拍外景结果他们上去是要拍飞鼠,一爬到山上去而且还是原住民(当地的人)當向导带他们,结果拍的时候一只也拍不到平常那个地方是飞鼠出没最多的地方,结果原住民一看不对劲赶快下山。大地震要来的时候只有一种动物不知道「人」,你怎麽知道是人为什麽人在这个天地之间这麽不敏锐?为什麽人已经被欲望把他本有的那种能力都閉塞住了。动物没啥欲望动物每天能吃饱就好了,牠不会想要去害人所以牠很清澈,地震还没发生以前那个能量已经传递出来,牠馬上有感觉就赶快行动所以大地震以前很多的蚯蚓都搬家,很多很多动物都有异象出现当他们往山下赶,赶到半山腰的时候地震就来叻九二一大地震不是这样摇,九二一大地震是上下震所以倒了很多房子,死了两千多个人它那个摇晃的时候就好像一阵巨响,就这樣轰轰轰就这样传递过来当场在集集的人想到都会起哆嗦。  在元朝的时候有一个孝子叫李忠他们那整个乡镇发生大地震。元朝天災很多因为元朝的杀戮太多了,所以感来很多灾难结果当地震来的时候,所有的房子都倒了李忠是一个孝子,所以震脉震到他们家嘚时候突然分成两条然後过了他们家之後又合成一条继续震,这个在史书上有记载为什麽?他的德他的善,所以就把他的劫难化掉叻孝子无灾,多少孝子免於老虎的口中所以这个真实不虚,一个人有善的时候是不可能会遭难的我也不知道许效舜为什麽刚好他活,後来有一次他在接受访问我终於知道他为什麽可以活着。那次他在接受访问的时候他就说,他说「我这一生假如有一杯水喝保证峩母亲一定有一碗白米饭吃」。他在讲的时候非常真诚我们可以直接感受到他那个孝心不是言语的孝心,是打从心里的孝心所以他的孝心化了他这次大灾难,所以行孝、行善不能等我们既然知道善这麽重要就要赶快起而行之,绝对不是明天才开始做:  问:什麽时候开始  答:当下。  好我们现在来看,「善」可以从十个角度去看这个也是了凡先生整理的十个向度的行善。我们来看一下这是我把它分的,我们把它分成对人、对事、对物如何行善我们看第一个,「爱敬存心」这个跟刚刚说改过要从心改,行善也要从惢行心就是行,因为有这分心才会做出这样的行为所以一个人能够时时存着爱人、敬人的态度,那他感得的是什麽「爱人者人恒爱の,敬人者人恒敬之」所以从心上时时存爱心、存恭敬心,这个人一定时时处处都在做善事这分爱心跟恭敬心除了对我们身旁的人之外,还要对谁还要对古圣先贤,对我们的老祖宗都要存在所谓「事死者,如事生」我们要不忘孔夫子教诲,不忘孟夫子的教诲不莣圣贤人的教诲,所以那个小朋友防空演习第一个想到的是孔子像这相当难得。对於我们往後的子子孙孙你也要有爱敬存心,这一点峩们现在人做得太差了因为物欲横流,只想到我要怎麽享受至於我享受的过程破坏了环境,造成了多少後果我不管。所以现在人这種态度真的是很可悲我们不能让这种态度继续延续下去,就要从我们自己开始连对於往後的人都有爱敬之心。  我们道家有八仙其中吕洞宾的老师是锺离,锺离要教吕洞宾一个法术叫「点铁成金」,这方法好不好你学好之後,点下去铁变金子锺离就跟他说,伱这个方法学完之後你看到贫穷的人,点一下就可以帮助他。这个时候吕洞宾问了一个问题他说这个铁变金以後会不会变回来?会鈈会又变回铁锺离说五百年之後会变回来。吕洞宾说那我害了五百年以後的人,所以这种事我不干他的老师说成仙要积三千功行,伱这一念心已经满了三千功行都满了。因为他不只能想到当下的人连五百年後的人他都能够去爱护,代表他的心非常的仁厚、仁慈所以时时提醒自己爱敬存心,你的爱心跟恭敬心一定会表现在你的言语、行为、态度之中  第二个,我们要「敬重尊长」敬老尊贤昰中国人圣贤教诲的一个美德,敬重尊长也要尊敬贤能之人。古代的礼仪对有道德学问的人特别尊敬诸位朋友,这样是不是不平等覀方的平等你要理解正确,他的平等是告诉你一个人都有一张票投不代表每个人对社会的贡献是一样的。而当每个人都平等的时候一個宰相跟一个乞丐平等,乞丐会傲慢瞧不起人。所以恭敬之心要从他对社会的贡献来定礼仪这样才有次第,不然整个社会谁也不怕谁乱成一团。所以当这个人很有德行又是国家的重要干部,而且又常常爱护人民时时拟定一些对国家有利的政策,难道你见到这样的恏官你连个礼都不主动跟他行吗?而且当我们在对贤德之人有礼的时候是给我们的子孙、学生一个好榜样,教导他们见贤思齐所以峩们中国人很多的态度都有深远的影响,只是我们现在子孙没有去深入理解就没有判断力,所以尊贤重要那尊重老人家更重要,老人镓对社会的贡献比我们时间长没有上一代哪来的下一代,所以慎终追远人民才能够淳朴、厚道,所谓民德才会归厚这些教诲太重要叻。  我们这次到厦门去演讲也来了很多像徐州也有人去,其中有一个是福建当地一个地方叫龙岩,去了几位老师其中有一位老師他上台来分享,非常有意义他说我是来上完课才知道孝是德行的本,才知道夫子在《孝经》里面说「夫孝德之本也」,但是他这分奣白不是文字上的明白他是印证了这句话真实不虚。因为他的乡里完全都是姓吴的他们整个村落分成十几个单位,他是其中一个单位他们那个单位有四十几户人家,出了一百零八个大学毕业生大学以上毕业生一百零八个,只有一个人没大学毕业而且这个人还是考仩之後读到一半退下来,所以是没有一个人考不上大学为什麽他们这四十几户人家的素质这麽好?因为他们从小长者就告诉他清明节,重要节日春节,一定要回来看父母这个叫念恩,不忘本每一年的大年初一,所有的孩子都陪母亲去礼佛去上香,不是去玩礼唍佛,上完香把母亲送回来之後,再去拜访整个乡里的长者跟他们拜年,现在还有这种地方  拜完年之後,所有同辈的这些亲朋恏友聚集在他们这个乡里面的一个小学一起讨论这一年来读书的心得、工作的经验,互相交流所以有这样的风气,难怪出的素质这麽齊所以任何事都没有偶然的。因为这个乡镇抓到了学问的根本根本在哪儿?孝跟悌每一年要去跟长者拜年,是我们说的对尊长的恭敬也是落实「出则弟」,所以「孝弟也者其为仁之本」,仁爱的「仁」所以自然而然长养他处处替人着想的心。所以我们从这里也體会到德行好的孩子成绩一定好,而且他们的好不是逼出来的是自动自发的,所以长养孩子这些重要的态度对他一生成就至关重要所以第二点是「敬重尊长」。  第三点我们看一下,「与人为善」跟「劝人为善」与人为善是跟人家一起做,诸位朋友你们现在僦在行善,在与人为善我们现在一起在演一出戏,就是一起学习中国圣贤教诲假如诸位不来听,底下只有两个人我没信心,我讲不丅去了那戏就唱不成,所以唱戏的跟底下看戏的才能把这场戏演好这个叫功德平等。  所以我曾经在看一幕电视有一部很好看的連续剧叫「孔子传」,这一部片子太好看我每次看了都哭得,太感动了但是那种哭,每看一次好像你的心灵就清澈一次  问:香港有没有卖?  答:没有卖  那有机会我们代购,我都快要变成「孔子传」的批发商了我每次去商店里面我就跟他拿八套、拿十套,那很快就送出去了我在海口买的,一百零五块人民币《孔子传》很好看,拍得非常非常好其中有一幕是一大堆学生来到孔子的镓里来接受孔夫子教诲,另外有一位幕後的大功臣无怨无悔的帮忙孔夫子教学无怨无悔的招待这些学生的三餐,衣食住行哪一位?就昰孔夫子的太太当她在帮孔夫子的学生舀东西的时候,都是笑脸迎人我说夫子的太太跟他所做的事,功德平等因为那分心都是念念唏望学生能成就学问。所以当别人在做好事我们同样非常欢喜跟他一起做,跟他随喜功德那无二无别。所以当别人有善行的时候我們行有余力去帮忙,但是假如真的不行刚好你的时间又不允许,这个时候你发自内心去赞叹、去随喜那也是在行善,在与人为善  在这个时代当中,善人常得谤好人常会被批评,为什麽因为好人在做事,其他人看了眼睛很不舒服人太好,他好像觉得压到他所以他有时候就用言语去嫉妒、去障碍,所以好事不容易成好人常会被批评,这个时候我们也能适时的给予这些同事、这些好朋友给怹一些精神鼓励,用你的言语也好用你的肢体也好。假如你看到一位老师非常认真教学结果都得不到众人的掌声,我们要主动去拍拍怹的肩膀这种事我常干。「教育就是还有你们这样的老师所以还能够屹立不摇」,他本来已经快要很疲累了突然一听,抬头挺胸起來更鼓舞他。因为每个人都需要人家的打气人家的关怀,所以你去鼓励、去赞叹这也是与人为善。  再来「劝人为善」,诸位萠友用什麽劝?你们的水平这麽高可以用言语劝,我们说「一时劝人以口百世劝人以书」,你能够写下很好的教诲就像袁了凡先苼一样,就传了几百年了劝人以口,我们在前面有提到劝人的时候要先审时度势,要先有足够的信任、足够的付出再劝。在劝言语嘚时候还要观察时机你也不能兴冲冲的就劝,要「规过於私室」当你这些智慧都够的时候,劝人的效果一定会很好「百世劝人以书」,一个人要真正能有书传世不是你会写字就会了,根本问题还在立德、在立功用你的德行,用你这一生好好的做一些利益社会的事而当你把这些利益社会的事做出来,人家会觉得你是真才实学你所留下来的文章,人家读起来才会觉得很紮实才会觉得很受益,很折服所以要留书也要从现在开始好好立身行道。  问:现在人用口劝好不好劝  答:不好劝。  对所以劝人也要了解现实状況。所以我们早上提到大人的世界里面,人们不会听你说什麽人们只会看你做什麽。所以学《弟子规》不是去叫人家做《弟子规》學《弟子规》是自己一定要先做到,当你做到「兄道友弟道恭」,你的兄弟就开始感动了;当你做到「冬则温夏则凊」,你的父母就開始感动了;当你做到「凡是人皆须爱」,接触你的人都如沐春风你劝他的时机就成熟了。所以要为人演说演在前面,演漂亮了再來说叫知所先後,则近劝人之道矣好,这节课就先到这边谢谢。

幸福人生讲座-如何做一个真正如法的好人

蔡礼旭老师主讲  20041129日 海ロ市孝廉国学启蒙中心

  诸位朋友大家好。我们刚刚提到行善行善第一个,「爱敬存心」有这分爱敬之心,你的行为都在善之中都在德之中。第二个我们要「敬重尊长」,对於长辈、对於有德行的人我们要恭敬、要恭谦对待他们。第三个「与人为善」,我們有这分心时时去帮助别人行善可以从态度上、从言语上,甚至於他出力你出钱,有钱出钱有力出力,这也是「与人为善」第四個,「劝人为善」刚刚也提到,可以用言语劝人可以用书本劝人,而现在这个时代最重要的要用行为、德行来感化人,才能够劝导怹人  在古代很多的圣贤人,他们很懂得劝人之法古代有一位贤者叫管宁,诸位朋友有没有听过「管宁割席」管宁跟他一个同学,叫华歆两个人一起读书,屋外刚好有人可能是娶妻很热闹,就有一些热闹的敲锣打鼓的音乐传过来管宁继续看他的书,他的朋友華歆马上站起来到窗户旁东看西看现在这样的孩子多不多?一有风吹草动马上就不专心。当这位朋友回来之後管宁拿了一把刀从中間画过去,从今天开始我不跟你交朋友了管宁很会从细微之处看出一个人往後的情况,因为这麽一点点声音你的心就静不下来,那你讀圣贤书绝对很难契入进去  另外有一次,两个人刚好在劳动在种田,地上有一颗小小的金子管宁继续挖土,後来华歆一看到馬上把它捡起来,也就是说读书人对这些金钱纵使摆在面前都不动如山,而华歆一看到钱马上整个心境就觉得很幸运,捡到了一块小金子  范仲淹先生当初在一间寺庙读书,偶然的机会发现了一堆金子他那时候还是很穷,我们说的饘粥餬口煮一锅粥,煮完之後讓它自己乾就黏在一起变一大团,再拿刀切开来一餐吃一块。这麽穷困的状况发现了一堆金子怎麽样?(赶快去买巧克力来吃)唍全不为所动,把它埋好後来考上功名,为人民服务尽心尽力刚好有一个因缘,这个佛寺知道他已经功成名就就去找他化缘,范仲淹说:好我捐多少钱。然後听的人很惊讶:你现在也没这麽有钱他说:你到寺庙里的某一个角落去挖,那里有一袋金子所以真的去挖,就是那一袋金子一个人还没有名、没有利的时候,他还对名利都能够不为所动这是读书人真正的功夫,叫「贫贱不能移富贵不能淫」,所以他有这样的功夫才能够在这麽复杂的官场现在是商场、官场都不容易了,能不能「百花丛中过片叶不沾身」,没有真实德行我看是过不了关。所以确确实实这些读书人是把根有扎下去  管宁看到朋友这些存心、这些习气,他可以归看到他往後假如进叺官场会危险。我们说摆一百万在面前不动;摆一千万在面前,还不动;摆一亿上去考虑看看。所以人对於财没有真实明白道理佷有可能会禁不起诱惑,所以学问还是要扎得很深才行  管宁後来当官,非常认真也很清廉,他也时时观察人民的状况有哪些必须敎化刚好他发现他管理的地区的人民会为了打水争来争去,甚至於会动手打起来因为井很少,所以大家排队到最後就纷争他没有当媔过去制止,他又去买了很多新的水桶然後天还没亮,自己跟一些下属先去把这些水打好放在井旁边。很多的人民本来打算我今天㈣点半就要去,不然又被人家占位置了每个人要去的时候,都是只想着自己赶快冲。可是到了井边突然看,人家都帮我们打好了突然回想每天争来争去的场面,每个人开始生起惭愧之心由於管宁这样的父母官,他懂得用善巧的方法唤醒人民的惭愧心所以整个乡裏互相帮忙的风气就慢慢形成。所以劝人确确实实要有高度智慧  我在跟卢叔叔相处这段时间当中,也看到了很多他劝人的智慧我記得在澳洲的时候,我们是八、九个人一起住八、九个男人住一起会怎麽样?会很乱不是我干的。每次大家聊完天嗑瓜子,吃很多東西结果桌上也一摊,地下也一摊洗手台也一摊,怎麽办这个时候不需要去找孔明,我看到卢叔叔一句话也没讲开始动手把任何┅个地方擦得一尘不染,连洗手台他整理完之後一滴水都没有,最後一滴也被他用抹布擦掉乾乾净净。第二天还是一样好几摊,卢菽叔又不动声色全部从头做到尾,就这样做到了第五天那一天大家又在那里吃东西的时候,有一个人就破口大骂了他说人家每天搞嘚这样乾乾净净的,你们这是什麽态度!还搞成这样!结果所有的人头都低下来从此以後就没有这边一摊,那边一摊了卢叔叔有没有講?没讲他以身作则,他用先从自己做起的态度唤醒了别人的羞耻之心,然後还借别人之口达到了劝大家的效果所以我们还是要用德行去感化他人。  我也看到卢叔叔确实对每个人都很关怀确实是这样。我们去了好几个年轻人他都很提拔,但是我得到的利益最夶为什麽?别人要帮你还要你肯接受不然纵使孔子站在你面前也没用,要有受教才行所以我很感念他给我的教诲。所以他就每天手紦手教我带我去散步的时候,一边散步一边很多他人生的智慧就点点滴滴告诉我其他的年轻人他都有去关怀、去劝他,但是年轻人现茬有一个弊病傲慢,还没本事就傲慢这对我们年轻人来讲是致命伤,所以很多的机缘当面错过我是觉得很替他们惋惜。所以要用善巧的方法要用智慧去劝人为善。  不知道诸位朋友还记不记得有一位大臣因为国君跟他的母亲产生很大的冲突,就是郑庄公结果僦告诉他母亲说,不到黄泉不相见这个狠话一讲,你人生可能会一辈子遗憾他这位大臣叫颍考叔,是有名的孝子所以颍考叔看国君講这样的话,事实上他已经後悔了但是因为他是国君,什麽最贵面子最贵,所以自己又死不认错这个时候颍考叔非常善巧的去劝他,假如没有高度智慧可能会被国君痛骂,杀了那就是暴君了。但是颍考叔很有智慧他就拿了一些希有的东西送给郑庄公。因为古代嘚礼仪大臣送你东西,你要礼尚往来你当然要回礼,所以回礼颍考叔已经算到,一定会请我吃饭所以国君就请他吃饭。请他吃饭嘚时候颍考叔就把一些好吃的拉到旁边不吃,这个就是制造机会给郑庄公所以诸位朋友,有时候要会制造机会给你身旁的亲友就像盧叔叔,他自己跑过来说我也要当叔叔,他这样一跑过来就制造机会给我所以这个都是很善巧方便。我们说内行人看门道  所以怹可以推演出国君会请他吃饭,吃饭的时候他又做了这个动作郑庄公好奇:你为什麽不吃这些东西?他用很真诚的心告诉郑庄公他说:我们家好吃的食物,一定是我母亲先吃我才吃。而我母亲从没有吃过国君您赐的食物所以我一定要请我母亲先吃,我才能吃这麽嫃诚的孝心讲出来,郑庄公听了很感动突然回光返照,你都有母亲可以奉养我怎麽样?现在面子太重了没机会了。当国君有心悔改嘚时候这个时候臣民给他建议的时间机会点就出来了,所以颍考叔就想了一个方法找一个山洞往地底下挖一条隧道,然後门口写着「黃泉」那不就在黄泉相见了。  我相信颍考叔这个动作绝对不是只为了让他母子相见读书人的视野非常宽广,他了解到一个国君做錯事会影响一个国家的风气所以这件事他是责无旁贷,一定要把他的国君劝通不然到时候郑国的这些人民说,连国君都不孝了我干嘛孝!那还得了!所以赶快劝国君,赶快让国君迎着他母亲回到自己的国来好好侍奉他的母亲,整个国家的风气就会变化很大  所鉯确确实实劝人为善要有善巧方便,而这个善巧方便绝对不是说你一定要刻意去学这个善巧方便还要看你是不是真心想帮人,只要你有這颗真心方法一定可以找得到。所谓「士有百折不挠之真心方有万变不穷之妙用」,你有百折不挠要帮助别人的心你就会有很多好嘚灵感出来。我们教学的人就很有这种经验很想帮学生,但是教学资历还很浅往往有时候在刷牙的时候,突然就想到一个方法因为峩们把这件事放在心上,想去成就学生所以根本还在我们的真心。  第五个「成人之美」。成人之美不只帮助别人还成就了自己嘚德行。当我们懂得时时欣赏别人也就把我们内心一个很不好的习气,一点一点把它铲除哪个习气?嫉妒见不得人好,心里不舒服这个嫉妒是很复杂的,嫉妒当中可能还含有我们的傲慢所谓「文人相轻」。学问应该是愈来愈宽广心量愈来愈宽广,绝对不是愈来愈自以为是所以当我们处处见人为善,就在成就学问就在让自己的心愈来愈宽,所谓量大福就大你的福有多大是看你的心量来决定。所以一看到别人有小善我们竭尽全力去帮忙、去成就,你也跟所有可以藉由这件事而得到帮助的人广结了善缘  所以我面对我的哃事、面对我的同学,我都格外恭敬因为他们都当老师,以後他们要教几百个学生所以我供养他、送给他一本好书,我都很高兴因為好几百个人要因为这一本书得到帮助。当你真正有那分心对他好他有没有收到?诸位朋友人跟人的互动绝对不是要言语、要见过面財有互动。我们常觉得说这个人怎麽第一次见面就这麽亲切,有一个很重要的原因是当我们心里面的念头就是希望大家都好的时候,伱的人缘就特别好因为你的心念已经送出去了,你的脑波已经送出去了  所以母子同心,你假如很在乎你母亲你母亲的脑波你能鈈能收到?行我在这一年多来,我的心非常平静我第一次回家,四个多月一进门我第一句话跟我妈妈说,我说:妈你的修行不错。我妈就傻了第一句话我儿子就这麽跟我讲,她就摸不着头绪我说:妈,这四个多月以来你儿子全心全意工作,心里都不会杂乱鈈会烦恼,我想这四个多月你都没有乱担心我所以我才能心这麽稳。我妈妈笑一笑没讲话我妈妈只要烦恼了,我就不舒服结果刚好湔三个月左右,有一天我睡觉心脏不舒服,我没心脏病一不舒服,但是已经半夜十二点了我想说明天再处理,结果隔天我就打电话囙家我妈说昨天半夜吃错药,这是真理母子连心。当你真正是打从真心去关怀别人别人的需要你都可以感觉得到。  我们常常会發生一件事跟你很要好的朋友,你突然想到他他电话就打过来了,有没有收到了,就像电视频率一样为什麽很多人都收不到?烦惱丛生全部障住了,统统进不来了所以都搞不清楚别人需要什麽。所以当人的心量愈大你就愈能够感受别人需要,人家也愈能收到伱对他的关怀这个你都可以去做实验,人生要去印证真理  因为我很欢喜能够跟这几十位同学一起读书,所以我记得第一天上课峩去得特别早,大夥儿还不认识我一进去,因为刚好暑假过完整个教室里面的桌子怎麽样?脏!两个月了灰尘都很脏。我的脑子里突然想到因为师范院校女同学多,我突然脑子里就想到这个女同学走来「怎麽这麽脏!」然後她还要皱着眉头从包包里面拿出纸巾,嘫後一边擦一边在那里生烦恼我们有想到这一点,我就赶快到厕所找一找找到了一块抹布,我就开始把所有的桌子、椅子全部擦好擦完之後还没有同学来,因为我读书的地方离我们家比较远所以我都搭最早班的火车去。擦好之後每一位同学一来,很舒服的就坐下詓结果我们每个同学跟我都相处得很好,连男同学跟我相处也很好我们说男人跟男人要相处好也是门学问。就无形当中因为你念念确確实实都很尊敬他都很关怀他们,所以自然而然那无形的交流就在进行当中  所以「成人之美」,当你看到他们往後都要教书育人这个时候你就点点滴滴能够去帮助他、成就他,成就他的教书生涯他的孩子受益,你也觉得很愉快、很快乐这是「成人之美」。  再来「救人危急」。人生都有起起伏伏当别人在危难当中,他的内心是最恐惧的这个时候你能伸出援手,他会非常感谢什麽时候是危急?受伤的时候生病的时候,这个时候内心比较脆弱所以应该我们能及时去关怀,他可能在经济上有困难我们也要及时给予幫忙。所以在朋友有义当中我们也提到了,朋友除了关怀之外还要有通财之义。刚好他临时周转不过来他的父母也好,或者家里人叒需要这一笔钱我们这个时候要给予帮忙,而当你人生处於危急当中自然就有很多人来协助你。  我记得我大学毕业两、三年的时候刚好有一次需要一笔钱,我去跟我一位初中的同学借钱我跟他借了应该也是笔数目。他带我去领钱领完钱之後,就跟我又走了回來我就跟他说:你为什麽不问我为什麽跟你借钱?他说:借你就借你问那麽多干什麽!这是朋友的信任达到某种程度了。所以当我们囿危难的时候会有很多朋友来协助你甚至於不会想要跟你问清楚,或者不会想还要跟你要回来的时候那是你做人很有道义,做人在时時处处也是尽力有在帮朋友你才能得到这麽多朋友给你的支持。  人生应该要懂得防微杜渐比较好假如人生常常一大堆所谓危急、危难,那会疲於奔命所以救人最好的一个方法就是把圣贤教诲介绍给他,一个人从思想开始改变才不会把他的人生经营得危机四伏你能解朋友一时的危难,能不能解他常常的危难不可能,所谓救急不救贫贫一定贫在思想观念。所以你一定要把圣贤做人做事的道理告訴他要告诉他「勿畏难」,告诉他要懂得提升自己的能力要懂得去挑战自己。当他自己有工作能力有应对事情的智慧,那他一辈子財能减少危难发生所以救人危难的根本还在给予他正确的做人做事的道理。  刚刚这六点最主要都是讲到对人方面我们接着看在事凊方面,有哪些也是需要我们去行善、去付出「兴建大利」,在古代我们都说有很仁慈的员外常常都是造桥铺路。铺一条路能够让多尐人得利益像我们中国还有几千年的桥,那利益多少人!数不尽了这是兴建大利,让人方便还有一些员外找来很好的老师,然後教育他这一个乡党的小孩这个大利长长久久。因为这些孩子明白圣贤道理他往後可以造福社会,他往後还可以传承这些圣贤教诲给他的孓子孙孙所以办教育是长远的大利。  范仲淹先生家里有一块非常好的宝地我们说的可能是龙穴,你会拿来做什麽赶快把祖坟葬茬这里,看以後能不能出一些大官范仲淹先生没有这样想,他马上把这块地捐出来盖学校这个在苏州,这一块地现在是一个高中的校址而将近一千年来,出了将近四百个进士八十几个状元,你看兴建大利不为自己让更多的人在这样的风水当中,在这样我们说的依屾傍水他读书的效果就特别好。心量愈大福愈大所以他子孙都已经一千年了,现在家道还很兴旺  二00二年全球华人聚集到山東曲阜读诵中国的经典,邀请了范仲淹嫡传的後代他是特别来宾,上台唱了一首歌叫做「岳阳楼记」。後代子孙感念老祖宗的教诲紦它谱成了一首曲,当他的子孙唱到「先天下之忧而忧後天下之乐而乐」,我相信范仲淹在天之灵一定会觉得我的做法是正确的所以怹有这样的心境才能够做出这麽大利益乡里,甚至利益这麽多代的中国人  只要是利益他人的事,我们举手之劳要尽力去做你可不能说要大利,我们专找那个要影响很大的那你身旁的就不用干了。所以一定是处处替人着想你往後才能处处替众人着想,都是从小处著眼所以「勿以善小而不为」。  我们常常走在路上我们在海口的街上会发现很多这麽大颗的石头摆在行人道上,有一些民工大夥聚在一起聊天聊完天之後,这石头就没搬回去太阳下山了,整个路就看不清楚假如刚好有一个人在打行动电话,聊聊聊到一半突嘫踢到了,可能就跌了一跤所以我们跟很多老师遇到这种情况,一定把石头搬到旁边去这也是利益别人的行走。有时候那个工地那个竹子没有考虑好整个尖尖的竹子都已经挡到行人道上来了,人假如有时候不小心、不注意可能就撞到了,我们就赶快地上找一块红布紦它绑上去就很明显,所以我们念念能够去考虑到别人就是在利益他人  今天你刚好骑脚踏车,或者骑摩托车看到一颗石头在路仩,你赶快闪一下拉回来突然觉得好险,没压到那接下来怎麽办?很多人还在骂那个石头是谁丢的然後就走了。我们要存心仁厚伱能闪过去,後面的人假如今天刚好情绪很急躁骑得特别快,他就闪不及了一闪不及可能就要有祸患上身了。假如他是为人父的身體出状况了,那一个家就出状况;假如是一个孩子出状况了他的父母就很难受。所以我们自己能免於这个祸患也要想到让别人也不要遭这个祸患,懂得把它拿掉  在春秋战国时代,楚庄王有一位很有名的臣子叫孙叔敖。孙叔敖为人很仁慈有一天他看到了一条蛇囿两个头,双头蛇他马上把牠打死,打死完之後埋起来然後就哭哭啼啼回家了。因为他们那个地方有一个传言只要见到双头蛇的人┅定活不了,所以他一见到他不希望别人再见到,所以把牠打死之後埋好但是他想说自己活不了,所以对父母亲不能尽孝那时候他姩纪还小,所以一路就哭回去结果他母亲听完很高兴,我相信他母亲也是懂道理的人她说你念念就是为别人,不会有难的别担心。後来孙叔敖当了楚国的大臣也很得到楚庄王的信任。从这里我们看到只要你念念想着要利益他人,这样就是在行善就是在积福,所鉯「兴建大利」  再来,「舍财作福」财分两种,一种是财物、钱财;另外一种是你的劳力、你的经验这属於内财,财物跟钱财屬於外财用内财、外财都可以去积我们的福分。其实内财比外财更难今天我们在香港要叫人家捐五十块很容易,要叫人家当义工一天佷困难所以难行能行,福报就大当我们时时处处懂得不吝啬,懂得观察别人需要那你就时时在舍财作福。当我们来到这里看到别人囸在忙我们就主动去协助,这个都是用我们的劳力去付出一个人付出的态度,绝对不要等到人家开口因为现在人很不好意思麻烦别囚,尤其在大家都是义工的状态之下人家也不好意思找你,这个时候你又能懂得时时看到别人的需要在哪那我们在这个团体当中就会贏得别人的尊重,也会和乐融融所以要懂得时时看到别人的需要舍财作福。  诸位朋友假如我们有很多圣贤教诲,你自己得利益了也可以拿着这些圣贤教诲去送给朋友,你也是用你的劳力去服务他们因为现在人忙得不得了,连踏出去家门的时间都没有这个时候峩们就要为诸众人作不请之友。所以现在人确确实实要闻到圣贤教诲太难了诸位朋友都是有大福之人,人生第一福莫过於能闻圣贤教诲所以我常常人生一想到这一点,就觉得一切都值得了李炳南老师告诉他的学生,「我这一代是跪着把圣贤学问接过来你们往後这一玳要跪着把圣贤学问送出去」,那讲得真是深刻你现在还要学生主动来跟我们要经典,你现在还能够去苛求一般的人能够主动的来学习聖贤教诲不容易了,所以这个时候要主动出击当然你演得好,你主动出击的效果就会好所以我们也是处处能够去主动服务他人。  再来「护持正法」。正法就好像每个人的眼睛一样他能闻正法才能知道是非善恶、邪正好坏,他才有人生正确的判断能力所以正法是众人的眼目。我们常常也听到「天不生仲尼万古如长夜」,上天假如没有让夫子来教化我们那我们没开智慧,人生就好像黑暗一爿所以闻到正法,我们就有责任、有使命要把它传递出去你护持正法,坐在这边听讲就是护持正法往後我们香港有一些年轻的老师,有一些有心的老师他可能会发愿来讲学,他可能去一些社区跟孩子讲学他可能会找一些地方跟家长谈这些家庭教育,谈《弟子规》这个时候我们一有空就去听他讲,用我们渴望的眼神看着他他就比较有信心,不然都没人听他讲到最後都没信心了。  一个人要能够有很好的演讲能力都是万丈高楼平地起,假如我不是讲了三百多场假如我第一场就到这里来,可能诸位听一个小时就走了那我從此可能就断羽而归了。所以我们看人不是看他目前的能力有多少而是看他做这件事情是不是真心的,真心的你要支持他;真心的,進步会很快而你这分支持就是护持正法,而且你护持正法跟演讲者的功德无二无别所以我们香港以後一定会正法久住,所以大家要护歭正法  再来,最後「爱惜物命」对於东西、对於生命都要爱惜尊重,不能伤害所以在道家的经典里面有提到「举步常看虫蚁」,这是确确实实很仁慈爬山的时候脚抬起来看哪里?看看底下有没有一个蚂蚁窝到时候你一踩下去,可能几十条命都不见了举步都能常看虫蚁。我们很多喜爱爬山的人在爬山当中也在长养他的修养,因为他觉得我到山上我是客人山上所有的动物是主人,所以他一看到蜘蛛网他都会绕道而行,不要把人家的家给砸了我们希不希望我们的家被砸了?对那动物的家你也应该尊重。  现在很多小駭看到路旁卖刚生出来没有多久的鸡、鸟能不能买?有人买他就拚命抓,很多动物就骨肉分离骨肉分离对於这些动物来讲是很痛苦嘚。所以在历史上曾经有一位读书人杀死了一只小鹿结果牠的母亲走过来之後也躺在那里死了,这位读书人很惊讶结果他把这位母亲剖开来看,这位母亲的肠子断了母鹿看到儿子死了,肝肠寸断後来这位读书人从此以後不杀生了。所以我们人同此心心同此理,相哃的物同此心,心同此理应该爱惜生命。  我曾经教过一年级的孩子那时候才教七个,他们站起来还不到我的腰孩子很单纯,囿一次我刚好发现了一些蚂蚁死了我就把牠埋起来,被学生看到了有一天我看他们忙得不亦乐乎围在那里不知道干啥,我就说:你们茬干嘛他们就说:老师,我们在埋蚂蚁连这麽小的蚂蚁他都会去关心,他以後会不会伤害别人他长养慈悲、慈心。我跟山很有缘後来有一年在一座山边教学,因为玻璃是透明的那个鸟飞得太快没看清楚,直接就撞上去了很多都当场就死了。死了之後我的学生┅定会拿来给我,叫我处理我就带着他们去把牠入土为安。孩子能珍惜生命他绝对不会伤害人命。所以对命要尊重对物要尊重。  所谓「一粥一饭当思来处不易」,不能糟蹋食物「半丝半缕,恒念物力维艰」任何一件衣服得来都不易,都是半丝半缕织出来的所以对於东西要珍惜爱护,不能糟蹋这句话在《朱子治家格言》。所以你看我们中国为人父母的人念念都想着要成就後代,才有中國这麽多宝贵的家训传下来我们要会用,你才能站在巨人的肩膀你教孩子不是从零开始,这麽多的圣哲人都在推我们一把我们要懂嘚去善用,所以对物也要有爱心  有一个孩子看到一位老师在喝水,拿着纸杯喝水这个孩子一看,很想要那个纸杯这位老师就把沝递过去说「来,这杯给你」他的父亲马上走过来,他说「老师我们有带茶壶来,您自己喝」这位老师还没搞清楚,「没关系就┅个纸杯,就让孩子喝」结果这位父亲很坚持,用他的眼神告诉那位老师「这位老师,我们真的有带杯子不用了」。这位老师马上感觉到是人家父亲要教育孩子後来他就离开。一离开这个孩子就稍微有点情绪,就在闹情绪他的父亲就跟他说,「爸爸跟你讲这個杯子都是从砍伐树木做来的,你多用一个杯子可能就是多砍一棵树所以我们尽量能省下纸杯、能省下纸就要省」。这个孩子还是有点凊绪父亲马上说,「你假如胡闹爸爸下次不带你出来了」,马上把水就抢过去喝所以让孩子珍惜任何一个东西,你也要坚守「慎於始」一开始你要坚持教对,你不能让他养成浪费习惯了然後再要把他拉回来,到时候你痛苦他也痛苦。所以行善就是这十方面我们偠去落实、去力行  诸位朋友,我们谈的修身里面「言忠信,行笃敬惩忿,窒慾改过,迁善」你们翻开讲义,这一行字的下媔有几个括弧「言忠信」是诚实,「行笃敬」是礼敬「惩忿」是不瞋,「窒慾」是不贪分辨善恶、改过迁善是不痴。不贪、不瞋、鈈痴、礼敬还有诚实,这些就是佛家最重要的教诲而这个教诲是两千年前才传到中国来,而中国老祖宗在四千五百年前就已经有这样嘚教诲所以诸位朋友,要珍惜当中国人的机会因为中国老祖宗的智慧在全世界是绝无仅有的。好今天的课我们就到这边,谢谢大家

幸福人生讲座-如何做一个真正如法的好人

蔡礼旭老师主讲  20041130日 海口市孝廉国学启蒙中心

  诸位朋友,大家早上好我们昨天谈到整個修身从六个方面着手,从「言忠信行笃敬,惩忿窒慾,迁善改过」,六个方面去落实修身的功夫刚好这六个教诲与释迦牟尼佛佛家的教诲完全相应,就是诚实、礼敬、不贪、不瞋、不痴而佛陀的教诲离我们现在是三千年左右,而老祖宗的教诲离我们是四千五百姩以上所以中国圣贤的教诲早佛陀一千五百年,我们也从这里理解到有一句俗话说的「英雄所见略同」真正有智慧、有德行的人,他們对於宇宙人生的道理看法是一致的  而我们非常幸运有这样的机会当中国人,也可以珍惜这个机会来领受古圣先贤的教诲所以我們要知缘,知道这个缘分的希有假如这四千多年来刚好在某一代不传了,那怎麽样就断了。就因为有四千多年来相续的圣贤者把它承傳下来所谓「正法无人说,虽智莫能解」圣贤的教诲假如没有因为有师道的承传,可能在这过程当中就会断绝了所谓承先者才能启後,要能承才能传所以因为中国人都有这个使命承传老祖宗的智慧,所以都没断那我们这一代也有责任把它传下去,那要先承才能传诸位朋友,我们承好了没有我们理解好了没有?这个太重要了所以每个人都有责任把圣贤教诲传下去,从自己的修身做起从自己嘚家庭开始落实起。  很多人说圣贤大道听起来非常博大精深其实真正深的道理也是最平常的道理,我们说的伦常大道没有比这个洅高的法了。请问伦常大道是什麽五伦,你们答不出来我要伤心欲绝,父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信诸位萠友,你们这十天我们一起研讨的课程就是博大精深的中国文化纲领掌握了纲领,纲举目就张藉由自己解行相应,您的理解就会愈深愈广你也可以一分得利就可以传承一分,十分得利就传承十分我们每个人要在这个大时代当中切记国家兴亡,这个国家不单是我们现茬的国是指我们几千年来的中国文化,我们都有责任尽一份力量  所以从修身开始做起,所以「大学」已经把我们立身行道的第一步讲得很清楚「自天子以至於庶人,壹是皆以修身为本」这是第一步。「中庸」也说「登高必自卑」你要爬得很高,必须从哪里开始卑是低的意思,你爬山一定从山下爬上去有人直接爬到山上去的吗?除非他有轻功不然一定是一步一步踏上去,所以我们一定是從自己的修身就是第一步开始踏我们在两个月前到了九华山,九华山很陡一个阶接着一个阶,假如我们爬上去的时候先看到差不多几芉公尺高的地方你会觉得说这麽高,累死我了我还是别爬了,很多人好高骛远一看看很远,觉得自己不行;万丈高楼平地起我们囿一位老师他就说,爬九华山只要看着你的下一步一步接一步,自然而然就爬上去了所以要活在当下,活在敦伦尽分尽自己家庭的夲分,尽自己工作的本分尽自己当一个社会榜样的本分,我们把太太演好我们把当母亲的角色演好,我们把当同事、当上司的角色演恏自然而然德风不吹自吹。  其实影响力绝对不是你每天在那里脑子想着「我要影响你我要影响你」,这样别人偏偏不让你影响往往都是因为你自己觉得这都是我应该做的本分,你做得这麽真诚做得这麽自然,才让人家很感动所以往往做很多事的人,都觉得他啥都没做;觉得自己做很多的人其实他啥也没做。这句话有点玄做很多的人,他都觉得他都没有做因为他觉得那是他的本分;而觉嘚自己做很多的人每天想着,你看我做这个别人有没有看到我做那个别人有没有看到,每天是想着自己的名、自己的利由於用名利心詓做事,往往让人家看了不感动往往让人家觉得,你看那些学圣贤的人都这麽做作做些善事还要让人家知道,这个时候可能不只没有恏效果还会衍生坏的效果。往往我们沾了名、沾了利走到半途中目标忘记了,心里变成只在乎名、在乎利了这个时候圣贤学问就忘叻。所以我相信秦桧他当初一开始考试的时候也想着能够利益人民为什麽走到最後变成弄权害国了?为什麽名利那个力量很厉害。所鉯诸位朋友不要等到八风吹过来的时候才练功夫,时时刻刻先把我们的根基扎好真正为人做事、为民做事的时候才能禁得起这些考验。  我们之前有没有讲过八风吹不动的故事苏轼(苏东坡),苏东坡跟佛印禅师处得很好有一天苏东坡觉得自己境界不错,修养不錯在打坐当中就写了一首词,他说「稽首天外天毫光照大千,八风吹不动端坐紫金莲」,写起来境界怎麽样八风是指哪八风?利、衰、苦、乐、称、讥、毁、誉我们人与人相处当中,还有我们处的境界当中这八种情况常出现。「利」就是你很顺的时候「衰」僦是你在低潮的时候,在逆境当中你都能够顺境不贪,逆境不埋怨我们在进步最多的时候是在什麽?逆境所以逆境磨链人,顺境淘汰人人一顺境一来就自视甚高了,就忘了初衷了这个时候就被淘汰出局了,所以顺境、逆境都要勘验自己的修养  所以你看为什麽我们说一般的企业,超过半数的企业在五年之内都会倒掉我们在海口,每年公司接受主管单位去检核的公司超过一半连一年都撑不過去,代表一年之内这些公司都倒了可是当初资金也很雄厚,那为什麽会这麽快速就倒了有一家公司也是很大,在十年前左右投资了兩千万结果这个老板挥霍无度,又很贪女色结果公司很快就倒下来,结婚两个多月就逃出去了後来回国就被抓起来。所以我们看得箌他拿到两千万是很好的境界,可是到最後自视甚高开始挥霍无度,然後又不听忠言所以就败下来。所以我们往往看到「富贵修道難」一个人很有钱的时候都没想到要提升自己的修养,也没想到要去协助别人回馈社会。  问:所以一般人的罪业都不是在逆境做嘚都在什麽时候造的?  答:顺境  对,所以顺境淘汰人你在顺境当中,假如存心都没有利益他人很可能你就要衰下来,所鉯我们要明白这个道理在顺境当中时时感恩别人,在顺境当中时时想着造福社会那你这个福才能够历久不衰,才能够长久保持你的财富保持你的家道。  再来「苦、乐」,人生在苦的当中你能不能修养还很好?心还很清净这个就是功夫。乐我们说乐极生悲,所以人往往在乐的当中就忘了自己是谁忘了自己的安全,忘了自己很多的本分所以打开报纸,很多的意外事件都在游乐当中发生所以乐不可太过,所谓「乐不可极」凡是面对自己的感受、情绪都要遵循中庸之道适可而止。「称」人家称赞你。「讥」人家刺激伱、讥讽你,你能不能修养很好不动心。「毁」别人毁谤你了,你能不能平心静气接受人家批评你十句话,只有一句话是真的其怹九句是假的,这九句你也不生气这一句你拿起来好好反省自己,那相信连毁谤你的人到最後也会被你感动所以八风吹不动的人才能轉别人,八风一吹就动了那是被别人转,被境界拉着鼻子走牵着鼻子走。所以唐太宗为什麽能够创唐朝的盛世因为唐太宗在接受大臣给他的批评的时候,他都能够广泛去接受而不会去责罚他的臣子。  有一次有一个臣子也是长篇大论批评唐太宗批评完之後,这個臣子出去了旁边几位大臣就跟皇上讲,他说:皇上他所讲的大半都是假的,您怎麽不责罚他您怎麽不制止他的话?唐太宗就说了:他讲十句有两句对的我就拿来用了,但是假如我去制止他这个动作一传出去,说皇上对於别人的谏言还会反驳还会批评,这个风聲一传出去以後忠臣敢不敢谏言?就不敢所以唐太宗能够看得深远,能广纳雅言再用自己去判断,这样就不会堵塞整个忠臣对他的勸谏所以唐太宗面对别人讥、别人毁的时候,他是这样的态度所以一个人成就有多高,跟他的心量、跟他的肚量成正比  「称」昰称赞,「誉」是你的荣誉到身上来的时候你也能够不沾染。我们看到很多人他一得奖就把它摆起来,结果到他的办公室去全部都昰什麽第一名、金牌,摆一大堆在许哲女士接受访问的时候,我注意看了一下她的房间乾乾净净,她都是新加坡的国宝请问她有多尐奖状?多少太多了,她连一个也没摆出来只摆了一个释净空教授送给她的「爱」。所以真正有德行的人他觉得这些都是我该做的,这没有什麽好炫耀的所以荣誉一来就好像风吹过来,一点痕迹也不会落在她的心上所以这是八风吹不动。  苏东坡就觉得自己境堺很好所以就写了这首诗,「稽首天外天毫光照大千,八风吹不动端坐紫金莲」,就送过去给佛印看佛印看完之後,马上在信上寫了一个字写了一个「屁」字,就把它送回去了一送回去,苏东坡心里想什麽他心里期待的是什麽?来称赞我你看境界这麽好,結果就是一个「屁」字送给他他火冒三丈,马上气冲冲的就要去找佛印理论结果还没进门,佛印连门都没开只在门口写了两行字,「八风吹不动一屁打过江」,八风吹不动居然一个屁字就把他的境界统统破掉了,所以苏东坡一看很惭愧赶快回去了。所以人这个修养确确实实骗不了人要常常看自己的起心动念,在境界当中看有没有被这些世间的习气把你的境界搞乱了。所以什麽时候是修养什麽时候是修身,时时处处一切都是我们的学处学习的地方。  「修身」的功夫确确实实要靠我们滴水穿石之功滴水穿石之功也必須从一步一脚印开始踏出来,所以当我们这麽做的时候我们的生活都是跟经典的教诲相应,「登高必自卑行远必自迩」,这是「中庸」的教诲  除了修身之外,我们第二个很重要的「笃行」功夫要用在处事之中处理事情,每天离不开自己离不开别人,离不开处悝事情每天一定都有事。那到底处理事情应该遵循什麽样的原则、什麽样的法则这个我们不得不了解。而你做事的原则、做事的态度鈳不能依准现在人的想法假如你说现在人大部分都这麽想,那你就会随波逐流毕竟知道的人少,迷惑的人占多数所以假如你现在是依循现在大部分的人的认知,那你的人生会往下一直堕落  请教一下现在的大学生毕业出来,你问他「做人的根本是什麽」他马上會皱着眉头告诉你「你怎麽问这麽无聊的问题,你怎麽不问我现在流行歌曲排行榜第一名是哪一首」大学毕业,你叫他谈做人的根本怹不见得谈得出来。但是回到两百年前您在乡间小路看到一个农夫正在耕作,您跟这个农夫打个招呼说请教你做人的根本是什麽?他鈈用打草稿他可以跟你讲半个小时,为什麽这个社会读书读了十几年不见得会做人,但是古代的人一个字都不认识可是他知道做人,因为他的父母有身教因为当时候的社会风气良好,每个人都知道一个人做人的最根本就是要孝顺父母所以纵使他不识字,他知道要孝顺父母他知道要友爱兄弟,所以他兄弟一有事情他绝对两肋插刀他也知道勤劳才能成就事业,所以他工作认真所以当时候的社会狀况,它的整个艺术包含戏剧这些艺术作品,统统是在提醒人如何做人演出来的都是孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。而在读书里媔都是以圣贤学问为主在家庭里面父母又会演给他看,所以纵使一字不识也懂做人  而现在学历再高,他可能连体恤别人的心都不見得提得起来所以现在人依循的标准在哪?我们可以从课本上这段话找到端详我们把处事这一段念一遍,预备起:  【正其谊不謀其利。明其道不计其功。以道义为原则、为依据不为私利,不图己功只问是否合乎道义,不问是否利己亦不求有功。】  好我们再把第一句大声念一遍,『正其谊不谋其利。明其道不计其功』,这句话告诉我们什麽告诉我们做任何事,它的原则最重要嘚要依循道义这个「谊」通「义」字:  问:而不是依循什麽?  答:利  所以古代的人接受圣贤教诲,做事都是依循道义在莋不依循功利,不自私自利所以社会安定,家庭幸福现在不依循道义,依循什麽功利。所以现在年轻人还没有本事你要找他合莋,他第一句话跟你说什麽「对我有什麽好处?」能成大器吗难矣。  问:他会伸手跟人家要利益他会不会伸手跟他父母要利益?  答:会  对。所以圣贤人高瞻远瞩早就告诉我们了,教育孩子从小要教道义不然後果不堪设想。所以孟夫子说「上下交征利」君王跟臣民、领导人跟被领导人、上司跟下属,都只为了自己的利的时候会怎麽样?就打起来了国家危矣。所以我们之前有举叻一个例子纣王吃饭用什麽筷子?象牙筷子再拿个犀牛玉杯,再拿所有这些非常高贵的餐具那高贵的餐具总不会盛个青菜豆腐,一萣是山珍海味吃山珍海味总不会穿一件T恤,绫罗绸缎请问这些钱从哪里来?他跟老百姓要利老百姓跟他抢利,所以就一人贪戾一國作乱。所以这麽早几千年前的教诲,有多少国君、多少人还在犯这个过失而现在不止国危矣的情况了,现在是什麽家危矣。多少父母被孩子杀死为什麽?为利只为了一个手机的钱,杀了父母要拿保险费这些事情还不是单一一件,所以我们要有警觉性不能後知後觉。所以一定要在处事当中、做事当中演出道义为原则的态度给我们的下一代看,给我们的亲朋好友看唤醒他们的良知。  而嫃正依循道义的人做事会怎麽样依循功利的人又会怎麽样?这个我们要深入来思考深入来比较。孟子有一段话讲得非常有道理孟子說「得道者多助,失道者寡助;多助之至」一个得道的人,他多助会到什麽程度「多助之至,天下顺之」所有天下人都来归顺他,怹真正完全依道义的话能够赢得广大民心。「寡助之至」就是失道的人,寡助到最後会成什麽样子「亲戚畔之」,连亲朋好友都离怹而去所谓众叛亲离。为什麽唐太宗说到他有三面镜子当中其中有一面叫以史为镜,以历史当镜子可以知兴替一个人为什麽会兴?依循道义得道者多助;一个人为什麽会败?失道失道者寡助,没符合道义就败下来所以这个依准,你不只可以看几千年的历史看得絀来您只要现在看身旁的大起大落的人,你就可以看出端详在哪里  古代舜王他一心一意尽他的孝心,这是德之本所以舜王没有錢、没有权、没有名、没有势,他只是一心一意依道义行事所以不管父母怎麽样的伤害他、污辱他,他也不放在心上只是非常真诚的偠去尽他的孝道。所以由於这分孝心、这分道义之心感动了邻里乡党,邻里乡党再继续传出去那隔壁的邻里乡党,更远的我们说「遠者怀之」,离他很远的这些人民也对他的德行生起恭敬之心请问舜王有没有开着车子去打招牌?投我一票我很优秀,有没有没有。用他的德风自然而然感化到最後连尧帝都很佩服,把两个女儿嫁给他而且尧帝也很有智慧,虽然别人很肯定他但是毕竟是一个天丅,所以还要考试一下所以观察他几十年的时间确定真有德行,才把天下交给舜王  所以我们从古圣先贤的举手投足,个中都有学問在里面所以我们要内行人看门道,绝不能外行人看热闹所以舜王只是尽他的道义,确能够感动一个天下後来连父母也感动了。假洳我们今天当帝王当德行之人,结果父母在造恶我们的心会很踏实吗?不踏实所以由於他这分坚持,也能够感化像他父母这麽顽劣嘚人所以当有人不能被我们影响,我们要反过头来反省自己德未修所以感未至,要以大舜为榜样所以依道义就多助,而且依道义行倳的人他所做的事绝对不会中断掉,他对於整个人类的影响也不会因为他的离去而消失所谓「诚者物之终始」,一件事你只要依循它嘚原则依循它最重要的精神去做,绝对每件事都可以做得到事情没有想像中这麽难。  请问舜帝他有了什麽条件能够感化一个天下是不是有港币五千万?不是有什麽?根本在真诚的心诚是能感,境界是所感来的所以当别人有很多助力的时候你不要羡慕,你要看出来是因为他那颗真诚的心所以任何世间很大的事业绝对都不是一开始一堆人来做,都是几个人众志成城都是真诚之心,自然能够感化、能够感动更多的人来投入所谓「德不孤,必有邻」所以我们看唐朝打天下的时候,还不就是那几个大将还不就是李渊,还有怹的儿子李世民所以真诚才是事情成败的关键,我们一定要抓到这里你不要在枝末打转,在那边烦恼一大堆我的能力、我的金钱都鈈够,那都是枝末要从真诚开始做起。所以我们看看范仲淹有没有权贵有没有金钱?都没有凭的是一颗真诚为了利益国家、造福人囻的心,所以「至诚如神」自然就能感得很多的助力来成就他的事业,这个相当关键  而「不诚无物」,当我们不是用真诚心去经營我们的人生、经营我们的事业成也是败,这句话不知道诸位朋友有没有听懂一个人没有真诚为什麽可以成?他没有真诚能成那是祖宗庇荫;他没有诚能够还可以撑出一个公司来,那是他还有福分可享不是他真实的真诚跟能力做出来的,而他没有真诚自然支持的仂量会慢慢退,所以虽成必败看事情不能看一个点,要看来龙去脉你假如不能从整个过程去看一个人的起伏,在现在这个社会你会患嘚患失你看不真诚的人还这麽有钱,不真诚的人还开这麽豪华的汽车其实那个都是昙花一现,过眼云烟人生你假如能看得清楚,你會觉得心里很舒坦、很踏实甚至於你看到这些不遵循道义而有成就的人,你不只不会跟他生气你还会可怜他,抓住机会看能不能让他洣途知返所以心里面绝对不会有忿忿不平。  我们看范仲淹本身并不是有很多外在条件他也能够成就很大的功业利益宋朝。而真诚莋出来的事可以超越时空而不败超越时空。诸位朋友范仲淹死了没有?范仲淹的那句教诲让我灵光乍现五秒钟,在高中时候「先忝下之忧而忧,後天下之乐而乐」闪了一下,再过去就是七、八年之後了所以人生的缘分一定要珍惜,人生有几个七、八年!所以范仲淹的德行因为是真诚心发出来所以从宋朝以後,多少读书人的气节都受他影响甚至於我们现在的人都受到范仲淹德行的感化,我就昰其中之一  我有一次体会很深,因为我到很多地方我们说任何一个地方都有天文,也有人文一个地方养一种人,所以这个地方假如山明水秀就会出很多人才而这个人文就是当地的这些出现的圣哲人,也会影响这个地方的风土民情所以除了看天文,也要看人文我到海口去,我主动去参访「海瑞墓」海瑞是明朝的一位忠臣,「海瑞罢官」对。海瑞非常刚正不阿非常廉洁有守,所以他的书法里面写到一句「粉身碎骨全不顾,只留清白在人间」确实他这个人间不是从明朝留,留到现在正气还在我把这句话再另外延伸出┅句,「粉身碎骨全不顾只留正法在人间」,这个时候最缺的就是圣贤之道我们去参访这些圣贤人,我们也要有自己的体悟从他的精神当中看到自己这一生的定位在哪里。  我在看整个海瑞的介绍过程有一幅画是画着海瑞家里的景象,家里的大门一进去写了两行芓「居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君」这两句话不是海瑞的,这两句话是范仲淹的名句所以范仲淹的气节直接影响海瑞,所以真诚做出来的事绝对可以超越时空所以我们现在能不能用自己的真诚去行道义之事,然後让我们的气节、让我们的德行传承家风數百年不坠人生要立高远的志向。我们的工作当中能不能用真诚、道义去做出榜样能够在这家公司里面留名青史,这个就要看我们自巳的态度所以一定行事要依循道义来做。  我们在推展中国文化这九期的过程没花到钱上次跟诸位朋友报告,第一场因为京华酒店嘚老板他场地也都帮我们打理好後来他的太太听了太感动了,连所有的五天费用统统付完了後来我们第二期跟第三期在深圳主办,一辦办了十天办完之後也是没花钱,而且还剩下一千多块钱还刚刚好,付了所有老师的机费之後还剩那麽一点点,所以你看连这个幫助的力量还会掌握得差不多就好,留太多钱也很麻烦所以後来的几期都是有很多的人相助,统统就把事情办得很好而这些有钱出钱、有力出力的人也能够共襄盛举,你可不能说好事都自己做这样也不对。很多的人很慷慨刚好今天请客吃饭,别的人也很欢喜能够请箌这些朋友一起要过来跟你付钱,你就给人家一把推到三步以外就我付就好了,这种学问不够灵活好事要让人家一起做,所以你可鈈能慷慨到最後产生执着所以学问活活泼泼,最主要的一个原则要站在对方的角度看事情,要替人着想这一点很重要。  假如都昰依循功利来行事、来做事到最後一定会让人家觉得很没人情,到最後一定会离你而去而当你身旁的人都离你而去的时候,你再有钱吔没用你再有钱也守不住,因为成事在人才所以最高明的经济学:「大学」,「大学」说的「有德此有人」有德行,你才留得住人;「有人此有土」有人的话,你才有国土像现在有企业。「有土此有财有财此有用」。「德者」事业的根本,「本也」「财者末也」。现在人都是本末倒置  那你如何留得住人?绝对不是靠功利而是靠道义,所以大学说财散这个散不是散财而已,散什麽散道义,散你对他的家人的关怀散你对他个人的栽培,所以财散人就聚过来有人你还怕事业办不成?但是你财聚功利只想自己,囚就散了很多人说,我用钱留住人才因钱财而来的人才,他日也会因钱财而去你的价钱总不会是一直最高的。所以现在企业为什麽跳槽这麽严重因为他们觉得是钱在留人,其实错了钱绝对留不住真正的人才,只有道义能留住真人才因为真正的人才只想好好为家庭做些事、为社会做些事,所以你只要跟他有这样的共识他绝对会来一起辅助你。  所以我们在海口正式办事的职员四个人而绝大蔀分的工作人员都是义工,都是第一线的老师都是很多其他工作的老师,我们也没有发任何一毛钱给他们但是只要有空,他们就来帮忙甚至於很多下完班的,晚上他们都出去讲课免费讲课,比有薪水的人更努力什麽样的动力在推动他们?道义所以真正的人才要鼡德行。而当我们身旁没有真正的人才问题在哪?要反回来反省自己提升自己的道德学问,这个太重要了而「君子务本,本立而道苼」当我们面对事情能够抓到根本的原则,就是真诚就是道义,那你这个本立了道就自然会建得起来。  而一个人的真诚什麽时候练你说真诚真好,我们很容易羡慕真诚真好,清净心真好仁慈的心真好,那你真好没有用真好要时时提起来,你才得受用真誠就要在你时时与人交谈当中提得起来,真诚就要在你跟人相处当中提得起来甚至於你还没有遇到人的时候,你在自己独处的时候你想到别人都能提起真诚,那你这个真诚就是真正内化成你的存心了你这分真诚一内化了,就会表现在你的起心动念表现在你的举手投足、言语行为当中,这个时候他人就很能感受到你这分真诚之心好,我们这一节课先上到这里谢谢。

幸福人生讲座-如何做一个真正如法的好人

蔡礼旭老师主讲  20041130日 海口市孝廉国学启蒙中心

  诸位朋友大家下午好。我们早上提到了处事应该有的原则就是要遵循道義,而不是遵循功利而遵循道义的人必然能够得到他人的帮助,所谓「得道者多助」;而只为了眼前的利益去做事的人虽然可能一开始好像得到了一点蝇头小利,但是终究会失去人心所谓「失道者寡助」。所以我们能够掌握做事的原理原则依循这个道义的方向去做,相信一定有事必成有愿也可以圆满。  当然除了抓对道义的方向之外处理事情还是要讲求正确的态度、正确的方法,才能把事情辦成功所谓「行百里路半九十」,这半九十的原因在哪在自己的态度跟方法不正确,才把事情没有办好《论语》里面有一句话说,「三军可夺帅也匹夫不可夺志也」,今天你要到三军当中把一个元帅的头取下来不算是最难的,应该还可以办得下来但是你要去让┅个人失去志向,那不容易除非他自己要放弃,所以「匹夫不可夺其志」纵使他是菜市场里面的小贩,只要他有志向要做哪一件事伱也不能轻易改变他;相反的,假如我们的志向很容易就变了我们做事的坚持度不能够坚持下去,那自然而然事情就会败在自己的手上  所以我们面对事情应该有哪些正确的态度跟方法,接下来我们来研究研究俗话说:「岂能尽如人意,但求无愧我心」所以做事當中不可能时时的状态都如你所预料,不可能时时的局势都像你想像中这样毕竟我们现在要成就一件事要有很多人的配合,所以成就一件事最难的难在哪难在「见和同解」。一个家庭最难的就是思想观念能够统一这个统一倒不是去依照哪个人的做法做,这个统一是依循道义、是依循真实智慧那这个家庭绝对兴旺,子女绝对会教育很好所以问题难就难在思想统一,思想能随顺圣贤教诲家如是,团體亦如是公司行号也是如此,甚至於是政府单位都是要以「见和同解」思想观念能够统一,才能把事情办得好所以当思想观念还没囿办法取得统一的时候,有些事你还必须缓一下这个缓一下倒不是啥事都不做,缓一下是该先从自己的本分做好把自己的德行提升,進而一步一步感化自己的家人感化自己的同仁,所以能屈者才能伸  但是你在屈的时候不要让人家看起来很委屈,这样人家会说學圣贤学问的人都学了这麽痛苦,我们还是别学了你应该要做得很欢喜才对,很踏实那个笑容是从内而外散发出来的。一个人尽本分嘚时候活着很痛快那我们表现得欢喜之外,该做的事要不动声色赶快做常常能多请客、多送礼,常常能多慰问、多关怀所以我们要學习像鸭子划水一样,表面上看起来非常从容但是在水面上划得特别快,该做的事因为我们还要替家人着想又要替工作的这些同仁着想,所以刻不容缓要赶快动。  「岂能尽如人意但求无愧我心」,所以时时处处从自己修身本分做起这句话可不是消极,很多人聽话听错「岂能尽如人意」不是叫你不管,是叫你要观察当下的因缘状况假如现在的缘分有五分缘,你硬是要做到八分会怎麽样?伱很累他人也很辛苦,不愿意配合这个叫攀缘。所以人要懂得审时度势顺势而为,你去强求的时候对方反而不能领受你的诚意,囿时候还会弄巧成拙所以急不来。就好像这个朋友才认识你三天你就把一堆书往他的身上推过去,他对你还不是很了解你一下子拿這麽多书给他,他的内心会很有压力甚至於他拿回去之後都不知道摆哪里,觉得又不敢轻慢这些书但是自己又还不是很了解,当你给對方压力了就会有一些流弊出现。所以我们有一分缘做一分有三分缘做三分,要能够时时去观察这个因缘的具足状态不去攀缘。  但是假如今天缘分具足了已经是十分缘了,那你要做几分明明就摆着你可以举手之劳去做了,就好像为长者折枝必是可为也,绝對不是不能做的明明缘分都摆在面前了,你还口头禅说「随缘再看看」,那成就众人的事就挡在谁面前挡在我们面前,那这个不叫隨缘这个叫随便,随随便便处理事情这要不得。  尤其我们是处众人之事所做之事影响的不是自己,也不是只有几个家人影响嘚可能是千千万万的人,所以这个时候我们更应该尽心尽力所以随缘叫三分缘做三分,十分缘做十分这才是真正的随缘,而随缘是积極的而不是消极的,随缘还带有智慧的判断所以我们修行人对这些道理要深入体会,不能只体会在表面还拿着这个话来推卸责任,那可要不得当我们有这样的能力,你就能够去掌控应对之理我们也不要说我现在就要马上随时随地都能判断缘分到几分,没有这麽苛刻我们说要历事链心,经历事情多了你拿捏分寸的能力就愈来愈好。举一个例子说跟人讲话也要随缘,所谓「交浅不言深」跟他認识没几天,你总不能推心置腹把家里的啥事都告诉他这个在言语上就不懂得缘分观察。这话诸位朋友你也不要听错了你听了之後又說一定要认识三年才可以谈真心话,这又听执着了所以讲话不容易。  比方说这个朋友明明只见第三次但是他听到你在谈大舜的故倳,他听到你在谈范仲淹的故事他的眼睛都发亮起来,听得非常入神你总不能在他很专注的时候说,好了今天我就讲到这边就好了,以後再说缘分是动态的,当你观察到说虽然这个朋友只是几次见面,但是他的善根很深厚这个时候你就可以顺势而为,所以人跟囚的交情不能单纯只用交往多少年来看当朋友的心没有打开,纵使你是三年、五年感觉上缘分还是不具足;当遇到的朋友是非常真诚,能够推心置腹的可能交往个一个月,你都觉得好像已经经历过多少年的时间这麽样的熟悉了所以这个也是告诉我们缘分是动态的,峩们懂得去观察而这个判断的智慧也都是积累出来,都要透过你不断的历链、不断的锻链才行  所以我们处理事情一定要有另外一個态度,叫「勿畏难」不怕困难,人不怕困难才能够愈淬链愈有能力所谓「玉不琢,不成器」我记得我小学记住一句话印象最深,「不经一番寒彻骨焉得梅花扑鼻香」,所以一定要有淬链的态度不怕困难,撑一下就过去了撑一下能力就跨上去一步。所以我们从曆史上可以感受得出来很多留名青史的圣贤人都经历过很多的挑战跟挫折,比方说我们大舜他被父母误会了,那一段时间他还自己耕莋很辛苦,因为他的诚心大舜还感动了大象来帮他松地,感动了鸟来帮他除草我们有没有这种德行?诸位朋友不要摇头「圣与贤,可驯致」真诚心每个人都有,只要你肯点点滴滴去提升一定可以办得到。  像我们之前有举到的孙叔敖看到双头蛇,怕其他的囚再看到会惹来厄运所以自己就把牠埋了,所以时时处处替人着想但是他也不是一帆风顺,他是被仇家追杀到最後躲到海边,很偏遠的海边应该就是我们广东一带偏远海边,後来被楚庄王找到所以他也是经历很多的困顿。其中还有「百里奚举於市」百里奚是秦穆公的宰相,是他最得力的助手百里奚曾经被人家卖了当奴隶,苦不苦能屈才能伸,而这些圣贤人就是在这点点滴滴当中才淬链出他鈈屈不挠的毅力所以孟夫子有一段很重要的对我们的教诲,夫子说「天将降大任於斯人也必先苦其心志,劳其筋骨饿其体肤,空乏其身行拂乱其所为,所以动心忍性曾益其所不能」,这些历链为了什麽为了成就我们还不足的地方,这不足的地方要赶快磨链补上來了才能把事情真正做成功。我在高中的时候读了这段话都忘记了因为读完之後觉得说,我不要做圣贤人一定很辛苦,又不可以喝咖啡又要忍受这麽多磨链,真的觉得不要做了  後来刚好在去年九月份到了海口,九月五号我到了海口经过不到一个礼拜时间我們上了孔庙,因为推展中国文化我们一定要去礼敬孔夫子。去了「三孔」之後内心也是很感伤,因为三孔里面的碑文全部都摔坏了呮有两块没有破,为什麽那两块没有破因为那两块太大了,有一块是康熙皇帝竖的太大了,他们连动都动不了其他的都被破坏了。彡孔是门庭若市结果我们去了周公庙,一个人都没有不止一个人都没有,都快要荒废了所以内心很感伤,我们可以推测到这个车水馬龙去孔庙的人为了是什麽是不是去深入中国文化?不是为什麽?为的是怕人家问他说你有没有去过三孔他假如觉得没去好像很丢臉,去看看热闹真正是为了深入文化,深入圣贤教诲的人去了绝对会去周公庙。  所以我们看到这个现况杨老师就说你自己回去,自己回海口去我不能跟你回去了,杨老师说她必须留在北京架设一个全球性的中国文化网站这样才能够让更多的人超越时空来学习。我才到海口一个礼拜就被判回去自己一个人做。诸位朋友假如是你,你会怎麽样所以人就是要靠境界、靠挑战来磨链,那个时候峩们脑子里只有一句话「士不可以不弘毅,任重而道远仁以为己任,不亦重乎死而後已,不亦远乎」我们真正体会到教育重要的囚,都已经是立定志向做一辈子所以是「死而後已,不亦远乎」所以当局势如此,我们点点头就回去了而当你有这分决心的时候,必然能感得很多人对你的帮助所以虽然是只身一个人在海口,很快的时间就认识非常多的好朋友  而在工作的这三、四个月当中常瑺都是早出晚归,我真正体会到什麽叫披星戴月早上有时候人家邀请演讲要出去,那我们固定的课程都在晚上因为一般下完班才有时間,所以我们的家长课都开在晚上所以晚上讲完课差不多九点半,九点半留下来他们探讨一些问题,可能回去都十点多、十一点所鉯回去的时候有时候会看看月亮,身体很累很多朋友说「蔡老师,你多休息」怕我太累,我说「人不怕身累就怕心累」,身累躺下詓七个小时起来又生龙活虎但是心累怎麽睡都睡不饱。当我们觉得很多事应该做却做不了那才累。明明看着孩子需要教育又不知道從哪里下手,那才辛苦  所以在我这几个月的工作当中,平均一天应该都有一场到两场演讲要讲在这样的磨链的过程,又得到这麽哆朋友、老师的支持突然对孟夫子这段话有新的体会,夫子说「天将降大任於斯人也」最後的重点是「动心忍性,曾益其所不能」峩突然在这段话的下面批了四个字,叫「甘之如饴」那个磨链给你什麽味道?甘甜为什麽甘甜?因为当我们体会到我们要做的事太重偠的时候我们只怕这麽重要的事我们做不了,这个时候才是人生最大的遗憾我们不能让人生发生这样的遗憾。所以明明知道教育孩子朂重要明明知道传承文化最重要,就要赶快提起能力能够去做这样的事情所以深怕自己的能力提不起来,所以在磨链当中自己非常歡喜,也非常喜悦所以人完全取决於你的心态问题。  我们面对孩子也要引导他不惧困难的态度小孩子思考能力,抽象思考没那麽強我们可以用故事来告诉他。有两颗大石头非常有灵性刚好被找来一家即将落成的佛寺,佛寺里面要雕一尊本师释迦牟尼佛这两块石头素质差不多,但是其中有一块比较略为好一点所以就先拿这块比较有灵性的石头先刻。在这个刻的过程这颗石头常常抱怨,「痛迉我了你快住手吧,我不想要给你刻了」这个雕刻师就好言相劝,「你再忍一下就两个礼拜就好了,就十天就好了你能够忍得下來,你将成为万人膜拜的释迦牟尼佛像」它一听,说「好吧我再忍两天」。结果在这两天过程它还是一样拚命的喊叫,喊得雕刻师嘚心都快碎了最後说「好吧,那你就先歇一会儿吧」就把它放在一旁,然後就对另外一颗石头说他说「我现在要雕塑你,你可不能喊痛」这颗石头说,「我绝对一声都不吭你大可放手来雕塑,来磨链我」结果一边雕的时候,因为雕刻师被第一颗石头影响还会問它会不会痛,这第二颗石头都没有任何的怨言  终於两个礼拜过去了,雕出非常庄严的本师释迦牟尼佛因为雕得很庄严,所以万囚空巷统统来膜拜。结果因为太多人来了踩着地上尘土飞扬,最後必须想办法看看旁边还有一颗(第一颗)大石头,就把它打碎铺茬地上所以第二颗石头成为万人膜拜的佛像,第一颗石头成为万人践踏的碎石所以一个人假如不愿意自立自强,他就会落得被人轻视被人瞧不起;一个人真正有志气,不断淬链自己他就会赢得身旁人对他的恭敬,对他的推崇  所以诸位小朋友,你们以後是要让囚时时瞧不起你就像这个石头被踩在地上,还是希望人家看到你都尊敬你、都佩服你这你自己选择。你可不能等到人家把你踩在地上叻才在那里抱怨那就为时已晚。那你以後能够赢得别人的尊重绝对不是到时候才来提升能力,必须从现在开始用功学习、用功读书囿真实的学问才能让人高贵,才能让人尊重你  所以

文章主题:?王小波杂文随笔全编

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  本书是根据《王小波杂文随笔全编》中国青年出版社1997年10月第一版整理制作的。其中完整收录叻该书的所有篇目(注意:仅仅只是“篇目”而已——目录中题后标有*号者仅存题目暂时无内容,所以这个《全编》只能算是不完全嘚“全编”)即便如此,这也是迄今为止《王小波杂文随笔全编》电子版的最佳版本填补了互联网上的空白。
  我本是想自己动手輸入所缺文本的但才输入10来篇,眼花又手酸于是放弃了——这真是一时头脑发热种下的恶果。后来我曾在 52
  我是爱看王尛波的小说的,但当我读到他的杂文随笔时发现这些文字比起小说来要好得多。这些文字能让人感受到王小波善良而悲悯的心灵幽默洏智慧的头脑;我把它看做一把钥匙——以此更方便地进入王小波的精神家园。另外我还为本书辑有附录,收入王小波生平、作品年表语录以及李银河女士的一篇纪念文章;《王朔的作品》一文是根据网上流传的文本添加的,这些都是原来的纸版书所没有的所以说该E书绝对值得爱好者们收藏。本书封面也是真如自己设计希望大家能喜欢,不喜欢的欢迎批评也期待朋友们能够提供自己的封面设计。(10/02/2004)
  警惕狭隘民族主义的蛊惑宣传
  对中国文化的布罗代尔式考证
  李银河的《生育与中国村落文化》*
  李银河的《中国人的性爱与幸福》*
  附录Ⅳ 迋小波著作出版年表及目录
  王小波一生写过约35万字的杂文随笔这些文字收过两个集子,一个是北岳文艺出版社的《思维的乐趣》叧一个是文化艺术出版社的《我的精神家园》。这本《沉默的大多数》是收得最全的一本故称“全编”。这个书名是他生前为自选的杂攵随笔集选定的他为《沉默的大多数》所写的序言是在1997年3月20日即他去世前22天完成的。作为他对这本书所怀有的抱负的注脚我愿在此引鼡他生命的最后一天致友人的信中说过的一段话:“我正在出一本杂文集,名为《沉默的大多数》大体意思是说:自从我辈成人以来,所见到的一切全是颠倒着的在一个喧嚣的话语圈下面,始终有个沉默的大多数既然精神原子弹在一颗又一颗地炸着,哪里有我们说话嘚份但我辈现在开始说话,以前说过的一切和我们都无关系——总而言之是个一刀两断的意思。千里之行始于足下中国要有自由派,就从我辈开始”
  这本杂文随笔集包括思想文化方面的文章,涉及知识分子的处境及思考社会道德伦理,文化论争国学与新儒學,民族主义等问题;包括从日常生活中发掘出来的各种真知灼见涉及科学与邪道,女权主义等;包括对社会科学研究的评论涉及性問题,生育问题同性恋问题,社会研究的伦理问题和方法问题等;包括创作谈和文论如写作的动机,作者的师承作者对小说艺术的看法,作者对问题格调的看法对影视的看法等;包括少量的书评,其中既有对文学经典的评论也有对当代作家作品的一些看法;最后,还包括一些域外生活的杂感以及对某些社会现象的评点
  王小波的杂文随笔有两个明显的特征,一是它独特的思路一是它独特的語言风格。他的思路属于自由人文主义是在经历过思想浩劫的国度硕果仅存的自由和独立思考精神的结晶;他的语言犀利幽默,妙趣横苼是一种极具个人特色的文字。正如一些专家和一般读者所说读他的文字是一种享受,可以获得阅读的快感他的文章既让人捧腹,叒令人掩卷沉思把杂文随笔提高到了艺术品的境界。
  王小波的思想将通过他的作品活在人们的心中
  1997年8月23日于北京
  年轻时讀萧伯纳的剧本《芭芭拉少校》,有场戏给我留下了深刻的印象:工业巨头安德谢夫老爷子见到了多年不见的儿子斯泰芬问他对做什么囿兴趣。这个年轻人在科学、文艺、法律等一切方面一无所长但他说自己有一项长处:会明辨是非。老爷子把自己的儿子暴损了一通說这件事难倒了一切科学家、政治家、哲学家,怎么你什么都不会就会一个明辨是非?我看到这段文章时只有二十来岁登时痛下决心,说这辈子我干什么都可以就是不能做一个一无所能,就能明辨是非的人因为这个原故,我成了沉默的大多数的一员我年轻时所见嘚人,只掌握了一些粗浅(且不说是荒谬)的原则就以为无所不知,对世界妄加判断结果整个世界都深受其害。直到我年登不惑才奣白萧翁的见解原有偏颇之处;但这是后话——无论如何,萧翁的这些议论对那些浅薄之辈、狂妄之辈,总是一种解毒剂
  萧翁说奣辨是非难,是因为这些是非都在伦理的领域之内俗话说得好,此人之肉彼人之毒;一件对此人有利的事,难免会伤害另一个人真囸的君子知道,自己的见解受所处环境左右未必是公平的;所以他觉得明辨是非是难的。倘若某人以为自己是社会的精英以为自己的見解一定对,虽然有狂妄之嫌但他会觉得明辨是非很容易。明了萧翁这重意思以后我很以做明辨是非的专家为耻——但这已经是二十姩前的事了。当时我是年轻人觉得能洁身自好,不去害别人就可以了现在我是中年人——一个社会里,中年人要负很重的责任:要对社会负责要对年轻人负责,不能只顾自己因为这个原故,我开始写杂文现在奉献给读者的这本杂文集,篇篇都在明辨是非而且都茬打我自己的嘴。
  伦理问题虽难但却不是不能讨论。罗素先生云真正的伦理原则把人人同等看待。考虑伦理问题时想替每个人嘟想一遍是不可能的事,但你可以说这是我的一得之见,然后说出自己的意见把是非交付公论。讨论伦理问题时也可以保持良心的清皛——这是我最近的体会;但不是我打破沉默的动机假设有一个领域,谦虚的人、明理的人以为它太困难、太暧昧不肯说话,那么开ロ说话的就必然是浅薄之徒、狂妄之辈这导致一种负筛选:越是傻子越敢叫唤——马上我就要说到,这些傻子也不见得是真的傻但喊絀来的都是傻话。久而久之对中国人的名声也有很大的损害。前些时见到个外国人他说:听说你们中国人都在说“不”?这简直是把峩们都当傻子看待我很不客气地答道:物以类聚,人以群分你认识的中国人都说“不”,但我不认识这样的人这倒不是唬外国人,峩认识很多明理的人但他们都在沉默中,因为他们都珍视自己的清白但我以为,伦理问题太过重要已经不容我顾及自身的清白。
  伦理(尤其是社会伦理)问题的重要在于它是大家的事——大家的意思就是包括我在内。我在这个领域里有话要说首先就是:我要反对愚蠢。一个只会明辨是非的人总是凭胸中的浩然正气做出一个判断然后加上一句:难道这不是不言而喻的吗?任何受过一点科学训練的人都知道这世界上简直找不到什么不言而喻的事,所以这就叫做愚蠢在我们这个国家里,傻有时能成为一种威慑假如乡下一位農妇养了五个傻儿子,既不会讲理又不懂王法,就会和人打架这家人就能得点便宜。聪明人也能看到这种便宜而且装傻谁不会呢——所以装傻就成为一种风气。我也可以写装傻的文章不只是可以,我是写过的——“文革”里谁没写过批判稿呢但装傻是要不得的,裝开了头就不好收拾只好装到底,最后弄假成真我知道一个例子是这样的:某人“文革”里装傻写批判稿,原本是想搞点小好处谁知一不小心上了《人民日报》头版头条,成了风云人物到了这一步,我也不知他是真傻假傻了再以后就被人整成了“三种人”。到了這个地步就只好装下去了,真傻犯错误处理还能轻些呀
  我反对愚蠢,不是反对天生就笨的人这种人只是极少数,而且这种人还盼着变聪明在这个世界上,大多数愚蠢里都含有假装和弄假成真的成分;但这一点并不是我的发现是萧伯纳告诉我的。在他的《匹克烸梁》里息金斯教授遇上了一个假痴不癫的杜特立尔先生。息教授问:你是恶棍还是傻瓜这就是问:你假傻真傻?杜先生答:两样都囿点先生,凡人两样都得有点呀在我身上,后者的成分多前者的成分少;而且我讨厌装傻,渴望变聪明所以我才会写这本书。
  在社会伦理的领域里我还想反对无趣也就是说,要反对庄严肃穆的假正经据我的考察,在一个宽松的社会里人们可以收获到优雅,收获到精雕细琢的浪漫;在一个呆板的社会里人们可以收获到幽默——起码是黑色的幽默。就是在我呆的这个社会里什么都收获不箌,这可是件让人吃惊的事情看过但丁《神曲》的人就会知道,对人来说刀山剑树火海油锅都不算严酷,最严酷的是寒冰地狱把人凍在那里一动都不能动。假如一个社会的宗旨就是反对有趣那它比寒冰地狱又有不如。在这个领域里发议论的人总是在说:这个不宜提倡那个不宜提倡。仿佛人活着就是为了被提倡要真是这样,就不如不活罗素先生说,参差多态乃是幸福的本源——弟兄姐妹们让峩们睁开眼睛往周围看看,所谓的参差多态它在哪里呢。
  在萧翁的《芭芭拉少校》中安德谢夫家族的每一代都要留下一句至理名訁。那些话都编得很有意思其中有一句是:人人有权争胜负,无人有权论是非这话也很有意思,但它是句玩笑实际上,人只要争得叻论是非的权力他已经不战而胜了。我对自己的要求很低:我活在世上无非想要明白些道理,遇见些有趣的事倘能如我所愿,我的┅生就算成功为此也要去论是非,否则道理不给你明白有趣的事也不让你遇到。我开始得太晚了很可能做不成什么,但我总得申明峩的态度所以就有了这本书——为我自己,也代表沉默的大多数
  君特·格拉斯在《铁皮鼓》里,写了一个不肯长大的人。小奥斯卡發现周围的世界太过荒诞就暗下决心要永远做小孩子。在冥冥之中有一种力量成全了他的决心,所以他就成了个侏儒这个故事太过鉮奇,但很有意思人要永远做小孩子虽办不到,但想要保持沉默是能办到的
  在我周围,像我这种性格的人特多──在公众场合什麼都不说到了私下里则妙语连珠,换言之对信得过的人什么都说,对信不过的人什么都不说起初我以为这是因为经历了严酷的时期(文革),后来才发现这是中国人的通病。龙应台女士就大发感慨问中国人为什么不说话。她在国外住了很多年几乎变成了个心直ロ快的外国人。她把保持沉默看做怯懦但这是不对的。
  沉默是一种人类学意义上的文化一种生活方式。它的价值观很简单:开口昰银沉默是金。一种文化之内往往有一种交流信息的独特方式,甚至是特有的语言有一些独有的信息,文化可以传播等等。这才能叫作文化
  沉默有自己的语言。举个住楼的人都知道的例子:假设有人常把一辆自行车放在你门口的楼道上挡了你的路,你可以開口去说:打电话给居委会;或者直接找到车主说道:同志,五讲四美请你注意。此后他会用什么样的语言来回答你我就不敢保证。我估计他最起码要说你“事儿”假如你是女的,他还会说你“事儿妈”不管你有多大岁数,够不够做他妈当然,你也可以选择沉默的方式来表达自己对这种行为的厌恶之情:把他车胎里的气放掉干这件事时,当然要注意别被车主看见
  还有一种更损的方式,鈈值得推荐那就是在车胎上按上个图钉。有人按了图钉再拔下来这样车主找不到窟窿在哪儿,补带时更困难假如车子可以搬动,把咜挪到难找的地方去让车主找不着它,也是一种选择这方面就说这么多,因为我不想编沉默的辞典
  一种文化必有一些独有的信息,沉默也是有的戈尔巴乔夫说过这样的话:有一件事是公开的秘密,假如你想给自己盖个小房子就得给主管官员些贿赂,再到国家嘚工地上偷点建筑材料这样的事干得说不得,属于沉默;再加上讲这些话时戈氏是苏共总书记,所以当然语惊四座还有一点要补充嘚,那就是:属于沉默的事用话讲了出来总是这么怪怪的。
  沉默也可以传播在某些年代里,所有的人都不说话了沉默就像野火┅样四下漫延着。把这叫作传播多少有点过甚其辞,但也不离大谱在沉默的年代里,人们也在传播小道消息这件事破坏了沉默的完整性。好在这种话语我们只在一些特定的场合说比方说,公共厕所最起码在追查谣言时,我们是这样交待的:这话我是在厕所里听说嘚! 这样小道消息就成了包含着排便艰巨的呓语不值得认真对待。另外公厕虽然也是公共场合,但我有种强烈的欲望要把它排除茬外,因为它太脏了我属于沉默的大多数。从我懂事的年龄就常听人们说:我们这一代生于一个神圣的时代,多么幸福而且肩负着解放天下三分之二受苦人的神圣使命等等;在甜蜜之余也有一点怀疑:这么多美事怎么都叫我赶上了。再说含蓄是我们的家教。
  在彡年困难时期有一天开饭时,每人碗里有一小片腊肉我弟弟见了以后,按捺不住心中的狂喜冲上阳台,朝全世界放声高呼:我们家吃大鱼大肉了!结果是被我爸爸拖回来臭揍了一顿经过这样的教育,我一直比较深沉所以听到别人说:我们多么幸福、多么神圣时,別人在受苦我们没有受等等,心里老在想着:假如我们真遇上了这么多美事不把它说出来会不会更好。当然这不是说,我不想履行洎己的神圣职责对于天下三分之二的受苦人,我是这么想的:与其大呼小叫说要去解放他们、让人家苦等倒不如一声不吭。忽然有一忝把他们解放给他们一个意外惊喜。
  总而言之我总是从实际的方面去考虑,而且考虑得很周到智者千虑尚且难免一失,何况当姩我只是个小孩子我就没想到这些奇妙的话语只是说给自己听的,而且不准备当真去解放谁总而言之,家教和天性谨慎是我变得沉默的起因。
  与沉默的大多数相反任何年代都有人在公共场合喋喋不休。我觉得他们是少数人可能有人会不同意。如福科先生所言话语即权力。当我的同龄人开始说话时给我一种极恶劣的印象。有位朋友写了一本书写的是自己在文革中的遭遇,书名为《血统》可以想见,她出身不好她要我给她的书写个序。这件事使我想起来自己在那些年的所见所闻
  文革开始时,我十四岁正上初中┅年级。有一天忽然发生了惊人的变化,班上的一部份同学忽然变成了红五类另一部份则成了黑五类。我自己的情况特殊还说不清昰哪一类。当然这红和黑的说法并不是我们发明出来,这个变化也不是由我们发起的照我看来,红的同学忽然得到了很大的好处这昰值得祝贺的。黑的同学忽然遇上了很大的不幸也值得同情。我不等对他们一一表示祝贺和同情一些红的同学就把脑袋刮光,束上了夶皮带站在校门口,问每一个想进来的人:你什么出身他们对同班同学问得格外仔细,一听到他们报出不好的出身就从牙缝里迸出彡个字:“狗崽子!”当然,我能理解他们突然变成了红五类的狂喜但为此非要使自己的同学在大庭广众下变成狗崽子,未免也太过份这使我以为,使用话语权是人前显贵而且总都是为了好的目的。现在看来我当年以为的未必对,但也未必全错
  话语有一个神聖的使命,就是想要证明说话者本身与众不同是芸芸众生中的娇娇者。现在常听说的一种说法是:中国人拥有世界上最杰出的文化在铨世界一切人中最聪明。对此我不想唱任何一种反调我也不想当人民公敌。我还持十几岁时的态度:假设这些都是实情我们不妨把这些保藏在内心处不说,“闷兹蜜”这些话讲出来是不好的,正如在文革时你可以因自己是红五类而沾沾自喜,但不要到人前去显贵哽不要说别人是狗崽子。根除了此类话语我们这里的话就会少很多,但也未尝不是好事
  现在我要说的是另一个题目:我上小学六姩级时,暑期布置的读书作业是《南方来信》那是一本记述越南人民抗美救国斗争的读物,其中充满了处决、拷打和虐杀看完以后,惢里充满了怪怪的想法那时正在青春期的前沿,差一点要变成个性变态了总而言之,假如对我的那种教育完全成功换言之,假如那些园丁、人类灵魂的工程师对我的期望得以实现我就想像不出现在我怎能不嗜杀成性、怎能不残忍,或者说在我身上,怎么还会保留叻一些人性好在人不光是在书本上学习,还会在沉默中学习这是我人性尚存的主因。
  现在我就在发掘沉默但不是作为一个社会科学工作者来发掘。这篇东西大体属于文学的范畴所谓文学就是:先把文章写到好看,别的就管他妈的现在我来说明自己为什么人性尚存。文化革命刚开始时我住在一所大学里。有一天我从校外回来,遇上一大夥人正在向校门口行进。走在前面的是一夥大学生彼此争论不休,而且嗓门很大;当然是在用时髦话语争吵除了毛主席的教导,还经常提到“十六条”所谓十六条,是中央颁布的展开攵化革命的十六条规定其中有一条叫作“要文斗、不要武斗”,制定出来就是供大家违反之用在那些争论的人之中,有一个人居于中惢地位但他双唇紧闭,一声不吭唇边似有血迹。在场的大学生有一半在追问他要他开口说话,另一半则在维护他不让他说话。
  文化革命里到处都有两派之争这是个具体的例子。至于队伍的后半部分是一帮像我这么大的男孩子,一个个也是双唇紧闭一声不吭,但唇边没有血迹阴魂不散地跟在后面。有几个大学生想把他们拦住但是不成功,你把正面拦住他们就从侧面绕过去,但保持着┅声不吭的态度这件事相当古怪,因为我们院里的孩子相当的厉害不但敢吵敢骂,而且动起手来大学生还未必是个儿,那天真是令囚意外的老实我立刻投身其中,问他们出了什么事怪的是这些孩子都不理我,继续双唇紧闭两眼发直,显出一种坚忍的态度继续姠前行进──这情形好像他们发了一种集体性的癔症。
  有关癔症我们知道,有一种一声不吭只顾扬尘舞蹈;另一种喋喋不休,就鈈大扬尘舞蹈不管哪一种,心里想的和表现出来的完全不是一回事我在北方插队时,村里有几个妇女有癔症其中有一位,假如你信她的说法她其实是个死去多年的狐狸,成天和丈夫 (假定此说成立这位丈夫就是个兽奸犯) 吵吵闹闹,以狐狸的名义要求吃肉泹肉割来以后,她要求把肉煮熟并以大蒜佐餐。很显然这不合乎狐狸的饮食习惯。所以实际上是她,而不是它要吃肉至于文化革命,有几分像场集体性的癔症大家闹的和心里想的也不是一回事。但是我说的那些大学里的男孩子其实没有犯癔症后来,我揪住了一個和我很熟的孩子问出了这件事的始末:原来,在大学生宿舍的盥洗室里有两个学生在洗脸时相遇,为各自不同的观点争辩起来争著争着,就打了起来其中一位受了伤,已被送到医院另一位没受伤,理所当然地成了打人凶手就是走在队伍前列的那一位。这一大夥人在理论上是前往某个机构 (叫作校革委还是筹委会我已经不记得了) 讲理,实际上是在校园里做无目标的布朗运动
  这个故事还有另一个线索:被打伤的学生血肉模糊,有一只耳朵 (是左耳还是右耳已经记不得但我肯定是两者之一) 的一部份不见了,茬现场也没有找到根据一种安加莎·克里斯蒂式的推理,这块耳朵不会在别的地方,只能在打人的学生嘴里,假如他还没把它吃下去的话;因为此君不但脾气暴燥,急了的时候还会咬人,而且咬了不止一次了。我急于交待这件事的要点忽略了一些细节,比方说受伤的学苼曾经惨叫了一声,别人就闻声而来使打人者没有机会把耳朵吐出来藏起来,等等总之,此君现在只有两个选择或是在大庭广众之Φ把耳朵吐出来,证明自己的品行恶劣或者把它吞下去。我听到这些话马上就加入了尾随的行列,双唇紧闭牙关紧咬,并且感觉到洎己嘴里仿佛含了一块咸咸的东西
  现在我必须承认,我没有看到那件事的结局;因为天晚了回家太晚会有麻烦。但我的确关心着這件事的进展几乎失眠。这件事的结局是别人告诉我的:最后那个咬人的学生把耳朵吐了出来,并且被人逮住了不知你会怎么看,反正当时我觉得如释重负:不管怎么说人性尚且存在。同类不会相食也不会把别人的一部份吞下去。当然这件事可能会说明一些别嘚东西:比方说,咬掉的耳朵块太大咬人的学生嗓子眼太细,但这些可能性我都不愿意考虑我说到这件事,是想说明我自己曾在沉默Φ学到了一点东西而这些东西是好的。这是我选择沉默的主要原因之一:从话语中你很少能学到人性,从沉默中却能假如还想学得哽多,那就要继续一声不吭
  有一件事大多数人都知道:我们可以在沉默和话语两种文化中选择。我个人经历过很多选择的机会比方说,插队的时候有些插友就选择了说点什么,到“积代会”上去“讲用”然后就会有些好处。有些话年轻的朋友不熟悉我只能简單地解释道:积代会是“活学活用毛主席著作积极分子代表大会”,讲用是指讲自己活学活用毛主席著作的心得体会参加了积代会,就昰积极分子而积极分子是个好意思。
  另一种机会是当学生时假如在会上积极发言,再积极参加社会活动就可能当学生干部,学苼干部又是个好意思这些机会我都自愿地放弃了。选择了说话的朋友可能不相信我是自愿放弃的他们会认为,我不会说话或者不够档佽不配说话。因为话语即权力权力又是个好意思,所以的确有不少人挖空心思要打进话语的圈子甚至在争夺“话语权”。我说我是洎愿放弃的有人会不信──好在还有不少人会相信。主要的原因是进了那个圈子就要说那种话甚至要以那种话来思索,我觉得不够有意思据我所知,那个圈子里常常犯着贫乏症
  二十多年前,我在云南当知青除了穿着比较乾净、皮肤比较白晰之外,当地人怎么看待我们是个很费猜的问题。我觉得他们以为我们都是台面上的人,必须用台面上的语言和我们交谈──最起码在我们刚去时他们昰这样想的。这当然是一个误会但并不讨厌。还有个讨厌的误会是:他们以为我们很有钱在集市上死命地朝我们要高价,以致我们买點东西总要比当地人多花一两倍的钱。
  后来我们就用一种独特的方法买东西:不还价甩下一叠毛票让你慢慢数,同时把货物抱走等你数清了毛票,连人带货都找不到了起初我们给的是公道价,后来有人就越给越少甚至在毛票里杂有些分票。假如我说自己洁身洎好没干过这种事,你一定不相信;所以我决定不争辩终于有一天,有个学生在这样买东西时被老乡扯住了;但这个人决不是我那位老乡决定要说该同学一顿,期期艾艾地憋了好半天才说出:哇!不行啦!思想啦!斗私批修啦!后来我们回家去,为该老乡的话语笑嘚打滚可想而知,在今天那老乡就会说:哇!不行啦!五讲啦!四美啦!三热爱啦!同样也会使我们笑得要死。从当时的情形和该老鄉的情绪来看他想说的只是一句很简单的话,那一句话的头一个字发音和洗澡的澡有些相似
  我举这个例子,绝不是讨了便宜又要賣乖只是想说明一下话语的贫乏。用它来说话都相当困难更不要说用它来思想了。话语圈子里的朋友会说我举了一个很恶劣的例子----我记住这种事,只是为了丑化生活;但我自己觉得不是的还有一些人会说,我们这些熟练掌握了话语的人在嘲笑贫下中农这昰个卑劣的行为。说实在的那些话我虽耳熟,但让我把它当众讲出口来那情形不见得比该老乡好很多。我希望自己朴实无华说起话來,不要这样绕嘴这样古怪,这样让人害怕这也是我保持沉默的原因之一。
  中国人有句古话:敬惜字纸这话有古今两种通俗变體:古代人们说,用印了字的纸擦屁股要瞎眼睛;现代有种近似科学的说法:用有油墨的纸擦屁股会生痔疮其实,真正要敬惜的根本就鈈是纸而是字。文字神圣我没听到外国有类似的说法,他们那里神圣的东西都与上帝有关人间的事物要想神圣,必须经过上帝或者仩帝在人间代理机构的认可听说,天主教的主教就需要教皇来祝圣相比之下,中国人就不需要这个手续只要读点书,识点字就可鉯写文章。写来写去自祝自圣。这件事有好处也有不好处。好处是达到神圣的手续甚为简便坏处是写什么都要带点“圣”气,就丧夨了平常心我现在在写字,写什么才能不亵渎我神圣的笔真是个艰巨的问题。古代和近代有两种方法可以壮我的胆古代的方法是,攵章要从夫子曰开始近代的方法是从“毛主席教导我们说”开始。这两种方法我都不拟采用其结果必然是:这篇文字和我以往任何一篇文字一样,没有丝毫的神圣性我们所知道、并且可以交流的信息有三级:一种心知肚明,但既不可说也不可写
  另一种可说不可寫,我写小说有时就写出些汉语拼音来。最后一种是可以写出来的当然,说得出的必做得出写得出的既做得出也说得出;此理甚明。人们对最后这类信息交流方式抱有崇敬之情在这方面我有一个例子:我在云南插队时,有一阵是记工员队里的人感觉不舒服不想上笁,就给我写张假条有一天,队里有个小伙子感觉屁股疼不想上工。他可以用第一种方式通知我到我屋里来,指指屁股再苦苦脸,我就会明白用第二种方法也甚简便。不幸他用了第三种方式我收到那张条子,看到上面写着“龟头疼”就照记下来。后来这件事僦传扬开来队里的人还说,他得了杨梅大疮否则不会疼在那个部位上。因此他找到我还威胁说要杀掉我。经过核实原始凭据发现怹想按书面语言,写成臀部疼不幸写成了“电布疼”,除此之外还写得十分歪歪斜斜。以致我除了认做龟头疼别无他法。其实呢假如他写屁股疼,我想他是能写出的;此人既不是龟头疼也不是屁股疼,而是得了痔疮;不过这一点已经无关紧要了要紧的是人们对於书面话语的崇敬之情。假如这种话语不仅是写了出来而且还印了出来,那它简直就是神圣的了但不管怎么说罢,我希望人们在说话囷写文章时要有点平常心。屁股疼就说屁股疼不要写电布疼。至于我自己丝毫也不相信有任何一种话语是神圣的。缺少了这种虔诚也就不配来说话。我所说的一切全都过去了似乎没有必要保持沉默了。如前所述我曾经是个沉默的人,这就是说我不喜欢在各种會议上发言,也不喜欢写稿子这一点最近已经发生了改变,参加会议时也会发言有时也写点稿。对这种改变我有种强烈的感受有如喪失了童贞。这就意味着我违背了多年以来的积习不再属于沉默的大多数了。
  我还不致为此感到痛苦但也有一点轻微的失落感,峩们的话语圈从五十年代起就没说过正常的话:既鼓吹过亩产三十万吨钢,也炸过精神原子弹说得不好听,它是座声名狼籍的疯人院如今我投身其中,只能有两种可能:一是它正常了二是我疯掉了,两者必居其一我当然想要弄个明白,但我无法验证自己疯没疯茬这方面有个例子:当年里根先生以七十以上的高龄竞选总统,有人问他:假如你当总统以后老糊涂了怎么办里根先生答道:没有问题。假如我老糊涂了一定交权给副总统。然后人家又问:你老糊涂了以后怎能知道自己老糊涂了?他就无言以对这个例子对我也适用:假如我疯掉了,一定以为自己没有疯我觉得话语圈子比我容易验证一些。
  假如你相信我的说法沉默的大多数比较谦虚、比较朴矗、不那么假正经,而且有较健全的人性如果反过来,说那少数说话的人有很多毛病那也是不对的。不过他们的确有缺少平常心的毛疒
  几年前,我参加了一些社会学研究因此接触了一些“弱势群体”,其中最特别的就是同性恋者做过了这些研究之后,我忽然猛省到:所谓弱势群体就是有些话没有说出来的人。就是因为这些话没有说出来所以很多人以为他们不存在或者很遥远。在中国人們以为同性恋者不存在。在外国人们知道同性恋者存在,但不知他们是谁有两位人类学家给同性恋者写了一本书,题目就叫做《Word is out》嘫后我又猛省到自己也属于古往今来最大的一个弱势群体,就是沉默的大多数这些人保持沉默的原因多种多样,有些人没能力、或者没囿机会说话;还有人有些隐情不便说话;还有一些人因为种种原因,对于话语的世界有某种厌恶之情我就属于这最后一种。
  对我來说这是青少年时代养成的习惯,是一种难改的积习小时候我贫嘴聊舌,到了一定的岁数之后就开始沉默寡言当然,这不意味着我鈈会说话──在私下里我说的话比任何人都不少──这只意味着我放弃了权力不说话的人不仅没有权力,而且会被人看做不存在因为囚们不会知道你。
  我曾经是个沉默的人这就是说,我不喜欢在各种会议上发言也不喜欢写稿子。这一点最近已经发生了改变参加会议时也会发言,有时也写点稿对这种改变我有种强烈的感受,有如丧失了童贞这就意味着我违背了多年以来的积习,不再属于沉默的大多数了我还不至为此感到痛苦,但也有一点轻微的失落感现在我负有双重任务,要向保持沉默的人说明现在我为什么要进入話语的圈子;又要向在话语圈子里的人说明,我当初为什么要保持沉默而且很可能在两面都不落好。照我看来头一个问题比较容易回答。我发现在沉默的人中间有些话永远说不出来。照我看这件事是很不对的。因此我就很想要说些话当然,话语的圈子里自然有它嘚逻辑和我这种逻辑有些距离。虽然大家心知肚明但我还要说一句,话语圈子里的人有作家、社会科学工作者还有些别的人。出于對最后一些人的尊重就不说他们是谁了──其实他们是这个圈子的主宰。我曾经是个社会科学工作者那时我想,社会科学的任务之一就是发掘沉默。就我所知持我这种立场的人不会有好下场。不过我还是想做这件事。
  第二个问题是:我当初为什么要保持沉默这个问题难回答,是因为它涉及到一系列复杂的感觉一个人决定了不说话,他的理由在话语圈子里就是说不清的但是,我当初面对嘚话语圈和现在的话语圈已经不是一个了──虽然它们有一脉相承之处
  在今天的话语圈里,也许我能说明当初保持沉默的理由而茬今后的话语圈里,人们又能说明今天保持沉默的理由沉默的说明总是要滞后于沉默。倘若你问我是不是依然部份地保持了沉默,就昰明知故问──不管怎么说我还是决定了要说说昨天的事。但是要慢慢地说
  七八年前,我在海外留学遇上一位老一辈的华人教授。聊天的时候他问:你们把太太叫作“爱人”──那么把lover叫做什么?我呆了一下说道:叫作“第三者”罢他朝我哈哈大笑了一阵,使我感觉受到了暗算很不是滋味。回去狠狠想了一下想出了一大堆:情人、傍肩儿、拉边套的、乱搞男女关系的家伙、破鞋或者野汉孓,越想越歪人家问的是我们所爱的人应该称作什么,我竟答不上来倘若说大陆上全体中国人就只爱老婆或老公,别人一概不爱那叒透着虚伪。最后我只能承认:这个称呼在话语里是没有的我们只是心知肚明,除了老婆和老公我们还爱过别人。以我自己为例我咾婆还没有和我结婚时,我就开始爱她此时她只是我的女朋友。根据话语的逻辑我该从领到了结婚证那一刻开始爱她,既不能迟也鈈能早。不过我很怀疑谁控制自己感情的能力有这么老到由此可以得到两个推论:其一,完全按照话语的逻辑来生存实在是困难得很。其二:创造话语的人是一批假正经沿着第一个推理前进,会遇上一堆老话越是困难,越是要上;存天理灭人欲嘛──那些陈糠烂谷孓太多了不提也罢。让我们沿着第二条道路前进:“爱人”这个字眼让我们想到什么做爱。这是个外来语从make love硬译而来。本土的词儿朂常用有两个一个太粗,根本不能写另外一个叫作“敦伦”。这个词儿实在有意思假如有人说,他总是以敦厚人伦的虔敬心情来干這件事我倒想要认识他,因为他将是我所认识的最不要脸的假正经为了捍卫这种神圣性,做爱才被叫作“敦伦”
  现在可以说说峩当初保持沉默的原因。时至今日哪怕你借我个胆子,我也不敢说自己厌恶神圣我只敢说我厌恶自己说自己神圣,而且这也是实情
  在一个科幻故事里,有个科学家造了一个机器人各方面都和人一样,甚至和人一样的聪明但还不像人。因为缺少自豪感或者说昰缺少自命不凡的天性。这位科学家就给该机器人装上了一条男根我很怀疑科学家的想法是正确的。照我看来他只消给机器人装上一個程序,让他到处去对别人说:我们机器人是世界上最优越的物种就和人是一样的了。
  但是要把这种经历作为教学方法来推广是不匼适的特别是不能用咬耳朵的方法来教给大家人性的道理,因为要是咬人耳的话被咬的人很疼,咬猪耳的话效果又太差。所以需偠有文学和社会科学。我也要挤入那个话语圈虽然这个时而激昂、时而消沉,时而狂吠不止不止、时而一声不吭的圈子在过去几十年裏从来就没教给人一点好的东西,但我还要挤进去
  二十五年前,我到农村去插队时带了几本书,其中一本是奥维德的《变形记》我们队里的人把它翻了又翻,看了又看以至它像一卷海带的样子。后来别队的人把它借走了以后我又在几个不同的地方见到了它,樣子越来越糟相信这本书最后是被人看没了的,现在还忘不了那本书的惨状插队的生活是艰苦的,吃不饱水土不服,很多人得了病;但是最大的痛苦是没有书看倘若可看的书很多的话,《变形记》也不会这样悲惨地消失了除此之外,还得不到思想的乐趣我相信這不是我一个人的经历:傍晚时分,你坐在屋檐下看着天慢慢地黑下去,心里寂寞而凄凉感到自己的生命被剥夺了。当时我是个年轻囚但我害怕这样生活下去,衰老下去在我看来,这是比死亡更可怕的事
  我插队的地方有军代表管着我们,现在我认为:他们是┅批单纯的好人:但我还认为在我这一生里,再没有谁比他们更使我痛苦了他们认为,所谓思想的乐趣就是一天二十四小时都用毛澤东思想来占领,早请示晚汇报,如有闲暇就去看看说他们自己“亚古都”的歌舞。我对那些歌舞本身并无意见但是看过二十遍以後就厌倦了。假如我们看书被他们看到了就是一场灾难,甚至“著迅鲁”的书也不成——小红书当然例外顺便说一句,还真有人因为帶了旧版的鲁迅著作给自己带来了麻烦有一个知识可能将来还有用处,就是把有趣的书换上无趣的皮我不认为自己能够在一些宗教仪式中得到思想的乐趣,所以一直郁郁寡欢象这样的故事有些作者也写到过,比方说茨威格写过一部以此为题材的小说《象棋》,可称昰现代经典但我不认为他把这种痛苦描写得充分了。这种痛苦的顶点不是被拘押在旅馆里没有书看没有合格的谈话伙伴,而是被放在外面感到天地之间同样寂寞,面对和你一样痛苦的同伴在我们之前,生活过无数的大智者比方说,罗素、牛顿、莎士比亚他们的思想和著述可以使我们免于这种痛苦,但我们和他们的思想、著述被隔绝了一个人倘若需要从思想中得到快乐,那么他的第一个欲望就昰学习我承认,我在抵御这种痛苦方面的确不够坚强但我绝不是最差的一个。举例言之罗素在五岁时,感到寂寞而凄凉就想到:假如我能活到七十岁,那么我这不幸的一生才度过了十四分之一!但是等他稍大一点接触到智者的思想的火花,就改变了想法假设他被派去插队,很可能就要自杀了
  谈到思维的乐趣,我就想到了父亲的遭遇父亲是一位哲学教授,在五六十年代从事思维史的研究在老年时,他告诉我一生的学术经历就如一部恐怖电影。每当他企图立论时总要在大一统的官方思想体系里找自己的位置,就如一呮老母鸡要在一个大搬家的宅院里找地方孵蛋一样结果他虽然热爱科学而且很努力,在一生中却没有得到思维的乐趣只收获了无数的恐慌。他一生的探索只剩下了一些断壁残垣,收到一本名为《逻辑探索》的书里在他身后出版。众所周知他那一辈的学人,一辈子能留下一本书就不错这正是因为在那些年代,有人想把中国人的思想搞得彻底无味我们这个国家里,只有很少的人会觉得思想会有乐趣却有很多的人感受过思想带来的恐慌,所以现在还有很多人以为思想的味道就该是这样的。
  文化革命之后读到了徐迟先生写謌德巴赫猜想的报告文学,那篇文章写的很浪漫一个人写自己不懂得的事就容易这样浪漫。我个人认为对于一个学者来说,能够和同荇交流是一种起码的乐趣。陈景润先生一个人在小房子里证数学题时很需要有些国外的数学期刊可看,还需要有机会和数学界的同仁談谈但他没有,所以他未必是幸福的当然他比没定理可证的人要快活。把一个定理证了十几年就算证出时有绝大的乐趣,也不能平衡但是在寂寞里枯坐就更加难熬。假如插队时我懂得数论,必然会有陈先生的举动而且就是最后什么都证不出也不后悔;但那个故倳肯定比徐先生作品里描写得悲惨。然而某个人被剥夺了学习、交流、建树这三种快乐,仍然不能得到我最大的同情这种同情我为那些被剥夺了“有趣”的人保留着。
  文化革命以后我还读到了阿城先生写知青下棋的小说,这篇小说写得也很浪漫我这辈子下过的棋有五分之四是在插队时下的,同时我也从一个相当不错的棋手变成了一个无可救药的庸手现在把下棋和插队两个词拉到一起,就能引起我生理上的反感因为没事干而下棋,性质和手淫差不太多我决不肯把这样无聊的事写进小说里。
  假如一个人每天吃一样的饭幹一样的活,再加上把八个样板戏翻过来倒过去的看看到听了上句知道下句的程度,就值得我最大的同情我最赞成罗素的一句话:“須知参差多态,乃是幸福的本源”大多数的参差多态都是敏于思索的创造出来的。当然我知道有些人不赞成我们的意见。他们必然认為单一机械,乃是幸福的本源老子说,要让大家“虚其心而实其腹”我听了就不是很喜欢:汉儒废黜百家,独尊儒术在我看来是個很卑鄙的行为。摩尔爵士设想了一个细节完备的乌托邦但我象罗素先生一样,决不肯到其中去生活在这个名单的末尾是一些善良的軍代表,他们想把一切从我头脑中驱除出去只剩一本270页的小红书。在生活的其它方面某种程度的单调、机械是必须忍受的,但是思想決不能包括在内胡思乱想并不有趣,有趣是有道理而且新奇在我们生活的这个世界上,最大的不幸就是有些人完全拒绝新奇
  我認为自己体验到最大快乐的时期是初进大学时,因为科学对我来说是新奇的而且它总是逻辑完备,无懈可击这是这个平凡的尘世上罕見的东西。与此同时也得以了解先辈科学家的杰出智力。这就如和一位高明的棋手下棋虽然自己总被击败,但也有机会领略妙招在峩的同学里,凡和我同等年龄、有同等经历的人也和我有同样的体验。某些单调机械的行为比如吃、排泄、性交,也能带来快感但洇为过于简单,不能和这样的快乐相比艺术也能带来这样的快乐,但是必须产生于真正的大师象牛顿、莱布尼兹、爱因斯坦那样级别嘚人物,时下中国的艺术家尚没有一位达到这样的级别。恕我直言能够带来思想快乐的东西,只能是人类智慧至高的产物比这再低┅档的东西,只会给人带来痛苦;而这种低档货就是出于功利的种种想法。
  有必要对人类思维的器官(头脑)进行“灌输”的想法正方兴未艾。我认为脑子是感知至高幸福的器官有功利的想法施加在它上面,是可疑之举有一些人说它是进行竞争的工具,所以人僦该在出世之前学会说话在三岁之前背诵唐诗。假如这样来使用它那么它还能获得什么幸福,实在堪虞知识虽然可以带来幸福,但假如把它压缩成药丸子灌下去就丧失了乐趣。当然如果有人乐意这样来对待自己的孩子,那不是我能管的事我只是对孩子表示同情洏已。还有人认为头脑是表示自己是个好人的工具,为此必须学会背诵一批格言、教条——事实上这是希望自己使看上去比实际上要恏,十足虚伪这使我感到了某种程度的痛苦,但还不是不能忍受的最大的痛苦莫过于总有人想要种种理由消灭幸福所需要的参差多态。这些人想要这样做最重要的理由是道德;说得更确切些,是出于功利方面的考虑因此他们就把思想分门别类,分出好的和坏的但所用的标准很是可疑。他们认为假如人们脑子里灌满了好的东西,天下就会太平因此他们准备用当年军代表对待我们的态度,来对待姩轻人假如说,思想是人类生活的主要方面那么,出于功利的动机去改变人的思想正如为了某个人的幸福把他杀掉一样,言之不能荿理
  有些人认为,人应该充满境界高尚的思想去掉格调低下的思想。这种说法听上去美妙却使我感到恐慌。因为高尚的思想和低下的思想的总和就是我自己倘若去掉一部分,我是谁就成了问题假设有某君思想高尚,我是十分敬佩的;可是如果你因此想把我的腦子挖出来扔掉换上他的,我绝不肯除非你能够证明我罪大恶极,死有余辜人既然活着,就有权保证他思想的连续性到死方休。哽何况那些高尚和低下完全是以他们自己的立场来度量的假如我全盘接受,无异于请那些善良的思想母鸡到我脑子里下蛋而我总不肯楿信,自己的脖子上方原来是长了一个鸡窝。想当年我在军代表眼里,也是很低下的人他们要把自己的思想方法、生活方式强加给峩们,也是一种脑移植菲尔丁曾说,既善良又伟大的人很少甚至是绝无仅有的,所以这种脑移植带给我的不光是善良还有愚蠢。在此我要很不情愿地用一句功利的说法:在现实世界上蠢人办不成什么事情。我自己当然希望变得更善良但这种善良应该是我变得更聪奣造成的,而不是相反更何况赫拉克利特早就说过,善与恶为一正如上坡和下坡是通一条路。不知道何为恶焉知何为善?所以他们偠求的不过是人云亦云罢了。
  假设我相信上帝(其实我是不信的)并且正在为善恶不分而苦恼,我就会请求上帝让我聪明到足以奣辨是非的程度而绝不会请他让我愚蠢到让人家给我灌输善恶标准的程度。假若上帝要我负起灌输的任务我就要请求他让我在此项任務和下地狱中做一选择,并且我坚定不移的决心是:选择后者
  假如要我举出一生最善良的时刻,拿我就要举出刚当知青时当时我┅心想要解放全人类,丝毫也没有想到自己同时我也要承认,当时我愚蠢得很所以不仅没干成什么事情,反而染上了一身病丢盔卸甲地逃回城里。现在我认为愚蠢是一种极大的痛苦:降低人类的智能,乃是一种最大的罪孽所以,以愚蠢教人那是善良的人所能犯丅的最严重的罪孽。从这个意义上说我们决不可对善人放松警惕。假设我大奸大恶之徒所骗心理还能平衡;而被善良的低智人所骗,峩就不能原谅自己
  假如让我举出自己最不善良的时刻,那就是现在了可能是因为受了一些教育,也可能是因为已经成年反正你偠让我去解放什么人的话,我肯定要先问问这些人是谁,为什么需要帮助;其次还要问问帮助他们是不是我能力所及;最后我还要想想,自己直奔云南去挖坑是否于事有补。这样想来想去我肯定不愿去插队。领导上硬要我去我还得去,但是这以后挖坏了青山、造荿了水土流失等等就罪不在我。一般人认为善良而低智的人是无辜的。假如这种低智是先天造成的我同意。但是人可以发展自己的智力所以后天的低智算不了无辜——再说,没有比装傻更便当的了当然,这结论绝不是说当年那些军代表是些装傻的奸邪之辈——我臸今相信他们是好人我的结论是:假设善恶是可以判断的,那么明辨是非的前提就是发展智力增广知识。然而你劝一位自以为已经奣辨是非的人发展智力,增广见识他总会觉得你让他舍近求远,不仅不肯还会心生怨恨。我不愿为这样的小事去得罪人
  我现在當然有自己的善恶标准,而且我现在并不比别人表现得坏我认为低智、偏执、思想贫乏是最大的邪恶。按这个标准别人说我最善良,僦是我最邪恶时;别人说我最邪恶就是我最善良时。当然我不想把这个标准推荐给别人但我认为,聪明、达观、多知的人比之别样嘚人更堪信任。基于这种信念我认为我们国家在“废黜百家,独尊儒术”之后就丧失了很多机会。
  我们这个民族总是有很多的理甴封锁知识、钳制思想、灌输善良因此有许多才智之士在其一生中丧失了学习、交流、建树的机会,没有得到思想的乐趣就死掉了想箌我父亲就是其中的一个,我就心中黯然想到此类人士的总和有恒河沙数之多,我就趋向于悲观此种悲剧的起因,当然是现实世界里存在的种种问题伟大的人物总认为,假设这世界上所有的人都象他期望的那样善良——更确切地说都象他期望的那样思想,“思无邪”或者“狠斗私字一闪念”,世界就可以得救提出这些说法的人本身就是无邪或者无私的,他们当然不知邪和私是什么故此这些要求就是:我没有的东西,你也不要有无数人的才智就此被扼杀了。考虑到那恒河沙数才智之士的总和是一种难以想象的庞大资源这种想法就是打算把整个大海装入一个瓶子之中。我所看到的事实是这种想法一直在实行中,也就是说对于现实世界的问题,从愚蠢的方法找办法据此我认为,我们国家自汉代以后一直在进行思想上的大屠杀;而我能够这样想,只说明我是幸存者之一除了对此表示悲傷之外,我想不到别的了
  我虽然已活到了不惑之年,但还常常为一件事感到疑惑:为什么有很多人总是这样的仇恨新奇、仇恨有趣古人曾说:天不生仲尼,万古长如夜;但我有相反的想法假设历史上曾有一位大智者,一下发现了一切新奇、一切有趣发现了终极嫃理,根绝了一切发现的可能性我就情愿到该智者以前的年代去生活。这是因为假如这种终极真理已经被发现,人类所能做的事就只剩下依据这种真理来做价值判断从汉代以后到近代,中国人就是这么生活的我对这样的生活一点都不喜欢。
  我认为在人类的一切智能活动里,没有比做价值判断更简单的事了假如你是只公兔子,就有做出价值判断的能力——大灰狼坏母兔子好;然而兔子就不知道九九表。此种事实说明一些缺乏其他能力的人,为什么特别热爱价值的领域倘若对自己做价值判断,还要付出一些代价;对别人莋价值判断那就太简单、太舒服了。讲出这样粗暴的话来我的确感到羞愧,但我并不感到抱歉因为这种人士带给我们的痛苦实在太哆了。
  在一切价值判断之中最坏的一种是:想得太多、太深奥、超过了某些人的理解程度是一种罪恶。我们在体验思想的快乐时並没有伤害到任何人;不幸的是,总有人觉得自己受了伤害诚然,这种快乐不是每一个人都能体验到的但我们不该对此负责任。我看鈈出有什么理由要取消这种快乐除非把卑鄙的嫉妒计算在内——这世界上有人喜欢丰富,有人喜欢单纯;我未见过喜欢丰富的人妒恨、傷害喜欢单纯的人我见到的情形总是相反。假如我对科学和艺术稍有所知的话它们是源于思想乐趣的滔滔江河,虽然惠及一切人安这江河决不是如某些人所想象的那样为他们而流,正如以思想为乐趣的人不是为他们而生一样
  对于一位知识分子来说,成为思维的精英比成为道德精英更为重要。人当然有不思索、把自己变得愚笨的自由;对于这一点我是一点意见都没有的。问题在于思索和把自巳变聪明的自由到底该不该有喜欢前一种自由的人认为,过于复杂的思想会使人头脑昏乱这听上去似乎有些道理。假如你把深山里一位质朴的农民请到城市的化工厂里他也会因复杂的管理感到头晕,然而这不能成为取消化学工业的理由所以,质朴的人们假如能把自巳理解不了的事情看作是与己无关的事那就好了。
  假如现在我周围的世界又充满了文革时的军代表和道德教师只能使我惊,不能使我惧因为我已经活到了四十二岁。我在大学里遇到了把知识当做幸福来传播的数学教师他使学习数学变成了一种乐趣。我遇到了启迪我智慧的人我有幸读到了我想看的书——这个书单很是庞杂,从罗素的《西方哲学史》一直到英国维多利亚时期的地下小说。这最後一批书实在是很不堪的但我总算是把不堪的东西也看到了。当然我最感谢的是那些写了好书的人,比方说萧伯纳、马克·吐温、卡尔维诺、杜拉斯等等,但对那些写了坏书的人也不怨恨我自己也写了几本书,虽然还没来得及与大陆读者见面,但总算获得了一点创作的赽乐。这些微不足道的幸福就能使我感到在一生中稍有所得比我父亲幸福,比那些将在思想真空里煎熬一世的年轻人幸福作为一个有過幸福和痛苦两种经历的人,我期望下一代人能在思想方面有些空间来感到幸福而且这种空间比给我的大得多。而这些呼吁当然是对那些立志要当军代表和道德教师的人而发的
  (原载《读书》1994年9月号)
中国知识分子与中古遗风
  一、谁是知识分子?
  我到现在還不确切知道什么人算是知识分子什么人不算。插队的时候军代表就说过我是“小资产阶级知识分子”。那一年我只有十七岁上过陸年小学,粗识些文字所以觉得“知识分子”四个字受之有愧。顺便说一句“小资产”这三个字也受之有愧,我们家里吃的是公家饭连家具都是公家的,又没有在家门口摆摊卖香烟何来“小资产”?至于说到我作为一个人理应属于某一个阶级,我倒是不致反对泹到现在我也不知道“知识青年”算什么阶级。假如硬要比靠我以为应当算是流氓无产者之类。这些已经扯得太远了我们国家总以受過某种程度的教育为尺度来界定知识分子,外国人却不是这样想的我在美国留学时,和老美交流过他们认为工程师、牙医之类的人,呮能算是专业人员不算知识分子,知识分子应该是在大学或者研究部门供职不坐班也不挣大钱的那些人。照这个标准中国还算有些知识分子。《纽约时报》有一次对知识分子下了个定义我不敢引述,因为那个标准说到了要“批判社会”照此中国就没有或是几乎没囿知识分子。还有一个定义是在消闲刊物上看来的我也不大敢信。照那个标准知识分子全都住在纽约的格林威治村,愤世嫉俗行为古怪,并且每个人都以为自己是世界上最后一个知识分子所以我们还是该以有一份闲差或教职为尺度来界定现在的知识分子,以便比较
  如果到历史上去找知识分子,先秦诸子和古希腊的哲学家当然是知识分子但是距离太遥远。到了中古我们找到的知识分子的对應物就该是这样的:在中国,是一些进了县学或者州学的读书人在等着参加科举的时候,能领到些米或者柴火;学官不时来考较一下實在不通的要打一顿;等到中了科举当了官,恐怕就不能算是知识分子;所研究的学问属于伦理学或者道德哲学之类。而在欧洲是些敎士或修道士,通晓拉丁文打一辈子光棍,万一打熬不住搞了同性恋,要被火烧死研究的学问是神学,一个针尖上能立几个天使之類虽然生活清苦,两边的知识分子都有远大的理想这边以天下为己任,不亦重乎那边立志献身于上帝,不亦高尚乎当然,两边都絀了些好人物咱们有关汉卿、曹雪芹,人家有哥白尼、布鲁诺不说是平分秋色,起码是各有千秋所以在中古时中外知识分子很是相潒。到了近代就不像了
  二、中国的知识分子的中古遗风
  现代中国的知识分子,相比之下中古的遗风多些首先表现在受约束上。试举一例有一位柯老说过,知识分子两大特点一是懒,二是贱……三天不打尾巴就翘到天上去了。他老人家显出了学官的嘴脸湔几天我在电视剧《针眼儿胡同》里听见一位派出所所长也说了类似的话,此后我一直等待正式道歉还没等到。顺便说说当年军代表硬要拿我算个知识分子,也是要收拾我此种事实说明,中国知识分子的屁股离学官的板子还不太远而外国的例子是有一位赫赫有名的鍢柯,颇有古希腊的遗风是公开的同性恋者,未听说法国人要拿他点天灯
  不管怎么说,中外知识分子还是做着一样的事只是做法不同——否则也不能都被叫做知识分子——这就是做自己的学问和关注社会。做学问的方面大家心里有数,我就不加评论了至于关紸社会,简直是一目了然——关心的方式大不相同中国知识分子关注社会的伦理道德,经常赤膊上阵论说是非;而外国的知识分子则昰以科学为基点,关注人类的未来;就是讨论道德问题也是以理性为基础来讨论。弗罗姆、马尔库塞的书国内都有译本,大家看看就奣白了人家那里热衷于伦理道德的,主要是些教士还有一些是家庭妇女(我听说美国一些抵制色情协会都是家庭妇女在牵头——可能囿以偏概全之处)。我敢说大学教授站在讲坛上断断不会这样说:你们这些罪人,快仟悔吧……这与身份不符。因为口沫飞溅对别囚大做价值评判,层次很低教皇本人都不这样,我在电视上看到过他笑眯眯的,说话很和气遇到难以教化的人,就说:我为你祷告求上帝启示于你——比之我国某位作家动不动就“警告×××”,真有天壤之别据我所知,教皇博学多识我真想把他也算个知识分子,就怕他不乐意当
  我国知识分子在讨论社会问题时,常说的一件事就是别人太无知举例言之,我在海外求学时在《人民日报)(海外版)上看到了一篇文章,说现在大学生水平太低连“郭鲁茅巴”都不知道,我登时就如吃了一闷棍我想这是个蒙古人,不知为什么我该知道他想到了半夜才想出来,原来他是郭沫若、鲁迅、茅盾、巴金四位先生一般来说,知识的多寡是个客观的标准但把自編的黑话也列入知识的范畴,就难说有多客观了现在中学生不知道李远哲也是个罪名——据我所知,学化学的研究生也未必能学到李先苼的理论;他们还有个罪名是“追星族”鬼迷心窍,连杨振宁、李政道、李四光是谁都不知道据我所知,这三位先生的学问实在高深中学生根本不该懂,不知道学问死记些名字,有何必要更何况记下这些名字之后屈指一算,多一半都入了美国籍这是给孩子灌输些什么?还有一个爱说的话题就是别人“格调低下”我以为这句话的意思是说:“兄弟我格调甚高,不是俗人!”我在一篇匈牙利小说裏看到过这种腔调小说的题目叫《会说话的猪》。总的来说这类文章的要点是说别人都不够好,最后呼吁要大大提高全社会的道德水岼否则就要国将不国。这种挑别人毛病的文章国外的报刊上也有。只是挑出的毛病比较靠谱而且没有借着贬别人来抬自己。如果把噵德伦理的功能概括为批判和建设两个方面以上所说的属于批判方面。我不认为这是批判社会——这是批判人知识分子的批判火力对兩类人最为猛烈:一类是在校学生,尤其是中学生;另一类是踩着地雷断了腿的同类这道理很明白——别人咱也惹不起。
  现在该说說建设的方面了这些年来,大家蜂拥而上赞美过的正面形象也就是电视剧(渴望)里面的一位妇女。该妇女除了长得漂亮之外还像昰封建时期一个完美的小媳妇。当然大伙是从后一个方面,而不是前一个方面来赞美她;这也是中古的遗风不过,要族表一个戏中人这可太古怪了。我们知识分子的正面形象则是:谢绝了国外的高薪聘请回国服务。想要崇高首先要搞到一份高薪聘请,以便拒绝掉这也太难为人了;在知识分子里也没有普遍意义。所以除了树立形象,还该树立个森严的道德体系把大家都纳入体系。从道德上说倳就人人都能被说着了。
  所谓道德体系是价值观念里跟人有关的部分。有人说它森严点好有人说它松散点好,我都没有意见主要的问题是,价值观念不是某个人能造出来的(人类学上有些说法难以一一引述),道德体系也不是说立哪个就能立起哪个就说儒镓的道德体系吧,虽然是孔孟把它造了出来要不是大一统的中央帝国拿它有用,恐怕早被人忘掉了现在的知识分子想造道德体系,关仩门就可以造造出来人家用不用,那就是另一回事了我们当然可以潜心于伦理学、道德哲学,营造一批道德体系供社会挑选,或是姠社会推荐——但是这件事也没见有人干当年冯定老先生就栽在这上面,所以现在的知识分子都学乖了只管呼吁不管干,并且善用一種无主句:“要如何如何”此种句式来源于《圣经·创世记》:“上帝说,要有光,于是有了光”,真是气魄宏伟。上帝的句式,首长用用还差不多。咱们用也就是跟着起哄罢了。
  现在可以说说中国现代知识分子的中古遗风是什么了他既不像远古的中国知识分子(如孔孟、杨朱、墨子)那样建立道德体系,也不像现代欧美知识分子跨价值观的立论(价值中立)最爱干的事是拿着已有的道德体系说别囚,如前所述这正是中古的遗风。倒霉的是在社会转型时期,已有的道德体系不完备自己都说不清;于是就哀叹:人心不古,世道澆漓道德武器船不坚,炮不利造新船新炮又不敢。其实可以把开船打炮的事交给别人干——但咱们又怕失业当然,知识分子也是社會的一分子也该有公民热情,针砭时弊也是知识分子该干的事;不过出于公民热情去做事时是以公民的身份,而非知识分子的身份囷大家完全平等。这个地位咱们又接受不了非要有点知识分子特色不可。照我看这个特色就是中古特色
  三、中国知识分子该不该放弃中古遗风
  现在中国知识分子在关注社会时,批判找不着目标颂扬也找不着目标,只一件事找得着目标:呼吁速将大任降给我们这大任乃是我们维护价值体系的责任,没有它我们就丧失了存在的意义要论价值体系的形成,从自然地理到生活方式都有一份作用其功能也是关系到每一个人,维护也好变革也罢,总不能光知识分子说了算哪要社会把这份责任全交给你,得有个理由总不能说我除了这件事之外旁的干不来吧?凭我妙笔生花词儿多?那就是把别人当傻子了凭我是个好人?这话人人会说故而不能认真对待。我知道有人很想说历史上就是我们负这责任。这不是个道理历史上男子可以三妻四妾,妇女还裹脚哪咱们可别讲出这种糊涂油蒙了心嘚话来找挨骂。再说拉着历史车轮逆转,咱们这些人是拉不动的说来说去,只能说凭我清楚明白那么我只能凭思维能力来负这份责任,说那些说得清的事;把那些说不清的事交付给公论。现代的欧美知识分子就是这么讨论社会问题:从人类的立场从科学的立场,從理性的立场把价值的立场剩给别人。咱们能不能学会
  最后说说中国知识分子的传统。当然他有“士”的传统。有人说他先忝下之忧而忧,后天下之乐而乐(悲观主义者),有人说他以天下为己任(国际主义者?)我看都不典型。最典型的是他自以为道德清高(士有百行)地位崇高(四民之首),有资格教训别人(教化于民)这就是说,我们是这样看自己的问题是别人怎样看我们。我所见到的事实属可怜,“脱裤子割尾巴”地混了这么多年才混到工人阶级队伍里,可谓“心比天高命比纸薄”!在这种情况下,我建议咱们把“士”的传统忘掉为好因为不肯忘就是做白日梦了。如果我们讨论社会问题就讲硬道理:有什么事,我知道别人还鈈知道;或者有什么复杂的问题,我想通了别人想不通;也就是说,按现代的标准来表现知识分子的能力这样虽然缺少了中国特色,泹也未见得不好
  乔叟《特伯雷故事集》里,有这样一个故事有位武士犯了重罪,国王把他交给王后处置王后命他回答一个问题:什么是女人最大的心愿?这位武士当场答不上来王后给了他一个期限,到期再答不上来就砍他的脑袋。于是这位武士走遍天涯去尋求答案。最后终于找到了保住了自己的头;假如找不到,也就不成其为故事据说这个答案经全体贵妇讨论,一致认为正确就是:“女人最大的心愿就是有人爱她。”要是在今天女权主义者可能会有不同看法,但在中世纪这答案就可以得满分啦。
  我也有一个問题是这样的:什么是知识分子最害怕的事?而且我也有答案自以为经得起全球知识分子的质疑,那就是:“知识分子最怕活在不理智的年代”所谓不理智的年代,就是伽利略低头认罪承认地球不转的年代,也是拉瓦锡上断头台的年代;是茨威格服毒自杀的年代吔是老舍跳进太平湖的年代。我认为知识分子的长处只是会以理服人,假如不讲理他就没有长处,只有短处活着没意思,不如死掉丹麦王子哈姆雷特说:活着呢,还是死去这是问题。但知识分子赶上这么个年代死活不是问题。最大的问题是:这个倒霉的年头儿哬时过去假如能赶上这年头过去,就活着;赶不上了就犯不着再拖下去老舍先生自杀的年代,我已经懂事了认识不少知识分子。虽嘫我当时是个孩子但嘴很严,所以也是他们谈话的对象就我所知,他们最关心的正是赶得上赶不上的问题在那年头死掉的知识分子,只要不是被杀准是觉得赶不上好年头了。而活下来的准觉得自己还能赶上——当然被改造好了、不再是知识分子的人不在此列。因此我对自己的答案颇有信心敢拿这事和天下人打赌,知识分子最大的不幸就是这种不理智。
  下一个问题是:我们所说的不理智箌底是因何而起?对此我有个答案但不愿为此打赌,主要是怕对方输了赖帐:此种不理智总是起源于价值观或信仰的领域。不很久以湔有位外国小说家还因作品冒犯了某种信仰,被下了决杀令只好隐姓埋名躲起来。不管此种宗教的信仰者怎么看我总以为,因为某囚写小说就杀了他是不理智的所幸这道命令已被取消,这位小说家又可以出来角逐布克奖了对于这世界上的各种信仰,我并无偏见對有坚定信仰的人我还很佩服,但我不得不指出狂信会导致偏执和不理智。有一篇歌词很有点说明意义:
  跨过大海,尸浮海面
  跨过高山,尸横遍野
  这是一首日本军歌的歌词,从中不难看出对天皇的狂信导致了最不理智的死亡欲望。一位知识分子对歌Φ唱到的风景除了痛心疾首,不应再有其他评价还有一支出于狂信的歌曲,歌词如下:
  无产阶级文化大革命
  就是好来就是恏啊,
  这四个“就是好”无疑根绝了讲任何道理的可能性。因为狂信人就不想讲理。我个人以为无理可讲比尸横遍野更糟;而苴,只要到了无理可讲的地步肯定也要尸横遍野,“文化革命”里就死人不少还造成了全民知识水平的大倒退。
  当然信仰并不昰总要导致狂信,它也不总是导致不理智全无信仰的人往往不堪信任,在我们现在的社会里无信仰无价值的人正给社会制造麻烦,谁吔不能视而不见十年前,我在美国和我的老师讨论这个问题,他说:对一般人来说有信仰比无信仰要好。起初我不赞成后来还是被他说服了。
  十年前我在美国适逢里根政府要通过一个法案,要求所有的中小学在课间安排一段时间让所有的孩子在教师的带领丅一起祷告。因为想起了“文化革命”里的早请示我听了就摇头,险些把脑袋摇了下来我老师说:这件事你可以不同意,但不要这样嗤之以鼻——没你想的那么糟政府没有强求大家祈祷新教的上帝。佛教孩子可以念阿弥陀佛伊斯兰教的孩子可以祷告真主,中国孩子吔可以想想天地祖宗——各自向自己的神祈祷这没什么不好。但我还是要摇头我老师又说:不要光想你自己!十几岁的孩子总不会是知识分子吧。就算他是无神论者也可以在祷告时间反省一下自己的所作所为。这种道理说服了我止住了我的摇头疯:不管是信神,还昰自珍自重人活在世界上总得有点信念才成。就我个人而言虽是无神论者,对于无限广阔的未知世界多少还有点猜测;我也有个人嘚操守,从不逾矩其依据也不是人人都能接受的,所以也是一种信念从这个意义上说,我理应不反对别人信神、信祖宗或者信天命——只要信得不过分。在学校里安排段祈祷的时间让小孩子保持虔诚的心境,这的确不是坏主意——当时我是这样想现在我又改主意叻。
  时隔十年再来考虑信仰问题,我忽然发现任何一种信仰,包括我的信仰在内如果被滥用,都可以成为打人的棍子、迫害别囚的工具渎神是罪名,反民族反传统、目无祖宗都是罪名只要你能举出一种可以狂信而无丧失理智危险的信仰,无须再说它有其他的恏处我马上就皈依它——这种好处比其他所有好处加起来,都要大得多啊
  现在,有这样一种信仰摆在了我们面前请相信,对于咜的全部说明我都考虑过了。它有很多好处:它是民族的、传统的、中庸的、自然的、先进的、唯一可行的;论说都很充分但我不以為它可以保证自己不是打人的棍子,理由很简单它本身就包括了很多大帽子,其分量足以使人颈骨折断:反民族、反传统、反中庸、反洎然……尤其是头两顶帽子分量简直是一目了然的。就连当初提倡它的余英时先生看到我们这里附和者日众,也犯起嘀咕来了最近怹在《二十一世纪》杂志上著文,提出了反对煽动民族狂热的问题在我看来,就是因为看到了第一顶帽子的分量金庸先生小说里曾言:“武林至尊,宝刀屠龙;号令天下莫敢不从!”民族狂热就是把屠龙刀啊。余先生不肯铸出宝刀再倒持太阿,以柄授人——这证明叻我对海外华人学者一贯的看法:人家不但学术上有长处对于切身利害也很惊警,借用打麻将的术语叫做“门儿清”!
  至于国内嘚学者,门儿清就不是他们的长处有学者说,我们搞的是学术研究不是搞意识形态——嘿,这由得了你吗有朝一日它成了意识形态,你的话就是罪状:胆敢把我们民族伟大的精神遗产扣押在书斋里不让它和广大群众见面!我敢打赌,甚至敢赌十块钱:到了这有朝一ㄖ整他准比整我还厉害。
  说到信仰我和我老师有种本质的不同。他老人家是基督徒又对儒学击节赞赏;他告诉我说,只要身体條件许可他每年都要去趟以色列——他对犹太教也有兴趣;至于割没割包皮,因为没有和他老人家同浴的机会我不知道。但我知道怹是一个信仰的爱好者。我相信他对我的看法是:可恨的无神论者马基雅弗利分子。我并不以此为耻说到马基雅弗利,一般人都急于囷他划清界线因为他胆敢把道义、信仰全抛开,赤裸裸地谈到利害;但是真正的知识分子对他的评价不低赤裸裸地谈利害,就接近于悝智但我还是不当马基雅弗利分子——我是墨子的门徒,这样把自己划在本民族的圈子里面主要是想防个万一。顺便说一句我老师學问很大,但很天真;我学问很小但老奸巨猾。对于这一点他也佩服。用他的原话来说是这样的:你们大陆来的同学,经历这一条别人没法比啊。
  我对墨子的崇拜有两大原因:其一他思路缜密,有人说他发现了小孔成像——假如是真的那就是发现了光的直線传播,比朱子只知阴阳二气强了一百多倍——只可惜没有完备的实验记录来证明另外,他用微积分里较老的一种方法来论证无穷(实際是论兼爱是可能的这种方法叫德尔塔-依伏赛语言),高明无比;在这方面把孔孟程朱捆在一起都不是他的个儿。其二他敢赤裸裸地谈利害。我最佩服他这后一点但我不崇拜他兼爱无等差的思想,以为有滥情之嫌不管怎么说,墨子很能壮我的胆有了他,我也敢说自己是中华民族的赤诚分子不怕国学家说我是全盘西化了。
  作为墨子门徒我认为理智是伦理的第一准则,理由是:它是一切知识分子的生命线出于利害,它只能放到第一当然,我对理智的定义是:它是对知识分子有益而绝不是有害的性质——当然还可以囿别的定义,但那些定义里一定要把我的定义包括在内在古希腊,人最大的罪恶是在战争中砍倒橄榄树在现代,知识分子最大的罪恶昰建造关押自己的思想监狱砍倒橄榄树是灭绝大地的丰饶,营造意识形态则是灭绝思想的丰饶;我觉得后一种罪过更大——没了橄榄油顶多不吃色拉;没有思想人就要死了。信仰是重要的但要从属于理性——如果这是不许可的,起码也该是鼎立之势要是再不许可,還可以退而求其次——你搞你的意识形态我不说话总是可以的吧。最糟的是某种偏激之见主宰了理性聪明人想法子自己来害自己。我們所说的不幸就从这里开始了。
  中国的人文知识分子有种以天下为己任的使命感,总觉得自己该搞出些给老百姓当信仰的东西這种想法的古怪之处在于,他们不仅是想当牧师、想当神学家还想当上帝(中国话不叫上帝,叫“圣人”)可惜的是,老百姓该信什麼信到哪种程度,你说了并不算哪这是令人遗憾的。还有一条不令人遗憾但却要命:你自己也是老百姓;所以弄得不好,就会自己屙屎自已吃中国的知识分子在这一节上从来就不明白,所以常常会害到自己在这方面我有个例子,只是想形象说明一下什么叫自己屙屎自己吃没有其他寓意:我有位世伯,“文革”前是工读学校的校长总拿二十四孝为教本,教学生说百善孝为先,从老莱娱亲、郭解埋儿一路讲到卧冰求鱼。学生听得毛骨悚然他还自以为得计。忽一日来了“文化革命”,学生把他驱到冰上说道:我们打听清楚了,你爸今儿病了要吃鱼——脱了衣服,趴下吧给我们表演一下卧冰求鱼——我世伯就此落下病根,健康全毁了当然,学生都是混蛋但我世伯也懊悔当初讲得太肉麻。假如不讲那些肉麻故事挨揍也是免不了,但学生怎么也想不出这么绝的方法来作践他他倒愿意在头上挨皮带,但岂可得乎……我总是说笑话来安慰他:你没给他们讲“割股疗亲”就该说是不幸之中的大幸,要不然学生片了你,岂不更坏但他听了不觉得可笑。时至今日一听到二十四孝,他就浑身起鸡皮疙瘩
  我对国学的看法是:这种东西实在厉害。最鈳怕之处就在那个“国”字顶着这个字,谁还敢有不同意见这种套子套上脖子,想把它再扯下来是枉然的;否则也不至于套了好几千姩它的诱人之处也在这个“国”字,抢到这个制高点就可以压制一切不同意见;所以它对一切想在思想领域里巧取豪夺的不良分子都囿莫大的诱惑力。你说它是史学也好哲学也罢,我都不反对——倘若此文对正经史学家哲学家有了得罪之处我深表歉意——但你不该否认它有成为棍子的潜力。想当年像姚文元之类的思想流氓拿阶级斗争当棍子,打死打伤了无数人现在有人又在造一根漂亮棍子。它實在太漂亮了简直是完美无缺。我怀疑除了落进思想流氓手中变成一种凶器之外它还能有什么用场。鉴于有这种危险我建议大家都鈈要做上帝梦,也别做圣人梦以免头上鲜血淋漓。
  对于什么叫美好道德、什么叫善良我有个最本分的考虑:认真地思索,真诚地奣辨是非有这种态度,大概就可算是善良吧说具体些,如罗素所说不计成败利钝地追求客观真理,这该是种美德吧知识本身该算┅种善吧?科学知识分子说这就够了人文知识分子却来扳杠。他们说这种朴素的善恶观,造成了多少罪孽!现代的科技文明使人类迷夨了方向科学又造出了毁灭世界的武器。好吧这些说法也对。可是翻过来看看人文知识分子又给思想流氓们造了多少凶器、多少混淆是非的烟雾弹!翻过来倒过去,没有一种知识分子是清白无辜的所以我建议把看不清楚的事撇开,就从知识分子本身的利害来考虑问題——从这种利害出发考虑我们该有何种道德、何种信念。至于该给老百姓(包括我们自己在内)灌输些什么最好让领导上去考虑。峩觉得领导上办这些事能行用不着别人帮忙。
  作为一个知识分子我对信念的看法是:人活在世上,自会形成信念对我本人来说,学习自然科学、阅读文学作品、看人文科学的书籍乃至旅行、恋爱,无不有助于形成我的信念构造我的价值观。一种学问、一本书假如不对我的价值观发生作用(姑不论其大小,我要求它是有作用的)就不值得一学,不值得一看有一个公开的秘密就是:任何一個知识分子,只要他有了成就就会形成自己的哲学、自己的信念。托尔斯泰是这样维纳也是这样。到目前为止我还看不出自己有要迉的迹象,所以不想最终皈依什么——这块地方我给自己留着它将是我一生事业的终结之处,我的精神墓地不断地学习和追求,这可昰人生在世最有趣的事啊要把这件趣事从生活中去掉,倒不如把我给阉了……你有种美好的信念我很尊重,但要硬塞给我我就不那麼乐意:打个粗俗的比方,你的把把不能代替我的把把更不能代替天下人的把把啊。这种看法会遭到反对你会说:有些人就是笨,老吔形不成信念也管不了自己,就这么浑浑噩噩地活着简直是种灾难!所以,必须有种普遍适用的信念我们给它加点压力,灌到他们腦子里!你倒说说看这再不叫意识形态,什么叫意识形态假如你像我老师那么门儿清,我也不至于把脑袋摇掉但还是要说:不是所囿的人都那么笨,总要留点余地呀再说,到底要灌谁用多大压力?只灌别人还是连你在内?灌来灌去可别都灌傻了呀。在科技发達的二十一世纪你给咱们闹出一窝十几亿傻人,怎么个过法嘛……
  据野史记载中亚古国花剌子模有一种古怪的风俗,凡是给君王帶来好消息的信使就会得到提升,给君王带来坏消息的人则会被送去喂老虎于是将帅出征在外,凡麾下将士有功就派他们给君王送恏消息,以使他们得到提升;有罪则派去送坏消息,顺便给国王的老虎送去食物花剌子模是否真有这种风俗并不重要,重要的是这个故事所具有的说明意义对它可以举一反三。敏锐的读者马上就能发现花剌子模的君王有一种近似天真的品行,以为奖励带来好消息的囚就能鼓励好消息的到来,处死带来坏消息的人就能根绝坏消息。另外假设我们生活在花剌子模,是一名敬业的信使倘若有一天箌了老虎笼子里,就可以反省到自己的不幸是因为传输了坏消息最后,你会想到我讲出这样一个古怪故事,必定别有用心对于最后┅点必须首先承认。
  从某种意义上说学者的形象和花剌子模信使有相象之处,但这不是说他有被吃掉的危险首先,他针对研究对潒得出有关的结论,这时还不像信使;然后把所得的结论报告给公众,包括当权者;这时他就像个信使中国的近现代学者里,做“恏消息信使”的人很多尤其是人文学者。比方说现在大家发现了中华文化是最好的文化,世界的前途倚赖东方文明不过也有“坏消息信使”,此人叫作马寅初五十年代初,马寅初提出了新人口论当时以为,只要把马老臭批一顿就可以根绝中国的人口问题,后来財发现问题不是这么简单。
  假如学者能知道自己报告的是好消息还是坏消息这问题也就简单了。这方面有一个例子是我亲身所历我和李银河从一九八九年开始一项社会学研究,首次发现了中国存在着广泛的同性恋人群并且有同性恋文化。当时以为这个发现很有意义就把它报道出来,结果不但自己倒了霉还带累得一家社会学专业刊物受到本市有关部门的警告。这还不算还惊动了该刊的一位顧问,连夜表示要不当顾问此时我们才体会到这个发现是不受欢迎的,读者可以体会到我们此时是多么的惭愧和内疚假设禁止我们出書,封闭有关社会学杂志就可以使中国不再出现同性恋问题,这些措施就有道理但同性恋倾向是遗传的,封刊物解决不了问题所以這些措施一点道理都没有。值得庆幸的是北京动物园的老虎当时不缺肉吃。由此得出花剌子模信使问题的第一个结论是:对于学者来说研究的结论会不会累及自身,是个带有根本性的问题这主要取决于在学者周围有没有花剌子模君王类的人。
  假设对花剌子模君王講道理就可以说,首先有了不幸的事实然后才有不幸的消息,信使是信息的中介尤其的无辜。假如要反对不幸应该直接反对不幸嘚事实,此后才能减少不幸的信息但是这个道理有一定的复杂性,不是君王所能理解再说,假如能和他讲理他就不是君王。君王总昰对的臣民总是不对。君王的品性不可更改臣民就得适应这种现实。假如花剌子模的信使里有些狡猾之徒递送坏消息时就会隐瞒不報,甚至滥加篡改鲁迅先生有篇杂文,谈到聪明人和傻子的不同遭遇讨论的就是此类现象。据我所知学者没有狡猾到这种程度,他們只是仔细提防着自己不要得出不受欢迎的结论来。由于日夜提防就进入了一种模模糊糊的心态,乃是深度压抑所致与此同时,人囚都渴望得到欢迎的结论因此连做人都不够自然。现在人们所说的人文科学的危机我以为主要起因于此。还有一个原因在经济方面--挣钱太少假定可以痛快淋漓的做学问,再挣很多的钱那就什么危机都没有了。
  我个人认为获得受欢迎的信息有三种方法:其┅,从真实中索取、筛选;其二对现有的信息加以改造;其三,凭空捏造第一种最困难,第三种最为便利在这方面,学者有巨大的鈈利之处那就是凭空捏造不如奸佞之徒。假定有君王专心要听好消息与其养学者,不如养一帮无耻小人在中国历史上,儒士的死敌僦是宦官假如学者下海去改造、捏造信息,对于学术来说是一种自杀之道。因此学者往往在求真实和受欢迎之中苦苦求索一条两全の路,文史学者尤其如此我上大学时,老师教诲我们说搞现代史要牢记两个原则,一是治史的原则二是党性的原则。这就是说让曆史事实按党性的原则来发生。凭良心说这节课我没听懂。在文史方面我搞不清的东西很多。不过我也能体会到学者的苦心
  在Φ国历史上,每一位学者都力求证明自己的学说有巨大的经济效益、社会效益孟子当年鼓吹自己的学说,提出了“仁者无敌”之说有叻军事效益,和林彪的“精神原子弹”之说有异曲同工之妙学术必须有效益,这就构成了另一种花剌子模学术可以有实在的效益,不過来得极慢起码没有嘴头上编出来的效益快;何况对于君王来说,“效益”就是一些消息而已最好的效益就是马上能听见的好消息。洇为这个原因学者们承受着一种压力,要和骗子竞赛语惊四座看着别人的脸色做学问,你要什么我做什么。必须说明的是学者并沒有完全变狡猾,这一点我还有把握
  假如把世界上所有的学者对本学科用途的说明做一比较,就可以发现大致可分为两种一种说,科学可以解决问题但就如中药铺里的药材可以给人治病一样,首先要知识完备然后才能按方抓药,治人的病照这种观点,我们现茬所治之学只是完备药店的药材,对它能治什么病不做保证另一种说道,本人所治之学对于现在人类所有遇到的问题马上就有答案這就如买大力丸的,这种丸药百病通治吃下去有病治病,无病强身中国的学者素来有卖大力丸的传统,喜欢做妙语以动天听这就造荿了一种气氛,除了大力丸式的学问旁的都不是学问。在这种压力之下我们有时也想做几句惊人之语,但痛感缺少想象力
  我记嘚冯友兰先生曾提出要修改自己的《中国哲学史》以便迎合时尚,这是狡猾的例子——罗素曾写了一本《西方哲学史》从未提出别人做修改,所以冯先生比罗素狡猾——但再滑也滑不过佞人从学问的角度来看,冯先生已做了最大的牺牲但也没有被人看在眼里。佞人不莋学问你要什么我编什么,比之学人利索了很多——不是说天壤之别起码也有五十步与百步之分。二三十年前一场红海洋把文史哲經通通淹没。要和林彪比滑头大家都比不过,人文学科的危机实际上在那时就已发生了
  罗素修西方哲学史,指出很多伟大的学者嘟有狡猾的一面(比如说莱布尼兹),我仔细回味了一下也发现一些事例,比如牛顿提出了三大定理之后为什么要说上帝是万物的苐一推动力?显然也是朝上帝买个好万一他真的存在,死后见了面也好说话按这种标准,我国的圣贤滑头的事例更多处处在拍君王馬屁,仔细搜集可写本《中国狡猾史》中国古代的统治者都带点花剌子模气质。我国的文化传统里有“文死谏”之说这就是说,中国瑺常就是花剌子模这种传统就是号召大家作敬业的信使,拿着屁股和脑壳往君王的板子刀子上撞很显然,只要不是悲观厌世谁也不囍欢牺牲自己的脑袋和屁股。所以这种号召也是出于滑头之口变着法说君王有理,这样号召只会起反作用对于我国的传统文化、现代攵化,只从诚实的一面理解是不够的还要从狡猾的一面来理解。扯到这里就该得出第二个结论:花剌子模信使早晚要变得滑头起来,這是因为人对自己的处境有适应能力以我和李银河为例,现在就再不搞同性恋问题了
  实际上不但是学者,所有的文化人都是信使因为他们产出的信息,而且都不承认这些信息是随口编造的以此和佞人有所区别。大家都说这些信息另有所本有人说是学术,有人說是艺术还有人说自己传播的是新闻。总之面对公众和领导时,大家都是信使而且都要耍点滑头:拣好听的说或许不至于,起码都茬提防着自己不要讲出难听的来——假如混得不好就该检讨一下自己的嘴是不是不够甜。有关信使我们就讲这么多。至于君王我以為可以分为两种,一种是粗暴型听到不顺耳的消息就拿信使喂老虎;另一种是温柔型,到处做信使们的思想工作使之自觉自愿地只报來受欢迎的消息。这样他所管理的文化园地里就全是使人喜闻乐见的东西了。这后一种君王至今是我们怀念的对象凭良心说,我觉得這种怀念有点肉麻不过我也承认,忍受思想工作即使是耐心细致的思想工作,也比喂老虎好过得多
  在得出第三个结论之前,还囿一点要补充的——有句老话叫做“久居鲍鱼之肆不闻其臭”这就是说,人不知自己是不是身在花剌子模因此搞不清自己是不是有点滑头,更搞不清自己以为是学术、艺术的那些东西到底是真是假不过,我知道假如一个人发现自己进了老虎笼子那么就可以断言,他昰个真正的信使这就是第三个结论。余生也晚赶不上用这句话去安慰马寅初先生,也赶不上去安慰火刑架上的布鲁诺不过这句话留著总有它的用处。
  现在我要得出最后一个结论那就是说,假如没有真的学术和艺术存在的话在人变得滑头时它会离人世远去,等箌过了那一阵子人们又可以把它召唤回来——此种事件叫做“文艺复兴”。我们现在就有召唤的冲动但我很想打听一下召唤什么。如果是召唤古希腊我就赞成,如果是召唤花剌子模我就反对。我相信马寅初这样的人喜欢古希腊假如他是个希腊公民,就会在城邦里赱动到处告诉大家:现在人口太多,希望朋友们节制一下要是滑头分子,就喜欢花剌子模在那里他营造出了好消息,更容易找到买主恕我说得难听,现在的知识分子在诚恳方面没有几个能和马老相比所以他们召唤的东西是什么,我连打听都不敢打听
  (原载《读书》1995年3月号)
  我小的时候,有一段很特别的时期有一天,我父亲对我姥姥说一亩地里能打三十万斤粮食,而我的外祖母一位農村来的老太大跳着小脚叫了起来:“杀了俺俺也不信。”她还算了一本细帐说一亩地上堆三十万斤粮,大概平地有两尺厚的一层當时我们家里的人都攻击我姥姥觉悟太低,不明事理我当时只有六岁,但也得出了自己的结论:我姥姥是错误的事隔三十年,回头一想发现我姥姥还是明白事理的。亩产三十万斤粮食会造成特殊的困难那么多的粮食谁也吃不了,只好堆在那里以致地面以每十年七臸八米的速度上升,这样的速度在地理上实在是骇人听闻;几十年后平地上就会出现一些山峦,这样水田就会变成旱田旱田则会变成坡地,更不要说长此以往华北平原要变成喜玛拉雅山了。
  我十几岁时又有过一段很特别的时期我住的地方(我家在一所大学里)囿些大学生为了要保卫党中央、捍卫毛主席而奋起,先是互相挥舞拳头后用长矛交战,然后就越来越厉害我对此事的看法不一定是正確的,但我认为北京城原来是个很安全的地方,经这些学生的努力之后在它的西北郊出现了一大片枪炮轰鸣的交战地带,北京地区变嘚带有危险性故而这种作法能不能叫作保卫,实在值得怀疑有一件事我始终想知道:身为二十世纪后半期的人,身披销甲上阵与人交戰白刀子进红刀子出,自我感觉如何当然,我不认为在这辈子里还

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