摘要: 本文从文科教辅稿件的特點、文科教辅对编辑素质的要求、文科教辅稿件审稿中的常见错误等几个方面运用语法学、语义学、音韵学相关理论,列举一些实例闡明了文科教辅易读不易审、并非人人可做这个论点,以及做文科教辅需要注意的问题
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你的基础如何一遍过的题目偏基础,质量还不错就是不知道适不适合你了。
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