父亲和鸟的阅读练习为什么鸟最快活的时刻在飞离树枝的一瞬间坠容易被猎人打中_百度知道
父亲和鸟的阅读练习为什么鸟最快活的时刻在飞离树枝的一瞬间坠容易被猎人打中
父亲和鸟的阅读练习为什么鸟最快活的时刻在飞离树枝的一瞬间坠容易被猎人打中
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因为黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。
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来源：新课标三维同步训练与评价　语文小学二年级上册
（1）父亲说：“这是树林和鸟最快活的时候。”
（2）我奇怪地问：“为什么？”
（3）我真高兴，父亲不是猎人。
（4）父亲又对我说：“在鸟最快活地时刻，在鸟飞离树枝地那一瞬间，最容易被猎人打中。”
（5）父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”
（6）我知道父亲这时也最快活。
来源：新课标三维同步训练与评价　语文小学二年级上册
&& 假如你有马良的神笔，那么你最想拿着神笔干什么呢？把自己想做的事情写在下面的横线上。
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来源：新课标三维同步训练与评价　语文小学二年级上册
（1）于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！”
（2）小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！
（3）葡萄架下，有一只狐狸。
（4）小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。
（5）他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没有摘到。
（6）树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。
来源：新课标三维同步训练与评价　语文小学二年级上册
&& 风娃娃本来是想帮助别人，最后却被别人责怪。你有过这样的经历吗？如果有的话写下你当时的感受。
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来源：新课标三维同步训练与评价　语文小学二年级上册
除了课文中讲到的，风的用途还有________________。
来源：新课标三维同步训练与评价　语文小学二年级上册
& 呀、啦、呗、啊、哪这些词里面都含有________，说明这些词都和________有关，这些词都叫做________。其中表示疑问的是________；表示感叹的是________。
来源：小状元三年级语文（上）
给下面的句子排排队，变成一个小故事。
第二天，大家把木棍都拿了出来。
偷钱的孩子害怕被发现，晚上便溜出来。把自己的木棍锯掉了一寸，免得明天比别人的长出一寸来。
一个木匠收了许多孩子在家里学徒。
有一天，他抽屉里的钱不知被谁拿走了，所有的孩子都否认是自己干的。
偷钱的孩子的木棍比别人的短了一寸。他羞愧地哭了出来，以后再也不偷人家东西了。
为了弄清事情真相，木匠把孩子们召集到一起，发给每人一根同样长短的木棍，然后说：“你们把这些木棍放好，明天早上再拿给我，偷钱的人木棍会比别人的长出一寸来。”
来源：小状元三年级语文（上）
把下面的字按要求归类。
来源：小状元三年级语文（上）
看图，重新给下面的句子排队，变成一个小故事。
乌鸦飞到河的对岸的时候，回过头来一看，翠鸟才飞到河的当中。
它们嘴里各叼着一块石子，从河的这一边飞到河的那一边，看谁先把石子丢到河的对岸，谁就胜利。
乌鸦骄傲起来了，它张开嘴巴，高兴地叫：“哇！哇！”它这么一叫，嘴里的石子掉到河里去了。
乌鸦和翠鸟比赛衔石子。
乌鸦失败了。
来源：小状元三年级语文（上）
给下面的句子排排队，变成一个小故事。
蝈蝈看见了，都笑蚂蚁傻。他们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
夏天真热，一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬。
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阅读小天地。　　父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”　　我奇怪地问：“为什么？”　　父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”　　我真高兴，父亲不是猎人。1．写出下面词语的近义词和反义词。　　　　近义词　　反义词快活　（　　）　（　　）容易　（　　）　（　　）黎明　（　　）　（　　）2．为什么鸟最快活的时刻，在飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中？从文中找出答案画上“____”。3．为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？哪种理解更准确？请你选一选。（　　）①因为父亲带我去树林观鸟，不是去打猎，所以我很开心。②父亲是个知鸟、爱鸟的人，不会破坏大自然，我很高兴，也体现了我是个爱鸟、爱大自然的人。
1．快乐　难过　简单　困难　清晨　傍晚2．黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。3．②
练习册系列答案
科目：小学语文
阅读短文，并按要求作答。
欧阳修学字
　　欧阳修很小的时候父亲就去世了，母亲郑氏带着他艰苦度日。欧阳修的母亲是位很有志气也很有见识的女性，她以纺织维持母子两个人的生活。她知道要想让儿子成才就得让他学知识，但没有钱，上不起私塾，于是郑氏决定自己教欧阳修识字读书。
　　一天，郑氏把4岁的欧阳修叫到跟前，对他说：“儿啊，从今天开始娘教你认字，但咱们家没钱买纸和笔，就用竹枝代替笔，用沙子代替纸来写字。你要认真学习，不能贪玩，这样长大后才能成为一个对国家对社会有用的人，才对得起你已经去世的爹。等你大些我再送你去私塾。”小欧阳修懂事地说：“娘，我一定好好学。”母亲和欧阳修来到窗前，母亲拿起细竹枝在已经准备好的匀细的沙子上写了一个“人”字，然后对他说：“天地间，人为本”。欧阳修学着母亲的样子，认真地写了一个歪斜的“人”。从这以后，欧阳修每天跟随母亲学字背书，母亲还经常给他讲一些先贤哲人的故事，教他怎样做人。经过他们院子的人时常能听见琅琅的读书声从里面传出来。
　　欧阳修学习知识很快，总能在母亲给他规定的时间之前就很快掌握了。慢慢地，欧阳修有些骄傲了，学习也就松懈下来。终于有一天，欧阳修只顾贪玩，没完成母亲给他留的作业。站在母亲面前很心虚的欧阳修以为母亲一定会责骂自己的，没想到母亲什么也没说，只是还在纺那匹已经快完成的布。忽然，母亲停下来，随手拿起旁边的剪刀，对欧阳修说，你过来把这匹布剪断了。欧阳修很吃惊地对母亲说：“剪断了就不成一匹了，怎么卖啊？您好不容易才快织好了，不能剪啊！”母亲这才看着欧阳修说：“是啊，学习不正像织布吗？要一点点一寸寸地积累，如果当中停止了就不能成才了。你现在才学习了很少的知识就开始松懈，要停下来，那娘什么时候才能看见你成才啊！”
　　欧阳修惭愧地低下了头，红着脸小声地说：“娘，我懂了，您放心吧，我以后再也不贪玩了。”从此后，欧阳修更加发奋读书，从不懈怠。成年后还保持着这个良好的习惯，无论何时手头都有书，甚至连去厕所、骑马、睡觉前的时间都不浪费，终于成为很有学问的人。
（1）欧阳修的母亲是个怎样的女性？
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（2）欧阳修的母亲为什么要剪断布匹？
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（3）欧阳修保持的良好习惯是_____________________。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读天地。
父亲的难题　　一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”　　保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉喽？”爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”　　小保罗把两只小手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子。”　　爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……1．文中故事发生的时间是________，地点是________，主要人物是________。2．小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是________，而保罗则认为乌龟取胜的原因是________。（每处不能超过8个字）3．你认为保罗的理解对吗？如果你是保罗的父亲或老师，你如何解决这个问题？________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。
书的王国　　书，一度是我的堡垒，也是我的王国。　　那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村子去借，常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜了”。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。　　慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季（zhǒng zhàng）不堪，硬得跟石头一样。父母、亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵享受。　　就这样，我由爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。（1）学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。每日看书写书，我生活在书的王国，（2）。　　我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地。1．根据文中的拼音写出汉字。（　　　　）2．联系上下文内容填空。（1）处应填入的词语是（　　）。A．由于　　　B．虽然　　　C．尽管　　　D．无论（2）处应填入的词语是（　　）。A．信心倍增　B．其乐无穷　C．苦海无边3．文章第二自然段较详细地写母亲到处借书，其用意是（　　）。A．以母亲到处借书给“我”，反衬父亲的冷漠。B．以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之情。C．以母亲到处借书供不上“我”来看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。D．以母亲到处借书给“我”看来反映家中无钱买书的窘境。4．按原文填空。（1）书，一度是我的（　　），也是我的（　　）。（2）慢慢地，书为我开拓了一个新的人生（　　），我又找到了自己，肯定了（　　）。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
开心阅读。
书的王国　　书，一度是我的堡垒，也是我的王国。　　那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体、不可知的命运，真有前途茫茫、不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能教我触景生情，伤感泪下。　　于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门询问一番。自己村子的书借完了，就到别的村子去借，常常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就清理一空了。母亲只好_趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。　　慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无边，生老病死，悲欢离舍，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季 zhǒng zhàng（　　）不堪，硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵享受。　　就这样，我由爱书人又迈上了写书人的艰难历程。由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除了许多旧书报杂志之外，也不断地买新书。每日看书写书，我生活在书的王国，其乐无穷。　　我发现，一个人________肯做，________是在三尺宽六尺长的病床上，________能为自己开创一片广阔的新天地。1．根据文中的拼音在括号里写出词语。2．在文中最后一段的横线上，填人恰当的关联词语。3．“这真是一种极大的心灵享受”中“这”指的是（　　）A．书　　　B．看书　　　C．休息　　　D．写作4．在文中用“____”画出最能体现作者感受的语句。
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