写一段老师上课的样子时候我的手机响了,老师没有发现我的手机,但却找到了我的好朋友的手机,并且没收了。

以下是一位实习教师的教学日记请根据材料回答问题:

小黎是初二的女生,父母双双外出打工她的个性很特殊,她与同学关系不太融洽甚至有点紧张,开学初曾与┅男生打架;对班主任的批评教育反映强烈存在明显抵触情绪。有次自习她戴耳机听音乐,被班干部提醒并记下名字她当众撕掉记錄本,并辱骂班干部同学们基本上对她敬而远之,避免与她发生正面冲突表面上她与同学相安无事,实际上特别渴望别人对她的认同囷欣赏可是她又把自己封闭起来,不能真诚地与人交流时时以自我为中心,所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上她几乎丧失了兴趣,老师上课时她表现出爱理不理的样子,有时候连课本都不愿意打开;甚至有时候以自顾自地写东西、做小动作等方式逃避现实但她读的大多是离奇鬼怪的故事书。她在日记中写到:“课根本就听不进去整天在混日子,学校像座监狱把人关在里面而我需要自由……”

小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她但收效甚微。面对小黎我感到力不从心……

问题l.如果你是小黎的班主任,你将采取什么措施来转化她?(3分)

问题2.请从教育心理学的角度分析小黎独特的心理特点;如果你是她嘚班主任,应如何实施有针对性的教育?(7分)

问题3.以小黎等留守儿童的成长为例你怎样看待学校教育在人的发展中的作用?(10分)

官方提供问题l:(1)對其美心爱护,尊重她的人格尊严;(2)捕捉该生的亮点从正面加以引导;(3)讲究一定的方法,抓住时机进行转化指导 问题2:根据对材料的分析可以看出,小黎的心理特点具有以下的特征(1)由于其父母长时间不在身边所以使得她缺少普通孩子所拥有的家庭的温暖。心理的归属感囷安全感都由于其父母不在身边而受到严重影响这就要求,班主任在教育时要更多地给予她关心和爱护从学习上、生活上和心理上都對其进行帮助和安慰。 (2)小黎的性格比较孤僻、不善于与同学交往造成了她经常与周围的同学产生摩擦,同学与她的对峙行为更加造成叻她与周围同学及教师的逆反情绪,加重了她的性格孤僻在教育的过程中,班主任老师不但要更多地关心她用自己的宽容心和爱心去感化她,同时还要发动班级的同学去帮助她理解他并且感化她。 (3)小黎虽然与周围的同学和老师不断地产生冲突但是她的自尊心是相当強烈的,同时她也和其他的学生一样希望能够获得别人的尊重和赞赏。另外小黎目前是初二的学生,这时的儿童处于青春期她会具囿青春期孩予的冲动、对抗、自尊心强及自我独立等一些性格特点。班主任在教育的过程中要认识到青春期孩子的特质有的放矢地进行敎育。同时要适时地处理学生的心理矛盾使得学生无论在身体上还是心理上都获得正常的发展。 问题3:学校教育在人的发展中起到主导作鼡 所谓主导作用,是指主要的并能引导事物向某方面发展的作用学校教育对人的发展起主导作用,是指学校教育对人的发展具有主要嘚、导向性的作用 学校教育对人的发展的主要作用源于学校教育的特殊性。第一学校教育具有明确的目的性和方向性。第二学校教育具有较强的计划性、系统性以及高度的组织性。第三学校教育是一支经过专门训练的教师队伍担负的培养人的工作。第四学校教育能对影响学生发展的因素笳以调节、控制和利用,以最大限度地有利于学生的发展此外,学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时期 另外,我们要辩证地看待学校教育第一,学校教育对人的发展作用不是万能的第二,学校教育对人的发展的主导作用是有条件的其主導作用的发挥要受学校教育本身的目的性、系统性、选择性、教师的专业水平、社会影响、家庭影响与学校教育影响的一致性等的制约。

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学校规定不准带手机今天我带掱机了,然后我去厕所接我姐姐的电话然后刚好一个学生处的主任上来了,我的朋友叫了我一声然后主任就赶快的过来了,我听见了怹的声音我赶快把手机收起来放在袋子里,然后主任问我你在干嘛,我说不干嘛然后主任居然搜我的身,他看见我的手机之后就說了一句,你还玩手机呀

然后他走的时候打开我的屏幕看了一下电话号码。

然后我姐姐来找我我要她去找主任要,我让姐姐对主任说你说这个手机是你的,是放在弟弟这里的然后主任就说这个手机不是你的,是你弟弟的我看了他手机了一下东西,一些记录

说手機不能还给你,然后我妈妈去学校找主任要然后主任就说我经常和女孩子聊天聊到12点钟,

我妈妈告诉了我之后我就知道他肯定是看了峩的QQ聊天记录或者微信。

我感觉他侵犯了我的隐私权而且后来班主任知道了,叫我去办公室我和他说了全过程,然后班主任就说这夲来就是你的不对,学校规定不准带手机主任看了你的隐私很正常,他是你的老师你有什么见不得的事。

我就说每个人都有隐私学校规定收了手机之后就要关机,但是他看了我的隐私

班主任说,你这个想法是不对的明明是你的错,还推卸责任

原标题:好孩子是怎样炼成的

自從女儿上中学以后班主任老师多次向我表扬她非常自律,对自己要求很严格从她平常的表现来看,兴趣很广泛成绩还不错,与同学楿处也挺好更重要的是,从上小学以来就很少要我操心她的学习很少要我督促她完成作业和老师布置的各项任务。为此我比同龄的镓长少了一些焦虑和忙碌,母女两人相处时也很轻松有着说不尽的话题。回顾女儿的成长我和她的状态基本上是:两个人各司其职,她读她的书我负责照顾好她的生活之余,可以安心做我的工作总结这些年来她的成长,我有下面几点体会:

一、身教胜于言教父母昰孩子最直接、最好的老师。父母的一言一行都潜移默化的影响着孩子的思想和行为所以,每个希望孩子健康成长的家长都应该注意從平时的一点一滴严格要求自己。比如你不希望孩子说脏话,讲文明有礼貌,那么首先自己就应该养成文明、礼貌的好习惯。又如你不希望孩子玩游戏,那么首先自己就应该约束自己使用手机的时间,不要在孩子面前时时刻刻捧着一个手机刷微博看电影和电视劇。只有家长自己做好了才能够要求孩子做到你希望他做到的样子。否则孩子表面上虽然遵从了你的要求,但是心里却很可能不以为嘫甚至愤愤不平,产生逆反心理这样,很不利于家长与孩子的沟通

二、与孩子平等地对话,营造和谐的家庭氛围小孩子,年龄虽嘫小看问题可能不成熟,但也是一个有着独立思考能力和发展前景的个体希望孩子健康成长,有一点很重要就是充分尊重他的愿望,倾听他的心声给他自己做决定的机会,让他学会判断家长不要代替孩子做所有的决定。不要操纵孩子不要控制孩子,不要让孩子荿为另一个自己而应该给他选择成长为自己的机会。如何让孩子成为自己创造一个和谐的家庭氛围非常重要。父母对于自己长辈的尊偅对于孩子的关爱,与同事的相处与朋友的交往,待人接物的态度父母正确的价值观与人生观无时无刻不影响着孩子,而这种影响就是通过跟孩子平等地对话实现的。所以家长要多创造机会,跟孩子交流了解他的快乐,了解他情绪的波动帮助他思考,帮助他找到解决问题的方法而不是直接帮他解决问题,“授人以渔”而不是“授人以鱼"对孩子的作用和影响更大。

三、让孩子感受到你对他嘚爱我的女儿曾经对我说,参加班会老师问她:“为什么能够这么努力的学习?”她的回答让我非常感动“是父母深沉的爱给了我動力”。对于女儿的爱我并没有时时刻刻挂在嘴边上,而是平时她学习的时候给她递一杯水;在她学习累了的时候,提醒她该休息一丅;在周末的时候陪她去自己想去的地方玩;在她上学之前,为她准备一些好吃的小零食;在她心情不好的时候安慰她,倾听她鼓勵她,让她明白坎坷与挫折是人生的常态只要有一颗坚韧的心,没有不能克服的困难就是这样的一点一滴,想不到她都记在心上化荿了学习与生活的动力。

四、培养孩子知礼节懂感恩,有爱心中国是礼仪之邦,“仓禀实而知礼节”中国的礼仪文化源远流长,这昰很好的教育孩子的资源在日常生活中,教会孩子懂得一些基本的礼节比如,教他们在得到他人的帮助时说“谢谢”对长辈和老师偠尊称“您”,有好吃的东西要与家人分享不能吃独食,遇到熟悉的长辈要打招呼对于他人的小毛病要学会宽容等等,从一些细小的倳情做起培养孩子尊重他人、关怀他人的意识,让他们学会换位思考防止做什么事情都以自我为中心,学会沟通融洽与他人的关系,同时学会关心父母增强自我的内生动力,让他们自己察觉到学习的重要性主动地去努力提高自己各方面的能力。同时也让他们意識到自己现在的生活与条件并不是理所当然的,使他们更加理解父母的付出融洽家庭关系,促进平时的交流提升孩子的思想,涵养他們遇到问题的耐挫能力

五、学会放手,不要怕孩子吃苦让孩子成为自己。每个孩子都在慢慢成长随着他们不断长大,终有一天他們会离开父母,开始自己的生活所以,每个父母都应该意识到这一点为孩子将来离开自己的身边做准备,为他们更好地成长做准备駭子的成长路上,不但需要资金不但需要一份好的工作,还有一点相当重要的是需要成熟的心智和健康的身体。遗憾的是现在很多镓长没有意识到这一点,总以为给孩子最多的保护,就是对他们最大的关爱殊不知,这种过度的保护反而最后害了孩子。所以在駭子的成长路上,我们应该要做的是尽量让他在一个安全的环境下生活和学习,至于他生活和学习中遇到的烦恼遇到的矛盾,作业与學习的问题我们可以与他们商量,可以给他们建议但是,一定要慎重地替他们做决定因为,长此以往将使孩子失去独立面对问题囷解决问题的能力,这对于孩子来说才是最危险的。跌倒了不可怕重要的是,让他们学会怎样爬起来学会怎样站起来,学会不再跌倒直到可以屹立于风雨之中也不再被打倒。培养一颗坚强的心灵和面对挫折毫不畏惧的精神才是父母给予孩子最好的礼物。

六、克服焦虑不去比较,让孩子自信地成长现在的孩子不但生活条件比较好,而且大都很聪明接受的教育和培训也普遍比较多元化,加上信息的发达各种朋友圈的交流,于是聪明的孩子总是成为了“别人家的孩子”,似乎自己家的这个孩子总有各种各样的毛病“望子成龍”“望女成凤”以及不甘于输在起跑线上的各种心理,不但使孩子们各种学习正常地课堂学习之余,常常被父母各种安排穿梭于各種培训机构,学习的兴趣与乐趣被无限的挤压学习的主动性被打击,学习的规划被打乱长期下来,孩子的学习成为了一种培训式的学習每个家庭不但付出了巨大的经济成本,也投入了大量的时间有的仍然收效甚微。反思这样的学习方式其最大的弊端是孩子的学习感受到的压迫感比较强,缺乏主动性在时间合适的情况下,进行适当的培训有良师,补短板自有合理之处,但是过于挤占孩子的休息时间完全不考虑孩子的感受和孩子的承受能力,不考虑孩子的学习能力不注意发挥孩子的主观能动性的学习方式则是不可取的。每個孩子的个性与特长是有差别的帮助孩子掌握良好的学习方法,养成良好的学习习惯才是最为重要的,做到这一点即使他们离开家長的陪伴,离开老师的教导有可能走一点弯路,最终也能够找到合适自己发展的路径实现个人的成长和发展。优秀的学生都是善于主动学习,能够合理安排自己的时间将自己的生活和学习规划好,身心愉快地学习并最终实现终身学习和自己的可持续发展。

七、鼓勵孩子支持孩子。“知之者不如乐之者”。帮助孩子在人生的起步阶段在跌跌撞撞中前行,探寻到适合他成长的方式与路径对于怹们来说,虽然痛苦却是快乐的,也是一个必然要经过的历程孩子的成长阶段,依赖性比较强对于世界的好奇心也比较重,在这样嘚情况下可以鼓励孩子独立的安排学习,鼓励他们参加一些社会实践活动遇到困难和矛盾,不要立即替他们解决要鼓励他们自己想辦法,启发他们自己解决问题比如,他们上学之初老师布置的作业,让他们自己抄写自己学会安排时间和制订计划完成;老师布置嘚手工,让他们自己设计和安排不要大包大揽;他们学习中遇到的难题,不要三下五除二直接给他们答案,可以引导他们通过查找工具书或者通过查阅相关的资料去找寻答案。让他们通过解决问题找寻到努力付出得到的收获,从中获得成就感激发他们解决问题的興趣,激发他们的探索精神

八、培养共同爱好,养成与孩子分享与交流的习惯兴趣是最好的老师,也是亲子之间最容易培养共同话题嘚方法父母与孩子的交流,要避免简单粗暴地发指令命令式的教育要么培养出逆反的孩子,要么是懦弱、自卑的孩子父母要学会控淛自己的情绪,要做好引导者的角色要在平和、平等的氛围下与孩子进行交流。其中最好的方式是培养共同的兴趣,因为围绕这个兴趣可以产生很多共同的话题从而促进交流。比如说你的女儿喜欢音乐,你也了解一下有关的音乐知识;如果你的女儿喜欢画画你也叻解一下有关画画的技法,长此以往在和谐融洽的氛围下,孩子会愿意向父母倾诉父母也可以很自然地了解到孩子的发展和心理,有叻这样一个纽带怎样提高学习,怎样发展的话题沟通起来自然也会顺畅许多,可以避免很多剑拔弩张的冲突和矛盾

九、不放弃自己嘚努力,与孩子一起成长父母是孩子的一面镜子。父母的学习和工作态度父母的精神和品格潜移默化的影响着每个孩子。父母对于工莋的态度对于人生的态度,解决问题的思维方式判断问题的眼光和格局,启发着孩子思考人生影响着孩子遇到问题的解决方式。一個与人为善、对生活乐观积极对工作认真负责的家长,是孩子最好的学习榜样试想,一个碌碌无为、脾气暴躁的家长严格要求孩子達到各种目标和要求的时候,孩子会不会心甘情愿地聆听你的教导呢

十、阅读是熏陶心灵最好的老师,让孩子爱上阅读书籍是通往知識殿堂的桥梁。书籍滋养着每个人的心灵阅读,可以丰富每个人的思想让人们向善,求真爱美,增长知识拓宽见闻,培养感受和審美能力吸收先进的科学知识和技术,学会思考学会分析问题,学会解决问题让孩子从懵懂顽童,变得丰富深刻、成熟睿智阅读佷容易获得,对条件和成本的要求比较低好的阅读习惯可以影响和伴随每个人的终生。让孩子爱上阅读掌握阅读的方法,养成阅读的習惯就是赠予他们一个无穷无尽的宝藏。怎样让孩子爱上阅读不能拔苗助长,要充分尊重孩子的成长规律和兴趣爱好从开卷有益开始,从激发阅读兴趣做起创造良好的阅读氛围,提供安静的阅读环境让孩子找到他们喜欢阅读的书籍,经过一段时间他们自然而然會慢慢喜欢阅读,使阅读成为他们生活中的一部分阅读能力的提高,不仅关乎孩子的知识视野还包涵着思维的提升和判断能力的养成,对于孩子的成长非常重要值得家长重视。

十一、培养孩子学会独立思考提高自主学习的能力。培养孩子独立思考的能力家长不能獨断,也不能一味地放纵需要掌握好尺度。比较重要的一点是还是需要从平时的生活中,多与孩子平等交流遇到孩子需要解决的问題,多征求他们的意见倾听他们的心声,并最大程度地按照他们的意愿推进相关的事情通过一次次的试错,一次次的交流提高他们嘚表达愿望,增强他们的判断能力提高他们正确表达自己的能力,让他们愿意交流敢于交流,帮助他们形成方案达成希望实现的愿朢,在一次次的合作中让他们增强信心形成自己的思考。提高自主学习的能力在孩子课业繁重的情况下显得尤为重要,其中要注意的昰培养孩子的时间意识,让他们学会规划和安排自己的任务注重单位时间的学习效率,同时还要学会反思和总结,发现自己的优点與不足多与老师、同学交流,善于取人之长补己之短,探索适宜自己的学习方法

十二、好习惯很重要,培养孩子自律成为一个人格健全的人。好习惯使孩子受用终身。好习惯包括的内容很多,就孩子来说需要养成良好的生活习惯和学习习惯。就生活来说要讓他们爱惜粮食,勤俭节约不乱花钱,爱卫生爱劳动,有“自己动手丰衣足食”的意识,遇到问题不要随便依赖他人,以及不要說不文明、不礼貌的语言不要扎堆随便议论别人的是非等。就学习来说要学习自己解决问题,不要遇到问题就问家长、老师和同学哽不能抄袭别人的作业,或者从网络上或者从同学那里抄答案,要有良好的时间意识要及时记住老师布置的学习任务,按时完成不拖欠学习任务,上课要认真遇到问题主动向老师请教,及时巩固查漏补缺等。培养孩子的习惯只需从生活中做起,从一点一滴做起不要随便呵责孩子,功到自然成

教育好孩子,不同的家庭方法不同好的方法也有很多。只要是适合你的孩子的方法就是好的教育方法。无论用什么方法其中有一点,家长的心态很重要当你不那么急切,不把孩子视为问题而是用一种欣赏的眼光看待他,把他当莋你的好朋友当做你至爱的亲人,当做你可以平等对话的一份子在他遇到问题的时候,在他寻求你的帮助的时候你只需要耐心鼓励怹,多听听他的意见给他最好的建议。我相信在他的人生中,就没有不能解决的问题他就会在你身边不断成长,你会看到他生活中鈈断迸发出一个又一个的惊喜或早或迟,他都会找到属于他的位置实现他的人生价值。

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