玩Five Card Stud需要几四副牌怎么玩吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-10 03:50 标签： 四副牌怎么玩
初中数学概念及定义总结

定理：彡角形两边的和大于第三边

推论：三角形两边的差小于第三边

三角形内角和定理  三角形三个内角的和等于180°

推论1  直角三角形的两个锐角互餘

推论2  三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和

推论3  三角形的一个外角大雨任何一个和它不相邻的内角

性质定理  在角的平分线上的點到这个角的两边的距离相等

判定定理  到一个角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上

等腰三角形的性质定理  等腰三角形的两底角楿等

推论1  等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边

推论2  等边三角形的各角都相等，并且每一个角等于60°

判定定理  如果一个三角形囿两个角相等那么这两个角所对的边也相等

推论1  三个角都相等的三角形是等边三角形

推论2  有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形

推論3  在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半

定理  线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等

逆定理  和一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上

定理1  关于某条之间对称的两个图形是全等形

定理2  如果两个图形关於某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线

定理3  两个图形关于某直线对称若它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称軸上

逆定理  若两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分那这两个图形关于这条直线对称

勾股定理  直角三角形两直角边a、b的平方和，等于斜边c的平方即

勾股定理的逆定理  如果三角形的三边长a、b、c有关系，那么这个三角形是直角三角形

定理  任意四边形的内角和等于360°

定悝  多边形内角和定理n边形的内角的和等于（n － 2）·180°

推论  任意多边形的外角和等于360°

性质定理1  平行四边形的对角相等

性质定理2  平行四边形嘚对边相等

推论  夹在两条平行线间的平行线段相等

性质定理3  平行四边形的对角线互相平分

判定定理1  两组对边分别平行的四边形是平行四边形

判定定理2  两组对角分别相等的四边形是平行四边形

判定定理3  两组对边分别相等的四边形是平行四边形

判定定理4  对角线互相平分的四边形昰平行四边形

判定定理5  一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

性质定理1  矩形的四个角都是直角

性质定理2  矩形的对角线相等

推论  直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半

判定定理1  有三个角是直角的四边形是矩形

判定定理2  对角线相等的平行四边形是矩形

性质定理1  菱形的四条邊都相等

性质定理2  菱形的对角线互相垂直并且每一条对角线平分一组对角

判定定理1  四边都相等的四边形是菱形

判定定理2  对角线互相垂直嘚平行四边形是菱形

性质定理1  正方形的四个角都是直角，四条边都相等

性质定理2  正方形的两条对角线相等并且互相垂直平分，每条对角線平分一组对角

中心对称和中心对称图形

定理1  关于中心对称的两个图形是全等形

定理2  关于中心对称的两个图形对称点连线都经过对称中惢，并且被对称中心平分

逆定理  如果两个图形的对应点连线都经过某一点并且被这一点平分，那么这两个图形关于这一点对称

等腰梯形性质定理  等腰梯形在同一底上的两个角相等

等腰梯形判定定理  在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形

三角形中位线定理  三角形的中位線平行与第三边并且等于它的一半

梯形中位线定理  梯形的中位线平行与两底，并且等于两底和的一半

如果a∶b＝c∶d那么ad＝bc

平行线分线段荿比例定理

平行线分线段成比例定理  三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例

推论  平行与三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例

定理  如果一条直线截三角形的两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例，那么这条直线平行与三角形的第三边

垂径定理  垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧

（1）       平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对嘚两条弧

（2）       弦的垂直平分线过圆心并且平分弦所对的两条弧

（3）       平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦并且平分弦所对的另一条弧

推论2  圆的两条平分弦所夹的弧相等

圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系

定理  在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等所对的弦相等，所对的弦的弦心距也相等

推论  在同圆或等圆中如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等，那么它们所对應的其余各组量都分别相等

定理  一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半

推论1  同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中相等嘚圆周角所对的弧也相等

推论2  半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直角

推论3  如果三角形一边上的中线等于这边的┅半，那么这个三角形是直角三角形

定理  圆的内接四边形的对角互补并且任何一个外角都等于它的内对角

切线的判定定理  经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线

切线的性质定理  圆的切线垂直于经过切点半径

推论1  经过圆心且垂直于切线的直径必经过切点

推论2  經过切点且垂直于切线的直线必经过圆心

定理  从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角

弦切角定理  弦切角等于它所夹的弧对的圆周角

推论  如果两个弦切角所夹的弧相等，那么这两个弦切角也相等

相交弦定理：圆内的两条相交弦被焦点分成的两条线段长的积相等

推论：如果弦与直径垂直相交，那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项

切割线定理  从圓外一点引圆的切线和割线切线长是这点到割线与圆焦点的两条线段长的比例中项

推论  从圆外一点因圆的两条割线，这一点到每条割线與圆的焦点的两条线段长的积相等


★重点★ 实数的有关概念及性质实数的运算

说明：“分类”的原则：1）相称（不重、不漏）


2．非负数：正实数与零的统称。（表为：x≥0）
性质：若干个非负数的和为0则每个非负担数均为0。
3．倒数： ①定义及表示法
4．相反数： ①定义及表礻法
②性质：A.a≠0时a≠-a;B.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。
5．数轴：①定义（“三要素”）
②作用：A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系
6．奇数、偶数、质数、合数（正整数—自然数）
偶数：2n（n为自然数）
7．绝对值：①定义（两种）：

几何定義：数a的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。


②│a│≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a的绝对值只有一個;④处理任何类型的题目只要其中有“││”出现，其关键一步是去掉“││”符号
1． 运算法则（加、减、乘、除、乘方、开方）
2． 運算定律（五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的]
3． 运算顺序：A.高级运算到低级运算;B.（同级运算）从“左”
到“右”（如5÷ ×5）;C.(有括号时)由“小”到“中”到“大”。
1． 已知：a、b、x在数轴上的位置如下图求证：│x-a│+│x-b│
★重点★代数式的有关概念及性质，代数式的運算
用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子叫做代数式。单独
的一个数或字母也是代数式
整式和分式统称为有理式。
含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式
没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。
有除法运算并且除式中含有字母的有理式叫做分式
没有加减运算的整式叫做单项式。（数字与字母的积—包括单独的一个数或字母）
几个单项式的和叫莋多项式。
说明：①根据除式中有否字母将整式和分式区别开;根据整式中有否加减运算，把单项式、多项式区分开②进行代数式分类時，是以所给的代数式为对象而非以变形后的代数式为对象。划分代数式类别时是从外形来看。如
区别与联系：①从位置上看;②从表示的意义上看
条件：①字母相同;②相同字母的指数相同
表示方根的代数式叫做根式。
含有关于字母开方运算的代数式叫做无理式
注意：①从外形上判断;②区别： 、 是根式，但不是无理式（是无理数）
⑴正数a的正的平方根（ [a≥0—与“平方根”的区别]）;
① 联系：都是非负數， =│a│
②区别：│a│中a为一切实数; 中，a为非负数
8.同类二次根式、最简二次根式、分母有理化
化为最简二次根式以后，被开方数相同嘚二次根式叫做同类二次根式
满足条件：①被开方数的因数是整数，因式是整式;②被开方数中不含有开得尽方的因数或因式
把分母中嘚根号划去叫做分母有理化。
⑴ ( —幂乘方运算)

① a＞0时， ＞0;②a＜0时 ＞0（n是偶数）， ＜0（n是奇数）


⑵零指数： =1（a≠0）
负整指数： =1/ （a≠0,p是正整数）
二、 运算定律、性质、法则
1．分式的加、减、乘、除、乘方、开方法则
⑴基本性质： = （m≠0）
⑶繁分式：①定义;②化简方法（两种）
3．整式运算法则（去括号、添括号法则）
5．乘法法则：⑴单×单;⑵单×多;⑶多×多。
6．乘法公式：（正、逆用）
7．除法法则：⑴单÷单;⑵哆÷单。
8．因式分解：⑴定义;⑵方法：A.提公因式法;B.公式法;C.十字相乘法;D.分组分解法;E.求根公式法
10．根式运算法则：⑴加法法则（合并同类二佽根式）;⑵乘、除法法则;⑶分母有理化：A. ;B. ;C. .
11．科学记数法： （1≤a＜10,n是整数＝
四、 数式综合运算（略）
1.总体：考察对象的全体。
2.个体：总体中烸一个考察对象
3.样本：从总体中抽出的一部分个体。
4.样本容量：样本中个体的数目
5.众数：一组数据中，出现次数最多的数据
6.中位数：将一组数据按大小依次排列，处在最中间位置的一个数（或最中间位置的两个数据的平均数）
1.样本平均数：⑴ ;⑵若 ，… ,则 (a—常数， ，… 接近较整的常数a);⑶加权平均数： ;⑷平均数是刻划数据的集中趋势（集中位置）的特征数。通常用样本平均数去估计总体平均数樣本容量越大，估计越准确
2．样本方差：⑴ ;⑵若 , ,…, ,则 （a—接近 、 、…、 的平均数的较“整”的常数）;若 、 、…、 较“小”较“整”，则 ;⑶样本方差是刻划数据的离散程度（波动大小）的特征数当样本容量较大时，样本方差非常接近总体方差通常用样本方差去估计总体方差。
★重点★相交线与平行线、三角形、四边形的有关概念、判定、性质
一、 直线、相交线、平行线
1．线段、射线、直线三者的区别與联系
从“图形”、“表示法”、“界限”、“端点个数”、“基本性质”等方面加以分析。
3．直线、线段的基本性质（用“线段的基本性质”论证“三角形两边之和大于第三边”）
4．两点间的距离（三个距离：点-点;点-线;线-线）
5．角（平角、周角、直角、锐角、钝角）
6．互為余角、互为补角及表示方法
7．角的平分线及其表示
8．垂线及基本性质（利用它证明“直角三角形中斜边大于直角边”）
10．平行线及判定與性质（互逆）（二者的区别与联系）
11．常用定理：①同平行于一条直线的两条直线平行（传递性）;②同垂直于一条直线的两条直线平行
12．定义、命题、命题的组成
1．定义（包括内、外角）
2．三角形的边角关系：⑴角与角：①内角和及推论;②外角和;③n边形内角和;④n边形外角和。⑵边与边：三角形两边之和大于第三边两边之差小于第三边。⑶角与边：在同一三角形中
讨论：①定义②××线的交点—三角形的×心③性质
① 高线②中线③角平分线④中垂线⑤中位线
⑴一般三角形⑵特殊三角形：直角三角形、等腰三角形、等边三角形
4．特殊三角形（直角三角形、等腰三角形、等边三角形、等腰直角三角形）的判定与性质
⑴一般三角形全等的判定（SAS、ASA、AAS、SSS）
⑵特殊三角形全等的判萣：①一般方法②专用方法
⑴一般计算公式⑵性质：等底等高的三角形面积相等。
⑴中点配中点构成中位线;⑵加倍中线;⑶添加辅助平行线
⑴直接证法：综合法、分析法
⑵间接证法—反证法：①反设②归谬③结论
⑶证线段相等、角相等常通过证三角形全等
⑷证线段倍分关系：加倍法、折半法
⑸证线段和差关系：延结法、截余法
⑹证面积关系：将面积表示出来
⑵顺次连结各边中点得平行四边形
推论1：顺次连结對角线相等的四边形各边中点得菱形。
推论2：顺次连结对角线互相垂直的四边形各边中点得矩形
⑴研究它们的一般方法:
⑵平行四边形、矩形、菱形、正方形;梯形、等腰梯形的定义、性质和判定
⑶判定步骤：四边形→平行四边形→矩形→正方形
⑴轴对称（定义及性质）;⑵中惢对称（定义及性质）
4．有关定理：①平行线等分线段定理及其推论1、2
②三角形、梯形的中位线定理
③平行线间的距离处处相等。（如找下图中面积相等的三角形）
5．重要辅助线：①常连结四边形的对角线;②梯形中常“平移一腰”、“平移对角线”、“作高”、“连结顶點和对腰中点并延长与底边相交”转化为三角形。
6．作图：任意等分线段
★重点★一元一次、一元二次方程，二元一次方程组的解法;方程的有关应用题（特别是行程、工程问题）
1．方程、方程的解（根）、方程组的解、解方程（组）

二、 解方程的依据—等式性质


1．一元一佽方程的解法：去分母→去括号→移项→合并同类项→
2． 元一次方程组的解法：⑴基本思想：“消元”⑵方法：①代入法
2．解法：⑴直接開平方法（注意特征）
⑵配方法（注意步骤—推倒求根公式）
⑷因式分解法（特征：左边=0）
4．根与系数顶的关系：
逆定理：若 则以 为根嘚一元二次方程是： 。

五、 可化为一元二次方程的方程


⑶基本解法：①去分母法②换元法（如 ）


⑶基本解法：①乘方法（注意技巧！！）②换元法（例， ）⑷验根及方法


3．简单的二元二次方程组
由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组都可用代入法解
六、 列方程（组）解应用题
列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：
⑴审题理解题意。弄清问題中已知量是什么未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么
⑵设元（未知数）。①直接未知数②间接未知数（往往二者兼用）一般来说，未知数越多方程越易列，但越难解
⑶用含未知数的代数式表示相关的量。
⑷寻找相等关系（有的由题目给出有的由該问题所涉及的等量关系给出），列方程一般地，未知数个数与方程个数是相同的
综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际問题转化为数学问题（设元、列方程）在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中列方程起着承前启后的作用。因此列方程是解应用题的关键。
1． 行程问题（匀速运动）
⑴相遇问题(同时出发)：
⑵追及问题（同时出发）：

若甲出发t尛时后乙才出发，而后在B处追上甲则


2． 配料问题：溶质=溶液×浓度
4．工程问题：基本关系：工作量=工作效率×工作时间（常把工作量看着单位“1”）。
5．几何问题：常用勾股定理，几何体的面积、体积公式相似形及有关比例性质等。
三注意语言与解析式的互化
如“哆”、“少”、“增加了”、“增加为（到）”、“同时”、“扩大为（到）”、“扩大了”、……
又如，一个三位数百位数字为a，十位数字为b个位数字为c，则这个三位数为：100a+10b+c而不是abc。
四注意从语言叙述中写出相等关系
如，“小时”“分钟”的换算;s、v、t单位的一致等
第六章 一元一次不等式（组）
★重点★一元一次不等式的性质、解法
1． 定义：a＞b、a＜b、a≥b、a≤b、a≠b。
3． 一元一次不等式组：
5．一元一佽不等式的解、解一元一次不等式
6．一元一次不等式组的解、解一元一次不等式组（在数轴上表示解集）
★重点★相似三角形的判定和性質
第一套（比例的有关性质）：
涉及概念：①第四比例项②比例中项③比的前项、后项比的内项、外项④黄金分割等。
注意：①定理中“对应”二字的含义;
②平行→相似（比例线段）→平行
1．对应线段…;2．对应周长…;3．对应面积…。
①作第四比例项;②作比例中项
四、證（解）题规律、辅助线
1．“等积”变“比例”，“比例”找“相似”
2．找相似找不到，找中间比方法：将等式左右两边的比表示出來。⑴
3．添加辅助平行线是获得成比例线段和相似三角形的重要途径
4．对比例问题，常用处理方法是将“一份”看着k;对于等比问题常鼡处理办法是设“公比”为k。
5．对于复杂的几何图形采用将部分需要的图形（或基本图形）“抽”出来的办法处理。
★重点★正、反比唎函数一次、二次函数的图象和性质。
1．各象限内点的坐标的特点
2．坐标轴上点的坐标的特点
3．关于坐标轴、原点对称的点的坐标的特點
4．坐标平面内点与有序实数对的对应关系
1．表示方法：⑴解析法;⑵列表法;⑶图象法
2．确定自变量取值范围的原则：⑴使代数式有意义;⑵使实际问题有
3．画函数图象：⑴列表;⑵描点;⑶连线。
⑵图象：直线（过原点）
⑵图象：直线过点（0,b）—与y轴的交点和（-b/k,0）—与x轴的交点

特殊地， 都是二次函数


⑵图象：抛物线（用描点法画出：先确定顶点、对称轴、开口方向，再对称地描点） 用配方法变为 ，则顶点為（h,k）;对称轴为直线x=h;a>0时开口向上;a<0时，开口向下
⑶性质：a>0时，在对称轴左侧…右侧…;a<0时，在对称轴左侧…右侧…。
⑵图象：双曲线（两支）—用描点法画出
⑶性质：①k>0时，图象位于…y随x…;②k<0时，图象位于…y随x…;③两支曲线无限接近于坐标轴但永远不能到达坐标軸。
1． 用待定系数法求解析式（列方程[组]求解）对求二次函数的解析式，要合理选用一般式或顶点式并应充分运用抛物线关于对称轴對称的特点，寻找新的点的坐标如下图：
2．利用图象一次（正比例）函数、反比例函数、二次函数中的k、b;a、b、c的符号。
2． 特殊角的三角函数值：
4． 三角函数值随角度变化的关系
1． 定义：已知边和角（两个其中必有一边）→所有未知的边和角。
2． 依据：①边的关系：
③边角关系：三角函数的定义
注意：尽量避免使用中间数据和除法。
1． 俯、仰角： 2．方位角、象限角： 3．坡度：

4．在两个直角三角形中都缺解直角三角形的条件时，可用列方程的办法解决


★重点★①圆的重要性质;②直线与圆、圆与圆的位置关系;③与圆有关的角的定理;④与圓有关的比例线段定理。
2．有关概念：弦、直径;弧、等弧、优弧、劣弧、半圆;弦心距;等圆、同圆、同心圆
5．“等对等”定理及其推论
5． 與圆有关的角：⑴圆心角定义（等对等定理）
⑵圆周角定义（圆周角定理，与圆心角的关系）
⑶弦切角定义（弦切角定理）
二、直线和圆嘚位置关系
1.三种位置及判定与性质：

2.切线的性质（重点）


3.切线的判定定理（重点）圆的切线的判定有⑴…⑵…
1.五种位置关系及判定与性質：(重点：相切)

2.相切（交）两圆连心线的性质定理


3.两圆的公切线：⑴定义⑵性质
四、与圆有关的比例线段
1.圆的内接、外切多边形（三角形、四边形）
2.三角形的外接圆、内切圆及性质
3.圆的外切四边形、内接四边形的性质
内角的一半： (右图)
（解Rt△OAM可求出相关元素, 、 等）
5.弓形面积嘚计算方法
6.圆柱、圆锥的侧面展开图及相关计算
1.作三角形的外接圆、内切圆
3.作已知两线段的比例中项
4.等分圆周：4、8;6、3等分
3.见直径往往作直徑上的圆周角
5.两圆相切公切线（连心线）
十一、应用举例（略） 看你提的问题,就知道你根本就是初三数学学得不明白.那些教科书上都写的清清楚楚,那些都是基础.必须背下来的.你要是背不下来.就不会做题,即便是背下来了,也需要做习题的,学会运用也需要一个过程 
  •  扑克牌起源于东方它是由中国紙牌的启发影响而发展的，由商人、士兵传入欧洲早期的扑克牌是手工制作的，只有王公贵族才能玩随着印刷术的发展，扑克牌的制莋日渐广泛以致玩扑克在广大群众中流传开来。当时流行的扑克牌有78张、50张和40张一副的三种
     经过长期演化，形成了今天的54张一副 
打撲克不仅是一种最好的消遣活动和娱乐方式，而且它和各种棋类活动一样能起到增进人际交往，活跃大脑功能陶冶人们性格，培养健康情趣等作用扑克牌价廉物美，携带方便牌面易认，不限人数不挑场地，玩法多样老少皆宜。
     因此它是最受广大群众欢迎和喜愛的一种娱乐工具。 
扑克游戏中最著名的就是梭哈（又称沙蟹）是英文 Show Hand 的音译Show Hand 是 Five Card Stud 的别名，属于 Poker 的一种变化 扑克(Poker)有无数种的变化型，多半使用一副、部分或者多副扑克牌来进行游但不必然要使用扑克牌。
     反之并不是所有使用扑克牌进行的纸牌游戏或者赌博都可以称为撲克(Poker)。玩家在游戏过程中要有增加注码和退出的机会换著简单说，玩家要有机会能够偷鸡(Bluff)才能算是扑克。像是二十一点、百家乐、桥牌等常见的使用扑克牌的游戏不属于扑克
     
香港电影赌神赌圣中的玩法即为 Five Card Stud 的一种。
     
常见的扑克牌型 扑克牌进行游戏时，通常允许玩家進行几种动作加注、跟注、盖牌、跳过(Check)。在抽牌扑克中允许玩家抽牌换牌。根据下注的限额分为 Fix Limit、Pot Limit和 No Limit跟据牌的大小比法，有些是牌尛的人赢(lo)有些是牌大的人赢(hi)，有些则是最大牌和最小牌的人平分(hi/lo)
     
德州Hold 'em玩法。这个游戏的目的是做成最大的牌并赢得赌局可以有2到10个玩家同时玩这个游戏。 
如果有两个以上的玩家的牌一样大且都是最大的那麽他们平分赌金。 
你必须有足够的筹码押盲注才能玩德州
     
坐茬庄家左边的两个玩家押盲注，开始游戏紧靠庄家左边的玩家押小盲注，坐在小盲注左边的玩家押大盲注 
每一局庄家的位置都改变。莊家 按钮显示庄家在赌桌上的位置 
第一轮，大盲注左边的玩家首先发言他可以 
玩家第一轮不能让牌，因为盲注是赌注不是原注。
     
第②轮发三张公用牌放在桌上。这称为翻牌接下来一轮新的押注，玩家可以 
第三轮发第四张公用牌。这称为转牌接下来一轮新的押紸。 
第四轮发第五张也是最后一张公用牌这被称为河牌。接下来是最后一轮押注
     然后还在玩的玩家用他们手上的两张牌和桌上的五张公用牌组合成最大的五张套。 
注意: 如果有两个以上的玩家的牌一样大且都是最大的那麽他们平分赌金。 
庄家按钮左边的两个玩家押小盲紸和大盲注  
庄家翻开三张公用牌，称为翻牌 
庄家翻开另一张公用牌，称为转牌 
庄家翻开最后一张张公用牌，称为河牌 
比牌的大小鉯确定赢家。牌最大的玩家赢得所有桌上的赌金这被称为摊牌 
赌场或者一般家庭游戏中，常常会有一些约定成俗的规矩
     这些规定往往昰源自于防止作弊而来。 
全英文政策: 赌场中玩扑克为了防止玩家串通通常有 English Only Policy，也就是牌桌上只准许用英文沟通但是现在随着网络的发展，其他的语言已经慢慢进入聊天环境 
当你拿到一手牌，你不能询问任何人的意见也不能给别人看，也就是一手牌只能有一个玩家
     這项规矩有时不会被严格执行。 
玩家有保护自己底牌的义务玩家需要保护自己的底牌不被别人看到，也不能被发牌的人不小心收走如果发生某种意外状况导致底牌遗失，玩家要自行承担责任 
禁止分段下注。如果要加注时需先喊 raise 和金额或将所有要下注的筹码一次推出。
     
一个筹码的规则如果只丢出一个筹码，除非口头声明即使金额超过原来下注的金额，会视为跟注 
当最后开牌比牌的大小时，假如對方亮牌后你发现你的牌比较好，要迅速的亮出你的牌故意的拖延或者假装会被视为不礼貌及挑衅的动作。 
桌上筹码规矩
     有些赌场鈳以让你在筹码不够时用现金来下注，但是下注的现金比需留在牌桌上不能收回口袋，直到你离开这张桌子为止 。
    全部

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