超好听的手风琴曲32首的魔力

《手风琴的魔力阅读答案》100篇 第一文库网 www.wenku1.com
一天,父亲带回来一个大盒子,他把我叫过来,当着我的面打开了盒子,并对我说: 它能给你今后的生活带来无限欢乐。 盒子里是一把手风琴,我只能勉强挤出一丝微笑,我一直想要一架钢琴或者一把吉他。之后的两周,父亲一直没提手风琴的事,直到一天晚上,他突然宣布下…
一天,父亲带回来一个大盒子,他把我叫过来,当着我的面打开了盒子,并对我说:它能给你今后的生活带来无限欢乐。盒子里是一把手风琴,我只能勉强挤出一丝微笑,我一直想要一架钢琴或者一把吉他。之后的两周,父亲一直没提手风琴的事,直到一天晚上,他突然宣布下周我要…
手风琴的魔力林娜一天,父亲带回来一个大盒子,他把我叫过来,当着我的面打开了盒子,并对我说:“它能给你今后的生活带来无限欢乐。”盒子里是一把手风琴,我只能勉强挤出一丝微笑,我一直想要一架钢琴或者一把吉他。之后的两周,父亲一直没提手风琴的事,直到一天晚上…
手风琴的魔力 林娜编译 一天,父亲带回来一个大盒子,他把我叫过来,当着我的面打开了盒子,并对我说,“它能给你今后的生活带来无限欢乐。”盒子里是一把手风琴。我只能勉强挤出一丝微笑,我一直想要一架钢琴或者一把吉他。之后的两周,父亲一直没提手风琴的事,直…
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(8分) 在乌克兰,像舍佩托夫卡这样的小城 中心是市区,四郊是农村 夏天的夜晚是美丽的。一到夏天,在宁静的夜晚,年轻人全都跑到外面来。姑娘们和小伙子们,或者成群成帮,或者成双成对,有的在自家门口,有的在花园和庭院里,有的就在大街上,坐在盖房用的木料…
阅读短文,回答问题。道早安的魔力①1930年,西蒙·史佩拉传教士每日习惯于在乡村的田野之中漫步很长的时间。无论谁,只要经过他的身边,他就会热情地向他们打招呼问好。②其中有个叫米勒的农夫是他每天打招呼的对象之一。米勒的田庄位于小镇的边缘,史佩拉每天经过…
阅读下文,回答问题。道早安的魔力①1930年,西蒙·史佩拉传教士每日习惯于在乡村的田野之中漫步很长的时间。无论谁,只要经过他的身边,他就会热情地向他们打招呼问好。②其中有个叫米勒的农夫是他每天打招呼的对象之一。米勒的田庄位于小镇的边缘,史佩拉每天经过…
道早安的魔力①1930年,西蒙·史佩拉传教士每日习惯于在乡村的田野之中漫步很长的时间。无论谁,只要经过他的身边,他就会热情地向他们打招呼问好。②其中有个叫米勒的农夫是他每天打招呼的对象之一。米勒的田庄位于小镇的边缘,史佩拉每天经过时都看到他在田里勤奋…
读一读,回答问题。镜子的魔力在2000多年前,罗马士兵乘坐战船进攻希腊海边的一座城市。城中的守军人数很少,百姓中还有许多老人孩子,城中的人非常着急,不知怎样才好。城中有位老人,他就是希腊著名的科学家阿基米德。他登上城头观望,然后沉着地告诉守军和全城百…
读一读,想一想。镜子的魔力在2000多年前,罗马士兵乘坐战船进攻希腊海边的一座城市。城中的守军人数很少,百姓中还有许多老人孩子,城中的人非常着急,不知怎样才好。城中有位老人,他就是希腊著名的科学家阿基米德。他登上城头观望,然后沉着地告诉守军和全城百姓…
窗外,飘着一根青藤。 青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。 青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我抱大橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫给了…
阅读短文,回答问题。一个有魔力的字眼窗外,飘着一根青藤。青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我抱大橱上的熊猫…
读读下面的故事,看看你能受到什么启发?读读下面的故事,看看你能受到什么启发?一个有魔力的字小公园的长凳上,坐着一个白胡子老头儿。巴浦立克在旁边坐下来,老头儿看了他一眼,说:“怎么了?”他气恼地说:“吵嘴了!姐姐不给我画画的颜料,哥哥不带我去划船,奶奶…
细读短文,勇敢闯关。一个有魔力的字眼窗外,飘着一根青藤。青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我抱大橱上的熊猫…
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长吻的魔力
宋阳买早餐回来,轻手轻脚地进了卧室,宁静像个小猫似的倦在那儿睡的正香。他坐在床边仔细地端详着妻子,目光里满是柔情。宁静慢慢挣开眼睛,见宋阳盯着她看,不好意思地问:你干什么这样看着我?不认识啊。
宋阳刮了下她的鼻子…
阅读短文,回答问题。魔力眼镜波波拾到一只眼镜盒,打开一看,里面有一副挺怪的眼镜,还有张纸条,上面写着:我是魔力眼镜,你戴上,就会往高里长。你说停,就不长了。你摘下,又变成原来的样子。“真有魔力吗?”波波望着对面20层的高楼想。楼门口冲出来一个人,啊,…手风琴的魔力阅读答案
手风琴的魔力阅读答案
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  引导语:做完有关手风琴的魔力阅读题后,相关的阅读答案哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!手风琴的魔力  一天,父亲带回来一个大盒子,他把我叫过来,当着我的面打开了盒子,并对我说:它能给你今后的生活带来无限欢乐。盒子里是一把手风琴,我只能勉强挤出一丝微笑,我一直想要一架钢琴或者一把吉他。之后的两周,父亲一直没提手风琴的事,直到一天晚上,他突然宣布下周我要开始学琴。  手风琴并不便宜,每周学琴的费用也价格不菲,这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。父亲是一名工程师,他喜欢研究各种东西,他经常在工作室里修修补补。父亲话不多,但每句话掷地有声。不过,音乐却能让父亲变成另一个人。他喜欢古典乐曲,每次外出驾车,他都会打开收音机寻找音乐节目。一次,我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。那是你父亲的,妈妈说,你爷爷送给他的。但因为一些原因,他没有学,这一直是他的遗憾。我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。  不久后,我开始跟着老师学拉手风琴。第一天,我就感到了压力,手风琴的重量压得我肩膀很不自在,还有就是父亲,上完课他对我说:听说你学得还不错,继续努力。我看得出父亲很高兴,他的眼中闪着希望的光芒。此后,我被要求每天练习一个小时,这对我来说是个噩梦。我想出去打球,而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。但父亲的话我不敢违背。在经过枯燥的练习后,我居然能把一个个音符连起来了,后来甚至还能拉出几首简单的曲子。晚饭后,父亲常常会要我拉首曲子。他靠在沙发上闭着眼睛听着,不错,比上周又进步了,你的老师说得没错,拉手风琴的确适合你,你有这方面的天赋。  整个夏天,我都在练习一首又一首的新曲子,因为有一个在当地剧院演奏的机会。不过每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音,这让我纠结不已。终于有一天,这种情绪在父亲面前爆发了。我不想当着那么多人去演奏。我说。你必须去。父亲坚定地说。为什么?我叫了起来,就因为你小时候没能拉上小提琴?你从来不用拉琴,而我为什么天天要这样?父亲先是愣了一下,接着他说:因为它能给你自己,也能给别人带来快乐,你现在也许感觉不到,但迟早有一天你会了解。而且你有这方面的天赋。父亲又心平气和地说:有一天你能为你的全家弹奏美妙的音乐。那时你会明白,如此努力到底是为什么。父亲从未跟我说过这样的话。从那以后,我练琴再也不用别人督促了。  音乐会那天,妈妈特意精心打扮了一番。父亲也穿上了西装,打上领带。我感觉到,他们比我还紧张。这大概是父亲的一个梦想。终于轮到我了。我走向舞台中央,熟练地拉起手风琴,一个音符也没拉错。掌声四起,我的心情非常激动。我看到坐在第一排的父母激动地站起来为我鼓掌。演奏结束后,妈妈紧紧地抱住我。父亲也把我搂在怀里说:你太棒了。①顿时我似乎明白了些什么。  随着岁月的流逝,手风琴渐渐淡出了我的生活。只有在家庭聚会上,父亲还会让我拉上一曲。后来,我上了大学,找到了工作,搬家时我把手风琴也带走了。再后来,我又搬过几次家,手风琴一直伴随着我,只是再也没有被打开过。直到很多年后,我的孩子们偶然发现了它。盒子里是什么,爸爸?我打开盒子时,他们笑了,叫道拉一曲,拉一曲。我不情愿地背上琴带,拉了几个简单的曲子。真没想到,我拉起来还是那么娴熟。很快,孩子们围成圈跳起来,咯咯地笑个不停。妻子也笑了,打着拍子。看着他们纵情欢笑,我感到惊异。我的耳边回响起父亲说过的话:②因为它能给你自己,也能给别人带来快乐,你现在也许感觉不到,但迟早有一天你会了解。我终于明白,去努力,去为别人作出牺牲意味着什么。  1.结合语境,说说下列句子中加 点词语的含义及表达效果。(4分)  (1)我只能勉强挤出一丝微笑。  (2)父亲先是愣了一下。  2.读读文中画横线①处的句子,说说我似乎明白的是些什么?  3.父亲是一个怎样的人?请根据文章内容用简洁的语言概况。  4.文章结尾画横线处②再次提到前文中父亲说过的那句话,有哪些好处?  5.题目中的魔力有哪些含义?说说你的理解。  手风琴的魔力答案:  1.⑴生硬地显露出。形象地写出了我因不喜欢手风琴而又迫于父亲的要求所流露出的尴尬无奈的表情。⑵吃惊发呆的样子。准确地表现了父亲对儿子的顶撞一时语塞的情状。  2.①只要努力练习,就会有所收获②手风琴可以为自己和家人带来欢乐;③父亲为什么喜爱音乐并坚持让自己学琴。  3.性格坚定,沉默少言,勤劳俭省,喜欢音乐,热爱家庭,善于鼓励引导孩子。  4.①前后照应,强调; 已为人父的我终于明白了父亲当年所说的话的深意;②两次出现父亲的话,有助于突出中心能使自己和他人快乐而付出努力,牺牲是值得的。  5. ①能改变人的性格:父亲变了,我也变了。②能带给人快乐;自己快乐,他人快乐。③使人懂得生活的道理;能使自己和他人快乐而付出努力,牺牲是值得的。
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手风琴的魔力林娜编译一天,父亲带回来一个大盒子,他把我叫过来,当着我的面打开了盒子,并对我说,“它能给你今后的生活带来无限欢乐。”盒子里是一把手风琴。我只能勉强挤出一丝微笑,我一直想要一架钢琴或者一把吉他。之后的两周,父亲一直没提手风琴的事,直到一天晚上,他突然宣布下周我要开始学琴.手风琴并不便宜,每周学琴的费用也价格不菲,这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。父亲是一名工程师,他喜欢研究各种东西,他经常在工作室里修修补补。父亲话不多,但每句话掷地有声。不过,音乐却能让父亲变成另一个人。他喜欢古典乐曲,每次外出驾车,他都会打开收音机寻找音乐节目。一次,我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。“那是你父亲的”,妈妈说,“你爷爷送给他的。但因为一些原因,他没有学,这一直是他的遗憾。”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。不久后,我开始跟着老师学拉手风琴。第一天,我就感到了“压力”,手风琴的重量压得我肩膀很不自在,还有就是父亲,上完课他对我说:“听说你学得还不错,继续努力。”我看得出父亲很高兴,他的眼中闪着希望的光芒。此后,我被要求每天练习一个小时,这对我来说是个*梦。我想出去打球,而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。但父亲的话我不敢违背。在经过枯燥的练习后,我居然能把一个个音符连起来了,后来甚至还能拉出几首简单的曲子。晚饭后,父亲常常会要我拉首曲子。他靠在沙发上闭着眼睛听着,“不错,比上周又进步了,你的老师说得没错,拉手风琴的确适合你,你有这方面的天赋。”整个夏天,我都在练习一首又一首的新曲子,因为有一个在当地剧院演奏的机会。不过每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音,这让我纠结不已。终于有一天,这种情绪在父亲面前爆发了。“我不想当着那么多人去演奏。”我说。“你必须去。”父亲坚定地说。“为什么? ”我叫了起来,“就因为你小时候没能拉上小提琴?你从来不用拉琴,而我为什么天天要这样?”父亲先是愣了一下,接着他说:“因为它能给你自己,也能给别人带来快乐,你现在也许感觉不到,但迟早有一天你会了解。而且你有这方面的天赋。”父亲又心平气和地说:“有一天你能为你的全家弹奏美妙的音乐。那时你会明白,如此努力到底是为什么。”父亲从未跟我说过这样的话。从那以后,我练琴再也不用别人督促了。音乐会那天,妈妈特意精心打扮了一番。父亲也穿上了西装,打上领带。我感觉到,他们比我还紧张。这大概是父亲的一个梦想。终于轮到我了。我走向舞台中央,熟练地拉起手风琴,一个音符也没拉错。掌声四起,我的心情非常激动。我看到坐在第一排的父母激动地站起来为我鼓掌。演奏结束后,妈妈紧紧地抱住我。父亲也把我搂在怀里说:“你太棒了。”我似乎明白了些什么。随着岁月的流逝,手风琴渐渐淡出了我的生活。只有在家庭聚会上,父亲还会让我拉上一曲。后来,我上了大学,找到了工作,搬家时我把手风琴也带走了。再后来,我又搬过几次家,手风琴一直伴随着我,i是再也没有被打开过。直到很多年后i我的孩子们偶然发现了它。“盒子里是什么,爸爸?”我打开盒子时,他们笑了,叫道“拉一曲,拉一曲,我不情愿地背上琴带,拉了几个简单的曲子。真没想到,我拉起来还是那么娴熟。很快,孩子们围成圈跳起来,略略地笑个不停。妻子也笑了,打着拍子。看着他们纵情欢笑,我感到惊异。我的耳边回响起父亲说过的话:“因为它能给你自己,也能给别人带来快乐,你现在也许感觉不到,但迟早有一天你会了解。”我终于明白,去努,去为别人做出牺牲意味着什么。(摘自《环球时报》,有改动)9. 结合语境,说说下列句子中加点词语的含义及表达效果。⑴我只能勉强挤出一丝微笑。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&⑵父亲先是愣了一下。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&10. 读读文中画线处的句子,说说“我”“似乎明白”的是些什么。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&11. 父亲是一个怎样的人?请根据文章内容用简洁的语言概括。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&12. 文章结尾画线处再次提到前文中父亲说过的那句话,有哪些好处?& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&13. 题目中的“魔力”有哪些含义?说说你的理解。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&
10.①只要努力练习,就会有所收获;② 手风琴可以和家人带来快乐;③父亲为什么喜爱音乐并坚持让自己学琴11.性格坚定,沈默少言,勤劳俭省,喜欢音乐,热爱家庭,善于鼓励引导孩子。12.①前后照应,强调了已为人父的“我”终于明白了父亲当年所说的深意;②两次出现父亲的话,有助于突出中心——为了使自己和他人快乐而付出努力、牺牲是值得的。13. 能改变人的性格:父亲变了,我也变了。②能带给人快乐:自己快乐,他人快乐。③使人懂得生活的道理:为了使自己和他人快乐而付&出努力、牺牲是值得的。
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练习册系列答案
科目:初中语文
无言的课堂七月初,赤日炎炎,我们却裹上了棉大衣。面前是一条地道。越走越深,越走越黑,越走越冷。阴风不知从何处吹来,刺入骨里,令人从心底发出阵阵战栗。这是日本军队的一个秘密工事,建于上一世纪的 30年代。在东北的中苏边境,这样的日军秘密工事共有15处。那年月,他们占领了东北,苦心经营了这批工事,准备进攻苏联。我们走进的这一个,建在内蒙古海拉尔区地下,称作“海拉尔军事要塞”。海拉尔要塞的真实面目,至今仍未全部探明。因为它太大、太深了。罗瑞卿、陈锡联等我军高级将领亲临视察,感慨万千。军方专业人士评价说,海拉尔要塞地下工事之完备、建筑之复杂、规模之庞大、施工质量之高,即使以今天的眼光来看,也是一流的军事工程,称得上是一个“步兵、炮兵、工兵、防化兵、装甲兵等合成兵种永久性的防御要塞”。走在这阴暗的千米隧洞里,我犹如跌入历史的死 I经过那些冰凉的洞窟,我触摸5 了战争、阴谋和死亡,还闻到了血腥和狼子呼吸的气息。我看到每一个房间门口上方,都写着规整的汉字。这些汉字简约、清晰,充溢着古意。写着“相”字的,是士兵宿舍;写着“诊”字的,是医务所;有“患”字的,是病房;有“信”字的,是通讯站;“炊字下面,是食堂所在; “将”字所标,是将校休息室……看着这些汉字,我灵魂中有一种莫名的震颤。这就是那个与我们“同文同种”的民族!这就是那个对我们的历史、书法、饮食和茶艺充满了敬意和热爱的民族!他们写着汉字,用着汉字,心里想的却是灭绝汉族!站在这些汉字下面,我似乎来到了一支曰本军团的面前。他们强悍而野蛮,好战而阴险,野心勃勃而又充满心机。如果说,强盗也有宁馨儿,那么,海拉尔要塞就是日军的宁馨儿。你看,这里暗道无数,机关相连,四通八达;这里屯兵居将,灭火退水,可攻可守;这里设施齐全,储备充足,久居无虞……海拉尔要塞和所有日军秘密工事一样,都是在枪口威逼下,中国老百姓用生命去筑就的。仅此一地,日军就征集了数万名中国劳工。工程延续了 4年,中国人的死亡也延续了 4年。每天,都有累死、病死和被打死的劳工,被日军装上汽车,运到海拉尔河北岸的沙地掩埋。地下工事一天天延伸,沙地尸骨便一天天堆积。工程结束时,日军为了保密,竟将活着的劳工集中起来,用机枪全部射杀!在海拉尔河北岸,人们发现有数具尸体的肩胛骨,被铁链穿在一起;还有的尸骨,口形大张,这明明是活埋前,我们的同胞在挣扎,在怒吼……中国劳工中,只有一个名叫张玉甫的男子冒死逃出,其余数万青壮年,都活活死在了日军的机枪声中!“万人坑”,这是海拉尔的“万人坑”。江南有这样的“万人坑”。中原有这样的“万人坑”,东北也有这样的“万人坑”日军何其凶残,我同胞的生命,又何其低贱!在异族枪口下,他们如蚁,如草,项刻间,数万生灵化为白骨之山!走在这没有尽头的隧道里,我心里燃烧着一蓬火。对于日军的仇恨,我从没有像今天这样深刻与新鲜。尤难令我消解的是,大海对面,至今有人,拒不承认这段侵略史的存在!这样的邻居,你能放心么?好在,这地下的死亡工程可以作证,这海拉尔河北岸的累累白骨可以作证!走出黑暗的隧道,来到草原的蓝天白云下,我感到有些晕眩。我猛然想到,我们是不是有些麻木了?开着丰田轿车,用着东芝冰箱,享受着三菱空调,在惬意中,我们是不是遗忘了什么?我们这一代尚且如此,下一代、再下一代呢?曾被奴役的中国人,很需要上上课,很需要用历史来敲打敲打。海拉尔,就是这样一个无言的课堂。9.文章开头说“七月初,赤日炎炎,我们却裹上了棉大衣”的原因是什么?& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&10.文中画横线语句的含义是什么?& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &11.文中画波浪线的句子用了排比的修辞手法,表达了作者怎样的感情?& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&12.“对于日军的仇恨,我从没有像今天这样深刻和新鲜。”这句话中加点的“深刻”和“新鲜”分别指什么?& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&13.读了本文,你对题目“无言的课堂”有何认识?请简要分析。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&
科目:初中语文
阅读课文选段“我们过了江,进了车站……我便进来坐下,我的眼泪又来了”,完成下面的题目。8.请你给这几段话拟写一个小标题。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&9.文中“我那时真是聪明过分”运用了哪种修辞手法?怎样理解这句话的意思?& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&10。文中两次写到流泪,分别表达了作者怎样的感情?& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &11.选文中两次写到父亲的“背影”,为什么详写第一次?& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & && & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & && & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &12.文段中父亲的话语有怎样的特点?试举例分析。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & && & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & && & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
科目:初中语文
5.说说下列句子属于哪种描写方法,有怎样的表达作用。(1)父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&(2)父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&
科目:初中语文
5.说说下列语句在刻画人物方面所运用的描写方法。(1)我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?” ( & )(2)他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。 ( & )(3)他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。( & )
科目:初中语文
解释下列句子中加点词语。(1)历来是坏事多于好事,他们便一起感叹唏嘘。唏嘘:& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&(2)只要信客一回村,他家里总是人头济济:济济:& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & && & & & & & & & & & &(3)—次,他带着一封满纸幽怨的信走进了都市的一间房子。幽怨: & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&
科目:初中语文
18.写一段文字,介绍你身边的“桥”,并运用一两种说明方法,200字左右。
科目:初中语文
4.(六盘水中考) 下列各句中,没有语病的一项是( & )A.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可以掉以轻心。B.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。C.通过欠日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。D.赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》在六盘水市上映,许多学生闻讯纷纷前来观看。
科目:初中语文
7. 学过这两则新闻后,王凡同学拟写了一副对联,请你认真阅读这两则新闻,根据下联把上联补充完整。上联:千帆竞发, &&&&&& &下联:百舸争流,万炮齐发取南阳
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