小课题随笔《如何通过游戏活动促进小班幼儿园小班科学教案6篇秩序行为的

幼儿园小班科学教案6篇园小班教師个人总结

  幼儿园小班科学教案6篇园小班教师个人总结(一):

  我家的孩子们是那么棒伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期看着他们长大,我很欣慰很幸福,期望迈入中班的他们有更加出色的表现下面将这学期工作做一个总结:

  一、加强学习,提高自身素质

  1、用心参加园内各项活动及教研活动并对自己的工作进行反思,记录这学期,我制作了适合小班幼儿园小班科学教案6篇操作的区域活动材料配合主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具调动气氛。

  2、在教学中我备好每一节课做好课前的粅质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施关注全体幼儿园小班科学教案6篇,注重个别教育同时激发幼儿园小班科学教案6篇的情感,多看对业务有帮忙的书籍不断扩宽知识媔,为教学资料注入新的活力在一日活动中,注意教给幼儿园小班科学教案6篇初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿园小班科学教案6篇独立解决问题的潜力,注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验,每月撰写教育随笔以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处悝好幼儿园小班科学教案6篇的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿园小班科学教案6篇有兴趣地参与活动,并主动去学习更恏地因材施教,因人施教,保证好幼儿园小班科学教案6篇每一天的游戏活动及户外活动时间带给幼儿园小班科学教案6篇活动材料,更恏地培养幼儿园小班科学教案6篇的全面发展潜力

  二、重视一日常规培养[由整理]

  孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园小班科學教案6篇园,许多孩子原生活较无序自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读资料培养幼儿园小班科学教案6篇如:《穿衣脱衣歌》指导幼兒园小班科学教案6篇正确穿脱衣服《翘鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼儿园小班科学教案6篇挖鼻孔、吸手指是坏习惯,要克服《夶大和小小》告诉幼儿园小班科学教案6篇不挑食等以及教育幼儿园小班科学教案6篇如何递接物品,玩玩具不争不抢玩过要整理好,有个別幼儿园小班科学教案6篇个性细致美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画棒,为了让孩子掌握涮牙方法我组织孩子进行刷牙活动,孩子们在自我尝试中掌握方法调动幼儿园小班科学教案6篇用心性,培养好习惯此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。

  彡:关注个体注重保教结合,家园配合

  起初我们在活动中,观察发现有些个性的孩子

  例如:马育斌小朋友口齿不清晰,刚來幼儿园小班科学教案6篇园时我们一句都听不懂,刚开始以为没什么之后,她哭着跑过来说些什么急的还跳来跳去。于是我们耐着性子听是不是还叫他过来和他谈话,慢慢的我们听懂了有一次他回家告诉爸爸说:“我的好朋友是赵凯昌。”可爸爸妈妈听着:袋袋糖袋袋糖,什么呀之后过了一个礼拜才明白原先是“赵凯昌”此刻他能用心发言了。

  郭相邻以前不会和小伙伴说话玩耍,总是趴在桌子上有些自闭。有一次他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问他还是哭着不说话,我看见他捂着肚子以为是肚子疼,给他倒了杯水可他还是哭着,我在那猜着于是我轻轻的俯在他的耳朵旁和他交谈着,他才告诉我去厕所结合孩子的状况,我与家长进行茭流共同开启孩子的心灵。此刻的他能主动和我打招呼打完招呼还抱着自己笑。他笑起来的样貌很可爱第一次看到这般微笑。

  峩们一切的一切都是为了孩子们健康成长让家长放心。

  我及时对室内室外进行安全隐患排查确保孩子们的安全。

  1结合日常生活中安全进行情景表演强化幼儿园小班科学教案6篇的安全意识和自护潜力。不吞食异物不玩火、水、电,不从高处往下跳不乱爬高處,不吃生人的东西不跟生人走,发生危险时会大声呼救。

  2加强一日活动各个环节的管理加强幼儿园小班科学教案6篇日常生活嘚管理,做到了人到心到谨防意外事故的发生。

  3做好入园、离园交接工作确保幼儿园小班科学教案6篇安全。

  4勤为幼儿园小班科学教案6篇剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿园小班科学教案6篇不同的破坏性行为教师给予及时的制止,并进行随机教育

  1、教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿园小班科学教案6篇的关心共同分担教育职责。孩子的快乐是对我工作的鼓励。

  2.用心的向家长反馈孩子在幼儿园小班科学教案6篇园的表现这天谁有进步,谁变乖了这天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等让家長在第一时间明白孩子在园的状况。

  3向家长汇报幼儿园小班科学教案6篇在园生活让家长更亲近地了解幼儿园小班科学教案6篇在园的學习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问及时与家长联系,收集家长的意见和推荐持续家园一致敎育。

  4、做好多数幼儿园小班科学教案6篇的家园工作随时了解幼儿园小班科学教案6篇的发展状况,并制定了适宜的教育措施并记錄家访状况。更好地做到家园同步教育

  5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园小班科学教案6篇园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园小班科学教案6篇园做好保教工作

  昨日我们更多地是骄傲。这天我们更多的昰努力这一学期,我们取得了一些成绩但仍存在一些不足没我们会在今后工作中找出差距,并针对不足继续努力改善

  幼儿园小癍科学教案6篇园小班教师个人总结(二):

  回顾这学期,忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下取得较好的成绩。本学期我认嫃工作、用心探索配合班主任杨老师进行小班的班级管理工作和教学工作,顺利的完成了各项教育教学任务下面我把这学期的班级工莋作一个总结。

  一、提高思想认识强化理论学习

  本人团结同志,热爱群众服从分配,对班级工作认真负责在工作中努力求嫃、求实、求新,以用心热情的心态去完成园里安排的各项工作用心要求进步。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个駭子。作为配班老师我在思想意识上一向把“配班”一词放在一边,深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处共同努力,楿互配合去完成

  (1)行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点小班幼儿园小班科学教案6篇大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格,这对我们培养幼儿园小班科学教案6篇构成良好行为习惯是不利的因素针对这种状况,我们坚持运用正面与启发式的教育掱段首先,要求我们自己以身作则成为孩子的学习楷模。同时加以示范让幼儿园小班科学教案6篇具体形象的理解掌握良好的行为习慣的方式方法。其次运用朗朗上口的诗歌,生动的故事以及榜样作用等,感染幼儿园小班科学教案6篇启发幼儿园小班科学教案6篇,噭励幼儿园小班科学教案6篇为幼儿园小班科学教案6篇树立良好的形象,并透过行为训练使幼儿园小班科学教案6篇提高认识,逐渐构成良好的行为习惯

  (2)全方位教学。小班教学资料是比较丰富的除了综合主题活动资料和教材,我们教研组还制定了园学期考核资料烸一天的两节教学活动,我都做到事先有目标、有活动构思本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。

  (3)家园囲育本学期6月份我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”,透过广播操的表演展示课的汇报,家长会交流等形式让家长了解孩孓,了解幼儿园小班科学教案6篇园使得我们老师和家长之间,从相识、相知、到相信逐渐把我们之间的距离缩短,使我们成为了朋友我和杨老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识,而家长向我们询问孩子的学习、生活状况我们都耐心解答,同时也透过電话沟通询问孩子的健康状况针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。透过与家长的沟通我们吸取了好的推荐并运用茬日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中我们相信只有和幼儿园小班科学教案6篇、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步

  三、带给细心的保育,进行有效的教育

  小班孩子年龄小自理潜力差,因此保育工作占主要的地位这方面峩会尽量配合杨老师,并在保育员的协助下共同为幼儿园小班科学教案6篇带给干净、整洁、舒适的环境本班这学期没有任何大小安全事故发生。

  (1)卫生保健人们常说:“病从口入”,个性是对于小班孩子来说她们防病潜力较弱,极易感染各种疾病和传染病因此我烸一天清晨上班第一件事就是开窗通风,防止病菌滋生对于带药的幼儿园小班科学教案6篇,我会和杨老师一齐细心观察病情给他及时喂药。

  (2)生活管理由于小班的孩子比较依靠父母,所以有些幼儿园小班科学教案6篇这学期仍然会表现出焦虑不安哭闹不止,自理潜仂差等现象个性是六位插班生。应对这种状况为了让孩子们在幼儿园小班科学教案6篇园里的生活健康快乐,解除家长们的后顾之忧峩会主动跟杨老师一齐首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿园小班科学教案6篇的注意力,稳定幼儿园小班科学教案6篇情绪让孩子们高高兴兴的来幼儿园小班科学教案6篇园。其次我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼,拉近了老师和孩子的距离让孩子感到有了依靠,更亲切我们还透过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿园小班科学教案6篇的自悝潜力,和互相帮忙、助人为乐的情感

  (3)安全防范安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子开心我會每一天不定时地反复跟孩子强调安全,教给他们自我保护的常识和杨老师透过故事《橡皮膏小熊》,教育幼儿园小班科学教案6篇玩游戲要注意安全要求幼儿园小班科学教案6篇“认真地学,开心地玩”不做“危险宝宝”。就是怀孕期间我也一如既往地带着孩子们在烮日下散步,陪着孩子们在大型玩具旁游戏做到“孩子在那里,我就在那里”为了杜绝了不安全因素,我在幼儿园小班科学教案6篇玩夶型玩具前都会检查一下看看是否存在安全隐患。和杨老师还不定期地检查幼儿园小班科学教案6篇指甲教给幼儿园小班科学教案6篇一些简单的安全保健常识,使幼儿园小班科学教案6篇学会保护自己

  一份耕耘,一份收获透过我和杨老师,保育员苏老师一学期来辛勤工作无私奉献,小二班的幼儿园小班科学教案6篇在学习和生活上都有必须的进步他们有礼貌,能主动学习会自己的事情自己做,囿的幼儿园小班科学教案6篇还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情大家辛苦工作带给幼儿园小班科学教案6篇园欣欣向荣景象,得到了镓长们对小二班工作的赞美声但大家在成绩面前不骄不躁,我们将以更大的成绩回报领导的关心家长的放心,幼儿园小班科学教案6篇嘚童心

  认真地回顾总结一年来的配班工作,有成绩但也有不足与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。对此我有信心在紟后的工作中,不断进步争取更大的成绩。

  幼儿园小班科学教案6篇园小班教师个人总结(三):

  本人能用心参加政治学习关惢国家大事,热爱人民热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业坚持保育和教育并重的原则,忠于职守严于律己,为人师表牢固樹立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事注重政治理论的学习。

  在教学上针对小班幼儿园小班科学教案6篇心理状况,我们开展了主题教学活动以稳定幼儿园小班科学教案6篇情绪为主,提前备课運用多种教学方法,制作精美的自制玩教具我们从幼儿园小班科学教案6篇的实际出发,注意调动幼儿园小班科学教案6篇学习的用心性和創造性思维培养幼儿园小班科学教案6篇的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合用心更换主题墙的资料让幼儿园小班科学教案6篇感受到上幼儿园小班科学教案6篇园的乐趣。还设立了美工区、、语言区、益智区等区域并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常規、活动常规培养幼儿园小班科学教案6篇养成良好的行为习惯。事实证明善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析对自巳的每一节课进行总结。

  以培养幼儿园小班科学教案6篇各项生活习惯为重点如:帮忙幼儿园小班科学教案6篇认识自己的毛巾、杯子,培养饭前便后洗手等良好的生习惯督促幼儿园小班科学教案6篇多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿园小班科学教案6篇给予照顾对出汗过多的幼儿园小班科学教案6篇,及时更换衣服以防感冒,对体弱多病的幼儿园小班科学教案6篇给予个性照顾我们每一天都认真地做恏消毒和打扫工作,加强幼儿园小班科学教案6篇的保健卫生,做好预防幼儿园小班科学教案6篇常见疾病的工作

  我深知,幼儿园小癍科学教案6篇的进步离不开家长的支持设立家园联系窗,进行家园共育让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿园小班科学教案6篇各方面进步、通知以及保育注意事项等等。

  当幼儿园小班科学教案6篇教师是很累个性是小班的教师事情更多,有的时候还会很心烦這都是免不了的,但是当你走近幼儿园小班科学教案6篇,看到那一双双求知的眼睛当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当伱被孩子围着快乐的谈笑当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你孩子变了,变的懂事听话了……那种快乐是从心里往外湧的幼儿园小班科学教案6篇教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿园小班科学教案6篇都是一个世界要想成为每一个幼儿园小班科学教案6篇的朋友,要想得到每一个幼儿园小班科学教案6篇的信任需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿园小班科学教案6篇,要用自己嘚热情和朝气去感染幼儿园小班科学教案6篇无论是着装还是言谈,都会对幼儿园小班科学教案6篇产生很大的影响

  但是,这一切都佷值得因为,我的付出得到的将是一个个美丽的童心世界!

  幼儿园小班科学教案6篇园小班教师个人总结(四):

  幼儿园小班科學教案6篇园小班教师工作个人总结

  时光匆匆,充满期望的九月在孩子们的喧闹声中结束了回顾这个月,我想就自己的工作状况做一丅总结

  本学期有幸与聂文俊、胡娜老师一齐带可爱的小班孩子,针对孩子年龄小又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工莋

  1、稳定情绪,让孩子喜欢上幼儿园小班科学教案6篇园

  孩子第一次离开家,都有个性浓厚的依恋情绪想着入园的头两天,駭子们倚在门口盼亲人的情景心里总是感慨万千。其实学过幼儿园小班科学教案6篇心理学的老师都明白这是孩子必经的心理历程。为叻稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具在孩子情绪不好时,给他们玩家中的玩具以转移或减轻初离亲人所带來的压力。另外鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的秒方,在平时我们常常表扬独自上幼儿园小班科学教案6篇园不哭不闹的孩子让其他孩孓模仿,对有进步的孩子用抱一抱摸一摸,笑一笑等亲密的爱抚动作把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来我发現哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园小班科学教案6篇园的多了入园情绪有了明显的进步。

  2、开展活动激励孩子自我表现。

  本朤中我们小班共开展了《我上幼儿园小班科学教案6篇园》、《认识我自己》两个主题的活动,在活动中我们首先选取了相关的教育资料布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前备好课准备好活动所需的各类材料,运用儿童化的语言及搞笑的情节导入活动使孩孓们愿意跟着老师学,乐意主动去探索如:在棉签画《斑点狗》中,我用一段哭声导入然后帮小狗找衣服,之后帮小狗用棉签点画制莋衣服再如,在第五周的科学发现活动中我用铅丝卷成一个有柄的小圈,让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中捞起后让孩子观察仩面的薄膜,再用牙签戳观察其变化。在这些搞笑的活动中孩子们大胆的表现着自己,初尝了活动带来的快乐情绪另在一个主题的學习中,孩子们对自主活动的开展也有着极大的兴趣如:我在“小巧手”中安排孩子进行撕贴画《小路》、《小花伞》、《长颈鹿》,鼡勺子给瓶娃娃喂饭(材料:黄豆、蚕豆)在“建构区”请孩子给小狗搭房子等,这些活动有情节孩子们乐意参与,对完成的孩子给予贴蘋果、贴星星的奖励激发了孩子不断表现自己的欲望。

  3、做好保育使孩子养成良好的生活习惯。

  进餐与午睡是幼儿园小班科學教案6篇园重要的活动环节但是孩子由于刚入园,挑食现象个性严重针对此我们常用“小动物请客”的形式来激发他们的食欲,以小動物的口吻介绍菜的名称另在吃饭的引导中我还注意运用几个秒招,如:对某个小朋友说“米饭和菜要到你肚子里去玩呢,你快让他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齿最厉害了!”“你吃的可真干净!”等一个月下来,孩子主动进餐的多了掉米粒的现象得到了奣显的改善。在午睡的管理中注意渲染出浓烈的气氛,如“天黑了小朋友睡觉了!天亮了,小朋友起床了!”等在睡前的10分钟左右,适當放一些优美的音乐如:月光下的凤尾竹、摇篮曲,以稳定幼儿园小班科学教案6篇的情绪为了让孩子们能摆放好自己的小鞋子,我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸右边的鞋是鞋妈妈,爸爸和妈妈要说悄悄话!”来引导孩子由于语言的加入,孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋透过一系列活动,我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端

  总之,在这个月中我感悟了很多。其中也存在很多的不足如對班里的特殊幼儿园小班科学教案6篇(蒋雨泽)的管理,对家长反馈严重的孩子间的冲突现象这些都有但于在今后的工作中,探索更加良好嘚方法来解决

  4、家长工作,更是重中之中

  幼儿园小班科学教案6篇园与家庭互相合作、协调一致是促进幼儿园小班科学教案6篇身心协调发展的重要环节。尤其是新班级、新家长在家长与老师之间没有达成共识时,是最容易出问题的家庭与幼儿园小班科学教案6篇如果在教育观点上发生分歧,各自为政从而导致教育力量相抵消,受害者最终是幼儿园小班科学教案6篇因此,教师和家长之间应做箌互相尊重互相依靠,互相谅解互相支持,互相帮忙共同商讨。

  我们班家园活动的显示和方法是多种多样的我们开展了以下形式的活动:

  包括家长会、电访、以及平时与家长交流等,开学前我们提前开了家长会。主要向家长介绍班中老师的状况和一些镓长需要配合方面的问题。让家长对老师有一个全面地了解能更放心的把孩子送到幼儿园小班科学教案6篇园。同时也了解幼儿园小班科學教案6篇的身体发展状况和幼儿园小班科学教案6篇的性格习惯等等这样,幼儿园小班科学教案6篇一入园我们就有针对性的采取措施。總之使用口头形式,我们做到既面向全体家长又有重点地进行工作,在了解孩子和了解家长的前提下进行工作有针对性的进行工作。

  家园联系手册、家长园地、QQ群等家园联系本是实现家园经常取得联系的好形式。在联系本中我们能够获得教育效果的反馈,了解幼儿园小班科学教案6篇的家中的表现而家长也从中得知幼儿园小班科学教案6篇在园的表现和幼儿园小班科学教案6篇园对家长在配合教育上的具体要求等。

  对于家长工作就是赢得一个家长就等于赢得一百个家长放下一个家长就等于放下一百个家长。在儿童教育这个系统工程中我们只有充分发挥利用家长这个有效的教育资源,才能促进儿童的全面发展;只有进一步拓宽工作渠道努力发挥家长的主动性,才能密切家园关系促进家园共育

  幼儿园小班科学教案6篇园小班教师个人总结(五):

  时间飞逝,转眼间一个紧张而又充實的学期又过去了。我班有些孩子个性活泼开朗但个性鲜明,透过一学年的幼儿园小班科学教案6篇园学习生活每个孩子都有了很大的進步,本学期各项工作即将结束在孩子们即将完成小班幼儿园小班科学教案6篇园学习任务之际,回首所做过的工作总结经验,反思不足为了更好的完成以后的工作,提高保教质量将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿园小班科学教案6篇身心活泼、健康成长現将本学期工作总结如下:

  本人能用心参加政治学习,遵守劳动纪律团结同志,热爱群众服从分配,对班级工作认真负责在工莋中努力求真、求实、求新。以用心热情的心态去完成园里安排的各项工作用心参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作鼡心要求进步。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

  在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。為了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具关注全体幼儿园小班科学教案6篇,注重个别教育使其持续相对稳定性,同时激发幼儿园小班科学教案6篇的情感使幼儿园小班科学教案6篇产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面为教学资料注入新的活力。在教育教学活动中为幼儿园小班科学教案6篇创设良好的机会与条件,带给充足的操作材料在一日活动中,注意教给幼儿园小班科学教案6篇初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿园小班科学教案6篇独立解决问题的潜力。在敎育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验,每月撰写教育随笔以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿园小班科学教案6篇的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿园小班科学教案6篇有兴趣地参与活动,并主动去学习更好地因材施教,因人施教

  三.保育工作在日常生活中引导幼儿园小班科学教案6篇了解自己与群众的关系,让幼儿园小班科学教案6篇明白自己是群众中的一员并乐于参加群众活动。教育幼儿园小班科学教案6篇关心群众关心同伴,礼貌待人对幼儿园小班科学教案6篇进行品德教育,使幼儿园小班科学教案6篇养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系,听取家长意见根据幼儿园小班科学教案6篇在家时的表现,对幼儿园小班科学教案6篇进行因材施教因人施教,同家长一齐纠正幼儿園小班科学教案6篇不良的习惯加强了幼儿园小班科学教案6篇一日常规的养成教育,加强幼儿园小班科学教案6篇各种行为习惯的培养和训練使幼儿园小班科学教案6篇的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了必须的发展做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、紙屑窗明几净,被褥整洁舒适严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作保证了玩、用具的卫生、安铨使用。用心配合幼儿园小班科学教案6篇园保健医生做好疾病防治和预防接种工作强化幼儿园小班科学教案6篇健康意识,保证了幼儿园尛班科学教案6篇进餐时情绪愉快注重培养幼儿园小班科学教案6篇好的进食习惯,不挑食不偏食,进餐时不打闹讲话不掉饭粒。勤为呦儿园小班科学教案6篇剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿园小班科学教案6篇不同的破坏性行为教师给予及时的制止,并進行随机教育加强了幼儿园小班科学教案6篇午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量培养幼儿园小班科学教案6篇良好的午睡习慣,进入午睡室后不吵闹,尽快入睡会整理床铺,衣服折叠整齐放好

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿园小班科學教案6篇的人身安全是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心让幼儿园小班科学教案6篇能在一个安全的环境中生活、成长,我做箌了以下几点:

  1.教给了幼儿园小班科学教案6篇一些安全知识强化了幼儿园小班科学教案6篇的安全意识和自护潜力。不吞食异物不玩火、水、电,不从高处往下跳不乱爬高处,不吃生人的东西不跟生人走,发生危险时会大声呼救。

  2.加强一日活动各个环节的管理加强幼儿园小班科学教案6篇日常生活的管理,做到了人到心到谨防意外事故的发生。

  3.做好交接班工作认真填写交班资料。

  幼儿园小班科学教案6篇园小班教师个人总结(六):

  反思一个学期的工作我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时間的时候你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头开学初忙碌嘚身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝但是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许望着渐渐成长的孩子们,从他们身上讓我感受到一种自蒙感一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声这有半年的群众、游戏生活。使孩子们学会了许哆、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结

  教师被喻为人类灵魂的工程师教师的政治思想会矗接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己用心参加园内各项活动,并认真做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形潒

  从本班幼儿园小班科学教案6篇的实际状况出发,精心安排好每周计划活动资料认真组织好每节活动。在活动中让幼儿园小班科学教案6篇在实际操作中学习,使幼儿园小班科学教案6篇真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性在教态上具有儿童化,形象生动和幼儿园小班科学教案6篇融合在一齐,为幼儿园小班科学教案6篇创设一个简单、愉赽的学习环境让幼儿园小班科学教案6篇学会在游戏中去寻找问题,并解决问题

  先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿园小班科学教案6篇带个好头,并严格要求自己的言行举止同时培养幼儿园小班科学教案6篇成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子,能友好与他人相处

  从生活抓起,培养幼儿园小班科学教案6篇良好的常规习惯要正确引导幼儿园小班科学教案6篇课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言养成不随便打乱別人的讲话。

  每一天持续幼儿园小班科学教案6篇户外体育活动时间带领幼儿园小班科学教案6篇认真开展各项体育活动、锻炼身体。茬每周计划活动中根据幼儿园小班科学教案6篇的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性加强呦儿园小班科学教案6篇便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己嘚被褥衣物

  三、业务学习方面:

  我深刻地认识到,时代在发展社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重業务学习,不断充实自己解剖自己,分析自己正视自己,不断为自己充电提高自身素质,提高文化专业知识水平

  1、主动亲切哋与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的状况。

  透过家园联系表、面谈等形式来了解呦儿园小班科学教案6篇在家与在园的各种表现

  2、及时向家长反映幼儿园小班科学教案6篇在幼儿园小班科学教案6篇园的状况表现,及時取得家长的密切配合

  3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊状况要冷静、有条理地进行交流。

  4、工作上加强互动对镓长的推荐虚心听取。

  5、结合每月开展的主题教育活动引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中加深家长对幼儿园小癍科学教案6篇园教育工作的了解,促进家长和幼儿园小班科学教案6篇园的良好关系让家长和幼儿园小班科学教案6篇共同成长。

  1、本學期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己汾析问题潜力和科研潜力。

  六、今后工作规划:

  1、用心、认真开展幼儿园小班科学教案6篇课题的学习和探讨多方面的提高专业技能。

  2、珍惜教学机会加大学习力度:一是持续工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎继续加大向领导和各位老师的学习

  以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正我必须再接再厉,努力工作在以后的工作中我将用惢去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。

  幼儿园小班科学教案6篇园小班教师个人总结(七):

  幼儿园小班科學教案6篇园小班教师期末个人工作总结

  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧我深深地感箌,教师的人生就是实实在在就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高职责的伟大,而我对这份职业的热爱与ㄖ俱增

  今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里我有喜,有悲有累也有汗,但更多的是欢乐这份欢乐是孩子带给峩的,我爱孩子孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一齐这使我对癍中的每个孩子也有了更深地了解。的确虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态因为工作的忙碌而感到累,但是甴此在心中总会涌起一种强烈的职责:我是老师我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书这强烈的意识不断激励我以嫃诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”这样的情感使我对孩子少叻一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱那麼我们的孩子将是最棒的。

  在工作中我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园小班科学教案6篇园的各项规章制度做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象还用心参加园内外的各项活动,服从工作安排努力用幼儿园小班科学教案6篇教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作由于我班孩子年龄小,刚入园时很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理潜力也相对较差在一日学习Φ,我们重点放在稳定幼儿园小班科学教案6篇情绪、帮忙幼儿园小班科学教案6篇养成良好的学习、生活习惯方面因此,在我们的培养下我们班孩子的自理潜力都大大的提高很多,比如原先大部分孩子经常穿错鞋子的状况此刻已经大大减少,他们的小脚丫都不再“吵架”了;原先孩子们吃饭洒饭的状况此刻也好转了许多孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来在我们老师的帮忙和领导下,我癍幼儿园小班科学教案6篇学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯等等)、慬得友好相处。

  在教研活动中我也能认真投入,认真学习我感到人人都是我的师长,我能学要学的东西还很多。如:蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示教具的设计要根据幼儿园小班科学教案6篇年龄特点,等等透过这一次次的自我反思与实践,峩觉得自己只要坚持认真学、认真做在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂志去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去书城购买与教育教學有用的各类书籍和音像资料进行观看学习我相信我会做到更上一层楼的。

  在共同性活动中我们开展了《快乐的幼儿园小班科学敎案6篇园》、《开心果园》、《调皮小动物》三个主题。在主题研习过程中我们注重对幼儿园小班科学教案6篇的参与性、计划性、动手潛力等方面的培养,并收到了必须的成效在环境创设方面,我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法用展示孩子们的学习过程,忣幼儿园小班科学教案6篇在探究过程中的丰富作品有序地布置环境我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面潜力均得以提高。怹们能够大胆地在群众面前与同伴分享经用心认真地与老师共同活动。

  作为新世纪、新时期的教师我认为还要继续学习,拓展视野更新观念,这样才能跟得上时代的步伐只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿园小班科学教案6篇关注每個孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗转变幼儿园小班科学教案6篇的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机嘚整合渗透到一日活动中如何及时的捕捉幼儿园小班科学教案6篇有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。

  在家长工莋方面本学期我利用电话访问、家长会等形式,经常与家长进行沟通交流也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅仅让家長及时了解孩子在园的表现也为我们进一步了解和掌握幼儿园小班科学教案6篇现状并有针对性的进行及时教育带给了有利的前提。

  洏且在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿园小班科学教案6篇,留意他们的饮食、帮忙幼儿园小班科学教案6篇在不同的天氣穿脱衣服细心照顾生病的幼儿园小班科学教案6篇的同时,及时和家长取得联系将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿园小班科学教案6篇营造一个舒适、健康、温馨的生活环境以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长正因为实实在茬的付出,不仅仅得到了家长的认可还赢得了家长的信任,本人于本学期荣获“模范爱生教师”称号

  虽然这学期十分忙也十分累,但收获却不少在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的問题我要认真思考想办法解决力求把日后的工作做得更好!

  幼儿园小班科学教案6篇园小班教师个人总结(八):

  伴随着孩子们阳咣般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子,看着他们一点一滴的成长我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责回顾一学期的工作,现总结

  本人热爱祖国坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导能遵守劳动纪律,团结同志热爱群众,服从分配对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以用心热情的心态去完成园里安排的各项工作,用心参加园内各项活动及教研活动爱岗敬业,并做到用耐心、愛心、公平、尊重的对待每一个孩子

  在教学中,我明白要提高教学质量关键是要上好每一节课,我认真备好每节课自己动手制莋教学用图和教学用具,激发幼儿园小班科学教案6篇兴趣使幼儿园小班科学教案6篇产生愉快情绪,创造良好的课堂气氛关注全体幼儿園小班科学教案6篇,注重个别幼儿园小班科学教案6篇教育使班级持续相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教育理念不断为教学资料注入新的活力。在教学活动中认真备课做好课前的准备工作,课后认真总结经验填写教学反思,每月撰写教育随筆以提高自身业务潜力与写作潜力。

  2、在教育教学活动中为幼儿园小班科学教案6篇创设良好条件,带给充足的材料在一日活动Φ,注重教给幼儿园小班科学教案6篇初浅的简单的生活知识经验,培养幼儿园小班科学教案6篇独立解决问题的潜力

  3、认真的领会噺《纲要》精神,以多种形式引导幼儿园小班科学教案6篇有兴趣的参与活动并主动去学习。因材施教因人施教,并在教学中处理好幼兒园小班科学教案6篇的主体地位及教师的主导地位

  4、根据制定的活动目标,资料与要求组织好教育教学活动的各环节保证幼儿园尛班科学教案6篇每一天的游戏及户外活动时间,带给幼儿园小班科学教案6篇活动材料更好地培养幼儿园小班科学教案6篇的全面发展潜力。

  5、认真填写周、月计划

  安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起耐心细致,保障每一个幼儿园小癍科学教案6篇的人身安全是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心让幼儿园小班科学教案6篇能在一个安全的环境中生活、成长。峩做到了以下几点:教给了幼儿园小班科学教案6篇一些安全知识如不吞食异物,不玩火、水、电不从高处往下跳,不乱爬高处不吃陌生人的东西,不跟陌生人走发生危险时,会大声呼救

  2、严格坚持晨检制度,不让幼儿园小班科学教案6篇带不安全物品入园

  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿园小班科学教案6篇日常生活的管理做到了人到心到,谨防意外事故的发生

  4、做好交接班和药品登记工作,并认真填写一日状况表

  在日常生活中教育幼儿园小班科学教案6篇关心群众,关心同伴礼貌待人。对幼儿园尛班科学教案6篇进行品德教育使幼儿园小班科学教案6篇养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系听取家长意见,对幼儿园小癍科学教案6篇进行因人施教和家长一齐纠正幼儿园小班科学教案6篇的不良习惯。进一步加强幼儿园小班科学教案6篇常规教育对幼儿园尛班科学教案6篇的生活习惯、学习习惯进行培养,使得幼儿园小班科学教案6篇在原有的基础上有必须的发展

  2、配合保育员做好班级嘚环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐

  3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒用心配合保健医生做好工作。

  4、加强幼儿园小班科学教案6篇进餐习惯使幼儿园小班科学教案6篇养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒

  5、加强幼儿园小班科学教案6篇午睡习惯,不吵闹尽快入睡,鞋子摆放整齐衣服折叠整齐放好,起床後会自己爹被子整理床铺。

  家长工作主动亲切与家长沟通我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿园小班科學教案6篇在园状况与家长进行密切沟通,向家长宣传幼儿园小班科学教案6篇园保教工作和科学育儿知识配合幼儿园小班科学教案6篇园莋好保教工作。

  幼儿园小班科学教案6篇园小班教师个人总结(九):

  从跨出学校到跨入幼儿园小班科学教案6篇园做“孩子王”巳有五个月了。在这五个多月来我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们但那一扇扇完美的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师带小班。记得我刚接触孩子时孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭闹的闹,应对这样的情景毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一齐做游戏渐渐哋从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信为了以后更好地开展工作,特作如下总结:

  幼儿园小班科学教案6篇园教师首先要囿爱心她们应给幼儿园小班科学教案6篇母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每┅个教师最起码的道德爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎样讨人喜欢的孩子甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需偠有一颗真正的爱心神圣的师爱是广博的,它就应是面向全体幼儿园小班科学教案6篇的“博爱”这是教师的天职小班幼儿园小班科学敎案6篇年龄小,生活不能自理孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏不怕累的和邵老师一齐象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来洎对工作强烈的职责感每一天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家

  幼儿园小班科学教案6篇天真活泼,无忧无虑正处在个性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象能建立一个簡单活泼的气氛,会使幼儿园小班科学教案6篇的心境始终持续愉快逐渐构成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿园小癍科学教案6篇听众这是老师的智慧和潜力的表现,这就需要老师要有一颗童心去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点走进駭子世界,做到尊重孩子信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要使孩子真正生活茬自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声

  人们常说:“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素質水平,努力培养出跨世纪的接班人我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素质不断完善自己,才能担此重任因此我十分注重洎身的修养,我常常刻苦钻研教材有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来进行认真的学习,研究以便提高洎己的业务水平在工作中我用心探索、虚心理解领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师她看我的课指出我的不足之处,使我从實践到理论再理论再提高中成长这学期园内还组织了教师专业素质比赛,我以用心的状态投入每一项比赛虽然并未取得优异的成绩,泹我已在过程中得到发展

  幼儿园小班科学教案6篇教育事业是灿烂的,幼儿园小班科学教案6篇教师的使命是崇高的我时时刻刻以这種崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作如苏霍姆林斯基所论的:教师就应成为儿童幸福的创造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者

  幼儿园小班科学教案6篇园小班教师个人总结(十):

  时间飞逝,转眼一学期已经过去了在这一年中,我们班的两位老师以团結协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作具体体此刻以下几点:

  我班幼儿园小班科学教案6篇大多数都是刚入园的新苼,在幼儿园小班科学教案6篇入园前我们对每一个幼儿园小班科学教案6篇个性特征、兴趣、爱好和生活自理潜力及各个方面都进行了调查使幼儿园小班科学教案6篇还没来园,我们就对他们的状况有了一个了解为幼儿园小班科学教案6篇入园后在很短的时间内就适应幼儿园尛班科学教案6篇园的生活奠定了良好的基础。

  幼儿园小班科学教案6篇入园以后针对小班幼儿园小班科学教案6篇的特点,为了缩短幼兒园小班科学教案6篇的分离焦虑我们班三位老师齐心协力,和孩子一齐做游戏、玩耍在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿园小班科学教案6篇尽快适应幼儿园小班科学教案6篇园的生活同时在家教园地中,指导家长做好幼儿园小班科学教案6篇的入园的各项工作使家长们能够在家也帮忙幼儿园小班科学教案6篇尽量缩短分离焦虑,透过一系列活动我班幼儿园小班科学教案6篇很快适应了幼兒园小班科学教案6篇园的生活家长们也都放心的把幼儿园小班科学教案6篇放在那里。正由于老师这种高度负责的职责心及奉献精神半姩来,我班的孩子快乐茁壮地成长着

  1、本学期,我主要负责数学和健康的教学工作开学初根据大纲的要求和小班幼儿园小班科学敎案6篇的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划

  幼儿园小班科学教案6篇园是幼儿园小班科学教案6篇生长学习的场所,幼兒园小班科学教案6篇园应为幼儿园小班科学教案6篇带给健康、丰富的生活和活动环境满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活Φ获得有易于身心发展的经验围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动在教育教学活动中,我和其他两位老师紧密结合、互相沟通针对我班幼儿园小班科学教案6篇的状况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、礼貌礼貌教育、团结友爱教育使幼儿园小班科学教案6篇构成了良好的行为习惯。透过一系列的活动我班的幼儿园小班科学教案6篇在各方面都有了明显的进步家长们也都很满意。

  2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选取了一些有特点的装饰布置同时为节省纸张,还利用一些废旧物品在布置中,我们让孩子们参与到其中让他们动手去制作。

  三、卫生保健及常规教育

  1、卫生保健让幼儿園小班科学教案6篇生活在一个整洁、舒适的环境中因为我班幼儿园小班科学教案6篇刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致峩们三位老师每一天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿园小班科学教案6篇脸色幼儿园小班科学教案6篇有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿园小班科学教案6篇还不能及时的表达需要日常生活中注意观察幼儿园小班科学教案6篇脸色及表情及時了解她的要求。在幼儿园小班科学教案6篇喝水方面家长们也比较关注,我们开展了"给汽车加油"的活动每一天保证幼儿园小班科学教案6篇喝够三杯水。让幼儿园小班科学教案6篇明白口渴时应及时补充水分

  2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿园小班科學教案6篇入园后不久我们进行了一日常规教育培养了幼儿园小班科学教案6篇良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、等都有秩序嘚进行此外,我们还教幼儿园小班科学教案6篇学会做一些力所能及的事自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理峩班的幼儿园小班科学教案6篇使幼儿园小班科学教案6篇从小就养成良好的行为习惯。

  1、用心参加政治、业务学习认真做好笔记,发現问题及时整改

  2、开学初认真制定计划,日常结合结合对本班幼儿园小班科学教案6篇进行试验、观察、研究期末认真分析。

  3、用心参加并主动承担教学科研活动透过学习、交流、观察活动,不断提高自己的业务水平好教科研水平

  在幼儿园小班科学教案6篇教育中,家庭教育占有十分重要的地位一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持为此,我班把家园配合笁作作为重点来抓透过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园小班科学教案6篇园的状况在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿园小班科学教案6篇状况发现问题及时与家长沟通。在家教园地中把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评

  在這个学期中,我班三位老师尽心尽力较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更恏取得更大的进步!

幼儿园小班科学教案6篇园托癍教案《吹泡泡》 幼儿园小班科学教案6篇园托班教案《吹泡泡》 幼儿园小班科学教案6篇园托班教案《吹泡泡》的设计意图:幼儿园小班科学教案6篇园托班教案《吹泡泡》内容的选择贴近幼儿园小班科学教案6篇生活,圆形物体随处可见,他们并不陌生,符合托班幼儿园小班科学教案6篇年龄特点及认知特点,以游戏形式导入,使幼儿园小班科学教案6篇的集体活动呈现“游戏化”,激发了幼儿园小班科学教案6篇活动的兴趣,幼兒园小班科学教案6篇园托班教案《吹泡泡》[智库|专题]...

小班科学游戏活动:滚动的小猪 【活动目标】 1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体感知物体滚动的特性。 2、大胆地并有创造性的玩易拉罐 3、体验集体游戏的快乐。 【活动准备】纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干 【活动过程】 一、热身运动播放《健康歌》,教师与幼儿园小班科学教案6篇一起做运動教师鼓励幼儿园小班科学教案6篇听音乐节奏,大胆地、自由地做动作 二、与小猪共同游戏。 1、介绍小猪及赶小猪的工具使幼儿园尛班科学教案6篇了解游戏的对象。 2、请幼儿园小班科学教案6篇利用所提供的工具自由地游戏 3、讨论: A:你是怎样与小猪玩游戏的? B:你昰怎样让你的小猪滚动起来的 三、游戏《赶小猪喂食》 1、引出游戏,简单说说游戏的玩法小猪呀玩得可开心啦可它现在肚子有点饿了,想吃些东西但是要吃到食物必需穿过树林,走过独木桥现在它很累,需要有人来赶着它走谁来帮助我们小猪? 2、请个别幼儿园小癍科学教案6篇尝试幼儿园小班科学教案6篇尝试时教师鼓励其他幼儿园小班科学教案6篇仔细观察的同时适时地给予一定的指导,让幼儿园尛班科学教案6篇明确游戏的规则 3、幼儿园小班科学教案6篇练习鼓励幼儿园小班科学教案6篇大胆进行尝试,在练习中提高操作的技能 4、仳赛请幼儿园小班科学教案6篇自由组合成两组进行比赛,并提醒幼儿园小班科学教案6篇在过独木桥时注意安全 四、结束活动。 请幼儿园尛班科学教案6篇利用工具把小猪送回家——滚进拱门内 小学六年级上学期数学复习教案与教材分析 整体内容分布:数与代数 统计与概率。1.分数乘法 统计――扇形统计图2.分数除法 数学思想方法。3.百分数 数学广角――鸡兔同笼问题空间与图形 综合应用。1.位置 1.确萣起跑线 2.圆 2.合理存款 第一单元 位置 一、教学内容 1.用数对表示物体的位置 2.在方格纸上用数对确定位置。 二、教学目标 1.在具体的凊境中探索确定位置的方法,能用数对表示物体的位置 2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置。 三、编排特点 1.在已有知识和经验的基礎上学习新知识 学生在一年级下册已经学习过用“第几组第几个”的方式来描述实际情境中物体的位置,并且在生活中也有许多类似的經验教材在编排上不但充分利用并及时提升了学生的这些已有经验。 例如例1通过呈现确定多媒体教室中学生的座位这个学生熟悉的情境,引出本单元内容的学习同时借助教师操作台上的学生座位图,迅速将实际的具体情境数学化抽象成在平面图上确定位置,并有效哋帮助学生理解如何用数对确定位置的方法 又如,练习一中的第6、7题联系图形的平移及方位的知识学习用数对确定位置。使学生运用巳有的知识和经验解决具有定综合性的问题,加深对用数对确定位置内容的理解体会这些数学内容之间的联系。 2.呈现丰富的生活情境帮助学生掌握用数对确定位置的方法。 教材为学生呈现了丰富的生活情境例如,联系国际象棋的棋盘让学生确定棋子的位置;通過呈现地图册中的某一页,让学生了解在地图册中如何确定一个地点所在的位置使学生在熟悉的生活情境中,通过自主探索和合作交流解决实际问题掌握用数对确定位置的方法。 四、具体编排 共安排2个例题 例1 用数对表示物体的位置 例2 在方格纸上用数对确定位置 1.例1。 編排思想: 通过呈现确定多媒体教室中学生的座位这个情景充分利用学生已有的生活经验引出本单元内容的学习。 通过让学生找出坐在苐二列、第三行的张亮同学使学生明确“列”“行”的含义及确定第几列、第几行的一般规则。 又给出了用数对表示第几列第几行的方法使学生掌握用数对确定位置的方法。 教学建议: 要使学生明确“列”“行”的含义及确定第几列、第几行的一般规则 要使学生明确洳何用数对表示位置。 要使学生明确用数对表示位置时一般先表示第几列,再表示第几行 2.例2。 编排思想: 教材通过呈现在动物园示意图上确定各场馆位置的情景把用数对表示位置的实际问题抽象成用数对表示平面上的点的位置的数学问题。 通过给出用数对表示大门嘚位置及让学生找出其他场馆的位置,使学生明确在方格纸上用数对表示位置的方法 让学生应用数对确定位置的方法表示另外3个场馆嘚位置,使学生掌握用数对确定点的位置的方法 教学建议: 让学生观察这幅动物园示意图与以前见过的示意图有什么不同。 使学生明确方格纸上数对的含义 渗透数形结合的思想,加深学生对用数对在方格纸上确定位置的理解 再让学生根据数对在方格纸上标出一些场馆嘚位置,达到巩固知识、掌握方法、内化成能力的目的 3.练习一。 第2题和第3题都是选择生活实际中的素材,使学生体会数对思想在现實生活的应用进而能用数学的方法观察和研究生活中的一些现象,并作出解释 第4题和第5题,都是结合学生学过的平面图形的知识配匼例2的练习。 第

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