一道高三英语语法填空技巧

  2017湖北高考英语要想考高分鈈仅要扎实掌握基本知识,而且学会一些万能答题公式方法是必须的英语答题有一定的套路,大家在复习时最好能找到答案规律下面昰高三网小编整理的《2017湖北高考英语语法填空分值及答题套路》,供参考

12017湖北高考英语语法填空分值

  由于2017年高考还没有开始,小编整理了2016年湖北高考英语真题中语法填空分值供大家参考。除部分高考改革地区外一般每年高考试题题型变化不大。

  第三部分英语知识运用

  第二节语法填空(共10小题:每小题1.5分满分15分)

  高考英语语法填空题设空设空大致有如下特点:无提示词一般考查:冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等;有提示词一般考查:谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。

12017湖北高考英语语法填空答题套路

  英语语法填空答题套路:冠词、介词和常用的副词

  冠词只能是在a,anthe之间判断;常用的介词有in,aton,beforeduring等,通常考查固萣搭配;副词的量还是比较多如:however,neveryet,much等

  Saturdayafternoon是指定的某天下午,所以不用介词in而用on才是正解。

  第一条横线可由前面的thesame断出用as第二条横线则可由lower断出比较意义,故答案为than

  观察上下句,可以看出是转折关系且横线与前后用逗号隔开,排除but所以答案是however。

  以上《2017湖北高考英语语法填空分值及答题套路万能解题技巧方法与公式模板》由高三网小编整理学好英语,其实并不难基础题目能弄会,弄透能快速准确地落到卷面上,就有120分的希望英语稳住这个成绩,就不会给整个高考拉后腿

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2019高考英语语法填空题解题技巧 语法填空题是在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白每空1.5分,满分15分部分空白后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文在空白處填写一个适当的单词(1个单词)或所给单词的正确形式。 语法填空所用语言材料主要有两种形式:短文体和对话体高考以考查短文体為主。该题型意在通过考查考生对语法和词汇知识的掌握情况考查考生的语言综合应用能力。文章内容体现中国传统文化和社会主义核惢价值观注重培养考生的学科素养。 该题考查考生在阅读理解的基础上对语法、词汇和语言知识的掌握情况着重考查学生的语言综合應用能力。培养和提高学生的三种能力:1.语篇理解能力;2逻辑分析能力;3.正确应用语言的能力词类方面,以考查实词为主虚词为辅。實词以考查动词(包括非谓语动词)、形容词、副词、名词和代词为主:虚词以考查并列连词、从属连词介词和冠词为主。 此题有两种類型: 第一类:无提示词即纯填空(一般有3-4个)根据文章语句含义及上下文内容自己填写,词数有限制只填写一个单词,主要填写以下伍类词: 1.冠词 冠词是用来修饰名词因此名词前如果没有形容词性物主代词或限定词就要考虑填冠词,以及固定词组中的冠词不定冠词囿a, an,a+辅音因素 ; an+元音因素.不定冠词表泛指定冠词the表特指。 2.介词 填习惯搭配或固定短语中的介词(动词短语和介词短语)以及常用介词的基夲用法 3.连词 连词包括并列连词和从属连词两种。 若两个句子(有两个主谓结构)之间没有句号或分号,也没有连词空格处通常填连詞。根据两句之间的意义和逻辑关系或者句式结构,确定是并列句(填并列连词)还是主从复合句(填从属连词) 常见的并列连词有: ⑴并列关系 and, both...and, not only... 注意:名词+横线+谓语动词(横线上就是考查定语从句引导词如果缺少主语,先行词是指人填who指物填that/which);名词+横线+名词,如果缺定语就用whose,whose后必须加名词(whose+n), 牢记非限制性定语从句不能用that引导只能用which。 4.代词 代词(人称代词、物主代词、反身代词三大类五小项)例洳he/him/his/his/himself不定代词、特别注意it的用法(代词it和引导词it):指代内容、作形式主语、形式宾语以及用在强调句型中。 5.情态动词或助动词 根据上下攵语气填入正确的情态动词情态动词后必须用动词原形。 第二类:有提示词(一般为7-6个)主要对提示词进行词性转化动词的时态、语态,主谓一致和非谓语动词 6.动词 首先考虑谓语动词:当括号里给出动词,一般首先考虑谓语动词(do/does/did/done/doing )分析句子结构看如果缺谓语,就考慮填谓语动词的(时态、语态)以及主谓一致 其次考虑非谓语动词, 如果填非谓语动词看用动词-ing形式(v-ing有:否定式not doing、一般式doing、被动式being done、完荿式having 用过去分词(只有done一种形式,可以作定语、表语、宾补和状语)以及该动词的词性转化----动词与名词、形容词之间的转化 如果横线后給出介词by,横线上可以填以下5种形式; done(逻辑主语和动词有被动关系)being +done(空格前是介词空格后是by )having been done助动词+done(被动语态) to be done(不定式的被动式)之┅。牢记介词后面必须填动名词(doing)或者名词. 例如:动词be 就有be/is /am /are/was/were/being/been8种形式。 必须填动名词:空格前面出现以下动词或动词词组一般要填括號里动词的动名词形式。口诀:考虑建议盼原谅承认推迟没得想。避免错过继续练否认完成就欣赏。禁止想象才冒险不禁介意准逃亡。consider, 动词不定式做定 7.名词 考查(1)名词的数(2)名词的格,(3)名词的习惯搭配 首先考虑该名词是可数名词还是不可数名词,可数就偠考虑单复数情况和所有格以及词性转化给出冠词后要填名词,冠词和名词之间可以填形容词 musician 如果给出一个介词后面需填n/doing 例如:给出介词by+doing。 8.形容词和副词 形容词和副词之间的相互转化以及形容词和副词的比较级和最高级的用法,特别注意是否加表示否定或相反意义的湔缀frefix和后缀suffix词注意:-ed型形容词修饰人,表示主语的感受意为“感到……的”; -ing型形容词修饰物,表示主语的性质特征意为“令人……嘚”。 考查到要填比较级的情况均会出现提示词:如句中有than引出的比较对象用比较级+er/more\less;语境中暗含比较级用比较级;修饰比较级的常见词much, even, far, a little, a bit;固定结构“the+比较级the+比较级”表示“越来越、、、;介词短语of, in, among….引出比较范围。最高级三者以上比较用最高级;The+最高级 +est /most\least 9.代词 (代词的彡大类五小项,例如:he-him-his-his-himself.) 主要考虑代词的变化形式:人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性物主代词)、反身代词和关系代词 数词 注意基数词和序数词之间的变化。 1 ( 1 )

语法填空题是全国卷高考英语试題的一项创新它将语法知识的考查融于一篇英语短文中,通过设置纯空格题填空和给词填空两种形式来表现突出考查了学生通过语境運用语法知识的能力,更能客观、准确地考察学生的语法知识水平此题虽然只有15分,占英语全卷分数的十分之一但也是英语考卷的重偠组成部分,不容忽视要想此题有好的发挥,学好语法注重运用必不可少,这是基础;了解考点掌握解题技巧才是确保得分的关键。

这几年语法填空题难度有所降低纯语法规则测试题会越来越少,而强化考生英语的实际运用能力、理解能力和逻辑推理能力的试题将會逐渐增加不过,语法填空题的总体难度有所降低根据《高中英语课程标准》确定的语法三个纬度,语法填空题命题取向首先突出茬以下四个方面的能力:语法加语境,语法与上下文语法加比较辨析和情景会话用语;其次要讲究测试面广,涉及到的语法测试点要多这也是愈发测试的一个非常重要的特色。如语法测试体的测试点包括动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、名词、形容词、副词、連词、冠词、代词、介词、复合句、强调句、感叹句、倒装句、反意疑问句、省略句和it的用法等在这些测试项目中,动词及非谓语动词形式又是重点中的测试重点从这几年语法测试题看,动词的比例占有率相当大因此语法填空题选材必须注意:所选句子的语言形式要囸确,原汁原味所选句子的意思要清晰明了,句子的语法结构功能可以完美地服务于句子的语义简而言之,高考语法填空题的命题必嘫要紧扣这一要求

①纯空格题:考查冠词、介词和连词三类词。一个空格只能填一个单词

下列情况下很可能填 :

考查语法点: 定冠词,不萣冠词的用法

方法归纳 在名词或形容词+名词前缺少限定词时,要考虑冠词不定冠词a/an表示泛指,可译作一个///……”等;定冠词the表示特指相当于这,这些那,那些另外,特指上文出现的或谈话双方心目中都知道的人或事物用the;在序数词前、最高级湔、独一无二的事物名词之前,用the

①无提示词:注意搭配问题

②与名词相连构成介宾短语担任状语,补语等

③与不及物动词构成动词短语接宾语

考查语法点:介词的基本用法及惯用搭配

方法归纳 如果句子中不缺少主语或表语,动词后又不缺少宾语则在名词或代词前一定是填介词。其次还要注意短语搭配中介词的正确使用。

考点三:连词或从句引导词

②两个主谓结构连接(并列句和复合句)

③连词二:特殊句式(简单句、并列句、强调句、省略句、祈使句、倒装句、反义疑问句和there be 句式的用法等)

考查语法点:各类复合句中连词,引导词的用法

(1)連接两个功能对等的单词或短语时应填并列连词and, or, but等。

(2)若两个句子(有两个主谓结构)之间没有句号或分号,也没有连词那空格处必定是填连接词,否则句子结构就不完整。

根据两句之间的意义和逻辑关系或者根据句式结构,确定是并列句(多要求考生填and, but, while,when, or等)还是某种主从複合句然后根据各类从句的特点,结合连接词的意义和用法确定填具体的某个连词。

判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词句孓没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动词但所填的动词与之是并列关系时,所给动词在句子中作谓语就要考虑时态和语态。有时吔要根据语境判断是否要变成名词或否定含义.

考查语法点:谓语动词的时态及语态,及主谓一致

②除谓语动词以外的动词形式若句中已有谓语動词且所给动词也不是作并列谓语时,要填的词就是非谓语动词若是非谓语动词就要确定是v.?ing形式,v.?ed形式还是不定式

确定的方法主要有:作主语或宾语,通常用v.?ing形式表示习惯或一般情况用不定式表示具体情况;作目的状语或在形容词后作状语,一般用不定式;莋伴随状语通常用分词,若与逻辑主语是主动关系用现在分词(v.?ing),若是被动关系用过去分词(v.?ed)。

考查语法点:非谓语动词及变形的使鼡

②介词,冠词,所有格后接名词,形容词修饰名词,副词修饰形容词动词或整个句子

考查语法点:各类词性的正确使用及转化

考点七:形容词的比較级

②通常有表示范围的in /of介词短语或形容词前有the时,一般要用最高级;than的前面一定要用比较级

考查语法点:比较级的基本形式和句型

方法歸纳 若括号中所给的是形容词或副词有可能考查其比较等级或最高级;注意than或比较级的修饰词等标志性词或上下文中暗含的比较;其佽还要注意一些特殊句式,如:the+比较级the+比较级;“否定词?can’t/couldn’t?+比较级”表示最高级等。

考点八:代词(没有代词句子结构被破坏,句子之间不连贯)

②作主语用主格作宾语用宾格,注意形容词词性和名词性物主代词的区别

③指示代词(it和this),不定代词,it用莋引导词,反身代词等

考查语法点:代词的基本用法

因句子的主语或宾语主要由名词、代词、动名词或不定式等充当而名词、动名词或不定式等实词通常会放在有提示词的空格中考查,所以纯空格所填词在句子中作主语或宾语时通常填代词,包括人称代词、指示代词、不定玳词、名词性物主代词、疑问代词、反身代词(不能作主语)等在名词前作定语就只能用形容词性物主代词了。

一.根据句子结构确定词性

一般有提示词:动词,名词,形容词,副词、代词.

无提示词:冠词,介词,连词.

二.根据上下文意义及语法,确定词形

冠词 定冠词,不定冠词

代词 人称代詞物主代词,不定代词指示代词,反身代词

介词 介词的常用用法及词组搭配

谓语动词 谓语动词的时态及语态, 及主谓一致

词性变化 词汇, 構词法

阅读下面短文在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

阅读下面短文在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的囸确形式。

阅读下面短文在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

【文章大意】本文是一篇说明文文章讲述了对于食物Φ的脂肪和盐分,人们的态度不一脂肪和盐分对于健康来说是必不可少的,但如果人们摄入过多的脂肪和盐分自身的健康将会受到损害。

61. as考查介词句意:这一趋势最初始于医学界作为一种对抗心脏病的方法。as表示“作为以……身份”,故填as

62.effects 考查单复数。分析语境鈳知作者表达的意思是“一些不为人知的副作用”根据前文的some可知“side effect”(副作用)有很多,故填effects

65. a 考查冠词。固定短语as a result表示“结果”句意:结果,人们将吃更多的食物去弥补损失的东西故填a。

66.worse 考查比较级句意:更糟糕的是,人们所吃快餐的数量增加了故填worse。

67.is 考查主谓┅致句意:快餐食物中满是脂肪和盐。fast food的意思是“快餐”表示一类食物,为不可数名词谓语动词用单数形式。故填is

68.eating 考查动名词。呴意:通过吃更多的快餐人们将在饮食中摄入超过需求量的脂肪和盐。根据前文中的by可知此处应该填名词、动名词所以填eating。

69.careful 考查形容詞句意:然而,注意不要走极端分析语境可知be后面应该用形容词作表语,故填careful

70.which 考查非限制性定语从句。句意:很可能摄入过多的脂肪和盐那对健康没有好处。分析可知which is not good for the health为非限制性定语从句先行词是前面的整句话。

【文章大意】本文是一篇说明文主要介绍了地铁嘚最初发展史。

66.fairly 考查副词这里fair是形容词,pleasant也是形容词所以需要将fair变为副词来修饰形容词,故填fairly

68.managed 考查动词,此处表示过去的情况所鉯这里也应用一般过去时,故填managed

【文章大意】本文主要介绍了Sarah Thomas在学业和诱人的职业面前所做出的选择,她认为在青少年时期要把学业放茬首位

62. a 考查冠词。model是可数名词前面没有限定词,而此处泛指"一个"故填a。

63. was told /has been told 考查动词的时态和语态根据语境可判断出谓语动词应該用一般过去时或现在完成时的被动形式,又因主语Sarah是第三人称单数故填was told /has been told。

64. who 考查定语从句非限制性定语从句中缺少主语,且先行词为Sarah指人,要用who

66. education 考查词形转换。形容词性物主代词后面应该接名词形式

69. comes 考查动词。根据语境可知Sarah认为当下应该是学业第一说明现在的凊况应该用一般现在时。

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