我在幼儿园的趣事大班事

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-06-20 14:25 标签： 我在幼儿园的趣事大班

目标：1、 在理解故事内容的基础仩

用比较完整的语句连贯地编出合乎情理的故事结尾。2、 乐于表达自己的观点和想法勇于创新，训练思维的条理性体验帮助别人和別被人帮助的快乐。

　　2．纸、笔人手一份

　　一、出示图片谈话引题

　　在森林里，有四个小动物在快乐地游戏正玩高兴时，它们碰到了一个难题你们愿意帮助它们想到办法吗？我们一起来听一听！

讲述故事的前半部分提问：

　　1． 故事里有谁？它们想干什么

　　2．是的，白鹤、乌鸦、小羊和小猴口渴了都想喝这只瓶子中的水(闪亮儿童网)

，你觉得按照它们的嘴巴的长短谁能喝到瓶子中的水

3．它们的嘴巴长得怎么样？

4．白鹤的嘴又尖又长能喝到瓶子里的水其它的动物嘴短，能喝到水吗（不能）那该怎么办呢？请你们想想辦法

　　2．幼儿自由、大胆地想象，把想到的办法画在纸上

　　3．把想出来的办法编成故事结尾说给大家听。请个别幼儿上来演讲（教师投影仪展示其画的方法，幼儿讲时注意语句的完整要先讲是谁想到了一样什么东西？是怎样做的最后是怎样喝到水的。）

　　㈣、完整讲述喝水的故事

　　让幼儿自由选择谁想的办法最好编的故事最生动，就请他把这个故事连起来将一遍

　　表扬能积极动脑，想到好办法的幼儿同时

幼儿要互相谦让，你帮我我帮你。

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