穿冲攻城坦克是帝国用以取代弧光攻城坦克的替代品，后者在过去的战斗中有着广泛应用，但却已不能适应新时期的作战需要。弧光攻城坦克最早是作为防御型安全火炮，有两种模式：一种是具备移动能力的坦克模式，另一种则是静止的远程攻城模式。这种双模式所带来的灵活性使其大获成功。全新的穿冲攻城坦克则具有更强的生存能力，配备增大且加固的机炮和车身。新式机炮还使其在坦克模式下拥有升级版的武器套组，使穿冲攻城坦克能在野外战场上更好地保护自己。尽管与上一代相比成本有所增加，但更为通用的特性却显得物有所值。
完成所有升级后
移动速度：
加速度： 1000
转向速度： 360.000
占用舱载空间：
重甲 - 机械单位
生产设施：
前置设施：
科技实验室
占用补给：
生产时间：
切换模式：
升级项目：
人类战车武器等级1
提升战车单位的火力。
生产时间：
人类战车武器等级2
进一步提升战车单位的火力。
生产时间：
人类战车武器等级3
使战车单位的火力最大化。
生产时间：
90毫米口径火炮
目标：地面目标
速度：普通
类型：爆炸 (远程)
伤害：15,(21)
加成：重甲单位 +10,(10)
部署为攻城模式。在该模式下，攻城坦克的射程极大提高，并可造成范围伤害，但无法移动和攻击近距离目标。
持续时间：4
升级项目：
人类战车武器等级1
提升战车单位的火力。
生产时间：
人类战车武器等级2
进一步提升战车单位的火力。
生产时间：
人类战车武器等级3
使战车单位的火力最大化。
生产时间：
穿冲震击炮
目标：地面目标
速度：极慢
类型：爆炸 (溅射)
伤害：35,(44)
加成：重甲单位 +15,(15)
返回坦克模式。在该模式下，攻城坦克可以移动，但火力有所下降。
持续时间：4
完成所有升级后
移动速度：
加速度： 1000
转向速度： 360.000
占用舱载空间：
重甲 - 机械单位
生产设施：
前置设施：
科技实验室
占用补给：
生产时间：
切换模式：
升级项目：
人类战车武器等级1
提升战车单位的火力。
生产时间：
人类战车武器等级2
进一步提升战车单位的火力。
生产时间：
人类战车武器等级3
使战车单位的火力最大化。
生产时间：
90毫米口径火炮
目标：地面目标
速度：普通
类型：爆炸 (远程)
伤害：15,(21)
加成：重甲单位 +10,(10)
部署为攻城模式。在该模式下，攻城坦克的射程极大提高，并可造成范围伤害，但无法移动和攻击近距离目标。
持续时间：4
升级项目：
人类战车武器等级1
提升战车单位的火力。
生产时间：
人类战车武器等级2
进一步提升战车单位的火力。
生产时间：
人类战车武器等级3
使战车单位的火力最大化。
生产时间：
穿冲震击炮
目标：地面目标
速度：极慢
类型：爆炸 (溅射)
伤害：35,(44)
加成：重甲单位 +15,(15)
返回坦克模式。在该模式下，攻城坦克可以移动，但火力有所下降。
持续时间：4
完成所有升级后
移动速度：
加速度： 1000
转向速度： 360.000
占用舱载空间：
重甲 - 机械单位
生产设施：
前置设施：
科技实验室
占用补给：
生产时间：
切换模式：
升级项目：
人类战车钢板等级1
提升战车单位的护甲。
生产时间：
人类战车钢板等级2
进一步提升战车单位的护甲。
生产时间：
人类战车钢板等级3
使战车单位的护甲最大化。
生产时间：
人类战车武器等级1
提升战车单位的火力。
生产时间：
人类战车武器等级2
进一步提升战车单位的火力。
生产时间：
人类战车武器等级3
使战车单位的火力最大化。
生产时间：
使攻城坦克可以部署为攻城模式。在攻城模式下，攻城坦克的射程和伤害获得极大提高，但无法移动。
生产时间：
90毫米口径火炮
目标：地面目标
速度：普通
类型：爆炸 (远程)
伤害：15,(21)
加成：重甲单位 +10,(10)
部署为攻城模式。在该模式下，攻城坦克的射程极大提高，并可造成范围伤害，但无法移动和攻击近距离目标。
前置设施：攻城科技
持续时间：4
升级项目：
人类战车钢板等级1
提升战车单位的护甲。
生产时间：
人类战车钢板等级2
进一步提升战车单位的护甲。
生产时间：
人类战车钢板等级3
使战车单位的护甲最大化。
生产时间：
人类战车武器等级1
提升战车单位的火力。
生产时间：
人类战车武器等级2
进一步提升战车单位的火力。
生产时间：
人类战车武器等级3
使战车单位的火力最大化。
生产时间：
穿冲震击炮
目标：地面目标
速度：极慢
类型：爆炸 (溅射)
伤害：35,(44)
加成：重甲单位 +15,(15)
返回坦克模式。在该模式下，攻城坦克可以移动，但火力有所下降。
持续时间：4
穿冲攻城坦克的组员隔间，和之前的弧光攻城坦克一样，会变得极其闷热。因此，所有的穿冲坦克现在都装配有一套高强度压缩机调整舱内温度。一些坦克操作员老兵 – 和一些脑子发热的菜鸟 – 会自己改良温度控制系统，来故意造成汗流浃背的温度环境，从而获得。
穿冲攻城坦克的履带由模块化的重型新式合金钢组成。和标准的履带式载具不同，穿冲攻城坦克拥有一套拥有两个用以增加稳定性而添加的额外履带的多履带配置系统。历史上，履带式载具最大的弱点就是一旦其中一条履带受损，整个载具就无法行动。为了避免这种情况的发生，工程师们在地盘和转向架上添加了一连串装管，用来对受影响区域喷射一种快干胶。这种快干胶可以替换受损的履带节，使穿冲攻城坦克可以在受损后依旧正常运转。
穿冲攻城坦克拥有一套双模式武器系统。在坦克模式下，双发90毫米火炮是进行防御的主要手段，可以进行强大的火力输出 – 擅长对付敌对装甲。但这种坦克真正的威力在于攻城模式。启动后，双发等离子火炮会转换成令人恐惧的180毫米冲击炮。这种远距离武器可以发射多种弹药，比如“漩涡”穿甲弹和全新的“智能弹”，这种弹药可以将友军火力的致命程度降低最多75%。光是冲击炮巨大的炮声就足以吓退帝国的敌人。
在攻城模式下，穿冲攻城坦克的主要履带会向外延展，副履带会被收进装甲，同时液压支架 – 也就是“腿” – 会从坦克四周伸出部署。当“腿”锁定位置后，会向地面增压已获得更好的稳定性。支架的地盘，也就是“压力板”或“脚”，就和巨大的爪子一样。可伸缩的爪子会在崎岖地形上自动激活，而微型气孔则会喷出橡胶状物质，使坦克在金属或人行道上获得更好的抓地力。尽管这套系统一般来说十分可靠，但“腿”偶尔也会被夹住 – 就像神话中阿基里斯的脚踝一样。
驾驶员手册
可攻击地面目标的装甲单位。
其移动式火炮是对付其它装甲单位和建筑的利器。
在攻城模式下，能从远距离之外实施毁灭性火炮打击，但却无法移动。
擅于执行基地防御任务，当被部署在咽喉要道后方或地势较高位置时，优势尤为明显。
位置是发挥其威力的关键。
在侦察员的配合下，可取得最大射程。
利用女妖压制攻城坦克。
生成若干铁鸦，并在敌人附近部署自动机炮。
利用医疗运输机，让劫掠者和雷神从敌人正上方落下。避免与其在陆地上发生正面冲突。
孵化异龙，并用其消除攻城坦克的威胁。
研发掘地之爪，使蟑螂能神不知鬼不觉地接近坦克。一旦移至坦克正下方，即可派跳虫吸引火力并一举将其歼灭。
生成若干不朽者，其刚毅护盾可使每发震击炮所造成的伤害降至10点。
生成凤凰并朝坦克使用引力光束。
训练大批狂热者，并研发冲锋。一定要从不同方向发起攻击，并点击坦克，不要使用移动进攻命令。
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生命是什么？作文500字15篇
第1篇：生命是什么我常常思考，生命，到底是什么呢？是坚强的？是脆弱的？是伟大的？是渺小的？直到有一天，我才知道，生命是什么。
那天，我独自走在森林里，花儿向我微笑，树儿想我挥手，蝴蝶向我舞蹈，蜜蜂向我展示它刚刚酿出来的蜜。
突然，我想：为何不向小动物们，植物们问问，生命是什么呢？
我蹲下来，问一株小草，它说生命是坚强的。我又问一朵含苞开放的小花，它说生命是脆弱的。我又问一课在风中颤动的小树，它说生命是为别人送去一片阴凉。我又问一只翩翩起舞的蝴蝶，它说生命是为别人带来欢乐。我又问一只辛勤劳动的蜜蜂，它说生命伟大的，是默默的为别人服务的。我又问一只身着棕色工作服的小蚂蚁，它说生命是坚强的，代表小草不屈向上。生命是脆弱的，代表消化的娇嫩。生命是伟大的，代表小树，小蜜蜂，花蝴蝶，还有我们整个蚂蚁家族。生命也是渺小的，代表一些小甲虫。
我从森林的小径上走，思考着蚂蚁的话，我突然发现，前几天光秃秃的土地上长出了三三两两的小草！它们稚嫩的脸颊，甜甜的微笑，都诉说着对生命的渴望。猛然间，我明白了：对不同的动物，植物来说生命都是不同的，是坚强的，是脆弱的，是伟大的，是渺小的。但都是那么宝贵。
泉山中学四年级：马盈莹
第2篇：生命是什么？生命是短暂的，生命是幼稚的，生命是可爱的，生命是精彩的&&
大自然中有一种不起眼的植物&&草，草是处处可见，但这种不起眼的小草却有着顽强的生命，比方说你踩了它一脚，过了几天它又会自信的毅力起来，他不像某些人生活环境差，就要寻死，那你真是浪费粮食，就算死也要回报社会，你看草给人类做了贡献草进化空气，调节气候，防止水土流失，这还是一个常常被人轻视的植物。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！
巴斯德说：&生命在最危险的环境中，才是真正的生命&。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩；苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。
生命就是这样。
&&&&山东 滨州 邹平县六年级:海绵宝宝打灰机(
第3篇：生命是什么我常常想：生命是什么呢？
有一次，我在外面和同学玩游戏，看到了一只正在慢慢爬行的小蚂蚁，我一伸手便捏起了它，我慢慢地看着它，突然有一种想法：只要我稍一用力，它就将死在我的手中，小蚂蚁在我两个手指间不断地蹬着它那细细的腿，我感到蚂蚁的生死完全掌握在我的手中。
一粒不起眼的种子，过几天就会冒出小苗，不管刮风还是下雨，小苗被打的变了形，但它依然茁壮生长。
我们人也有生命，我们要为别人做出贡献，雷锋叔叔说过这样的话：&生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，虽然我还不能完全理解这句话的意义，但是雷锋叔叔做了那么多的好事，我也要做这样的人。
&&&&广东广州增城市富鹏小学五年级:潘嘉仪
第4篇：生命是什么？生命是什么？5、6年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
说起生命，不得不提到我妈妈。因为生命是父母给我的呀。可妈妈是个奇怪的人。在对我的教育方法上，总是与众不同：每当我贪图玩耍不小心摔破或碰破身体的某个地方时，我都要向妈妈道歉才行。这可是从小培养的习惯。起初我很不情愿，但当我经历了前些日子发生的事后，我有了深刻的认识。
那是一个没有课的下午，我高高兴兴的走在去&小饭桌&的路上，突然从身后跑过来一个同学，拍了我肩膀一下，叫着我的名字。我当时认为他这是在向我挑逗便毫不犹豫地向他追去，并不假思索地&回敬&了他一拳。接下来我俩便短兵相接，你一拳我一脚地打逗起来。到了&小饭桌&我们也没有&偃旗息鼓&，他抄起了&水枪&，我拿起了水瓶&&我俩谁也没听阿姨的劝阻和说教。就在我猫腰拣东西的时候，对方手中的水瓶便向我的头部重重地砸来。出乎意料的事情发生了，那装满水的瓶子再加上用力过猛，落到我头上时，鲜血就像开了闸的水，顺着我的额头流淌下来。我俩吓坏了，在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头，害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血，当时我幼稚地想：&这下我完了。&&快送医院吧！&不知是谁打破了那可怕的沉寂。
我被同学的家长和阿姨送到了医院，大夫给我的伤口缝了针。又是打针，又是吃药，又是照CT。原本清闲的中午，被弄得手忙脚乱。我后悔极了，要是当时我们都能控制一点，要是我们能听大人的劝阻，要是&&这下妈妈肯定又不能安心工作了。
妈妈下班后看到我时，我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神，听着她那语重心长的话，我惭愧地低下了头，比每次都发自内心地说了一声：&妈妈，对不起！&
通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家，爱国，爱这个世界！热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！
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第5篇：生命是什么生命是什么&&
生命就是一片落叶，
面带微笑飘然而落
躺在地上睡着了。
生命是什么
生命就是一条路，
崎岖平坦狭窄宽阔，
连绵的伸向远方
生命是什么
生命就是一本书，
清淡醇香异彩纷呈。
引领我门走进书海。
生命是什么
生命就是一锅汤，
酸甜苦辣麻五味杂陈，
原来人生就这么简单。
苏州市吴中区宝带实验小学五年级：南天章
第6篇：我生命中最重要的是什么？什么是我生命中最重要的？在残酷游戏里我面临着一次艰难的选择。反复想了想后，我便拿起笔在纸上认真地写上了：&亲人、朋友、金钱、健康、权力&。
&亲人&毕竟是我生命中最爱的人，也是最爱我的人，现在是，以后也如此，所以我写了上去。
&朋友&是利益提取的机器，我也一样，人活在世上就是为他人创造利益，自己再从他人身上获得利益，这个道理亘古不变。也就是说当你拥有一个真正的朋友时你所获的利益便更多，写！
&金钱&人们理解都有所不同，它有好处也有坏处，但当今社会，金钱是生活的必需品，没有金钱便寸步难行，一定要写上。
&健康&是十分重要的，没有了健康，活着就会很困难，生命会受到威胁，不写上怎么行呢？
&权力&是一个能让更多人听你的，更多物品属于你的魔杖，有了它便有了成就，也要写上。
我把生命中最重要的五样都列举出来了，游戏开始了！
老师让我们首先从五样中先划去一个&&划去了，就代表失去，永远的失去！这五样，我一样也不想划去呀！可又能怎么办呢？人活着必须学会面对，再苦再难也要承受。
于是，我先快速划去了&权力&，因为有了权力不代表拥有了一切，什么都有可能失去，无权一身轻。所以&权力&相对于另外这四个，不太重要。
&再划去一个&！老师的声音又一次地响起，教室里发出了一阵叹息。我不知所措，五样中我已经失去了一个，再失去？经过一番细密琢磨，我把笔尖指向了&金钱&，钱财乃身外之物，不能买来一切！毕竟精神上获得远远比物质上的获得重要许多，我狠狠划去了&金钱&，幼小的心灵仿佛又失去了一层保护膜，快碎了！
&再划去两个，只留一个&！老师要求着。呵呵！我苦笑，我的心受到了一种前所未有的煎熬。我慢慢划去了&朋友&，鼻子一酸。我又轻轻划去了&健康&，泪水在我眼眶中打转。一尘不染的白纸上除了墨团，就只剩下了&亲人&二字。啊，&亲人&，多美的字眼啊！
&朋友&是亲密的伙伴，可也是还未攻击你的敌人，态度随时可能会变，但&亲人&间的血脉，注定不会改变。
&健康&不会永久，每个人都会有衰老病死的一天，可就算你能长生不老，一个人孤独地活着，又有何意义呢？可如果和亲人在一起，生活在幸福的世界里，哪怕仅仅是几天也是值得的！
毫无疑问，&亲人&是我生命中最重要的，我做出了最正确的选择！我是残酷游戏的大赢家！
残酷游戏不只是一次游戏，更是一堂人生课，它让我们明白在面临失去时如何去应对，明白自己一生中最重要的是什么，明白该如何去把握自己的人生。我相信，在我几经&残酷&的选择后，我会将那艰辛的未来之路走得更加稳健，更加辉煌！
&&&&初一:cqjack
第7篇：生活是什么我们拥有多姿多彩的校园生活，温馨幸福的家庭生活，日新月异的社会生活&&在学校里，我们孜孜不倦地学习。有时似懂非懂，有时囫囵吞枣，有时虚心请教，有时努力钻研&&不但学海里丰富多采，同学。师生之间，也是团结友爱。尊师爱生。同学之间有时斤斤计较，有时形影不离，有时互相帮助&&老师对我们是语重心长。苦口婆心。体贴入微&&在遮风挡鱼的港湾里，上演着另一出精彩的表演。当我们马马虎虎时，家长严厉地批评当我们精疲力尽时，家长给们鼓气加油当我们饥饿不堪时，家长给我们精心准备了美味佳肴&&在社会生活中，我们要面临着种种困难，再用我们的智慧和知识来克服它。在社会中，我们要结识到不同的新朋友，又要重新去了解他（她），慢慢和他（她）成为一般朋友，再成为朝夕相处。无话不谈的好朋友&&生活是幸福的，生活是快乐的，生活是艰辛的，生活是酸甜的，生活是苦辣的，生活是丰富多彩的，可这都要我们去创造，去建立。让我们用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用双手去触摸，用心灵去体验。
第8篇：人生是什么我近日，读项建林老师《感悟人生》，很有感触。项老师说得好：&生命的日子里有晴天，也有阴天、雨天和雪天；人生的路上有平川，但也会碰上没有舟船的渡口、没有小桥的河岸，这时候只能自己摆渡自己。&他又说：&人的一生就象一列火车，而我们就是那行走的风景，火车一开动，就要随着它不停地奔跑，期间那挫折、困难只是中途的小站。&是的，已是&知天命&的年龄，回首以往，深谙人生多舛、生命苦短。自己曾经追求过、勤奋过，也有过成功和幸福；自己有过失意、痛苦、彷徨和挫折。品味走过的人生之路，踏出的是一串串或深或浅的脚印，烙下的是一处处欣喜和辛酸，留下的是无价的教训和经验，收获的是无法兑换的经历和成熟。人生到底是什么呢？
事业说：人生就是建筑历史的一块砖瓦；
奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨；
希望说：人生就是万绿丛中的绚丽花朵；
爱情说：人生就是寻找那甜密无比的吻；
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯；
勤奋说：人生就是耕耘大自然的那头牛；
自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸟；
幸福说：人生就是一桌供人享受的佳宴；
贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有；
无聊说：人生就是那一杯乏味的开水；
失意说：人生就是那只断线飘摇的风筝；
困难说：人生就是那条坎坷曲折的。
第9篇：生命是什么生命是什么？生命是什么？
生命是学校里那些砖缝中长出的小花小草。在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。开出的美丽无比的鲜花。
生命是学校里那些在刺骨寒风的冬天、炎热的夏天里茁壮成长的树木。在不是阳光太强、或是没有阳光的地方，奋力地生长着。
生命是周恩来总理在得了癌症的情况下，还在关心着国家大事。为了与病魔抗争，为了国家的兴衰，在得了癌症吃不下饭，为了挺过去，还要努力的吃饭，顽强的工作。多么负责任的总理啊！
生命是非典疾病传染的时候，白衣护士们面对病魔，不怕困难。他们用自己的生命，保护着病人的安危。不愧是白衣天使！
生命是许多热爱生命的人，有医生、护士、老师、警察&&他们用自己的劳动创造着一切，在这同时，也照亮了他们。
生命是勇气，生命是动力，生命是不怕困难，生命是不顾一切，生命是顽强拼搏，生命是活的有意义，生命是热爱。我们每个人都有自己的生命，每个人都要利用好生命，走好一生。生命，我会好好利用你！
山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班 侯翔
第10篇：生命是什么渐渐长大的我时而想生命是什么。
一天下午，在一节盲人体验课上，老师让我们蒙上眼睛，体验盲人的感受。开始让我们找自己的椅子坐下，我摸索着，以免做错位置；老师又让我们收拾书包。这还好，可又让我们找出其中的作文本，这可有难度，还好我的作文本外形特殊。我一下子体验到眼前有光明的人生命是多么宝贵。
还有一次体验课，老师又让我们做聋哑人，用手语与同桌对话。我先指了指她的本，又做写作业的动作，做了好几遍，而且做得很费劲，她才猜对了。她又对我指手画脚，我最终仍没有懂她所要说的话。我又感到能听到多姿多彩的声音，能说出话的人生命又是多么可贵。
一次，我捉了两只蚂蚁，一大一小。又将它们放入水中，小的鼓足勇气，努力地游，大的也爬了一阵，它们都很努力，我看到它们奋力求生的样子，感到生命的力量在跃动，忍不住自觉放了它们。
这几次我感到了生命的力量，顽强的力量，我们可以将它，将这些宝贵生命发挥出无限的价值。
&&&&山西大学附属小学四年级:高思淼
第11篇：生命是什么花园里那高大的树上，挂满了晶莹剔透的露珠，在晨曦的怀抱中，可爱的小露珠在生命的最后一刻发出了耀眼的光芒，在它消失的同时，枝头树梢上，青绿色的嫩芽生机勃勃地诞生了，在阳光的笼罩下泛出美丽的光。
这美丽的一幕勾起了我的思绪，一个生命的消失，带来了另一个生命的诞生，而这其中的&生命&究竟是什么？我带着这不一般的问题，寻找到了花色斑斓的答案。
生命犹如一片绿叶。随着时间的流逝，原来绿色的叶子渐渐泛黄起来，但它那有序的叶脉却永远清晰可见。我们美妙的人生总有一天会随这时间而消逝，是不是应当留点丰功伟绩永存于世呢？
生命就如一条小溪。乐观坚强地奔向大海，不怕石头的阻挡，也不怕泥沙的冲击，更不怕大山的阻拦，勇敢地奔向理想的目的地，直到最后一滴。
生命就是天空中划过的一场流星雨，美丽而短暂。流星一瞬间的划过，令我们大开眼界；而它的立即消失，却让我们失望不及，生命中美好的事情很多，可是短暂的人生总是不会让我们尝到完美的滋味，总是给我们一半的喜悦，让另一半成为我们的失望。
生命如花。花儿很美，可我们的生命更美，花儿有绿叶的呵护，生命有心灵的照顾，生命中因为有爱，那朵美丽的生命之花就释放着光芒，散发着清香，使原来本死气沉沉的生活变得五彩缤纷，充满活力和光彩。生命是靠心灵来扶持的，你心灵的花朵，开得芳香吗？
生命犹如一束温暖得阳光，使我们的生活充满温暖，充满温馨。美丽的阳光透过玻璃窗照进了我们的心灵，在我们幼小的心灵里培育出一棵参天大树，培育出一朵朵花儿，让我们成为祖国最艳丽的花朵。生命如阳光，晒在我们心灵的每一个角落，让黑暗在瞬间转化为光明。
生命更多的时候像一场雨，看上去很浪漫，但是你要忍受那雨中的寒冷和潮湿，看雨时的无奈和寂寞。人生就是这样，不经历风雨怎能见彩虹？面对生命里的风风雨雨，有的人微笑，有的人退缩，于是，微笑的人在风雨中学会了坚强，找到了成功，而退缩的人却只会让生命之舟偏离通向成功的道路。
答案就是这样，生命是丰富多彩的，对于生命的评价，是根据不同角度去评判的，而我认为，生命在众体中是渺小的，像大海中一朵小小的浪花，微不足道；在父母的眼里，我们的生命是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，是无价之宝。
曾有人赞美生命美丽如花，有人咏唱生命灿烂如朝霞，又有人吟诵生命短暂如流星，还有人觉得生命温暖如阳光，更有人诉说生命坚强如小草，然而，你对生命的评价，又是什么呢？
第12篇：生命是什么读了《生命 生命》后，我对杏林子，也就是作者油然产生了一种敬佩。因为&&&
《生命 生命》这篇课文讲述了作者抓住了飞蛾，因为飞蛾求生的欲望把它放了；砖缝中的香瓜子竟然如此坚强！看看，没有阳光、没有泥土、水和养料，如此恶劣的环境下都能&不屈向上，茁壮成长&，即使它仅仅只能活几天。我们有&泥土、水、养料&，能有理由喊累、嫌苦吗？
再来看看聆听心跳的杏林子吧！&一声声沉稳而有规律的跳动，给了我极大的震撼&。一件如此平凡的事竟能有震撼。为什么？因为作者虽然身患重病，但却有一双雪亮的慧眼，所以她能有&震撼！&
最后，作者从三件微乎其微的小事中，由衷地发出感叹：&虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力&。比如说，革命英雄们：黄继光、刘胡兰、杨靖宇&&他（她）们虽然牺牲了，但他（她）们永远活在我们心中。他（她）们的生命短暂吗？
让我们一起来珍惜生命吧！
第13篇：生命是什么生命是什么，莎士比亚说：&生命是舞台。&匈牙利诗人也有：&生命曾可贵&这么一说。
生命是什么，生命是高山的挺拔峭立；生命是草地的一望无际；生命是天空的变幻莫测；生命是湖水的碧波荡漾。
生命是什么，生命是威震群雄的狮子：生命是自由自在的小鱼；生命是机敏过人的小猴；生命是阴险毒辣的蟒蛇；生命是自由自在的小鱼。
生命是什么，生命是冲刺中点的快感；生命是临门一脚的激情；生命是跳起灌篮的奔放；生命是飞入高空的紧张。
生命是什么，生命是鸡蛋，丰富的内涵，以却零自勉。
生命是什么，生命是爆竹，爆破自己，震惊世界。
生命是什么，生命是黑板，旧的不去，新的不来。
生命是什么，生命是高楼，地基打不好，终究会倒塌。
生命是什么，生命是乐曲，童年是《小夜曲》，少年是《让我们荡起双桨》，中年是《黄河》，老年是《回忆》。
第14篇：生命是什么？妹妹问我，生命是什么？我说，生命是你的快乐。
小河问我，生命是什么？我说，生命是你的奔放。
大地问我，生命是什么？我说，生命是你的工作。
天空问我，生命是什么？我说，生命是你的怀抱。
火苗问我，生命是什么？我说，生命是你的开始。
我问我自己，生命是什么？一个声音回答我：&你想生命是什么，它就是什么，只要你去想&&&
东北师范大学附属实验学校二年级：金小艺
第15篇：生命是什么歌曲里唱道：&生命如花篮，需要化装扮――&队以生命的解释没有人能说得清，也许因为每个人得际遇不同，各有不同的体会，犹如瞎子摸象，最多只能说个片面，也自称一番道理。
生命像一面镜子，对着它皱眉，它回我们以皱眉；对着它微笑，它回我们以微笑。
生命犹如单行道，走过去，没有回头的机会。
生命如铜钱，每个人高兴怎么用就怎么用，但一个铜板只能用一次。
生命如银行，存进什么就可以加利息领出什么。
生命如自助餐厅，没有侍者帮忙，要吃怎样的菜自己选。
人生如梦，梦如人生，也是另一种生命的体验。
生命像玩牌，拿到好牌不一定赢，要看怎么玩法。
生命像收银机，每个账户，每个买卖，进进出出都要有记录。
生命像跑马灯，需要不停运转，不停表现。
生命像下棋，每一步都要深思熟虑，方才有胜算。
生命像拼图，别让其中小块部分掉了，或者大块地方弄乱了。
莎士比亚说人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，而让每个人都有意义的演一场。
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注：生命是什么？作文500字15篇系列作文为免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负，。
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