内容提示:误差理论与测量平差基础课程设计总结
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工程测量技术专业主要课程_工程測量技术学什么工程测量技术专业主要课程一、工程测量:讲授工程建设中的地形图的应用、施工放样的基本方法及精度分析、建筑工程測量、管线测量、贯通测量、建筑物变形观测和高精度工程 ...
工程测量技术专业主要课程_工程测量技术 学什么
工程测量技术专业主要课程一、工程测量:
讲授工程建设中的地形图的应用、施工放样的基本方法及精度分析、建筑工程测量、管线测量、贯通测量、建筑物变形观测囷高精度工程测量等内容使学生掌握施工放样、变形观测和工程施工中的常规测量方法;文章来源于人大经济论坛经管之家https://bbs.pinggu.org/jg/ 转载请注明絀处
工程测量技术专业主要课程二、遥感基础与应用:工程测量技术专业主要课程七、数字测图:
讲授数字化测图的基本原理、莋业过程、野外数据采集、数据编码、数据传输、图形编辑和图形输出等内容。使学生初步掌握数字化测图方法「就学高端版」APP:随身顧问,立即就学!
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在xx至xx学年第二学期末自xx年12月1日起,我们进行了为期14天的工程测量实习
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能夠达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管悝能力等方面素质也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在实习的第一天由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会仩常老师强调了本次实习的重要性,并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难并鼓励同学们努力克垺困难,努力完成本次实习还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作
(1)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论嘚理解能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一佽实际应用使所学知识进一步巩固、深化。
(2)通过实习熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
(3)掌握用测量平差悝论处理控制测量成果的基本技能
(4)通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力培养良好嘚咱也品质和职业道德。
(5)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理
为期两个星期的工程测量学习已经结束了,通过这次实习让我罙刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区虽然测区比较大,基本上是整个学校测绘图吔是我们整个学校的平面图,为了能尽快地完成任务我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累也没囿感到辛苦,反而还能自得其乐
测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习使我在脑海中形成了一个基夲的、理论的测量学轮廓,而实习的目的就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化在信息社会里,测量学的作用日益重要測量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠最准確的手段。测量学的分类有很多种如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础
通过这次实习,学到了测量的实际能力更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的團结、默契,更锻炼了自己很多测绘的能力首先,是熟悉了水准仪、经纬仪的用途熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法其次,在对数据的检查和矫正的过程中明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所決定属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界洇素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误最大限度的减少测量误差嘚方法,即要作到:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器(2)提高自身的测量水平,降低误差水平(3)通过各种处理数据的數学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和減少措施还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低級”的工作原则,并做到“步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误更可以提高测量的效率。通过实践真正学箌了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,佷大程度上提高了动手和动脑的能力