为什么下象棋的人喜欢买贵的棋子,下围棋一共多少棋子的喜欢

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下围棋时死了的棋子要不要立刻拿走
我有更好的答案
可拿可不拿,没严格要求。
采纳率:50%
要立刻拿走的,一方让另一方棋子先无其之后,就要拿走另一方的棋子
不能吧,这是全局
那那个棋子还可以包围敌方棋子吗
我们那里是不可以的,不知其它地方可以不
查下百度就可以了
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我们这一家
中国象棋的底蕴与文化内涵象棋运动参与人数之多、流传地域之广、浸透社会层面之全,以及精神内涵之博大深厚,皆令其他式样的文化活动难以望其项背。可以说,人无论男女老少,地无论城乡厅幽,无不为其魅力所感染、所陶冶,尊之为国粹瑰宝,实乃当之无愧。事物发展的规律告诉我们:厚聚,方能喷薄而发;源远,方能流域而广。大家都爱拿象棋与围棋作比较。说到文化底蕴,围棋是不能与象棋相提并论的。1.围棋是原始的棋类,围棋从诞生之初就是这个样子,不同之处仅仅是棋盘大小而已。围棋无视个体差异,棋子之间只有合作,没有分工。象棋经历过无数次的演变,与时俱进,至唐宋时期,才真正定型。象棋比围棋更高级,棋子分工明确,各司其职,各尽所能。2.象棋比围棋更具艺术魅力。棋虽小道,可通天地人生之大道,就象小溪最终能流到海里。围棋出世,更偏重于天道,围棋棋子就象天上的星星,围棋更高雅,曲高而和寡;象棋入世,更贴近人道,象棋棋子演绎世人百态,象棋雅俗共赏,更加大众化。天道无情而人道有情,所以下围棋的人更为冷静,下象棋的人更加情绪化,所以象棋比围棋更有激情,更富感染力,象棋有各种各样的排局,更是把这感染力发挥到了极致:构图严谨着着精,巧思妙想局局新;奇光异彩惊天地,热血雄心泣鬼神!3.围棋的棋子是死的,有一种宿命论在里面,棋子的位置一旦落定,终生无法改变,有的棋子生来就是被抛弃的命运。象棋的棋子是活的,只要善加运用,任何棋子都能发挥作用,绽放自己的光彩。就算你是无名小卒,一旦过何,就能完成华丽的转身。兵占宫心完成绝杀的时刻,就是一个无名小卒生命中最为辉煌的顶点。4.有人说围棋比象棋复杂,其实无论象棋还是围棋,人们都不能穷其变化,这个复杂性就无从定论了。可以肯定的是,如果围棋在9*10的棋盘里下,就会变成非常简单的游戏。围棋棋盘占用了四倍于象棋的资源,所用棋子数量超过象棋的十倍,是严重的浪费。许银川和聂卫平互让九子,如果是我是许仙,围棋不用让九子。我先走不贴目就行,第一步占据天元,以后下模仿棋就能立于不败之地。围棋下得好的孩子,成绩一般不会差!
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感受:周末围棋,不一样的围棋
前段时间被全世界所关注的“人机大战”中,谷歌研发的人工智能(AI) Alpha Go击败代表人类围棋顶级水平的韩国棋手李世石。除了关注脑科学和智能硬件将会给人们生活带来的诸多变化,围棋这一传统竞技项目再次进入众多妈妈们的视线中。
陆路目前就读于浦东新区一所普通公办学校小学三年级。在班级里,陆路的学习成绩永远排名第一,且每科成绩都很优秀。更令周围家长羡慕的是,陆路从未参与课余补课班,每天放学回家做好作业,她只是安安静静坐下来跟爸爸下两盘围棋。
“下围棋对孩子的智力开发非常有效,培养了陆路的逻辑思维,我想这些足够让她应付学科类的学习。”陆路的母亲说,这个暑假,陆路还是一样没有安排任何补课,全身心准备围棋进段考试。
中国著名围棋九段棋手常昊曾说:“我是6岁的时候偶然接触了围棋,就对围棋特别的喜欢。因为在接触围棋之前,我对其他的智力游戏有一些兴趣。但是,接触了围棋之后,突然觉得其他智力游戏和围棋没法比了,就觉得好像智力游戏只有围棋了。”
学习围棋究竟有什么好处?
围棋培养了一个孩子的性情
下围棋非常讲究礼仪,静坐对局要求落子无悔、观棋不语、坐姿端正,对培养孩子的定性是一项非常合适的活动。随着孩子心的宁静,学习别的功课时就会事倍功半。
天性活泼的孩子们在刚刚接触围棋时,可能会出现乱动棋子、抓耳挠腮等现象,但通过老师的指正和周围气氛的感染,他们会慢慢培养成这些好习惯,这一点在好动孩子的身上尤为明显。
围棋打开了孩子的空间想象能力
下围棋在头脑里计算步数的时候,棋盘上并没有把头脑里想的那步棋摆在棋盘上,却要求孩子们想象那里已经有了自己的棋子或对方的棋子,这是对空间想象能力的训练和培养。
围棋有助于培养逻辑推理能力
许多不会下棋的人都惊叹于下围棋人的复盘能力,一盘棋下完了,双方在具有了一定围棋水平之后就可以很容易地,一步不差、滴水不漏地把下过的棋背出来。
许多人以为是对弈者的记忆能力超群。实则不然,下围棋到了一定水平,他所走出的每一步棋都是在头脑里经过了反复思考,都是有一定道理支持的。水平低的棋手所持的道理在高手看来很可能是完全错误或低劣的,但是,那也是有一定理论支撑的走法,因而符合行棋的逻辑性。
是棋子与棋子之间的内在逻辑性促使对弈者很轻松就把一盘“记忆”下来了。这种内在的逻辑性在围棋的熏染下自然会提高到另一层次。
围棋可以体验到创新的乐趣
围棋十分复杂,为创新提供基础。按沈括的《梦溪笔谈》所言,每个交叉点姑且只计算放白子、放黑子、不放子的三种情况,那么一盘围棋可以有3的361次方种变化;等于1后面还要加上172个“0”。一盘围棋开始以后,你尽可以让自己的思维在无边无际的棋盘上自由驰骋。
围棋可以培养孩子的“决断能力”
围棋中有一项规定叫“读秒”,即在规定时间耗尽以后,通常是一分钟内你必须走出一步棋。一分钟对短跑运动员来讲还很长,对围棋棋手来讲如白驹过隙,可试想在60秒内要算清几十步上百步的变化,的确难度不小。
处事果断,关键时刻能迅速下决心勇于拍板,这些其实也是人类所具有的某种可贵的能力。“决断能力”的锻炼与培养是具有相当难度的,它更具“天才”的成份,因而也更加珍贵。围棋及其规则的特殊性,使得“决断能力”的培养和提高变得稍稍现实了一些。
但是,小乐子也曾听一所围棋特色学校的班主任说,她曾经长期追踪关注过班级里的围棋小高手们未来的发展。结果发现,这些孩子精于算计,心胸并不开阔,甚至自闭。老师也感慨道:任何事物都有利有弊,学习围棋,其实也给孩子带了了许多负面影响。
只注重竞技方面,往往变得功利,精于算计。
正是因为围棋要复盘,还要记得上一步怎么走,下一步怎么算,如果孩子长期处于计算布局的状态而不能自拔,那么对他性格脾性的养成都会有负面影响。
这只是锦上添花,关键时候还是看主课成绩。
单靠围棋成绩想进好学校,其实不大可能。还要学钢琴、学桥牌、练书法等等等等,名校型号的是全面发展的孩子。若升学时,课业成绩不好,这一切都“白搭”。
围棋非常耗时,越往高处走越难。
当有了一定的水平,与高手过招往往都几个小时一盘的节奏。若这样的耗时只是兴趣爱好,那么势必会占据孩子大量学习主课的时间。
几岁开始学习围棋比较好?
儿童学习围棋,并不是越早越好,一般来说,最佳入门年龄是4-6岁。这是因为这个时候孩子的大脑处于高速发育中,比较适合开发智力,也没有繁重的学习任务,时间比较充裕,好动也好学。
而年龄小于4岁的孩子,由于有效注意力的时间较短,不太适宜学习需要全神贯注参与其中的围棋。
教学实践发现,一个围棋班的孩子有5岁和8岁的,一个学期之后,他们的学习成绩几乎一样,甚至是超过较大的孩子,因为他们相对于较大的孩子,有更多的时间去学棋和练棋。
父母需要懂围棋吗?
“我们家里没有人会围棋,孩子怎么学?没人辅导能学好吗?”常有家长表现出这样的担心。其实,父母不懂棋并不会影响孩子的学习。孩子通过老师的辅导,回家之后如果有时间的话,再自己进行一些练习,已经可以了。
其实,对于会下棋的家长来说,可能觉得这是个便利的条件,可以指导孩子,但是如果处理不好的话,无形中总想着要教孩子、想着要纠正他,反而会干扰孩子的学习,影响孩子的兴趣。
中国经济网亲子频道提醒,懂棋的家长尤其要注意,在孩子的学习过程中,不要多事,不能代劳,无论是陪课还是练习,尽量让孩子从一开始就养成独立完成的习惯。当然,孩子的成功和家长的支持是密不可分的。家长更多应起到督促作用。
业余5段是个什么水平呢?
上海的围棋业余级位从低至高依次为:无级组、10级组、9级组、8级组直到1级组,共11个级别。在升级分级比赛时,则分为无级组、10级到8级组、7级到3级组、2级组、1级组,根据所胜盘数决定是否升级或者跳级。
1级以上则是段位。业余段位从1段开始,最高能打到7段。所以说,业余5段,老,牛,了!
但不得不说,魔都的孩子,达到业余5段水平的非常多。在这个竞争如此激烈的大环境里,即使学围棋始于兴趣,最后还是得踏上考级上段的道路。
对于业余5段,华育校长也曾说过,对于达到这个水平的孩子是十分欣赏和看重的,冲着这份学习的执着和坚持,孩子必然是优秀的。
小乐子认为证书含金量高低,还是在于这张证书的稀缺程度。围棋和奥数在一定程度上是相通的,围棋利于学奥数,而奥数是小升初的敲门砖,那么学围棋就成为了必然的了。
但是下围棋是件修身养性的事,也是一项受益终身的健脑运动,来不得半点急功近利。
如果孩子喜欢,那就鼓励支持他去学去练;如果孩子不喜欢,那大可不必借着“挫折教育”的名义去强求。上海的孩子太累,让他选择自己所喜欢的兴趣爱好吧!从兴趣里产生的灵性和悟性才是难能可贵的财富。
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