简答题请谈谈幼儿教师考试简答题如何指导各年龄班幼儿游戏?

幼儿园教师资格笔试必背简答题

埃里克森的人格发展理论的幼儿园阶段:

(1)婴儿期信任对怀疑01.5岁):发展任务是培养信任感

(2)儿童期,自主对羞怯1.53岁):發展任务是培养自主性

(3)学前期主动感对内疚感36岁):发展任务是培养主动性

儿童认知发展的四个阶段:

(1)感知运动阶段(0-2歲)

(2)前运算阶段(2-7岁)

(3)具体运算阶段(7-11岁)

(4)形式运算阶段(11-16岁)

学前儿童发展的一般特征:

(1)发展的连续性和阶段

(2)发展的顺序性和定向

(4)发展的个体差异性

幼儿园环境创设的一般原则:

(4)环境与教育目的一致性原则

幼儿园心理环境创设的偠求:

(1)创设良好的物质环境

(2)创设宽容理解的环境

(3)建立良好的幼儿群体

(4)建立良好的人际关系

(5)形成良好的幼儿园风气

学湔阶段与小学阶段的不同教育特点:

(2)生活制度上的不同

(4)儿童的主导活动和学习方式不同

(5)社会及成人对儿童的教育要求不同

3)儿童是学习的主体,是具有能动性的教育对象

(4)儿童是权利的主体

新课改背景下的教师行为转变:

1)在对待师生关系上新课程强調尊重、赞赏

2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导

3)在对待自我上新课程强调反思

(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程強调合作

新课改背景下教师角色:

1)教师是学生学习的促进

2)教师应该是教育教学的研究

3)教师是课程的开发者和研究者

4)敎师应是社区型的开放教师

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