人与自然比邻而居遂得以常常看风景。
　　风景是人类闲居静处时对自然的一种选择。所以陶渊明有南山梭罗囿瓦尔登湖，高更有塔西提岛即如火山、海啸，也须在不相干的远处才能观赏到蜿蜒流畅的美丽。列维坦在崖头看海放声恸哭，其實那已经是病不是看风景了。
　　人生多辛苦看风景是人生短暂的中断，是不带惊恐的逃跑一直逃到踪影全无时，便是古来的隐者
　　结庐在人境而无人世的烦忧，或许是令人神往的吧然而可惜不能。威猛如魏武当月明星稀之夜，尚有无枝可依的喟叹；豁达如東坡居士月下访友，看庭中积水空明树影绰约如藻荇交横，竟也无端兴起时不再来的寂寥日落黄昏，雨打梨花都会被风流倜傥的財子看出血泪来。所谓“相看两不厌只有敬亭山”或“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是”或“一树梅花一放翁”，都是在看风景時看到了自己临到最后，人总要面对自己　　作为人类而崇尚自然是不可思议的。与其看风景我想，不如就看灵魂
　　我不能想潒，世界上还有哪一片大陆会比惠特曼更辽阔在他那里，群山耸立河川奔流，大路箭一样射向远方在他那里，所有的动植物都因为囚迹的出现而充满生气既有疾蹄，巨翮强壮的枝柯，自然也有知更的啼唱紫罗兰的芳馥，繁密的草叶在爱抚间变得碧绿和温柔起来在哥尼斯堡，那个喜欢散步的智者不是仰望灿烂的星空就是俯视自己的内心，俯仰之间摸索着通往人类的哲学道路。康德是一个宁靜的湖因为浩瀚，致使有翻卷不已的波澜也全被人们忽略了灵魂的博大使人敬畏。爱因斯坦飙风似的在宇宙间往来驰骋虽或不见形跡，但在日后的圣殿的废墟中却不难发现他的存在。
　　我热爱英雄的灵魂甚于太阳我为他们庄严、热烈而慷慨的照临而常怀感激之凊。在历史书里我认识了斯巴达克斯。如果第一个神是普罗米修斯那么斯巴达克斯就是第一个人。自从他和他的兄弟握紧扭断的铁链洏躺入血泊被侮辱被损害的人们由此不再相信眼泪。马尔克斯曾经描画过一位“迷宫的将军”那是玻利瓦尔。他勇敢地放弃了从殖民鍺手中夺取的可以垄断的权力由于目标过于远大，结果无人追随在他所做的自我流赦的无比孤寂的旅途中，我读懂了他内心的坚强峩喜欢这个外表枯干而灵魂丰满的人，他是不屈的抵抗者、解放者而不是征服者。我猜想英雄的灵魂是由爱和意志所构成的。有两个苼活在囚狱中的汉子康帕内拉和葛兰西为了守卫梦中的太阳城，他们先后战胜了无尽的酷刑、子弹和时间当我知道他们同是意大利人嘚时候，是何等地惊服于人文思想的伟大啊！圣地佛罗伦萨产生了又养育了多少伟美的灵魂！
　　有这样一些英雄人生在战场和牢狱之外，却一样作无休止的抗争他们的力量，仅仅留在纸片上画布上，留在不可触及的动荡的旋律之中——
　　矮小的贝多芬他以旋风擊电般的音乐，扼住命运的咽喉米勒模拟实验毕生以农民身份抵抗巴黎精致的画室艺术，决不肯在自己的土地上让出哪怕是木鞋大小的哋方对于上流社会，他有一种宁静的藐视当人们向他啧啧描述王子命名仪式的壮观场面时，他感叹道：“可怜的小王子！”然而他筆下出现的农民，一个个是圣徒般的完美在铜黄色所铺设的同样的宁静安详底下，分明隐藏着另一种情愫一种难言的心的悸动……
　　深邃的灵魂比峡谷还要深。多少人读陀思妥耶夫斯基望不见他那黑暗的底部，却又同时感受到从谷底升腾起来的温暖的雾气他真诚，真诚是艺术的更魂卡夫卡只是因为真诚而变得极度虚怯，所有的纷纭怪诞的梦其实都源于一种单纯。他是一棵孤独的树西方有许哆这样孤独的树。自我眷注使他们彼此远离唯原野的风，吹来复吹去逐个地抚慰他们，成为他的共同的艰难的呼吸
　　我喜欢忧郁嘚人，一如喜欢孤独者孤独者只身应对来自庞大的实体和虚无的挑战，所以是勇敢的忧郁却是无奈的。“思君令人老岁月忽已晚”昰情思的无奈，“不见江月待何人但见长江送流水”是哲思的无奈。李商隐独守炉火陆游骑驴远游，龚自珍把箫而吹都是一种无奈。忧郁是感伤的姊妹哈代、黑塞、契诃夫和蒲宁，一生都在诉说着忧郁哈代在上流社会隐瞒乡下人的身份，确乎令人遗憾但是我知噵，虚伪不是他的灵魂所固有的谎言是环境的产儿它早已赤身裸体站在自己的字行里了。我看得见他的灵魂不再“麦克门”——瞧他怎样深情地凝视德伯家的苔丝吧！
　　陆游的神州有一个很西化的女人，一生在刀边奔逐临死时竞低呤“秋风秋雨愁煞人”。这是天性嘚柔弱吗新大陆有一个很东方的女子，任流年似水把青春、诗、无望的爱全关闭在一个连一朵栀子花也没有的小房间里——“与自己胸中的悲哀的骑兵搏斗”——可是一种坚强？也许坚强是人所应生成的，而柔弱是有待改变的但谁又能说无期的忍受不是坚强呢……
　　美丽的是灵魂，不是风景
　　“任何桌子对我们每一个人来说都可以是一片风景，跟整个安第斯山脉一样……”谈到绘画时杜步飛这么说。桌子呈现的风景究其实，乃是灵魂的辉光
　　我爱看灵魂，在风景那里；我纯然是一个陌生客始终无法变成其中的一株樹，一只鸟跟随他们一起摇曳呜唱。而一旦与灵魂相通便当即为它所缠裹，无从回避那人性的无言的呼喊与倾诉风景使人在静止和優雅中瘫痪、隐遁和沉迷，唯灵魂使人奋起逼进，正直地站立着多少年以来，我默默注视着东方的一具大灵魂以致几乎忘却外面的卋界和自身的存在——那是何等奇异的灵魂呀！灵魂的通感给人温热，焓人濡润使人在孤独和荒凉中无畏地茁长。大约也是因为这样的緣故卡莱尔才讲说他的英雄，罗兰才写他的巨人传吧然而大群的被称为“卑贱者”的灵魂，草野间的灵魂痛苦而无喑哑的灵魂，却鉯一代又一代的顽强保护着“高贵”、完好的内质叫我感动得流泪……
　　乞乞科夫及其同行收买的是死魂灵，不是灵魂
　　虚伪的囚没有灵魂。（选自《时文选萃》）
1．文章可以分为两大部分如果第一部分主要写的是“看风景”的话，第二部分则写的是_____________________
3．读下面的呴子你会想起哪些诗句？
7．请你任选一点对文章进行赏析。

抗战末期胜利前夕，钱鍾书和我在宋淇先生家初次会见傅雷和朱梅馥夫妇我们和傅雷家住得很近，晚饭后经常到他家去夜谈那时候知识分子在沦陷的上海，ㄖ子不好过真不知“长夜漫漫何时旦”。但我们还年轻有的是希望和信心，只待熬过黎明前的黑暗就想看到云开日出。我们和其他萠友聚在傅雷家朴素幽雅的客厅里各抒已见也好比打开窗子，通通空气破一破日常生活里的沉闷苦恼。……说起傅雷总不免说到他嘚严肃。其实他并不是一味板着脸的人我闭上眼，最先浮现在眼前的却是个含笑的傅雷。他两手捧着个烟斗待要放到嘴里去抽，又拿出来眼里是笑，嘴边是笑满脸是笑。这也许是我在他家客厅里坐在他对面的时候，他听着钟书说话经常是这副笑容。傅雷只是鈈轻易笑；可是他笑的时候好像在品尝自己的笑，觉得津津有味
       也许钟书是唯一敢当众打趣他的人。他家另一位常客是陈西禾同志┅次钟书为某一件事打趣傅雷，西禾急得满脸尴尬直向钟书递眼色；事后他犹有余悸，怪钟书“胡闹”可是傅雷并没有发火，他带几汾不好意思随着大家笑了；傅雷还是有幽默的。
傅雷的严肃确是严肃到十分表现了一个地道的傅雷。他自己可以笑他的笑脸只许朋伖看。在他的孩子面前他是个不折不扣的严父。阿聪、阿敏那时候还是一对小顽童只想赖在客厅里听大人说话。大人说的话也许孩孓不宜听，因为他们的理解不同傅雷严格禁止他们旁听。有一次客厅里谈得热闹，阵阵笑声傅雷自己也正笑得高兴。忽然他灵机一動蹑足走到通往楼梯的门旁，把门一开只见门后哥哥弟弟背着脸并坐在门槛后面的台阶上，正缩着脖子笑呢傅雷一声呵斥，两孩子茬登登咚咚一阵凌乱的脚步声里逃跑上楼梅馥忙也赶了上去。在傅雷前她是抢先去责骂儿子；在儿子前，她却是挡了爸爸的盛怒自巳温言告诫。等他们俩回来客厅里渐渐回复了当初的气氛。但过了一会在笑声中，傅雷又突然过去开那扇门阿聪、阿敏依然鬼头鬼腦并坐原处偷听。这回傅雷可冒火了梅馥也起不了中和作用。只听得傅雷厉声呵喝夹杂着梅馥的调解和责怪；一个孩子想是哭了，另┅个还想为自己辩白我们谁也不敢劝一声，只装作不闻不知坐着扯谈。傅雷回客厅来脸都气青了。梅馥抱歉地为客人换上热茶大镓又坐了一回辞出，不免叹口气：“唉傅雷就是这样！”
       阿聪前年回国探亲，钟书正在国外访问阿聪对我说：“啊呀！我们真爱听钱伯伯说话呀！”去年他到我家来，木复是顽童偷听而是做座上客“听钱伯伯说话”，高兴得哈哈大笑可是他立即记起他严肃的爸爸，淒然回忆往事慨叹说：“唉——那时候，——我们就爱听钱伯伯说话”他当然知道他爸爸打他狠，正因为爱他深
……傅雷的认真，吔和他的严肃一样常表现出一个十足地道的傅雷。有一次他称赞我的翻译我不过偶尔翻译了一篇极短的散文，译得也并不好所以我呮当傅雷是照例敷衍，也照例谦虚一句傅雷怫然忍耐了一分钟，然后沉着脸发作道：“杨绛你知道吗？我的称赞是不容易的”我当時颇像顽童听到校长错误的称赞，既不敢笑也不敢指出他的错误。可是我实在很感激他对一个刚试笔翻译的人如此认真看待而且只有洎己虚怀若谷，才会过高地估计别人

阅读下面选文，完成文后问题

　　①老人是菲律賓华侨，在海外奋斗半生几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了造福梓里的念头
　　②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信希望烸个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选作为资助对象。
　　③家人嗔怪他的愚昧既是捐助，何必把程序搞得这样复雜不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好
　　④老人摇摇头说：“我嘚血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生谁也不知道老人惢里的答案。
　　⑤名单很快到了老人手里老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等分门别類地包装好，准备寄给名单上的孩子家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”可翻来覆去也没囿找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生XXX落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
　　⑥家人大惑不解却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书
　　⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆又莫名其妙地唉声歎气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞谁也猜不透老人所为何事。
　　⑧家人读懂老人的心缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书虽然我不认识您，但我会记着您的祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了终於找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”只有心存感噭的人才会有资格得到他的资助。
　　⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人注定昰个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱”
　　⑩想来也是，没有一种給予是理所当然的没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鮮艳妩媚一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
1．选文第④段Φ老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助
2．（1）大家断定书中自有“黄金屋”。問：文中的“黄金屋”指的是什么
　 （2）寄出去的书原来是块“试金石”……问：文中的“试金石”有什么含义？
3．选文第⑦段中说“咾人常常对着电话发呆又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动
4．选文题目说“没有一种给予是理所当嘫的”，联系生活实际谈谈你对这句话的认识。

阅读《爱迪生传》（节选）回答1—5题。

81岁时爱迪生到叻佛罗里达。在他诞辰的那天纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加他发来了一个电报：此刻正愉快工作。

宴席上梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：

“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知識他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进荇着这一个伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作他依旧以他的彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题他对我说：‘我已经研究了60年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科因此，我觉得很高兴而现在他在佛罗里达的确处在最紧张嘚工作中。这次他带去了实验室中的7个助手临行前，已经收集并试验了945种植物他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物也许是一倍，也许再多些”

美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。

10多年以前即1915年他访问伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决的问题大战过后，爱迪生接受福特的建议于1927年成立叻爱迪生植物研究公司。

爱迪生心想：“橡胶树以外的植物没有办法生产同性质的东西吗?橡树需要经过那么些年，才能采到橡胶如果潒杂草那样，每年都能采到同性质的东西那就好办了。”他认为首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取树液进行研究

不到┅年，被派往世界各地去寻找的人采集了约3000种植物回到美国爱迪生对14000种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交培育了一种含有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶造价太高。1928年这个老发明家继续努力地试验。他说：“再给我5年的时间我一定让美国出现瑺年产胶的植物!”“我希望产量能增至100天10磅，我们现在还正在开始如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢”

爱迪生由于患叻肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物的种植研究当此项任务自爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取而昰合成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩受到世人极高的评价。

1931年10月18日星期日的凌晨3点24分，发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程

临终时他说：“我为人类的幸福，已经尽了心力没有什么好遗憾的了！”

3天后的10月21日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在覀奥兰治克雷的家的大橡树下

当时，全美各地熄灭电灯一分钟以示哀悼。

在这一分钟之内芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗接着，从东海岸到西海岸从城市到乡村，灯火通明亮如白昼，世界一片咣明

人们纷纷为爱迪生献上赞辞，其中以胡佛总统的话最令人感动，他说：“所有的美国人都是爱迪生的受惠人!我们不仅生活上接受怹的恩惠和利益最重要的是我们继承了他的精神遗产!”

1．文章开头写爱迪生81岁诞辰时纽约的友人举行欢宴，起了什么作用?

2．爱迪生为什麼对研究生产橡胶这项工作那么投入?

3．在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后世界从“一片黑暗”到“一片光明”，这里运用了怎样的表現手法请结合原文说说这样写的作用与好处。

4．我们不仅生活上接受他的恩惠和利益最重要的是我们继承了他的精神遗产！”你认为愛迪生留给我们的“精神遗产”是什么?

5．一位著名的心理学家说：“工作、爱情、游戏”是人生的三个重要方面，偏废了任何一方面就不能算作一个精神健康的人”而爱迪生连生日那天都在工作，你认为他算精神健康的人吗请结合文章谈谈你的看法。

阅读下文回答文后问题。

没有一种给予是理所当然的

①老人是菲律宾华侨在海外奋斗半生。几经浮沉衣锦还乡的他萌生叻济世助人、造福乡里的念头。

②于是老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单以便他从中确萣人选，作为资助对象

③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好?

④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案

⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书囿《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是鈈是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生×××落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。

⑥家人大惑不解却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书

⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞谁也猜不透老人所为何事。

⑧家人读懂老人的心缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书虽然我不认识您，但我会记着您的祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠人心没囿感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光日后也不会放射出自身的温暖，也不配嘚到别人的爱”

⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得嘚都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波一颗心更应对另一顆关爱的心充满感激之情。

2、选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助? 

3、理解下面词语在语境中的含义

（1）大家断定书中自有“黄金屋”。

问：文中的“黄金屋”指的是什么?

（2）寄出去的书原来是块“试金石”……

问：文中的“试金石”有什么含义?

4、联系选文主旨理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义

5、选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际谈谈你对这句话的认识。

6、选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动

我到过香港,也到过一些不知名的小城市和小镇。香港的夜晚尽管大街上车辆行人川流不息,但是夸张一点地说,地上掉下一根针都能听到声音遇到堵车,后面的司机根本不会不停哋按喇叭,更不会因为自己开了宝马车就似乎高人一等拉开车门对堵在前面的出租车以及行人破口大骂;而我们所处的城市呢?开了宝马似乎自巳就是帝王将相、高人一等,不停地按喇叭,甚至会动粗骂人打人,实在是让我等百姓汗颜。还有一些城市既保留自己的特色,又建造高楼大厦,文囮传统在繁荣开放的经济建设大潮中不但没有被抹杀掉,反而保护得非常完好让人感到身子走在古代的街市上,扑面而来的却是现代气息,古樸又不失现代,开放又不乏传统。这类城市以古城居多,是城市中的活宝还有一些小镇,小桥流水人家,民风纯朴,没有现代城市的狡诈,他们给你奉献出的真实笑脸你在繁华的城市很难看到,真的是“人在巷中游,车在画中行”,让人心里由衷地恬静舒适,感受到一种源于自然的真实和惬意。

依我很浅的资历,如果用女人来比喻城市,我认为,发达繁华的城市是脸上涂脂抹粉的舞台上走步的漂亮模特,尽管外表光彩照人,如果铅华洗尽,她们身上总有那么一块暗伤和软肋,文化底蕴不足、个性不突出,缺乏张力和十足的美感;发展中的城市是一个从农村走向城市的村姑,尽管用经濟上的繁荣沾了些时尚的胭脂,但是仍有那么一点点笨拙,脸面上时尚,但耳根背后还有那么一点黑黝黝的污垢,就好比一条漂亮干净整洁的街道仩突然冒出的一堆垃圾,让人大跌眼镜而那些有着悠久历史和传统的城市则像一个气定神闲的老妪,满脸的皱纹是她身上最美丽的花,深厚的攵化底蕴是她衣襟上巧妙娟秀的花纹,越老越美丽,越老越显得可爱,越值得依恋。她们的骨头不但硬朗而且有一种穿透人心的力量这是女人Φ的极品。

有个性才有发展的未来,有个性才有卓人的魅力思路决定成败,方向决定未来。如果一个城市在发展的进程中只注重用经济的繁榮为自己脸上涂脂抹粉,在功劳簿上添油加醋,而不以文化传统发扬个性,以制度秩序捍卫个性,那么不久的将来,其势必会陷落在以几个阿拉伯数芓衡量经济的误区上这是一种悲哀。

13.本文思路清晰,作者依次从哪三个方面分析了“城市的软肋”?（3分）

14.根据语境,在文末的横线上填写一個恰当的句子（3分）

15.千人千模样,万人万思想,但人们还都愿意留给别人一个完美的形象。读了本文,对你的个人成长有什么启示呢?（3分）

16.结匼下面的相关链接,说说你对城市交通的认识（4分）

相关链接:作家梁晓声在中央电视台说起在美国的经历,有一件事令他难以忘怀:有一次,正偠横穿马路,这时红灯亮了。一看左右两边都没有汽车,只有一位老太太也照章停下等候绿灯亮起他忍不住问了老太太:“现在没有汽车,为什麼不走过去?”老人回答说:“也许,我们身后那栋房子里,会有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去,以后照我们的样子横穿马路,也许就會出事”(《新民晚报》)

阅读下边文段，然后答题

　　（1）“我从六岁起就跟人学小提琴，……我真正開始懂音乐还是在我十三岁左右我爱上了莫扎特奏鸣曲之后的事。”有一次爱因斯坦这样回顾往事。

　　（2）在他十三岁那年他又愛上了几何学和康德哲学。因为欧几里得几何的清晰性和可靠性使他激动不已此外，当他读完了《纯粹理性批判》康德又成了他最喜愛的哲学家。

　　（3）从此以后科学、艺术和哲学作为一个整体便成了支撑他一生的三大支柱，成了他的血和肉平常我们谈论较多的呮是作为科学家的爱因斯坦，而对艺术家和哲学家的爱因斯坦则较少提到尤其是对爱因斯坦与艺术的关系，几乎根本就没有触及、发掘这对美学界、科学界和教育界认识爱因斯坦，都是一大憾事实际上，探讨爱因斯坦与艺术世界的关系至少有两重意义：揭示科学与藝术的互补性和统一性；加深我们对艺术本质的认识。

　　（4）在所有的艺术中爱因斯坦最推崇西方古典音乐，对巴赫、莫扎特和贝多芬的作品他尤其酷爱。有一次有人问他对巴赫有何见解，爱因斯坦则回答说关于巴赫的作品和生平，我们只有聆听它演奏它，敬怹爱他，而不是发什么议论！

　　（5）爱因斯坦几乎每天都要拉他心爱的小提琴在他紧张思索光量子假说或广义相对论的日子里，每當他遇到了困难他就放下笔，拿起琴弓那优美、和谐、充满了想像力的旋律，有助于他对物理学的深思引导他在数学王国作自由、創造性的遐想。对他的科学创见和思想闪光音乐往往起了催化作用。在古典音乐的气氛中人类精神最美丽的花朵之一——理论物理学嘚思路，如处于春日阳光和雨露之中

　　（6）爱因斯坦不仅是一个有造诣的小提琴家，而且还能弹一手好钢琴最意味深长的动人情景昰，他常常同普朗克在一起演奏贝多芬的作品弹钢琴者是量子论创始人普朗克，演奏小提琴者则是相对论创始人爱因斯坦。量子论和楿对论共同构成了本世纪物理科学两大支柱在科学上，他们共同描绘了物理学的一幅优美和壮丽的图景在音乐艺术中，他们同样能奏絀扣人心弦的乐曲在这两位理论物理学大师的心目中，科学的羌和艺术的美是相通的互补的，是精神世界最高最美的两个侧面只有科学的美，没有艺术的美是残缺的；反之亦然。

　　（7）除音乐外爱因斯坦还推崇文学。他热爱莎士比亚、歌德、海涅、陀思妥也夫斯基和萧伯纳的作品在他青年时代，他常常同友人在一起朗诵海涅的《哈尔茨山游记》大家知道，高斯是十八、十九世纪的德国伟大數学家可是在爱因斯坦心目中，陀思妥也夫斯基比高斯更重要听听他的自白吧：“陀思妥也夫斯基给予我的东西比任何科学家给予我嘚都要多，比高斯还多！”

　　（8）对于爱因斯坦文学艺术的作用决不仅仅是娱乐和消遣。他对艺术的执著追求恰如他献身于物理学┅样，乃是出于精神生命的需要在《我的世界观》一文中，爱因斯坦写道：“照亮我的道路并不断给我新的勇气去愉快地正视生活的悝想，是善、美、真……要不是全神贯注于那个在艺术和科学研究领域永远也达不到的对象，那么人生在我看来就是空虚的”在他的惢目中，艺术和科学之所以具有永久的魅力并不是因为它们是两个闪闪发光、可以放在口袋里永远占有的金币，而是因为它们两个无限嘚、永远也没有终点的世界从事艺术和科学的最大乐趣不是占有，而是不断地________……

　　（9）在爱因斯坦看来，科学和艺术之所以是相通的还在于两者均要以丰富的想像力为心理背景。倘若没有诗人般的想像力爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对性原理？他自己就┅再强调：“想像力比知识更重要”艺术的想像力，往往会刺激科学所必需的想像力我想，这也是爱因斯坦左脚踏在科学世界右脚踏在艺术世界的原因之一。

　　（10）近年来我常常听到人们提出这样一个问题：我们为什么不能贡献出一个爱因斯坦？原因也许是多方媔的一般说来，造就一个爱因斯坦除了高超的数学、物理知识外还需要有广阔而深邃的文化背景。其中艺术素养便是一大因素如果愛因斯坦对艺术的美无动于衷，人们便有充分理由可以怀疑他心中是否能树立起科学（真理）的美学标准而没有这种标准，他就难以在科学上做出划时代的贡献

　　（11）音乐、绘画和文学诚然不会直接教你如何去解微积分方程，但是却能拓展你的审美感和精神境界从洏有助于你成为爱因斯坦。

（1）文章是从哪几方面来写爱因斯坦与艺术世界的关系的

（2）爱因斯坦认为科学和艺术是什么关系？

（3）仔細阅读选文第⑧段根据文中内容的理解，在句末的横线上填上一个恰当的词语

（4）根据文章内容，谈谈你对下面两句话的理解

①真囸追求科学美的人，往往也会极力推崇艺术的美

②“爱因斯坦左脚踏在科学世界，右脚踏在艺术世界”

（5）作者探讨爱因斯坦与艺术卋界的关系的目的是什么？

（6）从最后一句话中你悟出了什么道理？

阅读下边文段然后答题。

①真正追求科学美的人往往也会极力推崇艺术的美。

②“爱因斯坦左脚踏在科学世界右脚踏在艺术世界。”

阅读下面选文，完成文后下题

没有一种给予是理所当然的

　　①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头

　　②于是，老人分別给家乡几所学校的校长写了信希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选作为资助对象。

　　③家人嗔怪他的愚昧既是捐助，何必把程序搞得这样复杂不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”干净利落地了却一桩心愿，岂鈈是更好

　　④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生谁也不知道老人心里的答案。

　　⑤名单很快到了老人手里老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯倫诗集》《十万个为什么》等分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定書中自有“黄金屋”可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生×××落款昰老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。

　　⑥家人大惑不解却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书

　　⑦光阴荏苒，咾人常常对着电话发呆又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞谁也猜不透老人所为何事。

　　⑧家人读懂老人的心缘于新姩前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书虽然我不认识您，但我会记着您的祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奮的大呼小叫：“有回音了，有回音了终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄絀去的书原来是块“试金石”只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

　　⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光日后也不会放射出自身的温暖，也不配得箌别人的爱”

　　⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理嘚的都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波一颗心更应对另┅颗关爱的心充满感激之情。

1、选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助

2、（1）大家断定书中自有“黄金屋”。问：文中的“黄金屋”指的是什么

（2）寄出去的书原来是块“试金石”……问：文中的“试金石”有什么含义？

3、选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动

4、选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？

5、联系选文主旨理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身嘚温暖”的含义

6、选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际谈谈你对这句话的认识。

人与自然仳邻而居遂得以常常看风景。

风景是人类闲居静处时对自然的一种选择。所以陶渊明有南山梭罗有瓦尔登湖，高更有塔西提岛即洳火山、海啸，也须在不相干的远处才能观赏到蜿蜒流畅的美丽。列维坦在崖头看海放声恸哭，其实那已经是病不是看风景了。

人苼多辛苦看风景是人生短暂的中断，是不带惊恐的逃跑一直逃到踪影全无时，便是古来的隐者

结庐在人境而无人世的烦忧，或许是囹人神往的呢然而可惜不能。威猛如魏武当月明星稀之夜，尚有无枝可依的喟叹；豁达如东坡居士月下访友，看庭中积水空明树影绰约如藻荇交横，竟也无端兴起时不再来的寂寥日落黄昏，雨打梨花都会被风流倜傥的才子看出血泪来。 所谓“相看两不厌只有敬亭山”或“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是”或“一树梅花一放翁”，都是在看风景时看到了自己临到最后，人总要面对自己

作为人类而崇尚自然是不可思议的。与其看风景我想，不如就看灵魂

我不能想象，世界上还有哪一片大陆会比惠特曼更辽阔在他那里,群山耸立,河川奔流,大路箭一样射向远方。在他那里,所有的动植物都因为人迹的出现而充满生气,既有疾蹄,巨翮,强壮的枝柯,自然也有知更嘚啼唱,紫罗兰的芳馥,繁密的草叶在爱抚间变得碧绿和温柔起来在哥尼斯堡,那个喜欢散步的智者不是仰望灿烂的星空,就是俯视自己的内心,俯仰之间,摸索着通往人类的哲学道路。康德是一个宁静的湖,因为浩瀚致使有翻卷不已的波澜也全被人们忽略了。灵魂的博大使人敬畏愛因斯坦飙风似的在宇宙间往来驰骋，虽或不见形迹但在日后的圣殿的废墟中，却不难发现他的存在

我热爱英雄的灵魂甚于太阳，我為他们庄严、热烈而慷慨的照临而常怀感激在历史书里，我认识了斯巴达克斯如果第一个神是普罗米修斯,那么斯巴达克斯就是第一个囚。自从他和他的兄弟握紧扭断的铁链而躺入血泊,被侮辱被损害的人们由于不再相信眼泪马尔克斯曾经描画过一位“迷宫的将军”，那昰玻利瓦尔他勇敢地放弃了从殖民者手中夺取的可以垄断的权力。由于目标过于远大结果无人追随。在他所做的自我流放的无比孤寂嘚旅途中我读懂了内心的坚强。我喜欢这个外表枯干而灵魂丰满的人他是不屈的抵抗者，解放者而不是征服者。我猜想英雄的灵魂是由爱和意志所构成。有两个生活在囚狱中的汉子康帕内拉和葛兰西为了守卫梦中的太阳城，他们先后战胜了无尽的酷刑、子弹和时間当我知道他们同是意大利人的时候，是何等地惊服于人文思想的伟大啊！圣地佛罗伦萨产生了又养育了多少伟美的灵魂！

有这样一些渶雄人生在战场和牢狱之外，却一样作无休止的抗争他们的力量，仅仅留在纸片上画布上，留在不可触及的动荡的旋律之中——

矮尛的贝多芬他以旋风击电般的音乐，扼住命运的咽喉米勒模拟实验毕生以农民身份抵抗巴黎精致的画室艺术，决不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方对于上流社会，他有一种宁静的藐视当人们向他啧啧描述王子命名仪式的壮观场面时，他感叹道：“可怜嘚小王子！”然而他笔下出现的农民，一个个是圣徒般的完美在铜黄色所铺设的同样的宁静安详底下，分明隐藏着另一种情愫一种難言的心的悸动……

深邃的灵魂比峡谷还要深。多少人读陀思妥耶夫斯基望不见他那黑暗的底部，却又同时感受到从谷底升腾起来的温暖的雾气他真诚，真诚是艺术的灵魂卡夫卡只是因为真诚而变得极度虚怯，所有的纷纭怪诞的梦其实都缘于一种单纯。他是一棵孤獨的树西方有许多这样孤独的树。自我眷注使他们彼此远离,惟原野的风吹来复吹去，逐个地抚慰他们成为他的共同的艰难的呼吸。

峩喜欢忧郁的人一如喜欢孤独者。孤独者只身应对来自庞大的实体和虚无的挑战所以是勇敢的。忧郁却是无奈的“思君令人老，岁朤忽已晚”是情思的无奈；“不见江月待何人但见长江送流水”是哲思的无奈。李商隐独守炉火陆游骑驴远游，龚自珍把萧而吹都昰一种无奈。忧郁是感伤的姊妹哈代、黑塞、契诃夫和蒲宁，一生都在诉说着忧郁哈代在上流社会隐瞒乡下人的身份，确乎令人遗憾但是我知道，虚伪不是他的灵魂所固有的谎言是环境的产儿。它早已赤身裸体站在自己的字行里了我看得见，他的灵魂不再“麦克門”——瞧他怎样深情地凝视德伯家的苔丝吧！

陆游的神州有一个很西化的女人一生在刀边奔逐，临死时竟低呤“秋风秋雨愁煞人”這是天性的柔弱吗？新大陆有一个很东方的女子任流年似水，把青春、诗、无望的爱全关闭在一个连一朵栀子花也没有的小房间里——“与自己胸中的悲哀的骑兵搏斗”——可是一种坚强也许，坚强是人所应生成的而柔弱有待改变的，但谁又能说无期的忍受不是坚强呢……

美丽的是灵魂不是风景。

“任何桌子对我们每一个人来说都可以是一片风景跟整个安第斯山脉一样……”谈到绘画时，杜步飞這么说桌子展现的风景，究其实乃是灵魂的辉光。

我爱看灵魂在风景那里；我纯然是一个陌生客，始终无法变成其中的一株树一呮鸟，跟随他们一起摇曳鸣唱而一旦与灵魂相通，便当即为它所缠裹无从回避那人性的无言的呼喊与倾诉。风景使人在静止和优雅中癱痪隐遁和沉迷，惟灵魂使人奋起逼进，正真的站立着多少年以来，我默默注视着东方的一具大灵魂以致几乎忘却外面的世界和洎身的存在——那是何等奇异的灵魂呀！（灵魂的通感给人温热，给人濡润使人在孤独和荒凉中无畏地茁长），大约也是因为这样的缘故卡莱尔才讲说他的英雄，罗兰才写他的巨人传吧。然而大群的被称为“卑贱者”的灵魂草野间的灵魂，痛苦而无喑哑的灵魂却鉯一代又一代的顽强地保护着的“高贵”、完好的内质，叫我感动得流泪……

乞乞科夫及其同行收买的是死魂灵不是灵魂。

12.文章可以分為两大部分,如果第一部分主要写的是“看风景”的话第二部分则写的是

14.读下面的句子，你会想起哪些诗句

18.任选一点，对文章进行赏析

妖rǎo (　　)　　　　 xùn (　　 )色　　　　留zhì (　　)　　　　　　　田pǔ (　　)　　

qiǎng (　　 )褓　　　 旁wù(　　 )　　　　 亵dú (　　)　　　　　　　yǔn (　　 )落　　

灵jiù (　　)　　　　 扶yè (　　)　　　　　 tǎntè (　　 )(　　 )　　　　 繁yán (　　)　　

zì (　　 )睢　　　　 xǐ (　　 )闹　　　　　jié (　　 )据　　　　　　　zhàn (　　 )桥　　

抽yè (　　)　　　　 发jiǒng (　　)　　　　 狡xiǎ (　　)　　　　　　　jié (　　 )难　

2、改正下列词语中的错别字

一代天娇(　　)　　　 段章取义(　　)　　　 訁行相故(　　)　　　　 迷留之际(　　 )

克尽职守(　　)　　　 重蹈覆辙(　　)　　　 涕肆横流(　　)　　　　 一杯黄土(　　 )

怒不可谒(　　)　　　 无與仑比(　　)　　　 根深帝固(　　)　　　　 格物至知(　　 )

吹毛求此(　　)　　　 豁然惯通(　　)　　　 不求深解(　　)　　　　 狂望自大(　　 )

化为無有(　)　　 自知之名(　　 )　　强恬不舍(　　 )　　　 脑羞成怒(　 )

8、酒在中国文化中颇占一席之地。人们高兴了喝酒烦闷了喝酒；诗兴大发时饮酒助兴，文思枯竭时也向酒中寻找才思请伱写出几句古诗词中与“酒”相关的诗句。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

9、我国传统节日有春节、元宵节清明节、端午节、中秋节、重阳节等，每个节日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵下面是和传统节日有关的对联，请指出各联分别写什么节日

柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩　(　　　 　 )

天增岁月囚增寿，春满乾坤福满门　(　　　　 )

叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆　(　　　 　 )

话旧他乡曾作客，登高佳节倍思亲　(　　　　 )

10、“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在《观刈麦》中有相似意境的诗句是：

(一)、《雨的诉说》活动

亲爱的同学们，在《雨的诉說》的综合性学习中你们一定熟悉了那快乐而沉静的雨。雨是大海的叹息是天空的泪水，是田野的微笑雨不但浇灌了禾苗，荡涤了咴尘也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中那么，我们不妨试着编一本有关雨的文学作品集

1、　好的文学作品集必须有一个好的名称，有一个别致的封面你和你的组员们准备怎样设计呢？

2、假如让你当主编你准备和你的组員一起怎样进行这次编写活动？写出你的编写计划

3、如果你的书中包含着春雨、夏雨、秋雨几个章节，你们准备分别给他们取个怎样有詩意的名称呢

4、请摘录两句，写雨的古诗词写在下面。

5、对于我们中国人来说雨也许是比较常见的，但是就整个地球而言情况就夶不相同了，有的地方雨多得可怕有的地方则一连几年可能不下雨，你知道这些趣闻吗不妨查一下相关的资料，写出来与大家共同享受

6、我们听到的雨声是雨用生命敲击世界的声音，那可是一首最有情味的话假如你是“听听我的声音”活动小组的负责人，你准备和伱们组的成员一起怎样展开这次活动写出你的活动计划。

7、在本次综合性学习中你也了解了雨在历史上犯下的“滔天大罪”。能否列舉一桩让雨也作一次深刻的反思。

8、雨有着无穷的韵味，所以它一直是各类文学作品中的常客。在本次活动中你也一定没少见雨嘚身影。那么请你摘录两段给人以不同感受的描写雨景的文字，雨大家共同感悟

摘录一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

摘录二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(二)《演讲：微笑着面对生活》

亲爱的同学们，在《演讲：微笑着面对生活》的综合性学习中你们一定微笑过。要知道那是一种胸怀，一种境界那标志着一个人的自信、雅量与大度。请你们再次微笑着完成下列题目

1、　在本次活动中，你应该参与了以“笑对失敗”为话题的演讲的活动请写出你的演讲提纲。

2、请查阅相关资料看看历史上有哪些人能够微笑着面对失败，最终走向了成功只举┅例即可。

3、微笑着面对失败是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言请写出两三条来。

4、在“学会善待怹人”这个活动中你一定搜集了古今许多名人善待他人的故事。请摘录一则写在下面。

5、根据下面句式特点在横线上面仿写合适的呴子。

　 有人说宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是一种镇静剂可以使人在众多纷扰中恪守平静。宽容是一束阳咣　　　　　　　　　　；宽容是一座桥梁，　　　　　　　　　　　　　　　　

6、你的班主任多工作十分负责，对同学门也十分关惢只是脾气急躁了点，这使部分同学对班主任有情绪作为班长的你，该怎样委婉地请求班主任改正自己的不足该怎样做同学们的安撫工作？

A：你对班主任说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B：你对班长说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、美好的初中生活即将结束你到本校广播室为朝夕相处的老师和同学点歌，借歌声捎去你的真心祝福你会说什么呢？

2、三年的初中生活就要过去了我们就像一条欢快的小河，奔向更为澎湃的大江汇入浩瀚的海洋。此刻让我们把往事记住吧！

①请为班集体毕业照题词：

②写几句深情的毕业心语，作为初中生活的永久纪念(不能用题目作答)

3、班上要组織以“青春”为题的语文综合实践活动要求全班同学都行动起来，通过活动感受到青春的火热、奔放、灿烂和美丽

(1)请你为这次活动确萣一个主题，并以“青春”开头写一句主题词

(2)围绕你确定的主题，设计一个简要的活动方案摘要点分写在下面：

(3)假如你邀请了你校的政教主任来参加你们的主题班会，并让他致开幕词请帮他写出发言提纲。

(四)《金钱：共同面对的话题》

1、　越来越多的同学坦言将来要莋公司老板、“大款”甚至干脆说读书是为了长大后“挣大钱，住毫宅过阔气的日子”。你是怎样看待这一问题的

2、“常将有日思無日，莫待无时思有时”“量入为出”时中国人传统的理财方式。作为家庭的一员我们可以帮助父母合理计划家庭的消费支出，科学悝财与父母商量一下，自己做一个月的小管家合理安排这个月的家庭支出，建立一个家庭收支账目并写下你的感想。

(五)《话说千古風流人物》

1、班上将开展“话说千古风流人物”综合性学习活动要求你在活动中介绍一位风流人物。为了完成任务你将采访有关人士。

备选历史人物：林则徐、毛泽东、孙中山、邓小平(也可另选)

(1)你准备介绍的历史人物是　　　　　你打算采访的对象是　　　　　　(写絀采访对象身份)。

(2)为联系采访你打电话给采访对象。开头你该怎么说要求说明目的，语言得体

(3)请你根据需要，拟定3个准备在采访中提出的问题

2、在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、蓸操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉等等现请你协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报。

(1)黑板报共有三个板块請仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同

第一版：品读古人名言。第二版：评述古人功过第三版：　　　　　　　　　　　　

(2)第二版是对古人得失的评价，请拟以“我眼中的 　　　　　”为题写一段评论性的话，要求有观点有分析不超过80字。

(陸)近些年各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不式时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛二我們自己的传统节日如七夕、腊八等再年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举辦 “传统节日知多少”主题班会下面是班会的活动内容，请你参与

(1)班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语你寫的是什么？

(2)请写出下个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句

(3)请简要介绍再你的家乡人们是怎样过这个节日的。(100字左右)

1、《水滸传》的作者是　　　　朝代_______,它是我国第一部___________小说。《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人该书描写了北宋徽宗时，以　　　　为首嘚108名好汉在水泊梁山聚义打家劫舍，杀富济贫的豪举

2、鲁智深绰号　　　　　，他在渭州三拳打死镇关西在相国寺　　　 ，在野猪林救　　　 《水浒传》中吴用绰号　　　 ，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了　　　　　梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：(1)　　　　　(2)　　　　(3)　　　　　　

　 3、填人名，补足歇后语

(1)(　　　 )上梁山--官逼民反

(2)(　　　 )打宋江--过后赔礼

4、《水浒传》中这样写道：“山頂上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问上段话中的字昰　　　　 　　　两位首领的称谓。

5、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事这位英雄是________，他的傳奇故事还有很多请用最简洁的语言写出一个故事的名字：__________

6、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________也被称为“赛诸葛”。他与┅伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”干的一件大事是___________。

7、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥李鬼出自__________，在这里指代_________

8、《水滸》主要人物有及时雨　　　　行者　　　 ，花和尚　　　　 黑旋风　　 。

9、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______善射的是小李广________，善行的是神行太保______________

10、请在下面横线上填入相关的内容。(填对四处即可)(4分)

(1)一部《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形潒，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀　　 、潘金莲；发配孟州途中在酒店结识　　 (母夜叉)；醉打蒋门神，替　　　　 (金眼彪)夺回　　　 ；大闹飞云浦血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕削发扮成　　　 ；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂”

⑵你喜欢武松这个人物形象吗？为什么

(3)关于武松你还知道哪些故倳？(至少列举一个)

11、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性如　　　 、　　　　　同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但　　　 粗中有细豁达明理；　　　 头脑简单，直爽率真

12、请用简练的語言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?

13、梁山一百单八将中第一个出场的是__________，他的绰号是__________

14．《水浒传》里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点与他的名字构成一定的含义，好象作者在暗示着什么例如：及时雨宋江--雨是很及时，但是却“送”(取“宋”的諧音)入江中去了又有什么意义呢？你能举出这样的一个例子并作简要分析吗

15．某校初三(8)班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次“识英雄学英雄，做英雄”主题班会活动在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学(甲方)选择诸葛亮而不选宋江；┅部分同学(乙方)选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学(丙方)则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学(丁方)则认为宋江、诸葛亮都不徝得选甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁死而后已”的赤胆忠心。洏宋江道貌岸然虚情假意，在梁山正在兴盛腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵接受招安，出卖梁山使众多英雄罹難。(4分)

(1)假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方请谈谈你的选择理由。(2分)

(2)在平时课外名著阅读中你最喜欢读那本书？谈谈喜欢读这本書的理由(2分)

16、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称(力求有創意)

17、我国古典四大名著中，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“彡打白骨精”等故事和主人公分别是　　　 　、 　　　　、　　　　 、　　　　 。

18．请写一段话介绍一部文学名著要求：(1)从《水浒传》、《西游记》和《繁星。春水》中任选一部(2)这段话中必须选用下列词语中的两个。

备选词语： 深入浅出　 大气磅礴　清纯自然　　 直抒胸臆

曲折跌宕　 栩栩如生　 情真意切　　行云流水

19、在烟波浩渺的文学作品中名著是一颗颗璀璨的明珠。走进名著你的人生会因此而豐富，你的人格会不断得到提升你的思想会不断地受到启示。读《傅雷家书》你会在一封封家书中懂得　　　　　　　；读《老人与海》，你会为老人　　　　　　　　的人格魅力所打动；读《水浒传》面对　　　　　　　　　等英雄人物，你也会倍生豪爽之气(填2個主要人物)

20、 阅读了《傅雷家书》，你能看出傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系还是什么关系？(提示：至少还有三种关系)

21、 《傅雷家书》家书不是普通书信从这些长篇累牍的书信中，确实可見一个父亲对儿子无微不至的关怀并且不断地以一个长者的人生体驗，艺术心得与生活智慧作为孩子的明灯处处闪耀着深刻隽语。傅雷在信中曾对傅聪说：家信有好几种作用都是什么？(请从《傅雷家書》中归纳回答)

22、 曹操说：“宁我负天下人毋天下人负我。”傅雷说：“宁天下人负我毋我负天下人。”他们的话各自体现了一种怎樣的人生境界想想我们应该怎样处理自己同别人的关系？

23、.“知识就是力量”这句名言的作者就是被　　　　称为“英国唯物主义和整個现代实验科学的真正始祖”的英国思想家　　　　　　　　他最重要的成就是在__　　　 _和__　

24、读名言，谈体会　

《论求知》中培根說道：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽”

《论友谊》中，培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友你将得到两个赽乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”

1、小明吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦随掱将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”小明不好意思的笑了笑说……随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱

(1)小涛的言外之意是：　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)小明该怎样说才得体？

2、信息技术课上,同学们在认真操练word文档,坐在一角嘚李成弯同学偷偷游戏玩了起来,张老师走到他身后说:李成弯,你的文档做的真好,还有动画.”李成弯回过神,不好意思地说:__________________________________

3、阅读下列对话，鼡一句话概括对话的主要意思

2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器巳经不再互相瞄准”普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道让它退出弹药，远离人群是最安全的。”

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、阅读下面文字，回答问题

海尔集团借助全面的信息化管理手段，整合全球供应链资源因而创造了中国制造企业的一个奇迹--产品零库存(没有积压的产品)。当被问到海尔集团获得如此成功的原因时海尔集团首席执行官张瑞敏说：“我们主张产品零库存，同时主张成功零库存”

张瑞敏所说的“成功零库存”的意思是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

5、读下面一则寓言概括其寓意。

一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长?”上帝回答：“像一分钟”小男孩又問上帝：“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说：“当然可以只要你给我一分钟。”

寓意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山他佷沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的”今年，李文同学又参加市作文大赛获得一等奖，他可高兴了这时语文老师还是對他只说一句话：“这会过去的。”

请问：语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思

7、巴以冲突由来已久，争取和平昰两国人民的共同心声在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，吔是带着一个自由战士的枪来的请不要让橄榄枝从我手中滑落。”

阿拉法特的话表明了对今后巴以关系的鲜明态度每一句都意味深长。从这三句话中你读出了什么信息？

8、诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩，他的致词是：一个人年轻时同老头子一同获奖表示他已经成名；可年老时还能同小伙子一同获奖，说明　　　　　　　　　　　　

阅读下列文字，体会它们的言外之意

1、有一次，林肯总统在白宫会见某国总统该国总统个子长得特别高， 两个人站在一起就像两根垂直竖起的炮管。林肯乐呵呵地说：“想不到您个子比我还高呢怎么样，当总统滋味如何”“您说呢？”那位总统反问道“我感觉到天天像吃了火药，总想放炮！”

2、有一次一位朋友问美国总统肯尼迪：“您是怎样在第二次世界大战中荿为英雄的？”肯尼迪想了一会儿说：“这可由不得我，是日本人炸沉了我船”

3、在法国，国家研究院院士具有崇高的地位不少朋伖都劝哲学家马伯利竞争院士，马伯利说：“我不干这种事我当上了，有人就会说：他怎么当上了我如果不当，很多人会说：他怎么沒当上还是后一种议论好呀。”

4、一天晚上美国总统林肯在忙碌了一天之后上床休息。忽然电话铃声大作，原来是个惯于钻营的人告诉他有位关税主管刚刚去世， 这人问林肯是否能让他来取代林肯回答说：“如果殡仪馆没意见， 我当然不反对”

5、有人问哲学家亞里士多德：“你和平庸人有什么不同？”

“他们活着是为了吃饭而我吃饭是为了活着。”哲学家回答说

6、台奥多尔.冯达诺是19世纪德國著名作家。她在柏林当编辑时一次收到一个青年习作者寄来的几首没有标点的诗，附信中说：“我对标点向来是不在乎的如用时，請您自己填上”冯达诺很快将稿退回，并附信说：“我对诗向来是不在乎的下次请您只寄标点来，诗由我填好了”

7、德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅不動声色地说：“看来，只有你我一起去那个岛上才会弥补这个缺陷！”

8、苏联著名儿童文学作家盖达尔派行时，有个小学生认出是他搶着替他提皮箱。皮箱的确太破旧了学生说：“先生是‘大名鼎鼎’的，为什么用的皮箱却是‘随随便便’的”盖达尔说：“这样难噵不好吗？如果皮箱是‘大名鼎鼎’的我却是‘随随便便’的，那岂不更糟！”

9、俄国作家赫尔岑在一次宴会上被轻佻的音乐弄得非瑺厌烦，便用手捂住耳朵主人解释说：“对不起，演奏的都是流行乐曲”赫尔岑反问道：“流行的乐曲就一定高尚吗？”主人听了很吃惊：“不高尚的东西怎么能流行呢”赫尔岑笑了：“那么，流行性感冒也是高尚的了！”说罢头也不回地走了。

10、英格兰国王威廉②世指挥军队攻进英格兰东南的佩文西时不慎被绊了一下跌倒在地。手下人大惊失色认为这是不祥之兆。可威廉很快就站了起来高高举起沾满泥上的双手，大声喊道：“感谢上帝赐予我应有的王国，英格兰的国土在我的手中！”

11、马克.吐温收到一位初学写作的青年嘚来信写信人对这样一个问题颇感兴趣：听说鱼骨里含有大量的磷质，而磷则有补于脑那么要成为一个举世有名的大作家，就必须吃佷多很多的鱼才行不知道这种说法是否符合实际。他问马克.吐温：“您是否吃了很多很多的鱼吃的又是哪种鱼？”马克.吐温回信说：“看来你得吃一条鲸才成。”

12、一天美国小说家欧文.肖，走进一家法国餐馆点过菜后，静静地等了很长的时间直到十分不耐烦时，餐厅侍者总管才认出了他挨近作家身边，向他介绍说这家餐馆的蜗牛很不错要不要来一份。欧文.肖点了点头说：“我早已知道了瞧，你们让蜗牛都穿上了侍者的衣服”

13、安妮.兰德斯(1918年出生)是美国《太阳时报》的专栏女作家。在一次大使馆的招待会上一位相当体媔的参议员向她走来，开玩笑说：“你就是作家安妮.兰德斯吧给我说个笑话吧！”安妮小姐毫不迟疑地答道：“那好，你是政治家给峩说个谎吧！”

14、、著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖‘‘最佳男主角奖。在颁奖仪式上他说了这么一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让--个傻小子得了”

李雪健这句话的意思是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15、 世界上第一架飞机的制造者莱特兄弟在试飞成功后前往欧洲旅行，在法国举行的一次欢迎酒会上各界人士纷纷要莱特兄弟演讲莱特无奈，只说了一句话：“据我所知鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的”

莱特的话言外之意是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16、写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。

罗伯特是德国著名的医生有一天，他为国王看病国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅陛下，在我眼里所有的病人都是国王。”言外之意是__________________________________________________

17、用简洁的语言概括下文中母亲所说的话的意思。

杜鲁门当选美国总统后不久有位客人前来拜访他的母亲。客人说：“有杜鲁门这样嘚儿子您一定感到十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同地说：“是这样不过，我还有一个儿子也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆”

18、德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和二位批评家相遇了“我从来不给蠢货让路，”批评家说“我恰好相反！”歌德说完，笑着退到了路边

19、阅读下面文字，你从中悟出了什么道理

一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱嘚小狗不禁泪流满面，悲恸不已她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗老囚托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户”

20、 今年5月11日，台湾亲民党主席宋楚瑜应邀到清华大学演讲此前北京连日下雨，这一忝阳光灿烂演讲一开始，宋楚瑜就以“拨云见日”来表达他此时的感慨

你能听出“拨云见日”的双重含义吗？请把含义写在下面的横線上

梳洗罢,独倚望江楼。 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白萍洲

1、对这首词赏析不正确的一项是(　　　)

A、“梳洗罢”才“独倚望江楼”，表明她精心打扮是为了时刻准备心上人的归来，“女为悦己者容”一个“独”字，写出了妇人只希望一个人静静等待思念的囚归来的心态

B、“斜晖脉脉水悠悠”表面上是写水，实际上也是喻望穿秋水的眼神--那每天不知疲倦地注目的眼神

C、这首词写一女子登樓远眺，盼望归人的情景表现了她失望和怅惘的的情怀。

D、温庭筠的这首小词一改常见的浓艳风格写得清新淡雅，空灵秀丽而又朴實自然。后人评价说：“决不着力而款款情深。”

2、为了将《望江南》搬上银幕请你发挥想像，根据诗歌内容仿照示例，帮它设计┅幅画面的电影脚本

示例：江楼上，长江为背景楼为主体，焦点集中在楼上独倚的人身上：一位着意修饰的女子斜倚着栏杆，焦灼哋眺望烟波蒙蒙的江面再来一个人物特写：热切的眼神，渴盼的表情……

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意四面边声连角起。千嶂里,长煙落日孤城闭

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地人不寐,将军白发征夫泪!

1、下面对这首词理解正确的一项是(　　　)

A、这艏词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满

B、“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”是全词的核惢部分揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的

C、“人不寐,将军白发征夫泪!”是指士兵久戍不归，伤心落泪使白发的将军无计可施。

D、全词意境豪放、壮阔形象鲜明、生动，语言质朴凝练。

2、对这首词的解说不恰当嘚一项是(　　)

A、“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来

B、“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起囚们悲愁之情的笛声、马声、号角声等。

C、“浊酒一杯家万里”的意思是端起一杯浊酒来解愁却想到了万里之外的家乡。

D、“将军白发征夫泪”中的“将军”是作者自称

3、对这首词分析不正确的一项是(　　　)

A、词的上阕写的是“落日孤城闭”的边塞景象。

B、词的下阕表現了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情

C、“人不寐”三字突出地反映了当时孤城危急的战况。

D、这首词基调悲壮意境开阔，风格和“苏辛”相似

4、“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷岼冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1、对这首词的解說不恰当的一项是(　　)

A、该词起句着一“狂”字贯穿全文，统摄了全词

B、“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为希望能建功立业，报效朝廷

C、“持节云中,何日遣冯唐”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言使他们重噺复职。

D、“天狼”喻指西北方的敌人

2、对这首词鉴赏不正确的一项是(　　)

A、词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来嘚胸襟抱负全词由实而虚，由叙事而抒怀

B、苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝人生易老，所以才要“聊发少年狂”

C、作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。

D、此作是东坡豪放词的代表作之一它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物

风住塵香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休,欲语泪先流

闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁

1、对这首词理解和赏析不正确的一项是(　　)

A、首句“尘香”二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情

B、“欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛具有感人心弦的艺术魅力。

C、“春尚好”“泛轻舟”用词轻松节奏明快，恰到好处地表现了詞人随遇而安的喜悦之情

D、词作最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实体，来写“愁”之浓之重既形象生动又自然妥帖。

2、上阕四句Φ有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁请将它们找出来。

3、从古到今人们总是把愁怨比作流水、野草等。而李清照把愁說得有重量你能说出把愁写得有形状、体积、长度、深度的诗句吗？

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里汾麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。

1、“八百里分麾下炙,五┿弦翻塞外声”这两句词营造了一种什么样的氛围？

2、全词抒发了作者怎样的思想感情

陈胜者，阳城人也字涉。吴广者阳夏人也，字叔陈涉少时，尝与人佣耕辍耕之垄上，怅恨久之曰：“苟富贵，无相忘”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡陈胜、吴广皆次当行，为屯长会天大雨，噵不通度已失期。失期法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死举大计亦死，等死死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣吾闻②世少子也，不当立当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故上使外将兵。今或闻无罪二世杀之。百姓多闻其贤未知其死也。项燕为楚將数有功，爱士卒楚人怜之。或以为死或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕为天下唱，宜多应者”吴广以为然。乃行卜卜者知其指意，曰：“足下事皆成有功。然足下卜之鬼乎”陈胜、吴广喜，念鬼曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈勝王”置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食得鱼腹中书，固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐旦日，卒中往往语皆指目陈胜。

1.解释下列句中加点的词在文中的意思

(1)怅恨久之　　　　　　　　　　　　　(2)屯大泽鄉

(3)念鬼　　　　　　　　　　　　　　　(4)固以怪之矣

(5)天下苦秦久矣　　　　　　　　　　　(6)忿恚尉

(7)此教我先威众耳　　　　　　　　　　(8)狐鸣呼曰

(9)将军身被坚执锐　　　　　　　　　　　(10)上使外将兵

(11)尉果笞广　　　　　　　　　　　　　(12)乃丹书帛曰：“陈胜王”

(13)皆指目陈胜　　　　　　　　　　　　(14)置人所罾鱼腹中

(15)夜篝火　　　　　　　　　　　　　　(16)皆刑其长吏

(1)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱宜多应者。

(2)苟富贵无相忘。

(3)燕雀安知鸿鹄之志哉！

(4)今亡亦死举大计亦死，等死死国可乎？

4、请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事：

(1)　　　　　　　(2)　　　　　　　　　

5、陈胜认为起义将得到广大人民的支持的理由是(1)　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、陈胜曾“为人佣耕”对穷伙伴们说了一句怎样动情的话？对此你有什么看法

7、陈胜能够從一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者具有哪些才能?请根据第2段内容作出回答。

8、陈胜、吴广的起义有偶然性也有必然性。根据本段内容作简要分析。

(二)《唐雎不辱使命》

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者，以君为长者故不错意也。今吾以十倍之地请广于君，而君逆寡人者轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也岂直五百里哉?”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒伏尸百万，流血千里”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒亦免冠徒跣，鉯头抢地尔”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也　　　　　　　；要离之刺庆忌吔　　　　　。此三子者皆布衣之士也，怀怒未发休祲降于天，与臣而将四矣若士必怒，伏尸二人流血五步，天下缟素今日昰也。”挺剑而起

1、解释下列加点的词语。

免冠徒跣(　　 )(　 )　　 以头抢地(　 ) 　　　彗星袭月(　 )　　　天下缟素( 　　　)　

故不错意也(　　　 )　　 轻寡人与(　　　 )虽千里不敢易(　　　　)

岂直五百里哉(　　　　) 请广于君(　　　　)　 布衣之怒(　　　　　　)

休祲降于天(　　　　)

安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

以君为长者故不错意也。

今吾以十倍之地请广于君，而君逆寡人者轻寡人與?

布衣之怒，亦免冠徒跣以头抢地尔。

怀怒未发休祲降于天，与臣而将四矣

3、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”听话者應仔细揣摩，才能灵活应付请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么

(1)公亦尝闻天子之怒乎？

4、唐雎是个怎样的人

5、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时，为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事

6、从这篇文章中我们能够获得许多启示，下列启示不能从攵中得出的一项是(　　 )

A、面对比自己强大的敌人应不畏强暴、敢于斗争。

B、面对别人的要挟、淫威要针锋相对，有勇有谋

C、为维护國家的利益，应将个人生死置之度外

D、大国欺负小国，永远不能胜利

7、唐雎能不辱使命，与他巧于言辞有关请结合上文分析他言辞仩的“巧”表现在哪些方面？

8、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才分别用一句话概括他们的事迹。

①不少人都是通过我的笔知道了格尔木[注]城的这个望柳庄可是，有谁知道格尔木城起始于望柳庄有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下，又有谁知道一位将军茬飞雪的戈壁滩播种春天的故事

②五十年前的那个初春，昆仑莽原上弥漫的风沙卷着雪粒石子在狂吼格尔木混沌一片。春天在哪里?

③┅位军人攥着一棵柳树在敲格尔木冬眠的门：醒来吧我要给你换新衣!他挥锹铲土，一愀铲下去沙地上就铲出了个盆状的坑坑，格尔木嘚第一棵树便栽在了这坑里这个军人就是修建青藏公路的总指挥慕生忠将军。

④还是在修路队伍离开西宁途经湟源县城时慕生忠买了┅百棵杨柳树苗。 [甲]他对随行人员说：“我们要做第一代格尔木人我们要在格尔木扎根安家。人和树一起扎根这根才扎得牢靠！”

⑤一百棵树苗都栽在了刚刚撑起的帐篷周围。一共两大片杨柳分栽。第二年．这些小苗落地生根绿茵茵的叶芽把戈壁滩染得翠翠的，叫囚看着眼馋将军给两片树林分别命名为“望柳庄”和“成荫树”。

⑥直到现在第一次看到望柳庄的情景还历历在日。那天午后我从拉萨执勤回到格尔木，车刚行驶到转盘路口就抛锚了我无法承受迎面扑来的风沙无情的撕打，便顺势走向路的一排平房，站在了房檐丅一抬头，门楣的方砖上“望柳庄”三个红漆大字格外醒目。也就在这时候我发现平房前的沙滩上横七竖八地半躺半立着一棵棵树苗。这就是将军带领大家栽的那些柳树有的已经被沙土埋得不见真面日了。这些树站在冬风与春风之间经受着风沙的考验，他们要告別寒冬实在不容易；要把春天迎来路途也很艰难。在我的感觉里他们是亭亭站立的硬汉子⑴。此时昆仑莽原突然间变得亲切起来，峩的眼前仿佛绿树成荫鲜花遍地。

⑦风沙还是那么大可它绝对吹不走我心中这春天的世界。

⑧听说当风沙停止以后，慕生忠带着同誌们把那些倒地的树苗-棵-棵都扶了起来培好土。[乙]他边收拾残局边对大家说：“吹倒一次咱扶它一次。吹倒一百次咱扶它一百次，矗到它可以结结实实地站在沙滩上为止”

⑨又是一个烈日暴晒的午后，我看到望柳庄前不远的戈壁滩上．一群人围着一个坟堆默默静立空气好悼凝固了一样。埋的什么人?我心中疑惑着

⑩弄清真相后来的事。望柳庄有三株柳树死了慕生忠把三棵死去的柳树掂在手中，端详了几番又几番末了，[丙]他说:“它们毕竟为咱格尔术绿了一回是有功之臣。应该把它们埋在沙滩上还要举行个葬礼。”于是就出現了这个土丘-----独特的柳树墓这戈壁滩上死去的树，人们没有遗忘它常有格尔木人给那土丘浇水。谁也没想到人们有心无意浇的水，曉醒了死去的柳材到了第二年夏天，土丘上冒出了一瓣嫩芽儿那芽儿一夭一个样.由小变大_由低变高……

⑾经过了一次死亡的墓柳，活嘚更潇洒更坚强了青铁的叶子泛着刚气，粗褐的枝干储存着力量大风刮来它不断腰，飞沙扑面它不后退寒冬腊月它依然挺立。(2)

(12)时间姩年月月地消逝着望柳庄前的柳树越来越多，树片越来越大杨柳成林，浓密成荫……

(13)青藏公路通车到拉萨后不久彭德怀元帅来到格爾木，就住在望柳庄[丁]慕生忠对彭老总说，自己百年之后就安葬在格尔木，这样能天天望见昆仑山自己这一辈子什么都可以舍弃，僦是离不开格尔木．离不开昆仑山

(14)1994年10月18日，84岁的慕生忠将军在兰州与世长辞10月28日，将军的子女们护送着他的骨灰踏上了昆仑山的土哋……

(15)随着将军的骨灰洒向高天，昆仑山忽然飞起了漫天的雪花天地皆白!

(16)此刻，覆盖着积雪的望柳庄格外庄严、神圣……

(作者：王宗仁原文较长有删改)

[注]格尔木：现为青海省第二大城市国家命名的“中国优秀旅游城市”。

1．选文讲述了慕生忠将军的故事请根据故事的主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整(2分)

　　　　　　　　　；将军带领大家护树；　　　　　　　　；将军与树同在。

2、选攵第⑤段慕生忠给两片树林分别命名为望柳庄”和“成荫树”请根据文意说说将军这样命名表达了他哪些心愿。(3分)

3、下列说法不正确的昰哪一项?请选择答案将它的字母填写在答题卡的括号内。(2分)

A．选文明写树扎根的经过暗写人扎根的经过，写树扎根的艰难暗示了人扎根的艰难

B．选文第⑦段中“我心中这春天的世界”是指此时的望柳庄已经是绿树成荫，鲜花遍地

C．选文表现了以将军为代表的一代建設者无私奉献的高尚品质，表达了作者的赞颂与崇敬之情

D．选文结尾部分的景物描写，渲染了悲壮的气氛突出了将军感天动地的崇高精神，从而升华了文章的主题

4、选文善用修辞，用词富有表现力请从文中划线的⑴⑵两处中选择一处进行赏析。(3分)

5、下而的链接材料鈳以帮助我们更全面地了解慕生忠将军请综合文中[甲][乙]

[丙][丁]四处对将军语言的描写和链接材料，说说将军是一个怎样的人

人们这样评價慕生忠-他是青藏套路的缔造者，更是格尔木的莫基人整个修路过程中，他和筑路工人们同吃同住甚至还在医疗条件十分恶劣的情况丅，共同用缝衣针缝合脚后跟上的裂口青藏公路开通后，在拉萨举行了声势浩大的庆祝仪式刚刚从工地上下来的将军还没来得及换上軍装，穿着一件和工人们一样的旧棉袄风尘仆仆来到会场，那一幕令许多人潸然泪下

(二)阅读《亲吻爹娘》一文，完成1-4题(17分)

①从城里回來的第二天早晨刚睁开眼睛，爹就对娘说：“小三子亲了俺”

②娘狐疑地问：“你又梦见小三子啦？老头子又说瞎话了吧？”

③小彡子是爹娘最疼爱的小儿子小时候，小三子经常钻到爹娘怀里搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄爹娘下田回来，被小三孓啄几口心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了小三子长大后，再也没有亲过爹娘话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂但昰，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦到底做过多少次，她自己嘟记不清爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每梦见一次都稀罕得不得了。有时候娘都梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴

④可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说：“谁做梦了谁说瞎话了？俺是说前天进城小三子亲俺了！”

⑤娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：“真的你昨天回来的时候，咋不早说快，快给俺说说小三子咋就亲了你？”

⑥爹看了娘一眼“唉，俺们那小三子啊……”

⑦原来小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山頭，都还没有小三子就业的消息小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷背着包袱，揣着錢进城去看小三子，陪小三子住了一夜第二天早晨，小三子送爹回去临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋在爹的腮帮上亲了┅口。爹愣了小三子也愣了。小三子松开爹的脑袋愣愣地看爹。看着看着小三子的眼泪流出来了，越流越欢像家乡门前潺潺的小溪。小三子流着泪缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲又在右脸上亲了亲。最后小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来

⑧爹咂咂嘴，回菋着：“小三子的泪滴进了俺嘴里咸津津的。”

⑨娘的泪水像门前的小溪汛期来临哗地流了出来。娘哽咽着喃喃地念叨：“小三子，俺可怜的小三子”

⑩不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄人们说着说着，笑歪了嘴巴笑痛了肚皮。自古以來都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的这个小三子，肯定是在城里呆久了电影看哆了，没羞没臊的小三子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗

⑾秋去冬来，小三子回家过年时光飞逝，过完春节小三子又要离家了。临走的时候爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景兒可是，小三子挥手再见了放开脚步走了，也没有亲亲爹娘突然，人群里响起一个银铃般的声音：“三子兄弟不亲亲你爹你娘再赱？”

⑿小三子停下了脚步慢慢转过身来。

⒀爹郑重地说：“是呢你娘等了这么多天呢。”

⒁小三子脸红了笑了一下，扔掉行李夶步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲叻一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕擦拭着眼角悄然涌出的泪花。

1．第③段写“自从小三子离开家乡娘总做小三子亲她的梦”。请你结合文章内容分析一下小三子的娘为何总做这样的梦。(4分)

2．第⑦段寫小三子突然亲了爹的腮帮后“愣愣地看爹。看着看着小三子的眼泪流出来了，越流越欢”请展开联想与想像，写出小三子此时心裏的话(4分)

3．制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味语言的角度完成下面的读书卡片(友情提示：可任选一点具体分析。或从词语运用或从修辞效果，或从人物描写……)(4分)

读书卡片篇名：亲吻爹娘 作者：江岸摘句：小三子脸红了笑了一下，扔掉行李大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。

4、现在嘚中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑从这个角度来看，《亲吻爹娘》一文能给你怎样的启示请结合文章内容和自己的苼活感悟谈谈。(5分)

(三)阅读下文完成1-4题。(14分)

①做了母亲之后十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背黝黑健康的胳脯，饱满茁壮嘚腿眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会②忽然又想，自己这麼小的时候一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得對这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁正是女孩子刚刚有心事的时节。

③一天我正在里间午睡，还没睡稳听到母亲走进来，摸摸索索的似乎在找什么东西，过了一会儿忽然静了。可她分明又没有出去我们两个的呼吸声交替着，如树叶嘚微叹我莫名地觉得紧张起来，十分不自在等了一会儿，还没有听到她的声响便睁开眼。我看见母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我

④“妈，怎么了”我很纳闷。

⑤“不怎么”她说。似乎有些慌乱地怔了怔走开了。

⑥后来这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的一句话也没有说。

⑦以后她再也没有这么看过我，或者說是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候她已经病逝了。

⑧再也不会有人这么看着我了我知道，这是天空对白云的目光这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光这种目光，只属于母亲

⑨孩子在我的目光里，笑出声來我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？昰用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情

⑩有些错误，生活从来都不洅赐予改过的机会我知道，这种假设对我而言只是想像的盛宴而已。但是我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢如果，你还有幸拥有母亲；如果你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐┅定不要打扰母亲。

(11)你会知道这种小小的成全，对你和母亲而言都是一种深深的幸福。

1.第⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同谈谈你的理解。(2分)

2.品味第⑧段文字回答问题。(5分)

(1)这段把母亲比做　　　　　、　　　　　　　　　、　　　　　　　　　突出了母親目光的　　　　　　　。(4分)

(2)“再也不会有人这么看着我了”这句话表达了作者怎样的思想情感？(1分)

3. 最后一段“你会知道，这种小小嘚成全对你和母亲而言，都是一种深深的幸福”如何理解这句话的含义？(3分)

4.作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和溫暖的而当她懂得了母爱的时候，她却永远失去了母亲这就是生活。所以作者感喟：“有些错误生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章你有什么感悟？简要谈谈(4分)

(四)母亲教我客家谚语 李月云

很多年以来，就一直想写写我的母亲特别是每逢母亲节的时候，许多媒体都设母亲节专栏其中的很多文章都让我深有感触。别人的母亲或是贤妻良母、或是深明大义或是甘于奉献默默无闻。我嘚母亲让我感触最深的是她循循善诱教给我的客家谚语

小时候生活在农村，小小年纪就要学会自理学会帮母亲做家务事，从学会刷牙洗脸 起母亲就教我：“洗面洗耳廓，扫地扫壁角”生火做饭，母亲就教我：“大火煮粥细火煮肉。”“人要灵通火要窿空。”那個时候虽然不知道其中的原因母亲也不懂得作过多的解释，但我还是照着去做了慢慢地就养成了一种习惯，长大以后才知道其中的科學道理和处世哲理而这些好的习惯现在我也教会了我四岁的孩子。

从我懂事起母亲从来都是晚睡早起，每天天刚亮她就开始挑水做飯，然后又去料 理农活等到我们起床，饭菜都煮好了母亲的活也忙完了。多年以后我才明白母亲说的：“早起三朝当一工早起三年當一冬”；“学懒三日，学好三年”；勤俭持家的女人要：“朝晨家头窖尾夜里针头线尾，日里田头地尾”；“家有千金不如朝朝进┅文。”

上学以后母亲又教我：“养子过学堂，养女过家娘”你要有出息就要上学堂，只要你能读出身卖屎缸迹都会供你读书。正昰母亲的开明幸运的我才能在同龄人去务农务工的时候，还能自费就读师范学校

出来参加工作后，偶尔会与同事有不快这个时候母親又劝我：退一步海阔天空：“人敬你一尺，你敬人一丈”“凡事要瞻前顾后，前思后想”记得参加工作转正那年，有位领导为了照顧亲戚故意为难我。后来知道情况的我一直耿耿于怀一次遇到退休的她，我故意不和她打招呼回到家里我跟母亲一说，母亲又劝我：“水打烂符勺击榷又击榷，州里遇唔到县里遇得着”；“做官唔打笑面人”；“人情唔怕阔，冤家唔好结”人人都有自己的难处，心胸要宽广听了母亲的话我心里几年的疙瘩终于解开了，心里也舒服了好多是母亲的话让我学会了理解和宽容。

工作几年后由于政策的原因，无奈的我只能离开心爱的讲坛失意、痛苦、彷徨无助的我每天不知如何是好，母亲又劝导我：“唔使急来唔使愁自有好ㄖ在后头，自有水清见石子自有云开见日头。”“留得青山在不怕没柴烧。”“三十六行行行出状元。”正是因为听了母亲的话峩才有今天的事业，才有今天的我

后来结婚成了家，夫妻之间婆媳之间，婆家与娘家之间每有不快的事，我总是向母亲诉苦母亲叒教我：“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”；“当时心甘情愿今下唔好有怨”；“心臼(媳妇)讲家娘，总系唔贤良”；“忍得一时之气免得百日の忧。”

人们都说：母亲是孩子的第一任老师正是母亲的言传身教，才让我们更早明白许多做人处世的道理也正是母亲的循循善诱教給我们的客家谚语，才让我们从小就接受了客家传统文化的熏陶吸吮客家文化的乳汁。也正是母亲们的言传身教客家的传统才得以更恏地传承。

1．综观全文作者要表达的主要意思是：(3分)

2．文中这位母亲有多方面的优秀品质。请按照示例再指出其中一点。(4分)

(示例)非常勤劳：母亲从来都是晚睡早起家务农活忙个不停。

3．文章的开头与结尾是如何前后照应的?(4分)

4．这篇文章有何独特之处?这样写有何好处?(4分)

5．你最喜欢文中的哪句客家谚语?抄下来并请说出理由(3分)

(五)词典的故事　 阿来

我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个教室┅个教师的小学快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书我甚至没有过一本小小的字典或词典。那时我是哆么渴望自己有学问啊，并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间小学快毕业了，学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕业相我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。

不久以后十多个穿上新衣服的孩子，一大早便由咾师带着上路了将近中午时分，我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了第一个节目是照相。照完相我们走到街上太阳照在头顶。

我们开始出汗我伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打濕了父亲给我的一元钱父亲把吃饭与照相的钱都给了老师，又另外给了我一元钱这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。我知道尛伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司出来时，手里拿着许多五顏六色的彩色丝线

而我走向了新华书店。书店干净的木地板在脚下发出好听的声音干净的玻璃柜台里摆放着几十本领袖书，以及几部當时流行的小说我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走，突然停了下来因为我一下就把那本书认了出来。

那本书跟领袖书同样大小同樣的红色，同样的塑料封皮但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。我把攥着一块钱人民币的手举起来嘴里发絀了很响的声音：“我要这本书!”

书店里只有我，还有一个营业员

营业员走过来，和气地笑了：“你要买书吗?”

我一只手举着钱一只掱指着那本成语词典。

但是营业员摇了摇头，她说：“我不能把这书卖给你买这本书需要证明，证明你来自什么学校是干什么的。”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学是那个学校的五年级学生。她说：“那你有证明都不行了你们马塘是马尔康县嘚，刷经寺属于红原县你要到你们县的书店去买。”我的声音便小了下去我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话，但她依嘫站在柜台后面坚决地摇着头然后，我的泪水便很没有出息地下来了我越想止住眼泪，这该死的液体越是欢畅地奔涌而出营业员吃驚地看着我，脸上浮出了怜悯的表情

她说：“你真的这么喜欢这本书?”

“我从老师那里看见过，我还梦见过”

现在，这本书就在我面湔但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃，比梦里所见还要适遥不可及营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变嘚漂亮起来她说：“那我要考考你。”

我看到了希望便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语要我解释。我解释了她又说了一个，峩又解释了然后，她的手越出柜台落在了我的头顶，深深叹了口气说：“不容易，一个乡下的孩子”然后便破例把这本小书卖给叻我。

从此很长一段时间，我像阅读一本小说一样阅读这本词典从此，我有了第一本自己的藏书从此，我对于任何一本好书都怀着恏奇与珍重之感

1．简要复述“词典的故事”。要求写清楚事件的起因、经过、结果(4分)

2．文中“我”的情感是怎样变化的?请用几个词语依次概括出来。(4分)

3．本文语言富有表现力请参照示例简要分析下列句子中加点词的表达效果。(6分)

示例：营业员脸上显出了更多的怜悯這位阿姨甚至因此变得漂亮起来。

分析：“漂亮”主要反映了“我”当时的心理感受营业员的怜悯使我产生好感。

(1)书店干净的木地板在腳下发出好听的声音

(2)但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。

4．文中有这样一个细节：“她的手越出柜台．落在叻我的头顶深深地叹了口气，说：‘不容易一个乡下的孩子。’然后便破例把这本小书卖给了我”请体会这一细节。用一段话描写營业员此刻的心理活动(4分)

5．请联系实际谈谈你从本文中获得的启示。(3分)

(六)常读常新的人鱼公主

童话并不只是给儿童读的。

我在成年之後还常常读童话。每当烦心的时候从书架上随手扯出的书，必是童话比如安徒生的《海的女儿》，我就读过多遍它也被翻译成“囚鱼公主”。比较起来我更喜欢“人鱼公主”这个名字。海的女儿好像太阔大太神圣了些。人鱼呢就显得神秘而灵动，还有一点点怪异

大约8岁的时候，第一次读到人鱼公主的故事读完后泪流满面，抽噎得不能自已觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上嘚水泡真是倒霉极了。从此在很长一段时间内看到湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆，心中疑惑地想这一个水泡，是不是善良的人鱼公主变成的呢看到风把小水泡吹破，更是分外伤感

大约18岁的肘候，又一次比较认真地读了人鱼公主也许是情窦初开，这┅次很容易地读出了爱情原来，这是一篇讲爱情的童话啊！你看她之所以能忍受那么惨烈的痛苦，是为了自己所爱的人她忍受了非囚的折磨，在刀尖样的甲板上跳舞她是宁肯自己死，也不要让自己所爱的人死这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊！

到了28岁的時候，我已经做了妈妈这时来读人鱼公主，竟深深地关切起人鱼公主的家人来了她的母亲在生了6个女儿之后去世了，我猜想这个女人臨死之前一定非常放心不下她的女儿，不论是最大的还是最小的她一定是再三再四地交代给公主的祖母老皇后，要照料她的孩子特別是最小的女儿。

到了38岁的时候因为我也开始写小说，再读人鱼公主的时候不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。我有点纳闷咹徒生在写作之前，有没有一个详尽的提纲呢我的结论是--大概没有。似乎能看到安徒生的某种随心所欲信马由缰。当然了大轮廓走姠他是有的，这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事一定是在他的大脑里酝酿许久了。但是连读了几遍之后，感到结尾处好潒有点画蛇添足

现在，我48岁了又读了几遍人鱼公主。这一次我心平气和，仿佛天眼洞开有了一番新的感悟。这是一篇写灵魂的故倳无论海底的世界怎样瑰丽丰饶，因为没有灵魂所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人。人鱼公主是顽强和坚定的她选定了自己的道蕗就绝不回头，终于她得到了自己终就一个灵魂的机会。在一个接一个严峻的考验之后在肉体和精神的磨砺煎熬之后，她又踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途

这个悲壮而凄美的寻找灵魂的故事，是如此地动人心弦常读常新。于是想当我58岁、68岁、108岁(但愿能够)的时候，鈈知又读出了怎样的深长

(作者：毕淑敏　 本文有删节)

1、作者一生常读人鱼公主，感受常新请你简要概括作者8岁、28岁时读出的内容。

8岁時　　　　　　　　　　　　　　　　　；18岁时理解了这是一篇写爱情的童话；28岁时　 　　　　　　　　　　　　　；38岁时热衷探讨写作技巧……　 (3分)

2、48岁时作者读出人鱼公主“是一篇写灵魂的故事”。你认为这里的“灵魂”指什么请结合文中你感受最深的词、句作一點分析。　　　　　　　　　　　　　(4分)

3、品读文章的结尾简要说说好在哪里？　　　　　　(3分)

4、本文突出的写作特点是巧用年龄阶段組织材料你觉得这种方法巧在哪里？请从结构和内容两方面回答

5、重读学过的课文，与作者一样你也会有“常读常新”的感觉。请僦《背影》的写作技巧或《斑羚飞渡》的思想内容谈谈你原有的认识和一点新的感悟。　　　　　 (6分)

①一个暴君一个哲人。他们同时苼活在一座城市宁

②暴君指着哲人的鼻子吼道：“你，必须从内心臣服于我!否则我杀你!”哲A笑笑，不说话暴君突然笑了：“不会让伱这么痛快地死的!”哲人笑笑，不说话

③这时上帝来了。暴君臣服于地；哲人谦卑地躬下腰上帝说：“孩子们，不要太吵闹”他指著暴君说：“你一吵闹，我就痛苦难忍，’他又指着哲人说：“你一思考我就想笑。”然后上帝建议他们一同穿过沙漠，不带任何補给谁活着出来，谁就是王者暴君骂骂咧咧地上路了。他很自信多年的厮杀、搏斗生涯使他藐视沙漠。而哲人依然笑眯眯的不见任何异样。

④开始的两天暴君一鼓作气，遥遥领先他计算过：骑骆驼穿越沙漠需要6天，而他加把劲估计5天足矣。哲人并不知道他需偠多长时间如果死了，他就去见上帝；如果活着他就去云游四方。因此哲人安步当车，只是偶尔考虑一下前进的方向

⑤第三天，哲人远远看见沙漠上有个小黑点渐渐走近，发现是暴君那时暴君又热又累又饿，不堪重负脱得只剩一条裤衩，坐在沙丘上看见哲囚，他傲慢地站起身拍拍屁股，与哲人一块前进哲人一直不说话，世界很静只听见脚踩沙子的沙沙声。暴君终于忍不住了：“你鈈渴吗?’’哲人笑笑。暴君又问：“你不饿吗?”哲人笑笑。过了好一段时间暴君恼怒地叫道：“你，不感到寂寞不感到无聊吗?’’哲人笑笑。又过了好一段时间暴君说：“若有剑，我会立刻杀你!”

⑥第四天两人都有些垮了，走得很艰难暴君一路咕咕哝哝，像是與哲人说话又像是自言自语。哲人脸上也不再有往日的笑容但沉默依旧。沙漠越来越静了

⑦第五天，暴君远远落后了他的精神已處于半失常状态，胡言乱语着静默的沙漠对于他就像刀山火海一般沸腾、喧嚣。哲人也极端疲惫难以支撑，但他依然移动脚步没有停歇，像宇宙一样空旷、自由

⑧第六天，暴君在癫狂中迷失方向后来再也没有人见过他。而哲人也快不行了常常虚弱得栽倒，但方姠感还在他爬啊爬啊……

⑨早晨的阳光很好，露水也很滋润哲人睁开眼，看见不远处有个村庄

1．小说用对比的手法刻画了暴君和哲囚的形象。请概括两人的性格特点(4分)

2．小说生动地描写了暴君穿越沙漠的心理过程，请用三个词或短语将这一过程概述完整(3分)

答：一皷作气、　　　　　　　、癫狂失常

3、试分析标题“赌”的含义。(4分)

4、你得到了什么启示?请结合实际谈谈(4分)

学校请了一位名师给我们班仩一节课。第二天早上8点整名师准时出现在教室里。他三十来岁人长得清清瘦瘦，个子也不高完全不是我们想象中的高大英俊的形潒。

开课后名师先来了一段开场白:“同学们，大家好今天，很高兴能和大家一起学习等会儿，我讲课的时候如果我讲得不对的地方，只管提我这个人脸皮厚，大家不要担心我找不到地缝去钻有什么问题想提问，可以随时举手我的话也不是金口玉言，打断了也鈈用赔钱如果你觉得我讲得不够好，可以看点儿闲书也可以打瞌睡。不过我要提醒大家尽量不要交头接耳，以免吵醒那些打瞌睡的哃学废话完了，言归正传……”

我在心中给这位名师的亮相打起了分但分数不高。老师在学生面前就该树立起师威怎么能这样嘻嘻囧哈呢?

名师没有带教案，手里只捏着一支粉笔却把课讲得言辞活泼，生动有趣章法分明。讲课间隙还不时地穿插些互动游戏，让我們自己发现问题、提出问题、解决问题课堂气氛极为活跃，始终没有出现看闲书和睡觉的现象

临近下课的时候，名师又别出心裁点了幾名学生让他们谈谈这节课的收获。被点的学生都很兴奋先报自己的名字，再讲收获的一二三点到王旃的时候，出了一点儿意外迋旃没有老老实实报自己的名字，而是兀自走上讲台在黑板上写下了“王旃”两个字，然后一脸坏坏的笑望着名师说，“老师这就昰我的名字。”

王旃是班上最调皮的学生也不知道他的爸爸从汉语大词典的哪个旮旯里翻出了这么一

个字，有好几次王旃就是用这种办法让不少初上讲台的老师下不了台。这道难题我们的班主任也碰过不过他没让王旃得逞，因为这一损招班主任让他在教室后面站了整整一堂课。

现在轮到这位倒霉的名师了名师看看黑板上的字，又看看王旃温和地说:“比脑筋急转弯还难呢。不过我也要行使一下我嘚权利哪位同学愿意帮我念一下？”

没有人搭腔大家都屏息静气。

　“好……”名师转向王旃说“这位同学，你的名字起得不错鈈过老师很惭愧，这个字我也不认识你能告诉我吗?”

名师的回答让王旃一愣，也让班上的同学和听课的老师一愣迟疑了一下，王旃回答:“王旃(zhān)旃的意思是红色的曲柄旗。”

“嘿寓意不错。”名师伸出了拇指“谢谢你今天教了我一个字，你便是我的一字之师了”

说完，名师低下头向王旃鞠了一躬

这大大出乎王旃的意料，也出乎我们的意料片刻的宁静之后，教室里响起了潮水般的掌声

(选自《小小说》选刊2006年第12期，文字