跆拳道体验课，套路很深啊……
　　俩小孩的妈：值班记者，你好，我想跟你说一件尴尬事。　　值班记者：有啥尴尬的，说出来就不尴尬了。嘻嘻……　　俩小孩的妈：这件事情还要从我们家孩子说起。孩子五岁了，一直想着报个才艺班、兴趣班什么的。那天听朋友说，东城区有个跆拳道兴趣班不错，99元可以体验三次，如果孩子体验得好，我们就考虑给孩子报个班，强身健体。　　值班记者：是不错，现在的孩子大多数都缺乏锻炼，这是好事呀，为什么会尴尬呢？　　俩小孩的妈：上周六，我带着孩子去跆拳道馆体验了，交了99元，给了一套跆拳道服。一进门，孩子就被那里摆放的一大堆玩具吸引了，当时，还有很多孩子在上体验课。跆拳道馆的一个员工说，只要孩子在体验课上表现好，就可以砸一枚金蛋，还能领一份玩具。孩子一听，兴奋极了，本来不想体验，听说表现好了有礼物，就特别乖地进去上课了。　　值班记者：有奖励，大多数小朋友都会好好表现的。　　俩小孩的妈：孩子们在教室上课，两节课一个多小时，我们家长也被拉去一间教室上课，有人给我们讲跆拳道的好处，现在报班有哪些优惠等等。最后，这名工作人员向我们强调，如果孩子下课时跟我们说“妈妈，我喜欢跆拳道”，就一定要给孩子报个班。我当时就迟疑了一下，有三堂体验课，我们这才头一次体验，就有一种被逼着报班的感觉，心里不大舒服。　　值班记者：现在的家长，只要孩子说喜欢，孩子想要，大多数都会满足的。　　俩小孩的妈：后来孩子下课，我们也下课了。孩子出来就给我们鞠了一个躬，说了一堆话，其中就有这句，“妈妈，我喜欢跆拳道”，接近十个孩子，每个孩子都说一模一样的话。不过，家长们也没往心里去，就觉得孩子表现不错，教练教得不错。然后孩子们就兴奋地跑去砸金蛋了，这一砸，砸出了更多套路……　　值班记者：咋了？　　俩小孩的妈：每个金蛋砸出来的都是代金券，跆拳道馆的员工顺手也拿了一套玩具给孩子，说是孩子表现好的奖励，孩子们一个个拿着玩具，都开心坏了。可出门时，跆拳道馆员工的表现，让人犯膈应了。　　值班记者：怎么说？　　俩小孩的妈：他们的员工说，只有给孩子报了一年的培训班，才能拿走玩具，当天不交全款，交500元订金也能拿走玩具。这一下，把我们不少家长都说懵了，因为我们还没确定要不要在这家跆拳道馆报班，只是来体验，还想着三次体验课后再决定。跆拳道馆这么做，不是强买强卖吗？很多家长都特别生气，因为孩子拿到了玩具，再让孩子退还给他们，把这些不懂事的孩子弄得哇哇直哭，家长怎么哄都不行，有的家长就因为禁不住孩子这么哭，报了班。还好我和朋友家的孩子都比较懂事，我们一说就把玩具还给他们了，没有哭闹。有的家长在那说，我们又不是白体验的，交了99元，如果商家送不起玩具，就不要送，让孩子这么闹算怎么回事。　　值班记者：确实不太好，事先应该说明白的，这样做欠考虑，也提醒其他家长们，要注意呦。
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跆拳道特长班试课
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2013年衡阳市首届大众跆拳道公开赛优秀教练员
首先你要用心和孩子们在课堂上建立感情，让他们喜欢你，从而喜欢跆拳道第二，了解家长的需求，并且告诉他们跆拳道能协助他们解决这些问题第三，找出每个学员的优点和不足，然后和家长沟通。第四，在课堂上展示你最优秀的一面，和跆拳道的专业水平，折服学生和家长。第五，在课后听取家长意见，找出解决办法，及时告知家长。做到以上几点，家长基本上都能知道你是在用心教孩子，一般成交都不是问题。
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欢迎指数：★★★★★
关键词：自然音乐学习法
奥尔夫音乐课程表：
此年龄段是孩子开启专业的音乐艺术学习阶段，源于德国的《奥尔夫音乐》，是全球**著名的幼儿音乐课程。
课程精彩之处：
直接识谱与练琴，这是成人的学习法，孩子无兴趣可言；奥尔夫将音乐还原成孩子的吸收模式：**融合语言、游戏、体态律动、唱歌、乐器演奏、即兴创作表演，让孩子真正懂得音乐艺术，并热爱音乐艺术。
只要您体验一节课，您就能明白孩子为什么抵触传统音乐教育，也能明白奥尔夫音乐的伟大之处。
孩子热爱是**重要的，这将引导他走向音乐殿堂，一生将音乐视为快乐源泉。
您发现孩子的音乐天赋了吗？
您的孩子是否有以下表现：听到喜欢的音乐，就情绪高涨，身体会随着节奏摆动？听到熟悉的歌曲，就会哼唱，还带有表情？甚至歌唱选秀节目，他也陪着您看，对音乐这点事表现出关注？
音乐是情绪的表达，心灵的交流，更贴近孩子的天性，许多孩子都有音乐天赋；欧美父母就喜欢启发孩子的音乐天赋，因此，欧美的年轻人更有音乐修养，以及音乐才赋，音乐给了他们更美好的人生。
中国父母看到了孩子兴趣，只是给予赞许，而没有专门去满足他，顺应他去发展，所以，种子萌芽了，没有浇灌，就枯萎了，这是多大的遗憾。
您浇灌孩子的音乐天赋了吗？
Orff ，绽放3-6岁的音乐
源于德国的《奥尔夫音乐》，堪称一绝，享誉全球；实际上在中国，也是**受幼儿欢迎的音乐课程。
奥尔夫是自然音乐学习法，就像把孩子置身于大自然中，用他自己方法，与大自然进行对话，让他融入自然，享受自然；在奥尔夫音乐殿堂中，孩子的肢体随着音乐律动，乐器打击出不同声部，可以歌唱、可以对白、可以舞蹈、可以游戏，就像音乐的精灵。
孩子用心灵、用身体去融入音乐，即兴地用情绪出表达音乐，纯属自然，不加技巧。在这里，孩子爱上音乐、懂得音乐，把音乐视为一生的快乐源泉。
您也就明白了，为什么学过奥尔夫音乐的孩子，接下来学钢琴、小提琴等乐器，会那么快乐与才华；而相比之下，几乎每个用成人方法直接练琴的孩子，都那么痛苦。在维也纳，奥尔夫音乐还帮助音乐系的大学生们，**这种回归自然的方法，获得音乐的突破与升华，这是走向大师的必经之路。
想像一下您孩子在奥尔夫殿堂的场景，那么快乐，就像音乐的精灵！或许，贝多芬、莫扎特、巴赫，您从孩子的表现中，看到这些艺术大师的身影。
课堂流程解说
您从下面的学习环节，就会领悟您宝宝是如何学习音乐的：
1、唱名字问好：培养自我意识，礼貌交往，拉近人际距离
2、奥尔音乐律动：音乐体态律动，欢乐的课堂前奏
3、复习歌曲：复习上节课程
4、闭眼听歌：**听觉学习音乐
5、念唱歌词：**歌词演唱来学习音乐
6、乐器演奏：**乐器演奏来学习音乐
7、律动演奏：**体态律动来学习音乐
8、游戏表演：**互动游戏来学习音乐
9、涂色：**视觉绘画来加深音乐内容印象，把抽象的音乐变成具体的形象
我们观摩一节课例
欢迎您参加享誉全球的奥尔夫音乐课程，在每个教学环节，您都将看到奥尔夫音乐让孩子学到什么。
这是一次快乐而有成效的学习，这也是奥尔夫音乐给全球孩子的尊贵礼物。
唱名字问好
**唱自己的名字，培养宝宝的个性与自主意识；唱他人的名字，培养宝宝相互尊重与社交能力，养成礼貌习惯。
奥尔夫音乐律动
在奥尔夫音乐声中，用体态与律动，去感受和演绎原本的音乐，激发宝宝愉悦的生命体验；培养宝宝的节奏感。
上一节歌曲《复活节兔子》，乐器节奏表演，复习三拍节奏：“红眼睛，白皮袄，小兔子，相貌好，后脚长又大，前脚短又小，走起路来一跳又一跳”
听新歌曲：母鸭带小鸭
“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，你听这是什么声，这是母鸭带小鸭”
讲解母鸭叫是嘎-------嘎--------，拉长音；小鸭叫是嘎嘎，嘎嘎，短促音。
播放一遍音乐；为了专心的听歌曲请宝宝们将眼睛闭上。
大家在故事中欣赏音乐，在音乐中将故事和节奏做关联。
老师带领宝宝先按节奏拍手念一遍歌词，然后听音乐再跟唱一遍。练习节奏，进一步感知内容和音乐节奏的关系。（一句一句来，老师一句宝宝一句，间奏部分不拍手，轻轻摇动身体。结尾部分需拍手）
本节课让宝宝利用乐器能敲打出稳定的节奏，并能模仿小动物的叫声和形态。
1、老师先介绍所用乐器、使用方法。
2、发放乐器。
3、先让宝宝跟着音乐练习使用乐器，再跟着音乐边使用乐器边跟唱。
4、**后依次邀请宝宝坐到老师的身边为大家演奏。
表演鸭子走路的动作，根据歌曲做身体律动，更加直接的使用肢体和体态感知音乐和节奏。
相关的音乐游戏，**愉快的方式做互动表演，锻炼宝宝们的身体协调性和音乐感知能力，也培养了良好的社交能力。
**涂鸦，把音乐画出来，用有形的绘画表达无形的音乐，体验感更深了，宝宝来更有情趣了。
这里都是纯天然的学习形式，说唱、体态律动、游戏、乐器演奏、即兴创作表演，启发孩子的悟性，在潜意识中随性演绎，让音乐与心灵自然通融，让智慧积沙成塔。
宝宝妈妈，欢迎您陪同孩子参加体验课，分享孩子的精彩，也用自己的心灵与音乐做一次对话。
客服时间：早上9点~下午6点，其他时间请在线预约报名或留言，谢谢！
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其他城市：第一次上跆拳道课，孩子不敢进训练厅怎么办？
有些3、4岁的孩子第一次参加训练，还没踏进门就开始哭。聪明的教练们是如何解决的？评论区留言哦！
陌生和胆怯对于他们来说太正常了，家长也正是因为要让孩子变得自信开朗才送孩子来学跆拳道。
那么，跆拳道的魔力到底在哪里？
从运动中获得健康与自信
一个充满自信心的孩子，处世乐观进取，做事主动积极，勇于尝试，乐于面对挑战;
一个孩子如果缺乏自信心，那么，他表现出来的行为态度，往往是退缩、畏怯、悲观、被动，不善与人交际，不敢尝试新鲜事物，凡事依赖、犹豫不决。所以自信心对学生的心智成长和人格发展有很大的影响。
实践表明，运动技能优秀的孩子，其自信及领导力也优于同龄人。通过跆拳道的运动形式，能够养成孩子的活泼性格，进而展示其自信及领导力风范。
练跆拳道的孩子，身体能够维持稳定的状态，通过跆拳道精神及品势、击破等更容易找到心灵的安定感。
以这种心理安定感为基础，在同龄孩子当中能够具有优势，能始终担当领导的角色。
领导角色大部分来自于自信感，在孩子们的世界里领导的角色也会同时带来心理上的自信感和成就感及满足感。充满自信的孩子也会以积极肯定的视角看待这个世界。
从挫折中修炼意志
在跆拳道的修炼中，不论是初练，还是高水平修炼，都十分强调对自己的充分信任，即要有充足的自信心。
修炼过程中一旦遇上困难，挫折或受到打击，都要有自信，自信自己一定能克服困难，战胜挫折，一定能战胜对手，比别人做得更好。
这种心境，是一种强烈而持久的情感体验，激励人经历千辛万苦去追求和争取达到最终目的。
在跆拳道的修炼过程中，强调练习者要有自信心，这种自信心激励练习者作为一个强而有力的人，培养人勇往直前的精神，使修炼者成为具有管理能力的领导者。
反过来，修炼中形成的统率力和胆识，又能使人充满自信心，进而产生心理上的安全感，使人无论面对任何困难，也不易动摇其信念。
这种贯穿跆拳道修炼过程之中的自信心，是激励修炼者勇往直前、支持修炼者达到最高目标的心理支柱。
同时，跆拳道是一种很讲究“精神”的运动，跆拳道的练习过程需要学员们要下苦功夫，需要坚持不懈的努力，这一方面培养孩子勇于进取的精神和坚忍不拔的意志，同时也对孩子自信心的建立很有帮助。
挺拔的气质
在身体方面，跆拳道跆拳道动作中各种踢腿、拉伸以及配合的手臂动作，可以锻炼孩子的肌肉力量，肌腱、韧带、肌肉的弹性也得以提高，从而锻炼孩子身体的柔韧性和协调性。
另一方面，跆拳道推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神，讲究未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。
跆拳道站立姿势要端正，挺胸抬腰，目光直视，每一次的动作都要大声的喊出来，以强大的气势压倒对方。
这样一种气势，是建立在学员自信的基础之上的。对于腼腆的小学员们而言，气势的培养显得尤为明显。这对学员以后的生活和学习都将产生着重要的影响。
真正学好跆拳道的孩子绝不怕苦怕累，绝不轻言放弃。
可怕的是，有些孩子止步于第一堂课的懦弱与胆怯。
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