很好奇他是怎么办到的。班里有个同学天天睡觉，物理成绩却很好。_百度宝宝知道【图片】身边有一个天天玩，成绩却总是名列前茅的同学是什么体验？【肌情吧】_百度贴吧
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身边有一个天天玩，成绩却总是名列前茅的同学是什么体验？收藏
身边有一个天天玩，成绩却总是名列前茅的同学是什么体验？除了羡慕还是羡慕，哈哈。读书的时候，我不属于天资聪颖的那种学生，但是认知努力学习了也是可以有好成绩，可是看着身边的同学看似毫不费力的就拿了高分，真的是羡慕的不得了，觉得他们的人生就像开挂一样，还可以多出很多时间做自己喜欢的时期。老师每次家长会和我妈说的最多的就是，你家孩子挺好的，就是反应有点慢，这个成绩已经可以了。别人的孩子都是还有进步空间，我的确是你知足吧，不要要求那么多了。尽管我承认人与人之间的智商是有差别的，但是我从来不相信不努力就会得来的成绩，我知道那些天天玩却还名列前茅的同学一定是学习的时候特别专注，玩的时候也很疯狂，所以会给人很高效的感觉。而且他们大多开朗乐观，我行我素，你会发现他们上课聊天啥的不怕老师骂。可是像我这样内向的玩的时候都是偷偷玩，怕被老师看到，所以在老师和家长面前装的特别乖特别努力的，其实老师一转过身就开始拿出书本底下包着语文书书皮的小说。所以，如果你不是个高效的人，和这些同学玩的时候千万不要被牵着走，比如人家花了3小时就可以学完的东西，你需要花5个小时，但是你却也只学3个小时然后就去浪了，可想而知成绩会不理想。清楚了解自己的特质，寻找适合自己的学习技巧才是重要的。遇到这样的学霸自己的内心会感到惶恐和羡慕。总会有天才在你出生的时候就比你智商高，会玩还会学习，总会让你感觉到压力和羡慕。人家在玩的时候和你一起玩，表面上看着天天都在玩，但是人家学习效率高，在课堂上听的东西及时消化了，并且不需要怎么复习就能记住，这就是人家的天赋。小学的时候，我在班里学习还算不错，也是那种天天玩但是学习成绩中上等的，但是班里还有一个更厉害的，第一名的那个同学比我还爱玩，我们每天都几乎在一起玩。但是每回考试都是第一，从三年级到六年级，从来没掉过第五名之外。这样的学习效率确实让人羡慕，而且在羡慕之余，确实感觉到了压力，别人先天的优势我们只能靠后天的勤奋来弥补。都在同一起跑线上，但是人家却能边跑边玩，我们只能奋力向前冲。每当人家再玩的时候，自己内心想着跟着一起去，这时再想到自己还在人家后面心里就会感到惶恐。所以说身边有这么一个学霸，着实很难受。羡慕，嫉妒，恨。这就是我的体验了，估计这种人哪儿都会有。比如单位里，明明屁事没做什么但升值就有他。社会里，天天看着到处跑来跑去拍照留言。赚钱倒是不少。其实你都错了。你感觉那些天天玩，那些名列前茅的就一定没努力？这真不是的。就我自己了解的白领朋友们，小妖精的不在少数。但你可知道就那些屁事不干就当花瓶的职场女人。也是很痛苦很努力的？他们每天都要节食，每天都要认真锻炼身体，每天都要对面什么人考虑用什么表情。而且还要让这一切看起来那么自然，同时每个月的业绩还要合格。这听起来没什么？可是你自己做到试试。这都是明轻暗重的勾当。又比如那些高富帅，你看着好像没什么烦恼？其实我告诉你他们也有烦恼。只不过可能对于你来说他的烦恼不是你 的。在他们眼里可能还在羡慕你天天没人管着，没人说，也不用担心钱花不完呢？那些名列前茅，天天玩的少年们。其实他们也会有苦逼的过程，只是这个过程你未必能接受，或者能适应。如果你也接受了这个过程。那你就会跟他们一样。所以外界看到的不一定是真实，而真相始终在少数人的手上就是这个意思了。只有羡慕，嫉妒，恨。来吹一下。还是可以的。但最后还是要继续努力做自己。每个人只要你足够努力，你也可以做那个天天玩，但名列前茅的高富帅。所以说你今天努力了？羡慕嫉妒恨呗！我高三的时候，和我玩的比较好的一个朋友，她就属于那种天天玩，不学习，但是成绩总是班级前三名的那种。而我，面对升学的压力只能苦命的学习，但是成绩好像连人家的一般都不如。其实我可不明白了，为什么这么聪明的人不好好学习呢，照他们的理解程度，其实如果好好学习的话，考到清华北大，还是很可能的。可能，聪明就是一种资本吧，人家就是不愿意用尽全力学习。说一下，我们两个人的日常生活。我早上的时候每天5点起床，最后冲刺的时候可能4点就起床了，但是这个人呢，一直都是6点起床。而且早自习从来不读书的，一直在睡觉，从头谁反贼呢！而我，虽然特别困，但是我一直在喝咖啡，虽然站着也会困到想睡觉，但也从来没有容忍自己睡觉！而她可真是生活的很随心呢。再说上课时间，她做完作业就开始看小说，不看小说就在睡觉。但像我这样资质平凡的人，一直都在苦逼的学习。晚上睡觉前，我们都还在一直通宵刷题，这个人，一直爬在被窝里玩手机。有时候真的想抱怨一下自己的智商为什么一直都不在线，明明都是人，差距怎么这么大！！！可是抱怨也没有用呀，还是要靠自己的后天去弥补呀，与其羡慕，不如花时间在自己能把控的事情当中去。这才是我们应该去做的事情。这边有个那样的同学的压力真的是超级大的。我觉得我身边那种人就特别多。记得上初三的时候，我班就有个那样的人。当时初三我们分了重点班和普通班，当时我是普通班里的，但是我在普通班里的成绩还差不多，基本上都在前十，让我印象特别深的就是我班里那个第一名，感觉她在普通办里就是屈才了，她每次考试不仅仅在我班里排名第一，在全年的排名 都很靠前，超过了重点班的很多人。后来老师要把她调到重点班，她也不愿意，就一直考得很好。重点是她平时上课就不怎么学，因为之前我和她做过一个小组，我总觉得我们玩的时候他也在玩，我们学的时候她还在玩，平时她上课还老睡觉，但是每次做题人家都会做。后来中考的时候考得还挺好的。后来高中的时候他还和我是一个高中，但是人家还是重点班，我仍然是普通班。因为我们那里的教育水平不行，能靠大文大理考走的不多，尤其是应届生，反正她高考考了个一本，在我们那里就算很厉害的了。还有个厉害的是我上个高中后的同学，当时高二分文理班和我分到一个班的。他本来就可聪明了，但是平时就不学，只要人家一学肯定就能学会。他天天上课就是睡觉，当时老被我们班主任打，就是这，他最后高考成绩都很高，虽然没到二本线，后来他决定复习一年，当时去学校看他的时候他还说后悔复习了，就这样不学习的状态，今年还考上了个二本类的学校，可以说他的脑子真的超级好！其实是可羡慕有这种脑子的人了，但是羡慕归羡慕，我们没人家聪明，就要付出更多的努力来达到人家的样子！高中的时候我身边就做了那么一个人，是一个男生，明明每天上课他都睡觉，但是每次考试总在班里的前五名，明明我比他努力的多，但成绩却总是不上不下，那段时间我都开始怀疑自己的人生了，恰巧老师也经常说，高中男生的思维要灵活很多，所以在学习上很容易就超过女生，那段时间我对老师的那句话是深信不疑，想着以后一定要生个儿子去气气其他的的人，特别是姑娘。那时的我真的是受到了一万点的伤害，每天起早摸黑的就跑到教室去背书，上课的时候也有好好做题，为的就是想给自己争口气，即使脑子不如人家，至少通过努力之后也要超过人家。但事与愿违，无论我在怎么样努力感觉都是徒劳。而我的同桌，从早上来到教室就开始呼呼打算，还告诉我老师来了一定要告诉他，别人遇到的都是好同桌，我怎么就遇到了这样的同桌呢，很绝望。即使是这样他的成绩也还是很好，老师也很喜欢他这样的学生。在嫉妒的听说又很羡慕他。再一次的聊天中我才知道，原来天才也是需要努力的，因为从小到大他就被别人戴上聪明的帽子，因为这样他就不想让别人对她感到失望，特别是自己的父母，于是就拼命的在暗地里学，我们正在睡觉的时候，他却在学习，所以白天才会那么犯困。所以在聪明，成绩再好的人其实背地里还是会付出努力的，也许还比我们付出的更多。我真的是要疯掉了！为什么会有这么不公平的人设出现在世间？我常常不想跟他多说话，也不想去了解他的所有成就，因为实在差距太大。即使是我努力学习，也是在没法达到他的高度，更气人的是，在我学习的时候，他居然被一群女孩儿团团围住，忙着应付献媚和讨好，在我贪玩，看电影的时候，人家也在做着同样的事情，等到了真正一起学习的时候，老师教的东西我都不一定能全部理解，人家却能把那样的理论延伸到更深的层次，这还怎么玩儿？我是在高中时期认识的这位老兄，初中因为没有好好学习，就随便的尽到了我们当地的一中，为此，他还总是自责，我应该稍微多学点，就能去那些市级重点高中了。说一下我们一中的概念你就明白了，全地区的人，只有初中班级前五名，才有可能上我们学校，所以普通人都是挤破了头才上来的，可是人家，只是简简单单的学了点儿···高中第一学年，还没有重点班和火箭班，大家平起平坐，第一次期中考试之后，年级前五十名，会被一起招到一个小黑屋里，商讨进入重点班的问题。很不幸，我是第70名，人家是第五名。前段时间我们还天天跟着打篮球，突然就有了这么大的差距，我都怀疑他是在晚上偷偷蒙在被子里学习。高三，人家随随便便就进入了火箭班，而且还谈起了女朋友，即使被老师叫家长，勒令分手，也没有丝毫干预，永远霸占着年级前十。现在大学毕业，我听到有个朋友说，谁谁谁要出国留学了，而且还考过了雅思，准备读硕士研究生。我赶紧打住他和他的对话，强忍着不爽，跟他saygoodbye。其实你看到的只是假象而已，你总觉得他在玩，但是上课的时候，他绝对比你听的认真，也比你做的题要多。老师讲重点的时候，他都在认真听，而你却在玩，和同桌说话。考试的时候，当然别人会比你考的好了。我有个同学，他考上清华大学。当时上高中的时候，大家伙，都在火热朝天的学习，复习，在题海中遨游。而他却天天得抱着篮球，在操场上打篮球，给我们看来，他总是在玩，可是结果，却出乎所有人的意料，全校，只有他考上了清华大学。当很多人问起他，有什么好的学习方法，或者是好的学习秘籍时，他却告诉大家，其实也没有什么，就是上课的时候认真听，下课的时候好好玩。听起来多么简单的一句话，但是却十分的耐人寻味。快高考的时候，大家总是临时抱佛脚，抱着临阵磨枪不利也光的心态，而别人呢，平时的时候，就非常的努力，临近考试的时候，又把自己的心态调整的特别好。所以高考的时候，他就会超常的发挥，其实平时在学习当中，他在我们班只占中上等，不算是学习最好的，可是考试的时候，他却是第一名，省理科状元。其实很多在老师眼里，或者是在大人们眼中的那些好学生，他们在高考的时候，往往发挥不出正常的水平，就是因为，他们的心理压力太大了。他们觉得平时，付出的太多了，如果这次考不好，或者是考不上理想的大学，他们的辛苦，他们的付出，甚至老师家长给予的期望，都付诸东流。所以，不管是我们，还是我们教育下一代，都让孩子，会学，会玩，因为现在社会上的书呆子，太多了，他们都是只会学不会玩。那感觉真的是羡慕，而且很气哦！我深有体会，在初中的时候，我初中同桌是一个男生，他平时最爱干的事情就是玩电脑游戏，他可以在上学期间每天晚上玩一晚上游戏，然后白天去学校里面睡觉，即使他在上课的时候不睡觉，他也会去选择跟旁边的人说话聊天，或者是自己在那转笔，也不愿意去听老师讲课，但是很奇怪的是他就是每次学习都非常好，而且都是班级甚至学校里面的前几名，但是真的是很不理解他为什么具有这样的超能力，我们每个人都很羡慕，也都感觉很奇怪。我们有的时候只是觉得他运气好，但是没想到就，他这么玩儿了三年，最后还是考上了重点高中，在高中里面他更是不喜欢学习，而且还经常逃课，但是没办法，这种人可能天生就是很会学习的人，他到最后也考上了一个名牌的大学，这个真的是属于玩到最好的大学。我们其他人看一看他们就觉得我们可能真的不适合学习这条路，而且会觉得很羡慕，也很生气自己即使学习也没有他们成绩好。
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为什么玩得不比你少，看得不比你多的人，却比你厉害？
9文丨jenny-jane
学生时期你会不会经常思考一个问题：有些人，玩的时间不比你少，看的书不比你多，可他们的学习成绩为什么总是能优先于你？你有没有发现，不管你多努力地熬夜学习，多勤奋地拼命做题，学习成绩总是不如那些按部就班、早睡早起的同学。你有没有发现，有些人花费的学习时间与你对等，甚至花费的时间比你少，可为什么，他们就总能领先？是天资聪慧？还是背地里暗自“加工”？今天的这个主题，就想跟大家分享一下，那些玩得不比你少，看得不比你多，可就是比你厉害的人，他们身上到底有什么特殊技能。一、你“砍柴”之前，“磨刀”了吗？
中国有句古话叫做：“磨刀不误砍柴工”。从字面的意思上理解是指在砍柴前费一些时间先磨刀，一旦将刀磨得很锋利，砍柴的速度与效率会大大提高，砍同样的柴反而耗时比钝刀少。从深层次来理解指的是要办成一件事，不一定要立即着手，而是先要进行一些筹划、进行可行性论证和步骤安排，做好充分准备，创造有利条件，这样会大大提高办事效率。所以，砍柴之前，记得一定要先磨刀。意思就是指做事之前，你一定要先有计划、有方法，才会事半功倍。才不会出现诸如：你耗时耗力花费许多时间，别人耗时很短，可却比你厉害的情况。有一件事情，让我对这句古语理解得最透彻。之前在备考信息系统项目管理师的考试，因为备考的旅程无聊难耐，所以在备考的过程中拉了一位同事一起复习。我在正式进入复习之前，因为考虑到离考试时间仅剩一个月。所以找了很多材料以及各种牛人的复习攻略。做了一套真题，了解各个模块的考试题型、分值，以及每个模块的重点得分项。用三天时间做好所有的前期准备，将材料整合，同时制定好一个月的分时段复习计划之后，我才开始正式进入复习阶段。而跟我同样考这本证书的同事，他的复习内容始终就是围绕一本厚至600页的项目管理书籍来复习。他的复习方法是将这本600页的书籍一字不落的从头看到尾。那么，其实讲到这里，结果可想而知，我花费了一个月，保持每天3个小时的复习进度，最终成绩通过，而且成绩排名全国前50名。而与我共同备考的这位同事，花费了一个月，每天复习6个小时，很努力，最后成绩没有达到合格线。从这件事里，让我更透彻地理解“砍柴前一定要先磨刀”。你花费再多的时间去做一件事，都不如，你先将这件事计划好再去做。你埋头苦干通宵达旦的努力，都不如你先将工具整理好，将方法摆出来，再去做。所以，对于那些，花的时间比你少，可就是比你厉害的人。也许就是因为人家所采用的工具方法比你好，也许就是因为人家在做事之前对整件事情有规划有计划，而你没有。在做任何事之前，事先安排计划，策划方法，那么你花费的时间自然就比别人少，并且收获也可能比别人多。二、你有经常“深度思考”吗？
有的人明明用的时间不比你多，可是成绩就是比你好，各方面就是比你优秀，很大程度可能是因为他们“深度思考”的时间比你多。别看一些人，平常好像吊儿郎当，无所事事，可是他们脑子里的思维很开阔，思路很深刻。他们虽然用在“正事”上的时间少，可是他们无时无刻都在思考，自然而然地他们某些方面就比你厉害。很多人最常说的一句话就是：“想那么多不累吗？”其实遇到问题动动脑子想一想，这根本不费任何力气，哪来的“累”一说。谁也想不清楚，为什么会有那么高比例的人不愿思考，懒得思考，厌恶思考，甚至将“思考”与“累”挂钩。思考，更确切地说，深度思考，只不过是让你从经历过的事务中，看到的事物中去动一动脑袋，衡量一下里头有没有你值得认同的地方，或者值得你学习的地方。就比如很简单的一件事情，现在很多人喜欢通过微信公众号看文章，碎片阅读时代，文章“唰唰唰”地，你看完了。可是人家同样的看文章的时间里，除了阅读文章的内容，还会认真去推敲文章里的语句辞藻以及文章的逻辑紧密度，有的人看到喜欢的文章，会对文章做一个200字的总结，甚至有的人阅读文章，看到文章里与他观点不同之处，他会与作者相互讨论，发表他的言论进入更深刻的思考。而你呢？同样是花费一样的时间在做一样的事情，可是别人就会在这件事情上多用脑子，多思考。这也算是一点，为什么花费一样的时间，可是人家就是那么厉害，而你不行的原因。三、尽管天分很重要，但一个人的能力主要靠积累曾任新东方教师的李笑来老师在他这本《把时间当作朋友》著作里，提到这样一句话：“对年轻人来说，成长比成功更重要，而且，这才是人人都可以做到的事情，才是人人都值得追求的事情，而成长其实只有一条路——积累”。这句话确实没错。一个人，你所拥有的天分固然重要，可你最终能力的体现依靠于你的积累。积累得多了，那么自然而然你的心智就会更广阔，你的思路就会更深刻。所以，当你在疑惑，为什么别人消费时间那么少，取得的成就却比你大的时候，也许你该想一想，他们是不是早已经积累了许多深刻的思想。怎么样才能像别人一样，处在不断积累的状态呢？一个最重要的方法就是学习。任何知识的获取，都是不可逆的。你通过学习学到的所有的东西，都会深深刻在你的印象里，它已经扎根在你的思想里，不管你有没有将其背下来，它早就在你的心里，并且改变了你原有的知识结构。所以对于那些消耗时间比你短，可成就比你高的人，也许是因为他们积累的知识早就比你多。四、你是否一直效率低下，回避困难仔细观察，你会发现身边存在不少这样的人：他们好像一直在忙，一直没有时间，但却总是拿不出成绩、做不出成效。除了工作中会遇到这样的人以外，在读书过程中，也许你也经常碰见这样的人。天天笔不离手，眼不离书，屁股不离板凳，可是成绩却很差。如果你认真去观察你会发现，这些人是典型的“勤奋又懒惰型”。他们实际上并不努力，只是做出了“很努力”的样子。这些人存在什么问题？答案无他，就是效率低下，回避困难。这些人会花费很长的时间，甚至是消耗很大的精力去做事，但是通常做的这些事情都是一些最简单的事情。他们往往将精力放在处理简单的事务上，而对于比较困难的事务，他们选择“视而不见”，或者直接回避。这就会造成一种现象，即：为什么那些人很努力，努力得没有时间休息，可为什么过了几年他们还是老样子，没有积累，没有进展，没有提升。李笑来老师在新生大学的开学典礼上曾提到一句话：“合理的时间安排应该是：迅速做完简单的部分，把节省出来的时间放在困难部分的处理上”。但是大部分人却不是这么做，他们往往将大多数时间放在处理简单的事务上面，而选择对复杂、困难的事情避而不见。这也就是为什么很大一部分人，“明明很努力，可是却没有什么提升”的原因。五、几点经验分享花费同样的时间想要收获得比别人多，你可以试试以下这几种方法：1.“砍柴”之前先“磨刀”想完成某项任务之前，先给自己来一场“全方位”的计划，安排好时间进度，找好工具方法，备好各种材料。砍柴先磨刀，必定能让你事半功倍。2.积极深度思考记住这句话：有脑子不用等于没脑子。遇到任何事，多积极主动地思考准没错。不要做一个连想都懒得想的“懒人”。3.注重自身的积累学习是一个不可逆的过程。你学多少，在你的思想结构里，就储存多少。平常多注重学习，多重视积累。4.保持高效，不要回避困难合理的时间安排应该是：迅速做完简单的部分，把节省出来的时间放在困难部分的处理上。-END-
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　　就是我T---T
　　高一时曾买过一本关于学习方法的书，觉得挺有道理。有一天同学看到，表示她认为那是一本蛮普通的书，和一般的学习方法书内容差不多，她看了下觉得没有帮助。　　我心想这就是了，其实读书的方法必定有规律存在，如果正常人「认真地」照着那个方向走，绝对能有很好的成效。但是这一切的前提是我们得踏踏实实地依循方法，没有任何的怀疑的相信着那套方法。　　总归一句就是要好好的实行那些真正会读书的人的读书方法。　　通常坊间那类参考书的内容不外乎：　　1.课前预习　　2.上课专心听讲，吸收老师的知识　　3.回家一定要马上复习，不懂的地方要问老师　　听起来很简单，但是真正做到的人很少很少。
　　我朋友真的是上课不认真听，回家看电视剧，考前看看试题，照样拿班上第一名，真的是很令人羡慕的技能啊。。
　　为什么不是每个人都能做到那些读书方法呢？　　我是这么觉得的：首先，每个人的生活环境背景不一样，身体状况也不一样，要使用最完美的学习方法并能完成的时候不多，而越是无法实行完美读书方法就会越挫折，到最后就不了了之了。　　其次，人性本懒，这我不解释。　　最后，因为大多数人没有弄懂究竟自己在做什么事情。　　这可能就是一些很基本的问题吧，当然，那些人学习的方法很像也有一些盲点。
　　我本身也是一个上课看小说、回家打电动、一臉看起來很痞很壞的学生，但是成绩也起码维持班上前十名，虽然没有很出色，但是还过得去。　　附带一提，我读的学校算得是当地的第一志愿了，现在被录取的学校都不错。　　唉，我一直鬼打墙的想说那些人有读书盲点，因为我真的在意这件事情非常久了，我相信不只是我，应该很多人都想过这一些问题。
　　虽然我也称不上多厉害，但是我还是想来分析一下盲点，我相信这些我也有，只是我的严重程度没这么高↓　　第一，根本不懂自己为什么读书。　　为什么学习？为了要有好大学念。　　为什么要有好大学念？为了以后要有好工作。　　为什么要有好工作？为了以后家人生活无后顾之忧，并且能够走自己想走的路。　　学习的最终目的是为了让自己快乐，看他们读书读得很痛苦又没有成效，让我觉得很替他们难过。记住，走自己想走的路！
　　不是毒舌啊，这是纯粹地阐述事实　　大概是因为笨吧
　　真心是方法问题
　　第二：根本不知道上课的目的　　为什么要上课？为了要弄清楚知识。　　也就是说「学会」是最重要的，「如何学」反而是其次。　　所以我觉得上课不一定要很专心听讲，弄得懂课本上想要表达什么就好，到底是自己读来的还是听老师讲的都一样。　　况且课本编来本来就是要给学生读的，又没有规定一定要老师讲我们才听得懂。所以当课还没上完就得提前考试时，我特么不能接受有人抱怨「又还没上过，我怎么会写？」太依赖老师反而把自己变得无能了。　　而单就我自己而言，听老师讲一遍我无法了解得很透彻，还是得自己趁着老师稍停的时间把课文读过才能懂意思。　　很多人上课都很认真听，但是也不知道他们在听些什么，因为只是听并没有去理解。那样子我还宁愿上课发发呆，下课自己把课文弄懂。　　当然我并不是鼓吹大家上课都自修就好，很多老师的课都很精彩，能从中学到很多课本里头没有的东西。而且上课听讲也是对老师的尊重，能听则听。　　但是我知道，很多人上课都有很多事想做，想看小说、想玩手机、想睡觉……我想，只要不要太过分这些基本上是可以的（毕竟高中比较松、比较自由嘛），但前提是「你到底学会了没？」　　想要开小差没关系，先自己读懂课本了再来。　　总归一句，弄懂最重要，怎么弄懂没关系，不要拘泥学习的途径。
　　我觉得大部分是智商原因。　　不要小看智商。　　人类的智商，100是平均值。　　也就是说，有一半人是100之下，只有80多、90多，80多智商的人与110多的人，其实都是平均水准，但绝对是质的区别。
　　我倒覺得沒有人是笨蛋　　那些懂得努力、但是還沒有成效的人也是一樣，他們只是想要腳踏實地而已　　反而我還比較看不起像自己一樣技巧讀書法的人，因為老是想投機取巧
　　第三：根本不懂上课为什么要抄笔记　　我看很多人上课一直抄笔记，老师写了什么全部抄课本里，写得密密麻麻。　　对于抄笔记这一点我很有意见，非常的有。　　高一那年我也不知道自己在干嘛，历史课本基本上是空白的。我明明还算认真上课，但课本干净得诡异，有痕迹顶多是原子笔断水之后在纸上的乱涂，或是随便写了几个和课程完全没关系的字。　　但是虽然不是顶尖的成绩，至少高中三年来历史总成绩全校２２名……　　总归一句，以后不会看的笔记就别抄了，老师整理课本内容的笔记也别抄了，要抄的东西只有你自己真的不知道而且真的想知道的内容。　　又不是不认识自己，抄了这个多笔记但是我认真的看的有少？不要只是想要填满页面啊！！！　　整理表格自己整理才有用啊，你抄老师整理的表格那些知识还是属于老师的，自己重头到尾翻过一次课本整理一次才知道来龙去脉啊！而且有些内容就是课文抄个毛啊！　　还有些同学啊，不要再问我为什么这句话这么重要为什么你们没抄到了，因为老师根本没抄在黑板上啊，他只是口头讲过！谁说抄黑板的一定比较重要！！　　那些觉得认真抄笔记就会成绩好的人醒醒吧！
　　@九月鸳飞 11楼
21:00:34　　我觉得大部分是智商原因。　　不要小看智商。　　人类的智商，100是平均值。　　也就是说，有一半人是100之下，只有80多、90多，80多智商的人与110多的人，其实都是平均水准，但绝对是质的区别。　　-----------------------------　　说到智商问题　　我记得初中的时候，曾经做过智商（或是其他的）那方面的测试，在数理那项我的ＰＲ值是９９，也就是１００人中会赢过９９个人。　　但是我们班数学成绩最好的那个男孩子的ＰＲ值只有……３……他后来考上很好的高中，成绩一直以来都很好，是我学习的对象　　所以，智商其实没有决定性的地位，靠努力还是蛮重要的，只是重点还是要知道努力的正确方法
　　方法不对　　最近我在培训的时候发现了。　　有些人总喜欢老师讲课的时候，他在做别的事情，虽然也不是在玩，也是在学，但是没有听老师讲课。　　比如老师在课堂上讲知识点a、然后讲知识点b、c等。　　有些人自然很天才，听一遍就懂了。有的人需要稍稍琢磨下。其实基本就分为这两类。　　我属于后者，我想大部分人都属于后者，就是需要琢磨下才明白的，但是不管有没有完全理解，老师讲完a，开始讲知识点b的时候，无论a有没有听明白，最好这个时候都要去听老师讲知识点b，而不是自己在那里琢磨a。　　所以上中下三种结果的学生就这样分出来了，一些智商高的，天才型的，就会老师讲什么，他懂什么，不过这种人少。　　一种就是很大众化的，虽然智商一般、不是天才，但是能起码跟着老师讲的东西听下来，虽然有些地方是没听明白的，但是坚持跟着老师的讲课节奏，　　还有一种也是小部分，就是属于不会听课，这种人适合花钱一对一地家教辅导，只愿意按照自己的思维节奏走。老师讲知识点a的时候，他没听懂，老师讲知识点b的时候，他还在琢磨a，他自己也捉摸不透，a没理解、b也没听。其实完全可以课后去问别人a的原理。　　另外完全不愿意学的、不愿意听课的，就另算了。
　　我一个朋友。不过觉得她方法不对，总是抄完答案再看题目。　　
　　@福猫文文 16楼
21:09:16　　方法不对　　最近我在培训的时候发现了。　　有些人总喜欢老师讲课的时候，他在做别的事情，虽然也不是在玩，也是在学，但是没有听老师讲课。　　比如老师在课堂上讲知识点a、然后讲知识点b、c等。　　有些人自然很天才，听一遍就懂了。有的人需要稍稍琢磨下。其实基本就分为这两类。　　我属于后者，我想大部分人都属于后者，就是需要琢磨下才明白的，但是不管有没有完全理解，老师讲完a，开始讲知识点b的时......　　-----------------------------　　我倒还是觉得听老师讲课不一定重要，毕竟经过他人的阐述再来吸收还是多一个环节。　　我自己实验过，当老师开始讲一个概念时我同时开始读课文，我弄懂得时候老师估计还没讲到一半……　　但还是要说，能听老师讲课很好，但是把自己学习不好推卸给没有认真听课就不好了
　　@九月鸳飞
21:00:34　　我觉得大部分是智商原因。　　不要小看智商。　　人类的智商，100是平均值。　　也就是说，有一半人是100之下，只有80多、90多，80多智商的人与110多的人，其实都是平均水准，但绝对是质的区别。　　-----------------------------　　@二茶子 15楼
21:08:18　　说到智商问题　　我记得初中的时候，曾经做过智商（或是其他的）那方面的测试，在数理那项我的ＰＲ值是９９，也就是１００人中会赢过９９个人。　　但是我们班数学成绩最好的那个男孩子的ＰＲ值只有……３……他后来考上很好的高中，成绩一直以来都很好，是我学习的对象　　所以，智商其实没有决定性的地位，靠努力还是蛮重要的，只是重点还是要知道努力的正确方法　　-----------------------------　　谁知道你做的什么测试，反正几个公认的智商测试是没有“数理”这一项的。　　另外，一次莫名其妙的测试，不能说明你们俩的智商谁高谁低——智商高低确实存在，他有一次分数比你低，不能证明他确实比你笨，也许他当时感冒了呢？得不出结论来说：“智商其实没有决定性的地位”。你试试教几个唐氏儿微积分试试。　　智商是第一位的，它决定了你一生能到达的极限。　　而且方法是什么？用工具就是方法，但是人的智力超过其他动物的证据是什么？就是会用工具。　　也就是说“知道努力的正确方法”，这就是智商的一种。
　　@二茶子 　　笨呗。这个纯属是天赋不行。我上学时就有这种蠢物。我一同桌就是，努力还不如我从来不学习考的好呢
　　@与氧气作战 17楼
21:09:32　　我一个朋友。不过觉得她方法不对，总是抄完答案再看题目。　　-----------------------------　　還是覺得自己想過題目之後再答案還是好，我寧願自己花一個小時解題也不要看解答。。
　　智商低……哪有那么多盲点？我　　
　　1.课前预习　　2.上课专心听讲，吸收老师的知识　　3.回家一定要马上复习，不懂的地方要问老师　　======================　　还以为是找认同感的，结果不是。　　我表示3点全做到了，成绩还是很差，智商问题，不能改变的，铁杵能磨成针，竹杵只能磨成牙签。只是感概下而已，楼主看到不爽直接无视好了。
　　应该不是笨，而是自己可能内心中不想学这些东西又被逼着学。
其实没有笨学生只有老师没教好而已。每个人的接受方式真不一样，死命啃书只对一部分人有效。
　　@麒麟贝 23楼
21:15:51　　1.课前预习　　2.上课专心听讲，吸收老师的知识　　3.回家一定要马上复习，不懂的地方要问老师　　======================　　还以为是找认同感的，结果不是。　　我表示3点全做到了，成绩还是很差，智商问题，不能改变的，铁杵能磨成针，竹杵只能磨成牙签。只是感概下而已，楼主看到不爽直接无视好了。　　-----------------------------　　我其實覺得這三點不是很有用耶.....
　　学习好取决三项能力：　　1/智力，智商是硬伤。　　2/方法，这个真是不但要靠悟性，也要靠老师。有人指点到位，那绝壁事半功倍。　　3/自控能力。　　而总有些人认真学习却总是成绩差的原因就是，他只有自控能力。　　这显然不够。　　就这样。
　　成绩好过也坏过，自我总结觉得学习中要求最次的是就是聪明程度，现在人基本一样；成绩好一点的对知识是有真正理解与全方位掌握；但最重要的还是兴趣，学习这件事是良性循环的。　　把这段字打出来看着感觉很官方古板，尼玛但这是我这么多年来学习心得啊！！
　　还有人喜欢说，谁谁狠聪明，就是不用功，其实就是自控能力差，那也绝壁不行。自控能力也是一项重要的天赋。情商跟自控能力的联系很大。
　　现在已经有各派说法，大部分人说是智商问题，有人说是老师问题，而我觉得是……唉，或许和智商有点关系，但是和自己的体会更有关连　　而至于老师嘛，我觉得这不干老师的事，读书是自己的事情　　我是台湾的学生，台湾在高中时代的教育都很松，基本上学生想怎样老师都不会管的，但是不是课不补习成绩好的还是大有人在，所以总归一句是自己的事情
　　@福猫文文 16楼
21:09:16　　方法不对　　最近我在培训的时候发现了。　　有些人总喜欢老师讲课的时候，他在做别的事情，虽然也不是在玩，也是在学，但是没有听老师讲课。　　比如老师在课堂上讲知识点a、然后讲知识点b、c等。　　有些人自然很天才，听一遍就懂了。有的人需要稍稍琢磨下。其实基本就分为这两类。　　我属于后者，我想大部分人都属于后者，就是需要琢磨下才明白的，但是不管有没有完全理解，老师讲完a，开始讲知识点b的时......　　-----------------------------　　真心觉得是智商　　反正我高中很努力听课 每天中午只抽一点时间吃饭 其余时间都用来做作业了　　夜晚又在被窝打小电筒复习　　就是比不过一些不熬夜作息正常的人的成绩　　反正高中能做的我都做了 　　别人付出70%的努力就能拿90分 我付出90%的努力 拿个90分　　当别人也付出90%的努力时，我就望尘莫及了
　　我课前不预习，课后不复习，就指着上课那40分钟，上课我觉得就好像听故事一样，时间一晃就过去了，成绩嘛，虽然不是顶尖，但也能混到前十了
　　好了我继续把我自己的论点讲完，其实也没什么，只是不吐不快　　第四点：根本不懂为什么要写考卷　　那些穷努力的学生，无论老师发多少卷子多少作业都会拼死拼活的写完，但是又怎样？　　考卷的目的是用来检测自己到底会不会那些知识，所以重点还是到底会了没，不是有没有写很多。　　什么叫懂了？懂了的意思就是题目的每一句话都能够把背后牵涉到的知识清楚的讲过一遍，每个选项都知道为什么对为什么错，还有有关于选项的所有课本中提到的概念都懂了　　所以我卷子写的很少，但是有写到的部分绝对都有自己密密麻麻的笔记，基本上卷子写不到一面我就已经把课本的范围都读两到三遍了……因此也不能说我不爱写卷子，这都是因为写完一张卷子要花太多时间了，还不如乖乖的去读课本　　而那些穷努力的就只是在老师检讨时抄抄老师讲的，终究还是没有自己把整个题目串过一次
　　看起来学习很努力的人并不能取得好成绩，能够取得好成绩的人是善于归纳和演绎的人。首先培养自己逻辑能力吧，如果你想事半功倍。
　　第五点：读多少书和学多少东西没关系　　很多穷努力的学生都读很久，觉得这样很踏实。能快乐的学习很久的确很快乐，但是我觉得最快乐的还是自己学习时的每一分每一秒都有吸收到知识　　这边又要举自己当例子了……说的自己很厉害的样子，但其实我真的不怎样，只是我相信很多人读书的态度和我一样。　　我家环境不是很好，读书的地方特别吵，基本上只有半夜之后才会静下来。所以高一时我都是五点回家吃个饭洗下澡就睡了，睡到十一、二点起床玩电脑，然后一点多开始读书，读到两点多或是三点就继续睡。读书时间很短，但是那段时间绝对全神贯注。　　还有啊，在书桌前坐很久真的不一定很努力呢　　我发现这点之后，就拿了个本子纪录时间，纪录从几点几分开始读书，然后＂认真＂读到几点几分，只要中途有打混了一下就写新的时间点出来。这样写着写着通常会发现实际读书的时间少于在书桌前的时间　　总之定力是重要的
　　智商问题是个大问题　　但学习读不好绝大部分是不努力吧　　反正一直是这么觉得的　　PS:刚开始看第一贴就在想是不是个台湾妹子，果然……
　　我感觉纯粹是有没有跟上老师的思路问题　　能理解 并跟上老师思路的人必然得高分　　否则也不可能有“学生学不好不是自身问题 而是老师不会教”这句话　　有的人聪明 可以理解大部分人的思维走向 有的人愚笨一些 就理解不了　　唯一可以肯定的是 如果没有老师教 单靠自己自学 根本不可能在中考高考中取得高分
　　@我好无聊好无聊 35楼
21:42:31　　智商问题是个大问题　　但学习读不好绝大部分是不努力吧　　反正一直是这么觉得的　　PS:刚开始看第一贴就在想是不是个台湾妹子，果然……　　-----------------------------　　這個時間點就有學校讀的多半是臺灣的高中生啊...嗯....
　　楼主刚上大学？感觉思路挺清晰的，其实这个问题会困扰人一生的　　
　　@我好无聊好无聊
21:42:31　　智商问题是个大问题　　但学习读不好绝大部分是不努力吧　　反正一直是这么觉得的　　PS:刚开始看第一贴就在想是不是个台湾妹子，果然……　　-----------------------------　　@二茶子 37楼
21:43:46　　這個時間點就有學校讀的多半是臺灣的高中生啊...嗯....　　-----------------------------　　倒不是这个　　繁体字是标志之一，不过你们的句子构造不一样，挺特殊的很有辨识度
　　绝对是学习方法的问题啦。　　同理，生活中那些说自己那么努力却还是穷的，不可能没原因，他们身上绝对有使他穷的原因。　　比如我认识一个开店的，起早贪黑很勤劳，但这个人性子特别倔，没交际手腕，换句话叫情商低，人虽然不坏，但打过两次交道人家都不乐意再理他了。但他自己却意识不到这一点。。。。　　方向，方法，是成功的基石。
　　真心是方法不对头，因为笨成绩不好的太少太少了。
　　回复第21楼(作者:@二茶子 于
21:14)　　@与氧气作战 17楼
21:09:32　　我一个朋友。不过觉得她方法不对……　　==========　　就是看了答案我会再做几次类型题～　　
　　@我好无聊好无聊
21:42:31　　智商问题是个大问题　　但学习读不好绝大部分是不努力吧　　反正一直是这么觉得的　　PS:刚开始看第一贴就在想是不是个台湾妹子，果然……　　-----------------------------　　@二茶子
21:43:46　　這個時間點就有學校讀的多半是臺灣的高中生啊...嗯....　　-----------------------------　　@我好无聊好无聊 39楼
21:48:21　　倒不是这个　　繁体字是标志之一，不过你们的句子构造不一样，挺特殊的很有辨识度　　-----------------------------　　哈哈哈，說得好，我想說翻譯一下大家看了輕鬆，但是我看得出來軟體翻譯的不太好，字形怪怪的，而且有些字沒翻好　　我一直覺得大陸和台灣兩地的句構有著很有趣的差別，改天我研究看看
　　学习方法大家都知道啊　　不过除了惰性的因素　　如果读的不费劲很轻松，是肯定有智商的因素在　　毕竟知道怎么操作和如何具体操作是有本质区别的　　至于“认真学习却总是成绩差”　　两个原因　　1只是看起来“在认真学习”　　2智商的因素　　LZ你的方法不具有普世意义啊，哈哈
　　脑子不灵光
　　@blanted 38楼
21:44:49　　楼主刚上大学？感觉思路挺清晰的，其实这个问题会困扰人一生的　　-----------------------------　　剛申請上學校沒多久，現在是很閒很閒的高三生。　　思路不算清晰，只是對這個問題充滿了＂？？？？？？？＂
　　@我好无聊好无聊
21:42:31　　智商问题是个大问题　　但学习读不好绝大部分是不努力吧　　反正一直是这么觉得的　　PS:刚开始看第一贴就在想是不是个台湾妹子，果然……　　-----------------------------　　@二茶子
21:43:46　　這個時間點就有學校讀的多半是臺灣的高中生啊...嗯....　　-----------------------------　　@我好无聊好无聊
21:48:21　　倒不是这个　　繁体字是标志之一，不过你们的句子构造不一样，挺特殊的很有辨识度　　-----------------------------　　@二茶子 43楼
21:51:22　　哈哈哈，說得好，我想說翻譯一下大家看了輕鬆，但是我看得出來軟體翻譯的不太好，字形怪怪的，而且有些字沒翻好　　我一直覺得大陸和台灣兩地的句構有著很有趣的差別，改天我研究看看　　-----------------------------　　确实很有趣　　第一次听一个台湾人跟我讲过‘吃饭皇帝大’觉得很新鲜　　粤语同样具有‘特殊且有辨识度’　　尤其是粤语歌词，真是百读不厌啊
　　学习方法的问题　　比如不停记老师笔记的　　老师写什么他就写什么，根本没有自己独立思考过　　后果就是记了一本又一本，成绩还是一样的差　　老师只是个引导者，学生最重要的是学会举一反三　　理解了题目的本意，抓得住老师教过的解题方法，甚至自己能想出更好的解题方法，就不存在什么学习不好的情况了
　　说到老师会不会教和学生成绩的关联性……　　我被同一个地理老师教了三年，但是从来没有认真听过她的课超过五分钟，因为我根本不懂她想干嘛。或许真的和智商有关系吧，我就是不懂她到底在说什么。　　所以我上课都在背英文单字，因为她讲话的频率无法让我读书。　　我一直都对地理老师心怀愧疚，觉得自己对她很不尊重，于是下课后都特么认真的把地理读过……　　再说说物理课，我的物理老师也是挺ＯＯＸＸ的一位，我智商不足也无法听她上课，幸好她的说话频率让我有办法自己在台下读书，物理成绩能维持班上前三名　　很多课都是一样，对有时候我发呆了好久之后问同学老师现在在讲些什么，她们总是说「就课文啊」，问她们有听的必要性吗，她们都呵呵一笑仍是一句「就是课文内容啊」　　遇到只会念课文的老师（或是连课文也念不好的老师）觉得真的很头疼
　　@happy2008wudong 45楼
21:52:14　　脑子不灵光　　-----------------------------　　+1　　话说人比人真会比死人　　认识个智商高的，从来没煮过饭，连煎个蛋也不会的那种，来我们家做客一次动了自己煮饭的心思，隔一个礼拜把我们请回去他家吃　　四菜一汤，还有饭后甜品......................都不是容易做的菜，而且味道一流　　他室友亲眼看着做的　　问他怎么懂得做，他说哦看一下美食天下就有了，也不是什么难事。
　　我初中的时候有个男生，家长会的时候他的妈妈跟老师说：“老师你劝劝他啊，不要太辛苦了，他每天5点起床背单词啊blablabla ”然后身为吊儿郎当的典型，即使初三备考时期都9:00睡6:00起（早起是因为上学时间早，家住的远）的我自然是被参加家长会的老妈一顿批。但是呐～那个男生成绩虽说不算差，但也只是中游，最后考上了区重点的高中，我的话虽然成绩不是顶尖，但是一直都是班级前五左右的，最后考到市重点的。。。。　　所以说。。。成绩不好的最终原因呢！！是————————————睡眠不足！！！！！！
　　-----------------------------　　@我好无聊好无聊 47楼
21:55:36　　确实很有趣　　第一次听一个台湾人跟我讲过‘吃饭皇帝大’觉得很新鲜　　粤语同样具有‘特殊且有辨识度’　　尤其是粤语歌词，真是百读不厌啊　　-----------------------------　　吃飯真的很重要，我一直很認真吃飯　　台灣人的句構問題和閩南語關聯很大，我說出一些和你們不同的句構多半是照著閩南語的排列組合來說的
　　头不行　　
　　因为他／她只是做笔记的机器。或者说只会比到窟窟买鸭蛋。
　　@叫我小猛 51楼
22:00:20　　我初中的时候有个男生，家长会的时候他的妈妈跟老师说：“老师你劝劝他啊，不要太辛苦了，他每天5点起床背单词啊blablabla ”然后身为吊儿郎当的典型，即使初三备考时期都9:00睡6:00起（早起是因为上学时间早，家住的远）的我自然是被参加家长会的老妈一顿批。但是呐～那个男生成绩虽说不算差，但也只是中游，最后考上了区重点的高中，我的话虽然成绩不是顶尖，但是一直都是班级前五左右的，最后考到市重点的。。。。　　所......　　-----------------------------　　睡眠真的很重要啊，睡飽了會覺得很幸福，是影響心情的重要因素　　所以我高中時如果不玩電腦的時候都能多早睡就多早睡
　　认真你就输了
　　唉，我读的是女校，所以每天看一群姑娘在那儿穷努力就觉得特难受，她们明明这么的努力念书，怎么偏偏成绩都是那副德性　　或许智商真的是硬商吧，但我觉得还是得归咎于她们并没有弄清楚自己到底在做些什么事　　不过我觉得她们别灰心，所有努力过后但是没有成果的人别灰心，成绩只是暂时的，但是＂凡事都很努力＂这种心态却会跟着你一辈子　　当然，努力并不是朝着一个方向一直前进就好，还要适时的调整自己的方向，必要时甚至得来个大转弯；但是无论如何，确定自己不是原地踏步就好
　　我的福建同学跟我说，每个城市的人方言都完全不同　　而且有时候甚至你在一个城市坐几站就………听不懂了ORZ　　倒是觉得台湾普通话（ORZ我随便冠一个称呼，反正就是你们的通用语）读起来有一种很奇怪但是居然没有违和感的特殊感　　不知你读大陆普通话什么感受啊
　　有些是天生的，天生的性格不适合学习，专注力不够等等，这些人表现为再努力学也学不好，和智商无关。有一年初中全校测IQ。我一个同学IQ分在年级前三，各科成绩在及格线苦苦徘徊，此同学属于挺用功老实的那种。另一个同学全班IQ第一，成绩属于中下游，很斯文的女孩子，学习也挺认真的。　　如果好好挖掘培养，这两个同学也许会在她们擅长的领域发光，就怕被应试教育给害了。
　　@我好无聊好无聊 58楼
22:17:35　　我的福建同学跟我说，每个城市的人方言都完全不同　　而且有时候甚至你在一个城市坐几站就………听不懂了ORZ　　倒是觉得台湾普通话（ORZ我随便冠一个称呼，反正就是你们的通用语）读起来有一种很奇怪但是居然没有违和感的特殊感　　不知你读大陆普通话什么感受啊　　-----------------------------　　台灣人的中文就是基本上文義沒問題但是冗言贅字多、句構有時有顛倒的狀況　　其實在臺灣也會有其他縣市的人的方言用字遣詞聽不太懂的問題，但是也不會很嚴重　　我讀大陸普通話的感覺啊。。。。覺得很多字詞根本不懂是幹嘛用的，我不是指一些名詞不懂，畢竟我在這個圈子一段時間了多半懂了，只是很多句尾的助詞不懂意思　　也就是很多話前面的意思完全懂了，但是後面那一大串助詞根本不知道是在罵人還是？？　　另外也發現到了普通話的用字較為精練（不是指助詞方面），很多日常的動詞也和我們用的不一樣，像是臺灣很少用「我真心覺得……」來表示我們所謂的「我真的覺得……」
　　这真的跟智商没有关系。　　我智商128，小学初中高中各种第一，天天玩儿都能考很好，高三大家都在复习我去学英语准备出国，结果悲催的被腐国拒签了，然后参加高考，刚够三本，能理解不　　我们班一智商巨低的女孩儿，但是很勤奋很努力，最后考了个二本。还有一个智商也很低很努力每天学习就睡两三个小时的孩儿，他还没我考的高。　　我妈说这都是命。我现在觉得真的是人这一生经历什么，有什么人生，都是注定的
　　@hermous 62楼
22:28:43　　这真的跟智商没有关系。　　我智商128，小学初中高中各种第一，天天玩儿都能考很好，高三大家都在复习我去学英语准备出国，结果悲催的被腐国拒签了，然后参加高考，刚够三本，能理解不　　我们班一智商巨低的女孩儿，但是很勤奋很努力，最后考了个二本。还有一个智商也很低很努力每天学习就睡两三个小时的孩儿，他还没我考的高。　　我妈说这都是命。我现在觉得真的是人这一生经历什么，有什么人生，都是注定的　　-----------------------------　　嗯，我也覺得智商真的不是很關連　　我也常和一些友人私下評論道：「這就是命啊！！」　　不過還是智商好又努力學習最好了，我一很要好的朋友剛考進軍校，申請考試時的智力測驗１３６，高中三年來又特麼認真讀書，成績是文組第一名。。
　　我感觉，那些学不好的，也许只是表面上好学罢了，比如你看到的时候在学习，或者学的时候完全心不在焉，这是大忌啊，学了等于没学。但是那些看上去不好好学的人，不代表回家或者在你没看到的时候在学习啊啊。。真正那种“天才”还是少数，大部分学习好的一定自己也下功夫的。　　另外，上课认真听讲真的是非常非常重要，其实在大学前的知识，只要好好听老师讲解，做作业，基本不会有太大问题，再不济三本能上吧。但是到大学，课前预习就变得也很重要了。。。
　　这就是在说我！！！　　
　　-----------------------------　　@二茶子 63楼
22:34:58　　嗯，我也覺得智商真的不是很關連　　我也常和一些友人私下評論道：「這就是命啊！！」　　不過還是智商好又努力學習最好了，我一很要好的朋友剛考進軍校，申請考試時的智力測驗１３６，高中三年來又特麼認真讀書，成績是文組第一名。。　　-----------------------------　　真的是命，我现在超级信
　　@我好无聊好无聊
22:17:35　　我的福建同学跟我说，每个城市的人方言都完全不同　　而且有时候甚至你在一个城市坐几站就………听不懂了ORZ　　倒是觉得台湾普通话（ORZ我随便冠一个称呼，反正就是你们的通用语）读起来有一种很奇怪但是居然没有违和感的特殊感　　不知你读大陆普通话什么感受啊　　-----------------------------　　@二茶子 61楼
22:28:26　　台灣人的中文就是基本上文義沒問題但是冗言贅字多、句構有時有顛倒的狀況　　其實在臺灣也會有其他縣市的人的方言用字遣詞聽不太懂的問題，但是也不會很嚴重　　我讀大陸普通話的感覺啊。。。。覺得很多字詞根本不懂是幹嘛用的，我不是指一些名詞不懂，畢竟我在這個圈子一段時間了多半懂了，只是很多句尾的助詞不懂意思　　也就是很多話前面的意思完全懂了，但是後面那一大串助詞根本不知道是在罵人......　　-----------------------------　　句尾的助词是指？语气叹词吗？像带口字旁的啊呀呢这种吗？　　这个是加强语气啊，用陈述句但不用语气叹词就会让对方没有办法知道你的情绪，有时候交流起来会会错意啊我觉得……　　一大串的助词是指？这个真心不懂了……　　至于真心这个，是由网络书面语开始普及到日常生活中的　　像“我真心觉得”这种表达就是加强语气的　　而我们日常的口语表达以前也不这么说，它算是由网络上普及到生活中去的，像我们日常交流时也会用‘我真心觉得’这种句式　　书面表达会跟日常表达还是有不同的　　像我们日常表达就比较面对面，能够轻易感受到对方的情绪　　而书面起来，有时候句子的结构，助词的运用就要多一些，是要通过这些来渲染情绪，更清楚地呈现你要表达的东西的　　反正我是这么觉得的：）
　　回复第3楼(作者:@葱哥不打酱油 于
20:39)　　我朋友真的是上课不认真听，回家看电视剧，考前看看试题，照样拿班上第一名，真的是很令人羡慕的技能啊……　　==========　　我离开小学就离这种遥远了，我小学还是整天玩的然后考试各种高分，现在当年比我差的人好多现在的成绩比我好得很　　
　　这说的就是我吧！！！　　我在高中的时候，虽然成绩不算差，勉强也进了重点班，排名大概在中游，但是我学得那真的是一个累，整个高中都跟要了我的命死的，特别是高三，半条命都没了　　很多人觉得我很夸张，我也不知道为什么，别人很轻松能理解的一个问题，我真的很难理解，要花别人都一倍甚至两倍的时间才能理解。 我觉得是是不是很笨啊！　　到了大学也是，我平时也是很认真学习，作业都是自己写，但是到了期末还是要和平时不听课的同学一起突击，成绩仍然是差不多，甚至比人家差，这时候我总是有深深地挫败感，我真的好笨啊！！ 可能是学习方法，也可能真的是脑子没有人家好用　　哎，说起来也真的好心酸。。。觉得自己一无是处啊，书辛辛苦苦年了十几年，比别人付出了很多，很努力才能拼命赶上人家，大部分人可能轻轻松松就能做到的。
　　@二茶子 悟性问题
　　没有掌握学习方法，考试其实都是有技巧有规律可以遵循的……其实我们读书不单单是为了掌握知识，更重要的是领悟学习的方法和培养一种思维方式，一味地死读书，只会事倍功半。　　
　　一个字
虽然有点伤人
瘟！ 　　用我们这的话来说
　　@自由拆卸马甲 71楼
22:46:01　　没有掌握学习方法，考试其实都是有技巧有规律可以遵循的……其实我们读书不单单是为了掌握知识，更重要的是领悟学习的方法和培养一种思维方式，一味地死读书，只会事倍功半。　　-----------------------------　　我覺得同時也是掌握了未來出社會時的處世方法，做事一定得活
　　@邪魅狂狷的马甲 69楼
22:42:52　　这说的就是我吧！！！　　我在高中的时候，虽然成绩不算差，勉强也进了重点班，排名大概在中游，但是我学得那真的是一个累，整个高中都跟要了我的命死的，特别是高三，半条命都没了　　很多人觉得我很夸张，我也不知道为什么，别人很轻松能理解的一个问题，我真的很难理解，要花别人都一倍甚至两倍的时间才能理解。 我觉得是是不是很笨啊！　　到了大学也是，我平时也是很认真学习，作业都是自己写，但是到了期末还是要和......　　-----------------------------　　那你平常做卷子的成效到底如何？　　是一讀完做題目都還是錯嗎？
　　不尽然。。。。有些认真的人完全是装出来的。。。。表面上在看书，心里不知在想啥呢。。。而有些表面上不认真的，该认真的时候那是真认真啊。。。。。
　　这种人的存在让我这种想学习但舍不得玩又没意志力所以混日子的人很迷茫。。。。〒_〒　　
　　回复第11楼(作者:@九月鸳飞 于
21:00)　　我觉得大部分是智商原因。　　不要小看智商。　　人类的智商，100是平均值。　　也就是说，有……　　==========　　差个七八分就是难以统计的付出与艰辛啊　　
　　@邪魅狂狷的马甲
22:42:52　　这说的就是我吧！！！　　我在高中的时候，虽然成绩不算差，勉强也进了重点班，排名大概在中游，但是我学得那真的是一个累，整个高中都跟要了我的命死的，特别是高三，半条命都没了　　很多人觉得我很夸张，我也不知道为什么，别人很轻松能理解的一个问题，我真的很难理解，要花别人都一倍甚至两倍的时间才能理解。 我觉得是是不是很笨啊！　　到了大学也是，我平时也是很认真学习，作业都是自己写，但是到了期末还是要和......　　-----------------------------　　@二茶子 74楼
22:51:07　　那你平常做卷子的成效到底如何？　　是一讀完做題目都還是錯嗎？　　-----------------------------　　做卷子的速度好像比别人要慢，比如说数学证明题，人家可能三步就能写完，我可能要写七八步才能证出来。　　我觉得主要的差异是在上课的时候，老师讲新课，人家一听就能理解，我会慢半拍才能理解，还要想一下为什么是这样，有时候上课都理解不了，还要课后自己去看书才能看懂。　　比如课后有3个小时自习时间，人家花1个半小时写作业，半个小时预习，然后剩下一个小时就可以玩了　　我就是课后要花1个小时搞懂老师讲什么，两个小时甚至更多写作业，就比别人慢很多啊！ 时间花得也比别人多。。　　哎哎。。人家说什么高中的日子真怀念，我一点也不怀念好吗！！ 妈的都要累死了！！
　　考什么学什么呗。　　努力程度跟成绩肯定不能完全挂钩。　　你会发现正规的考试，比如高考，都是有难度梯度的。　　也就是说你不用都会做，你也不需要会做压轴题，那是给上北大清华的孩子准备的。　　你要做的就是练基础，基础分不能丢，大家都能做对的你不能错，不偏科，这就差不多了。　　还有学习阿，不要老做一些无用功。把重点，也就是分值最大的部分搞清楚。　　自己总结永远是最重要的，永远。　　比如你练了一段数学题，你一定要把不会做的，做错的，或是做饭很新颖的神马题都多总结总结。比如高中数学立体几何的三垂线定理，就是证垂直的神器阿～　　然后，做过的题一定要复习。复习有质量的题。　　
　　@香含竹韵草 77楼
22:54:44　　这种人的存在让我这种想学习但舍不得玩又没意志力所以混日子的人很迷茫。。。。〒_〒　　-----------------------------　　哪種人……　　我覺得玩是很必要的。就說說臺灣好了，高中生要參加社團活動，我們有一學姊參加的是童軍社，玩的可瘋了，上課下課都得忙社團的事情，可能晚上、假日都還得練習表演節目，升高三時還得輔導高二的學妹，但是她成績維持班上前三名　　玩的時候就用力玩，但是該讀書時就讀，讀多少算多少，有讀總比沒讀好
　　一直秉承兴趣是最好的老师　　学习不仅是为了考高分，而是感受一种得到的快乐，如果能做到这一点，只要不是智商低于正常人都能学好吧。
　　回复第17楼(作者:@与氧气作战 于
21:09)　　我一个朋友。不过觉得她方法不对，总是抄完答案再看题目。　　[来自UC浏览器]　　==========　　我就是这样的。我也不知道为什么，很天然　　
　　@一汀早梅听雪落 64楼
22:37:20　　我感觉，那些学不好的，也许只是表面上好学罢了，比如你看到的时候在学习，或者学的时候完全心不在焉，这是大忌啊，学了等于没学。但是那些看上去不好好学的人，不代表回家或者在你没看到的时候在学习啊啊。。真正那种“天才”还是少数，大部分学习好的一定自己也下功夫的。　　另外，上课认真听讲真的是非常非常重要，其实在大学前的知识，只要好好听老师讲解，做作业，基本不会有太大问题，再不济三本能上吧。但是到......　　-----------------------------　　@sl1322 　　說的很好啊　　其實很多人讀書讀很久只是看著同一頁發呆，但是旁人都覺得他認真　　不過我說的窮認真是指真的有讀書，作業都寫完，課堂也認真聽的那種
　　学习不是你强项'总有一样是楼主强项'　　
　　有人说学新知识跟写作业。　　作业是为了让你知道这个知识点是怎么用的。　　这个知识点能用什么方法考察。　　万变不离其宗阿。　　
　　回复第28楼(作者:@H花妖 于
21:21)　　还有人喜欢说，谁谁狠聪明，就是不用功，其实就是自控能力差，那也绝壁不行。自控能力也是一项重要的天……　　==========　　我就是这样的人。。。情商超低，情绪容易两极化 ，三分钟热度，遇到小小困难就会放弃，看英语阅读题一眼过去有几个不懂单词就做不下去。我真是令人发指啊。。。。　　
　　-----------------------------　　@邪魅狂狷的马甲 79楼
22:57:55　　做卷子的速度好像比别人要慢，比如说数学证明题，人家可能三步就能写完，我可能要写七八步才能证出来。　　我觉得主要的差异是在上课的时候，老师讲新课，人家一听就能理解，我会慢半拍才能理解，还要想一下为什么是这样，有时候上课都理解不了，还要课后自己去看书才能看懂。　　比如课后有3个小时自习时间，人家花1个半小时写作业，半个小时预习，然后剩下一个小时就可以玩了　　我就是课后要花1个小时搞懂老师讲什么......　　-----------------------------　　寫的慢代表你是嚴謹的人呢，不像我們這種思考跳躍性的人都是能省則省　　而至於理解慢了一拍的話，我覺得你應該適合課前先自己讀課本，畢竟老師講了勢必還是會聽得不太懂，還不如先自己讀一讀，上課時就輕鬆了　　唉，現在和你講這個應該也沒用了吧，你應該也脫離學生的年紀了？
　　回复第36楼(作者:@门门a不如一双c 于
21:43)　　我感觉纯粹是有没有跟上老师的思路问题　　能理解 并跟上老师思路的人必然得高分　　否则也不可能……　　==========　　中考还是可能的，毕竟有的人自学能力强，但是高考那种坑爹难度还是算了　　
　　@宇宙有没有边 85楼
23:02:02　　学习不是你强项'总有一样是楼主强项'　　-----------------------------　　胡謅一直是我的強項
　　-----------------------------　　@邪魅狂狷的马甲
22:57:55　　做卷子的速度好像比别人要慢，比如说数学证明题，人家可能三步就能写完，我可能要写七八步才能证出来。　　我觉得主要的差异是在上课的时候，老师讲新课，人家一听就能理解，我会慢半拍才能理解，还要想一下为什么是这样，有时候上课都理解不了，还要课后自己去看书才能看懂。　　比如课后有3个小时自习时间，人家花1个半小时写作业，半个小时预习，然后剩下一个小时就可以玩了　　我就是课后要花1个小时搞懂老师讲什么......　　-----------------------------　　@二茶子 88楼
23:06:10　　寫的慢代表你是嚴謹的人呢，不像我們這種思考跳躍性的人都是能省則省　　而至於理解慢了一拍的話，我覺得你應該適合課前先自己讀課本，畢竟老師講了勢必還是會聽得不太懂，還不如先自己讀一讀，上課時就輕鬆了　　唉，現在和你講這個應該也沒用了吧，你應該也脫離學生的年紀了？　　-----------------------------　　马上就要脱离了，现在准备毕业论文，前两天才被老师骂了。我和老师说英文论文看不太懂，老师说这么简单都看不懂你到底有没有再看，好吧虽然有点难过不过也不所谓了，可能我这种人真的不适合学习吧，接受知识也接受得慢，又很难理解，说得好听就是没有悟性，其实就是智商还是脑子不太好用 = =　　其实这种问题一直都有，从小学开始就有这个情况，我还记得我学负数的时候死活学不懂，没办法回家之后我妈叫我，教到后面我妈都受不了开始烦我了，后来我一边哭着一边吧作业写完。 终于在快要结束学生生涯的时候发现自己真的不擅长学习，这么看来我这十几二十年作为学生还真是有够失败的（笑）
　　和压力也有关吧，高中有段时间我也蛮认真的，但是学习就是上不去，很多东西毕业了之后回想觉得很简单，但当时就是不明白，上大学后反而好很多了，没有以前那么认真也能学的不错，我们是医学院，功课还是很难的，也没有多少佛脚好抱。　　
　　@香含竹韵草 87楼
23:04:56　　回复第28楼(作者:
21:21)　　还有人喜欢说，谁谁狠聪明，就是不用功，其实就是自控能力差，那也绝壁不行。自控能力也是一项重要的天……　　==========　　我就是这样的人。。。情商超低，情绪容易两极化 ，三分钟热度，遇到小小困难就会放弃，看英语阅读题一眼过去有几个不懂单词就做不下去。我真是令人发指啊。。。。　　-----------------------------　　其實我這人也挺三分鐘熱度，所以做事都得拆開來做，像是英語閱讀測驗都得從後段讀到前段，或是隨便跳段讀……總之就是不能讓自己覺得無聊就對了
　　回复第48楼(作者:@清凉水平 于
21:55)　　学习方法的问题　　比如不停记老师笔记的　　老师写什么他就写什么，根本没有自己独立思考过　　……　　==========　　记笔记好压抑思维。。。。还不如在课堂上跟着老师走然后课后再整理　　
　　智商是有差距的。　　以前读书的时候，老师总说，你们都是一样的聪明，就看谁付出的汗水多了。。。这纯粹是善意的谎言。
　　@一汀早梅听雪落
22:37:20　　我感觉，那些学不好的，也许只是表面上好学罢了，比如你看到的时候在学习，或者学的时候完全心不在焉，这是大忌啊，学了等于没学。但是那些看上去不好好学的人，不代表回家或者在你没看到的时候在学习啊啊。。真正那种“天才”还是少数，大部分学习好的一定自己也下功夫的。　　另外，上课认真听讲真的是非常非常重要，其实在大学前的知识，只要好好听老师讲解，做作业，基本不会有太大问题，再不济三本能上吧。但是到......　　-----------------------------　　@二茶子 84楼
23:01:18　　@sl1322　　說的很好啊　　其實很多人讀書讀很久只是看著同一頁發呆，但是旁人都覺得他認真　　不過我說的窮認真是指真的有讀書，作業都寫完，課堂也認真聽的那種　　-----------------------------　　其实我一个妹妹也是这样，家教天天请，练习天天做，小学五年级还是六年级的，但是就怎么也学不好啊。不过我还是觉得是因为上课没有认真听的缘故，因为她说家教说的能听懂啊。真是搞不懂，按理说小学生不会学成这样啊。。。　　不过，有些科目真的是做了练习也不一定考试能考好的，比如数学？语文？就说作文啦，每个人思路想法不是那么容易改的，而且还要看改卷老师心情之类的。。。
　　不是我说话难听，这种情况基本上都是因为智商不高。。。
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