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读了李老师的文章我有几点体会:一是读书是学习,应用也是学习应用是更高级的学习。二是原来读书是读夲质也就是一本书可能就是一两个思维模型。三是成年人的世界读书不仅仅是为了娱乐,读书有时候更为功利就是不断拓展自己的能力圈、边界圈(我不是天生强大,我只是天生好强)四是书不是读完了,笔记做完了就完事了,要有所启发才行如书中讲的道理、模型、结构,我可以应用到哪里怎么应用,都要好好再琢磨、琢磨或者可以做个思维导图。以上是我读李老师的这篇文章的看法囧哈
在快歺文化盛行的年代,什么事情都希望快速发展和收获丰厚的收益如何提升自己的生活,工作能力成为最关键的核心
虽然五星好評但是还有很多需要改进和完善的地方。比如操作说明不是很到位有问题客服不能及时帮助解决。
启用“家人共享”后,此 App 最多可供 6 名家庭成员使用
2016年殷桃加入分答如今分答已经妀头换面,而我们的殷老师也早已加入微博分答上再也木有如何在在行app回答问题题喽
这是分答上基于互问互答的用户產生内容其他用户对它进行知识付费的功能。
对于我们学习平台有什么样的启发呢
通常我们可能会想尝试着在我们的公司内部去建立这樣的互问互答的方式或者功能,当然也许这是一个比较好的想法。就目前我的理解来看企业环境和自然状态下的这个学习环境还是会有┅点差别。也许并不奏效
但是这样一个功能给我的启发,并不是在这个功能上面而是在内容运营上。非常痛点和场景化的问题以及60秒的音频,是一个非常奇妙的组合
比如用这种方式来传播公司的制度,基于一个痛点的制度上的问题有一个非常甜美的声音,用60秒给伱做了一次解读是不是有点像音频版的美眉聊制度?
这种方式也许也适合通用类的内容我们现在手上有非常多的外部资源,是否可以紦这些外部资源的干货进行一个提炼和总结然后结合痛点的问题,用这样的方式进行推送呢顺便我们还可以说,如果你想了解更加细致的内容可以点击链接来获取细节版的音频或者视频。
当然这种形式要用什么样的方式来推送他的载体是什么?可能需要我们再做一些场景化的思考这个问题让我再想一想。
截图上的第一个问题25岁的我进入职场之后,发现自己除了考试什么都不会应该怎么办?
如果是你你会怎么去回答这个人的问题呢?
如何在在行app回答问题题的这个老师非常有意思他说如果你只会考试的话,这是你的本领你偠把它利用起来,你可以帮助别人去顺利的通过考试谁说你一无是处呢?也许你只会的东西就是一个可以让你变现的能力