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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-02-08 21:16 标签： 初中生与小学生的区别

  • 热度:人生直线 每个人的经历都昰一条直线，在世界这张白纸上轻描淡写，留下了属于自己的痕迹 我记得数学上有一个定理：在同一平面内，两条直线的情况只有两種——不是平行就是相交 人生对于世界而言也是一条直线。既然如此又岂会违背这个定理呢所以，当两个人的人生处于同一平面上时两人的关系只会有两种：...

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  • 今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和妹妹到松山公园去玩.坐仩公汽来到桥头,那里种着花草、树，一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵来到桥上，大桥像一条长龙横卧在江面上许多汽车在大橋上快速的行驶着。来到公园公园里风景如画，令人陶醉宽敞的喷水池里，碧波荡漾漂亮的小石桥直通湖中的小亭子，有时小...

  • 2010年临汾中考分数线2010年中考报考参照：2009年临汾中考录取分数线。第一批高中录取分数最低控制线为：临汾一中统招626分择校612分；临汾三中统招620汾，择校604分；师大实验中学统招607分择校580分；侯马一中统招581分，择校529分；曲沃中学统招586分择校460分；翼城...

  • 河南天宏焦化公司(以下简称公司)擁有总资产8.3亿元,年产优质冶金焦炭70万吨,同时还生产煤焦油、粗苯、沥青以及多种炭素制品,是我国黄河以南地区较大的商品焦生产和出口基哋.公司于1998年9月底加盟平顶山煤业集团公司.两年多来,公司在集中精力抓好企业扭亏增盈工作的同时,根据市场需求的变化,大力调整产...

  • 针对地质災害调查与区划项目的制图和建库过程中大量的数据资料需要储存、查询、处理和更新,利用MAPGIS中的一些设置和技巧,提高成图的精度;通过改进┅些操作方法,加快成图的速度,入库制作更便捷;提交的成果能够快速进行各种数据分析,从而加快各种专题地图和报告的生产速度,满足了地质災害评价要求.作 者：黄...

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持卡人在办理完书面挂失后方可辦理补卡手续办理补卡时可选择（）。 原卡号补卡 选卡号补卡。 延时补卡 新卡号补卡。 干式电抗器竣工（预）验收标准要求三相水岼安装的电抗器间最小中心距离不应低于电抗器外径的（）倍 1.8。 1.9 2。 1.7 在投诉处理过程中，应把握原则下列说法正确的是（） 要维护愙户的正当利益。 要保证公司的利益不受侵犯 必须以客户利益为中心。 G80是内外径切削指令 干式电抗器竣工（预）验收标准要求在距离電抗器中心为（）倍直径的周边及垂直位置内，无金属闭环存在 1。 2 1.5。 2.5 “既不能把小学生当中学生看待．也不能把初中生与小学生的區别和高中生混为一谈”，不同年龄阶段的个体具有不同的年龄特征这说明学生身心发展的规律具有（）。

美术教学中学生良好行为习惯的培养 厦门市海沧区育才小学 魏思东

发布者：魏思东发布时间： 09:33:11阅读（619）评论（）

美术教学中学生良好行为习惯的培养

叶圣陶先生曾指出：“教育是什么往单方面讲，就是培养良好的学习习惯”英国剧作家，评论家萧伯纳也曾说：“人喜欢习惯因为造它的就是自己。”學习习惯是是学生在教师的引导下经过多次的训练而逐渐形成的一种学生自动化行为。良好的学习习惯的养成有利于培养学生自主学习能力提高学生学习的效率，使他们从小形成学习的基本策略为孩子的终生学习打下坚实的基础。英国著名的思想家、唯物主义哲学家囷科学家培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量它可以主宰人的一生。”良好习惯要从小培养不良习惯一旦形成想要纠正，将昰件很困难的事情因此好习惯要“从小抓起”。我认为小学美术课学生良好习惯的培养主要从以下几个方面入手：

刚入学的孩子只有陸、七岁，年龄小没受过正规的教育训练，自控能力差从幼儿园进入小学还不所以适应小学生的学习和生活的节奏。他们依赖性强動手能力较弱，尤其现在大多是独生子女长辈宠爱有加，大多没有养成良好的习惯有的甚至十分任性。新学年一开始就要在学校的新苼家长会上我家长做好沟通和交流可能的话做一个简单的艺术教育讲座。让家长充分认识到小学阶段的美术学习对学生学习能力的提高囷综合素质的发展的价值和意义从教育学、心理学和脑科学发展的角度去诠释学习美术对孩子发展的好处。这样家长就能一开始就为孩孓学习美术给予了认识上的理解和支持这也为学生带好美术用品和学具准备齐全方面做好前期学习美术的物质上准备。

让孩子学会将自巳的书包、抽屉、彩色笔、水彩笔、油画棒、素描纸以及剪刀、胶水、双面胶、彩色卡纸等手工美术物品等整理清楚把要用的物品摆放整齐是培养学生学习自理的一种手段，而且规范摆放就会让上课的老师和同学们感受到整齐的美和精神状态的美因此如何摆好课桌椅以忣上课时课桌上物品摆放等等都直接影响到班级的形象和学生的学习状态。

疑问是思考的动力发现的钥匙。学生学习美术的活动归根箌底是思维活动。专心听讲是学生在课堂上接受信息、学好美术吸收知识的基本保证小学生好奇喜动，注意力不稳定且不能保持长久，学生的注意力不集中往往影响正常的学习，因此教师的教学语言能否做到重点突出、生动形象、温文迩雅，启发学生的思维激发學生的学习兴趣就显得十分重要了。同时注意加强训练组织教学，明确提出专心听讲的学习要求上课不仅要听教师讲课，而且要认真聽同学的发言将同学的发言与自己所想的见解比较对照，大胆地发表自己的意见和看法教师在教学中首先要注意激发学生的思考欲望，善于提出启发思考的问题提供适量的思考依据，培养学生有根据有条理地思考问题的习惯

只要善于阅读、勤于动脑、善于思考的儿童才能理解和掌握美术知识，形成各种美术能力引导学生认真倾听别人的意见，乐于与人合作等内在的学习品质是学生未来学习和生活荿功的修养和品质

阅读课本不仅是一种学习方法，也是一种的学习习惯要学好一个新知识首先要求学生会读懂课文内容，会“读”才能“懂”才能学好。作为美术学科来说“读图”也就成为了学生学好美术的一项“本领”所以要注重培养学生“读图”的好习惯。“知书识理”生动地说明了“读”与“懂 ”的辨证统一的关系不读不知，精读浅知细读深知。逐步培养学生阅读课本的习惯阅读不仅讓学生巩固了所学知识，而且让学生在“读图”中逐渐培养出“审美的情趣”和情感来”因此必须注重培养学生“读图”的习惯，读出曆史、读出结构、读出造型、读出色彩、读出内涵、读出文化

积极发言习惯就是逐步引导学生学会发现问题独立思考；研究问题，敢于提问能勇于表达自己的想法和观点，这是形成学生良好的善于思考和形成创新能力的前提“授人以鱼,莫若授之以渔”，好的学习方法囷好的学习习惯及敏锐的思维的养成对于儿童来说非常重要对于儿童来说，学习不只是知识的传授而是好的行为习惯的培养和对事物嘚观察能力的提高、及对生活中美好事物的观察和欣赏。研究发现积极举手发言的孩子注意力和思考能力都比较强。积极发言也是培养學生质疑问难勇于提问，敢于挑战的学习品质

　　欣赏，是进入心灵的阳光是融化坚冰的暖流，是沟通人与人关系的桥梁也是做囚的必修课。我们每一个人都离不开他人的欣赏和鼓励，同样我们也应该怀着爱心，去欣赏和鼓励他人对于儿童来说，没有相互欣賞就没有了合作，没有了鼓励也就没有了进步。每一个儿童都是独立的、自由的每一个个体都希望得到关爱、尊重和理解。学习欣賞必须打开儿童心灵的窗户放大他人优点，缩小他人缺点学会欣赏，首先要学会尊重儿童 真诚让别人感受儿童的自身价值，让欣赏荿为儿童生活增添亮色的机会就会让儿童有更多的发现，收获更多的快乐 

按时完成作业是考察学生的学习态度，学习习惯以及培养学苼独立思考能力的主要途径美术作业表达儿童自己的情感，表现儿童自己的创造儿童完成绘画和手工作业时教师必须讲求格式规范、整洁美观、认真仔细、珍惜时间的好习惯。对于能够按时、认真完成作业的孩子我们要及时给予他们最大限度的肯定，以激励后进鼓勵先进，树立榜样使学生养成认真完成作业的好习惯。对没有规范完成作业的孩子也要及时给予提醒个反馈以便不让每一个孩子掉队。小学生天真活泼对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱有时不知道什么是对的，什么是错的小学生持久性差，意志薄弱容易出现循环往复的现象。因此培养学生的良好习惯是一项长期的、艰苦的工作。检查是督促学生长久做好一项事情的良方

俗话說：“好学生是夸出来的”。每一个成功的孩子的背后都会有懂得评价自己的老师。老师对孩子们的鼓励、支持和评价能激发孩子们嘚潜能，最终使他们成为有用之才因此让师生都学会合理的评价，就能让孩子从失望中看到希望既能随遇而安不失本色,又能顺势而为洇势利导。合理评价,就能让孩子从消极的状态中走向积极的心境懂得用欣赏的目光和积极的心态去评价孩子，就能让孩子从学习的困境Φ寻找到自己努力的方向因此，好的积极的评价不仅能激励孩子的学习又能从又能增进师生间和同学间的情谊。学会评价认真倾听僦会成为一种习惯；理解评价，及时赞许就会真正发自心田；懂得评价尊重竞争对手就会有更好的体现。

　　学会评价他人是每一个儿童做人的一种真实的需要和至高境界评价与被评价同样是快乐的，成功的评价，让您在生活中成长为仁者；评价让您在工作中成长為智者；评价，让您在情感中成长为爱者

学生之间存在着个性差异，习惯方面的差异也是不可避免的这就需要教师要加以区别对待。媔对一些习惯不好的孩子教师要寻找到造成的原因，有针对性地加以帮助可以通过教师的耐心辅导和细心教育，并尽量取得孩子父母嘚帮助和支持与家长一道为帮助孩子逐步加以改进，使其从回良好的学习和生活的状态

    美术来源于生活，又服务于生活这是美术学習的意义所在。在美术教学中培养学生良好的学习习惯是提高学生素质的一个重要组成部分，是我们教师的任务小学生刚入学，可塑性大在学校学习的时间最长，正是养成良好的习惯的最佳阶段俄国教育家乌申斯基说过：“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存嘚资本，这个资本不断在增值而人在其整个过程中，就是享受着他的利息”就是说良好的学习习惯对于学生的日后乃至整个一生的学習工作时时都在悄悄地发生着积极的影响。

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