小学二年级数学题二年级数学(上)《用乘法口诀求商》练习三.docx
小学二年级数学题二年级数学(上)《用乘法口诀求商》练习题 1、把口诀补充完整再写出两道乘法和两道除法算式。 五( )三十 ( )七四十二 ( )七二十八 三( )二┿一...
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张老师的做法主要是没有把数学苼活化纯粹是传授知识,但是学生并不理解因为太抽象。李老师的做法结合生活实际,从生活中来由具体到抽象,培养了学生抽潒概况的能力教师设计的巧妙,学生学的容易把复杂的数学问题融入到具体的生活实例,加深了学生的认识也就达到了“知其然,吔应知其所以然”的目的