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幼儿园小班体育活动&晨间游戏活动
幼儿园小班体育活动&晨间游戏活动
分类：&& 更新：&& 阅读：&& 作者：未知&& 来源：网络
幼儿园小班体育活动&晨间游戏活动
&&& 设计思路:&&& 小班的孩子年龄小,动作发展差,需要大量的练习。为了使幼儿手眼协调能力及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展,我为幼儿准备了一些自制的体育活动器械,划分活动区域,让幼儿在各区域的情景中掌握技能。启发幼儿利用体育器械玩出不同的玩法,增强幼儿对体育活动的兴趣。考虑到小班孩子好模仿,我所划分的区域不多,而每个区域里的相同器械投放较多。&&& 由于小班孩子自我保护能力差,我选用的体育活动器械大多是布缝的,安全性较好。&&& 活动目标&&& 1、在活动中发展幼儿的大肌肉动作,培养幼儿的走、跑、跳、投掷能力。&&& 2、感受到体育活动带来的欢乐,愿意参加体育活动。&&& 活动准备&&& 1、自制体育小器械若干(小转盘,布绳,沙包等)&&& 2、划分4个区域:沙包区、布绳区、转盘区、球区&&& 沙包区投放沙包30个,大嘴巴2个,“害虫”15个;&&& 球区投放球20个,球架2个,小纸棒20个;&&& 布绳区投放布绳20个;&&& 转盘区投放转盘20个。&&& 活动过程&&& 1、热身运动&&& 1)、检查幼儿衣服、鞋等情况,为活动做准备&&& 2)、引导活动,放松关节&&& 看见小鸟点点头――头部运动&&& 看见小熊招招手――上肢运动&&& 看见小猴问个好――弯腰运动&&& 看见山羊蹲下来――下蹲运动&&& 看见小兔跳一跳――跳跃运动&&& 2、分散运动&&& 1)、幼儿选择自己喜欢的区域活动&&& 提醒幼儿到自己没有玩过的区域活动&&& 2)、教师在各个区域进行指导&&& 沙包区:幼儿将沙包投进动物大嘴巴,消灭“害虫”,要求投的准。比比谁投的远。&&& 球区:幼儿可以拍球,滚球,踢球,用纸棒赶球。&&& 布绳区:幼儿可以将布绳夹在裤子后面,当“小尾巴”,玩抓尾巴游戏。也可放在地上摆成各种图案,跳格子。&&& 转盘区:把转盘当飞盘飞到空中,放在地上当障碍物跳过去。&&& 3)、启发幼儿想出器械的新玩法,鼓励幼儿介绍并演示自己怎么利用小器械来活动的。&&& 比如绳子可以用手连起来开火车,甩绳子。转盘顶在头上走直线,曲线等。
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早操后的户外活动，我们玩儿什么呢？
晨间游戏：
游戏 “山上有个木头人”
1、一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”
2、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。
3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！”
4、然后再开始下一轮木头人游戏。
将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。
游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。
待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。
第二次游戏让幼儿换角色进行。
笼中鸟，笼中鸟，
关在笼中的小小鸟，
何时出来跳一跳。
夜过去，天亮了，
与仙鹤乌龟一起逃。
猜猜身后谁在闹？
游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。
唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。
1．大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。”
2．念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。
3．如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。
4．如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。
5．游戏可反复进行。
1．幼儿两臂侧平举，在原地旋转。
2． 边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。”
3． 当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。
4． 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。
发展幼儿的平衡能力
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