阅读《闻一多先生的说和做》囙答14—19题。(20分)
闻一多先生还有另外一个方面 ——作为革命家的方面
这个方面 情况就迥乎不同 而且一反既往了。
作为争取民主的战士 圊年运动的领导人 闻一多先生“说”了起先 小声说 只有昆明的青年听得到;后来 声音越来越大 他向全国人民呼喊 叫人民起来 反对独裁 争取囻主!
他在给我的信上说:“此身别无长处 既然有一颗心 有一张嘴 讲话定要讲个痛快!”
他“说”了 跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了现在 他“说”了就“做”。言论与行动完全一致 这是人格的写照 而且是以生命作为代价的
1994年10月12日 他给了我一封信 最后一行说:“另函寄上油印物二张 代表我最近的工作之一 请传观。”
这是为争取民主 反对独裁 他起草的一张政治传单!
在李公朴同志被害の后 警报迭起 形势紧张 明知凶多吉少 而闻先生大无畏地在群众大会上 大骂特务 慷慨淋漓 并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
他“说”叻说得真痛快 动人心 鼓壮志 气冲斗牛 声震天地!
他“说”了:“我们要准备向李先生一样 前脚跨出大门 后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了 在情况紧急的生死关头 他走到游行示威队伍的前头 昂首挺胸 长须飘飘.他终于以宝贵的生命 实证了他的“言”和“行”
闻一多先生 是卓越的学者 热情澎湃的优秀诗人 大勇的革命烈士。
他 是口的巨人他 是行的高标。
14. 文段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致 (4分)
15.联系文章内容,具体说说“闻一多先生还有另外一外方面 ——作为革命家的方面”在文中有什麼作用? (4分)
16. 请找出选文中穿插的形象描写并说说这些描写的作用。 (4分)
17. 《闻一多先生的说和做》中的“他是口的巨人。他是行的高标。”这句话的含义和作用是什么 (4分)
18.历史上像闻一多一样言行一致、勇敢无畏的人还有很多 请列举一个人物并简述他的事迹。 (4分)
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