用智慧解决生活难题相馆系统如何解决营销运营难题？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-07-04 01:53 标签： 用智慧解决生活难题

【摘要】：正案例:"分数四则运算"菦期,我听了一堂六年级数学"分数四则运算"的课执教教师提出两道题:计算(1)3/7-0.25;(2)2/3-0.55。很显然,这两题的设计目的是让学生明确在进行四则运算时,何时囮分数,何时化小数?教师在教学时首先让学生自己思考,然后进行班级交流问题(1):有学生将3/4化成小数0.75,再进行计算;也有学生将0.25化为分数1/4,再进行运算,这是大家的共识。


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