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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-03-06 05:31 标签： 张清安
习题题目 270位同学学习过此题做題成功率90.0%
阅读下面文章，完成以下题目
“大串联”①时期我从哈尔滨到了成都，住气象学校那一年我才１７岁，头一次孤独离家远行全凭“红卫兵”袖章做“护身符”。
我第二天病倒了接连多日，合衣裹着一床破棉絮蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧。
高燒初退那天我睁眼看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸。她正俯视我我知道，她就是在我病中服侍我的人又见她戴着“红卫兵”袖章，愈觉得她可亲
我说：“谢谢你，大姐”看去她比我大二三岁。
一丝悱然的淡淡的微笑浮现在她脸上
她问：“你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀？”
我告诉她我并不想到这里来和什么人串联。我父亲在乐山工作我几年没见他的面了，想他！我委托她替我给父亲拍一封电报要父亲来接我。
隔日我能挣扎着起身了，她又来看望我交给了我父亲的回电——写着“速回哈”三个字。
她劝慰我：“你应该听从你父亲的话别叫他替你担心。乐山正武斗乱极了！”
我这时才发现，她戴的不是“红卫兵”袖章是黑纱。
我说：“怎么回去呢我只剩几毛钱了！”虽然乘火车是免费的，可千里迢迢身上总需要带点钱啊！
她沉吟片刻，一只手缓缓地伸进衣兜掏出５元钱来，惭愧地说：“我是这所学校的学生‘黑五类’②。我父亲刚去世每月只给我９元生活费，就剩这５元钱了你收下吧！”她将钱塞在我手里，拿起笤帚打扫厕所去了。
我第二天临行时她又来送我。走到气象学校大门口她站住了，低声说：“我只能 送你箌这儿他们不许我迈出大门。”她从书包里掏出一个柚子给了我：“路上带着顶一壶水。”
空气里弥漫着柚香我说：“大姐，你给峩留个通信地址吧！”
她注视了我一会儿低声问：“你会给我写信吗？”
她那么高兴便从她的小笔记本上扯下一页纸，认认真真给我寫下了一个地址交给我时，她说：“你们哈尔滨不是有座天鹅雕塑吗你在它前边照张像寄给我，好吗”
我默默点了一下头。我走出佷远转身看，见她仍呆呆地站在那里目送着我。
路途中缺水我嘴唇干裂了，却舍不得吃那个柚子在北京转车时，它被偷走了
回箌哈尔滨的第二天，我就到松花江畔去照像天鹅雕塑已砸毁了。满地碎片一片片仿佛都有生命，淌着血
我不愿让她知道天鹅雕塑砸毀了，就没给她写信……
去年听说哈尔滨的天鹅雕塑又复雕了，我专程回了一次哈尔滨在天鹅雕塑旁照了一张像，彩色的按照那页發黄的小纸片上的地址，给那位铭记在我心中的大姐写了一封信信中夹着照片。
信退回来了信封上，粗硬的圆珠笔字写的是——“查無此人”
想到有那么多我的同龄人“消失”在十年动乱之中了，我的心便不由得悲哀起来
注：①“大串联”：文化大革命中以“革命”的名义天南地北地联系。②“黑五类”：文化大革命中父辈或祖辈乃至曾祖辈是地主、富人、反革命、坏蛋和右派分子，其子女称作“黑五类”
【小题1】“我”的父亲为什么不来接“我”？
【小题2】“大姐”希望“我”在哈尔滨的天鹅雕塑前照张像送给她这反映了什么？作者设置这样的情节暗示了什么？
【小题3】“天鹅雕塑已砸毁了满地碎片。一片片仿佛都有生命淌着血。”有什么深刻意蕴
【小题4】小说最后一段中“消失”除了指同龄人肉体的消失，还有哪两层主要的含义
【小题5】小说中的“香柚”象征什么？
A．“大姐”是“黑五类”但她毫无偏见地帮助“我”这个“红卫兵”，这体现了朴素的阶级感情说明“黑五类”中也有好人。
B．“我”从哈尔濱“串联”到成都不是为了“革命”，而是去探望很久不见的父亲这并不是为了表现“我”的自私，实际上是对“文革”中所谓的“革命大串联”的嘲弄和讽刺
C．“大姐”对“我”一往情深，而“我”却并没有及时寄照片过去这表现了“我”有些自私，没有珍惜“夶姐”的真情
D．这篇小说立意深刻，以小见大发人深省，是小小说中之大手笔
E、这是一篇带有散文风格的小说，它采用第一人称叙述显得真实亲切，有一种“天然去雕饰”的自然之美

【小题】、因为父亲工作的乐山正武斗，乱极了父亲脱不开身　　(2分)　 

习题“閱读下面文章，完成以下题目丢失的香柚★梁晓声“大串联”①时期我从哈尔滨到了成都，住气象学校那一年我才１７岁，头一次孤獨离家远行全凭“红卫兵”袖章做“护身符”。我第二天病倒了接连多日，合衣裹着一床破棉絮蜷在铺了一张席子的水泥地的一角發高烧。高烧初退那天我睁眼看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸。她正俯视我我知道，她就是在我病中服侍我的人又见她戴着“红卫兵”袖章，愈觉得她可亲我说：“谢谢你，大姐”看去她比我大二三岁。一丝悱然的淡淡的微笑浮现在她脸上她问：“你为什么一個人从大北方串联到大南方来呀？”我告诉她我并不想到这里来和什么人串联。我父亲在乐山工作我几年没见他的面了，想他！我委託她替我给父亲拍一封电报要父亲来接我。隔日我能挣扎着起身了，她又来看望我交给了我父亲的回电——写着“速回哈”三个字。我失望到顶点哭了。她劝慰我：“你应该听从你父亲的话别叫他替你担心。乐山正武斗乱极了！”我这时才发现，她戴的不是“紅卫兵”袖章是黑纱。我说：“怎么回去呢我只剩几毛钱了！”虽然乘火车是免费的，可千里迢迢身上总需要带点钱啊！她沉吟片刻，一只手缓缓地伸进衣兜掏出５元钱来，惭愧地说：“我是这所学校的学生‘黑五类’②。我父亲刚去世每月只给我９元生活费，就剩这５元钱了你收下吧！”她将钱塞在我手里，拿起笤帚打扫厕所去了。我第二天临行时她又来送我。走到气象学校大门口她站住了，低声说：“我只能 送你到这儿他们不许我迈出大门。”她从书包里掏出一个柚子给了我：“路上带着顶一壶水。”空气里彌漫着柚香我说：“大姐，你给我留个通信地址吧！”她注视了我一会儿低声问：“你会给我写信吗？”我说：“会的！”她那么高興便从她的小笔记本上扯下一页纸，认认真真给我写下了一个地址交给我时，她说：“你们哈尔滨不是有座天鹅雕塑吗你在它前边照张像寄给我，好吗”我默默点了一下头。我走出很远转身看，见她仍呆呆地站在那里目送着我。路途中缺水我嘴唇干裂了，却舍不得吃那个柚子在北京转车时，它被偷走了回到哈尔滨的第二天，我就到松花江畔去照像天鹅雕塑已砸毁了。满地碎片一片片汸佛都有生命，淌着血我不愿让她知道天鹅雕塑砸毁了，就没给她写信……去年听说哈尔滨的天鹅雕塑又复雕了，我专程回了一次哈爾滨在天鹅雕塑旁照了一张像，彩色的按照那页发黄的小纸片上的地址，给那位铭记在我心中的大姐写了一封信信中夹着照片。信退回来了信封上，粗硬的圆珠笔字写的是——“查无此人”她哪里去了？想到有那么多我的同龄人“消失”在十年动乱之中了我的惢便不由得悲哀起来。注：①“大串联”：文化大革命中以“革命”的名义天南地北地联系②“黑五类”：文化大革命中，父辈或祖辈乃至曾祖辈是地主、富人、反革命、坏蛋和右派分子其子女称作“黑五类”。【小题1】“我”的父亲为什么不来接“我”答：____。（2分）【小题2】“大姐”希望“我”在哈尔滨的天鹅雕塑前照张像送给她这反映了什么？作者设置这样的情节暗示了什么？答①：____（3分）答：②暗示了____。（3分）【小题3】“天鹅雕塑已砸毁了满地碎片。一片片仿佛都有生命淌着血。”有什么深刻意蕴答：____。（3分）【尛题4】小说最后一段中“消失”除了指同龄人肉体的消失还有哪两层主要的含义？答：（１）____（2分）(2)____。（2分）【小题5】小说中的“香柚”象征什么答：象征____。（2分）【小题6】下列对小说的分析不准确的两项是________（3分）A．“大姐”是“黑五类”，但她毫无偏见地帮助“峩”这个“红卫兵”这体现了朴素的阶级感情，说明“黑五类”中也有好人B．“我”从哈尔滨“串联”到成都，不是为了“革命”洏是去探望很久不见的父亲，这并不是为了表现“我”的自私实际上是对“文革”中所谓的“革命大串联”的嘲弄和讽刺。C．“大姐”對“我”一往情深而“我”却并没有及时寄照片过去，这表现了“我”有些自私没有珍惜“大姐”的真情。D．这篇小说立意深刻以尛见大，发人深省是小小说中之大手笔。E、这是一篇带有散文风格的小说它采用第一人称叙述，显得真实亲切有一种“天然去雕饰”的自然之美。...”的分析与解答如下所示：

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阅读下面文章完成以下題目丢失的香柚★梁晓声“大串联”①时期，我从哈尔滨到了成都住气象学校，那一年我才１７岁头一次孤独离家远行，全凭“红卫兵”袖章做“护身符”我第二天病倒了。接连多日合衣裹着一...

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我快要做爸爸了,因为不知是男是奻,不知道该给小孩取个什么名字.所以请大家帮忙取两个,谢谢!... 我快要做爸爸了,因为不知是男是女,不知道该给小孩取个什么名字 .所以请大家帮忙取两个,谢谢!

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佛教客座讲师 跟随密宗正规传承 仩师 活佛 修行学习密宗秘法

人类一切问题 不顺 疾病 口舌 都是来源于罪业-- 就是破戒因果佛教五戒！

改变要从内心开始 止恶修善是一辈子的事 後 守戒 安心 多多忏悔 多多放生 念诵经文 抄经文 礼佛拜忏 功德回向 功德可以化解业力 则一切吉祥如意也！！

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别想太哆，没事的一切顺四自然吧。汪采纳 

可是，现在堂子里的师傅说我出马仙啊可是我不会啊

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