阅读：5135回复：65
【为了孩子】小学一年级某班65人，谁在挤占孩子们法定的学习空间？
发布于： 09:59
& &某局网友见面会诚恳的场景历历在目，诸如领导非常重视之类承诺余音尚在。昨天由于大雨，受亲戚委托前往某名校接外甥放学，返家途中问及外甥班级多少人，被告知65人！
& &65人，已超越法定规定的50人的红线，比45人的法定上限超之四成之多。既然有法定的条条框框，那么这种赤裸裸的公然违背法律之举，是否隐藏更多的利益输送，让我不敢往下去想。当我一遍一遍重温那些响当当的“一切为了孩子，为了一切孩子”、“办人民满意教育”、“依法治校”的口号的时候，我感觉受到了莫大的嘲弄。而我们的孩子们，原本可以沐浴在法律的阳光下，尽情舒展自己稚嫩的胳膊，现如今，只能在那巴掌大的地方找个旮旯开启他们的学生之旅。
& &点评会上，留给我发言的时间已经很不多了，所以我简要地阐述了义务制教育阶段班级超员的法律意义，简要地阐述了有限空间内班级超员的健康意义，简要阐述了学生数量超员对老师教学积极性的影响。话语不多，但是意思到位了，所幸领导做总结时，承诺一定重视网友们的意见和建议，让我十足地放下心来。
& &当然，我之前也想到过，我的意见和建议可能仅仅就是一个不响不臭的屁，是不会引起别人捂住鼻子的。但是我必须要说，就小学新生班级严重超员一事，它不仅仅是一个简单的超员的问题了，也不仅仅是某局有没有诚意改进的问题了，它触碰到的法律方面的问题，它触碰到的灰色利益的问题，它触碰到的无视孩子们健康的问题，每一个都值得我们去重视。
& & 有错不改，放任自流，漠视法律，一意孤行，这是我们这个地方教育领域当下最大的问题。我不希望某些领导所承诺的将来会建更多的小学成为班级超员的借口，我只希望你们发现问题了，积极去解决问题，如此，我们能看到进步，反之，我们会持续关注这个问题。这是一个最基本的问题，你们没有任何理由辩护。
& & 不管你在不在乎，反正我是铁心了持续关注。
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:06
名校名班，师少徒多。僧多粥少，奈何奈何。
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:08
教育资源不均衡
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:10
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:12
哪个地方?&& 65人每班?太挤了!
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:14
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:14
哪里？育英小学俺崽班上55人，严格限制了滴
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:19
问：在挤占孩子们法定的学习空间？答：50年代的鼓励生育政策；汹涌澎湃的城市化大潮；鼠目寸光的房地产财政；相对滞后的教育投入。
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:30
就像挤公交车，没挤进去的拼命想往车里挤，挤上车的都不想车里拥挤，不希望外面的人往车里挤。
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:32
据我所了解，常德的各种名校都是挤满了人，六十几，七十几，比比皆是！！！家长们都是没办法，只想小孩读好点，多读点，挤破脑袋往好学校送！！！
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:34
教育局，你如何去爱孩子
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:36
用户被禁言,该主题自动屏蔽!
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:37
不奇怪，在城区好一点的学校每班人数都在65名左右。说明常德城区的小学太少了。
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:37
奇怪的现象！小学为何比初、高中要挤？
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:39
师资力量、教育资源严重不平衡，可怜的父母亲们也都削尖脑袋往所谓的名校里钻，所谓的名校也乐得收钱，两厢情愿的事，损害的却是莘莘学子的利益
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:57
某局是哪个局啊？
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 10:58
我儿子在北正街，二年级一个班70人呢
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 11:00
名校老师水平高，人多，教学水平打折；普校老师水平差些，但是人少，这样相互抵消，最后整体差不多。--如果对名校人多不满意，可以把小孩转到普校去-。
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 11:00
也不看该名校校长是谁，楼主，你 啊 啊就习惯了
<span class="lou J_floor_copy" title="复制此楼地址"
data-hash="read_楼#
发布于： 11:09
引用：就像挤公交车，没挤进去的拼命想往车里挤，挤上车的都不想车里拥挤，不希望外面的人往车里挤。&感觉差不多就是这么回事 &没进去之前就说可怜 &进去了立马变个人 道貌岸然 说道理 &不单单是指就读 & 买房子 &考公务员不都是 & & 教育设施和城市发展跟不上 &问题是我们问责向何方 & 别说问责学校 &我会笑死的 &把你孩子赶出去你干不干 &你肯定又不干了 & 问责教育 &这话题又大了 &等于找不到人 & & &出事了永远没人负责 & 你是只想替孩子班上多余的弄走 &还是督促尽快各方面同步发展 &如果是1 &挺恶心的 & &如果是2 &很支持 & & 学校又没能力增开班也是问题 &不看现状的理想化要求是没意义的 & & &
Powered by扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
全班65人 男生 36人 女生x人 等量关系式
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
男生人数+女生人数=总人数字母式为：36x=65
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码“班上65人，语文分上135！仅因为7个套路！”初中学霸！
我的图书馆
“班上65人，语文分上135！仅因为7个套路！”初中学霸！
如何提升语文成绩，相信很多家长和学生都非常苦恼吧！虽然网上有关于提升语文成绩的各种知识点学习方法一搜一大堆，但是如果真的记住了这些知识点，学会了这些学习方法，最后你会发现，是多少分，还是多少分，没有丝毫的用处。我是一名初中的语文老师，教初中高一级十几年了。验证了无数次家长们分享过来的学习方法，从来都是以失败告终，孩子们并没有因为这些学习方法而得到提升。不过，我教过的孩子，语文成绩平均分从来没有低于135过，去年我带过的中考班，总共65个人，最终语文的平均分竟然得到了135分！所以我想告诉各位家长，想要提升语文成绩并没有你们想象中的那么难的。其实语文真的很简单，到了初中，孩子的理解能力已经很清晰了。所以很多时候都是不细心造成的被扣分，还有一个最大的扣分的地方就是作文的地方了。其次，就是文言文，如果想要学好语文的话，必须要在这几个最容易丢分的地方下手。但实际上，在答题的时候，是有一定的套路的，只要按照这个套路答题的话，轻轻松松多得三十多分。之后在增加阅读，提高写作能力，可以多多背诵一些名言名句，最主要的是要培养阅读的兴趣。今天我就讲语文答题的7个套路分享出来，希望能够给到家长和学生们一些参考和建议：
TA的最新馆藏
喜欢该文的人也喜欢全班65人,43人过自招线
日　　来源：
　　本报6月25日讯(记者　朱迎雪)　24日下午,山东高考成绩揭晓,最受关注的莫过于高分考生。而此时,德州一中东校区高三3班班主任赵松的手机不断接收着学生发过来的成绩:全班65人参加高考,其中43名超过自主招生录取控制分数线,最高分626分。　　“这是我带的第四届高三毕业班,能取得这样的成绩,作为班主任老师,感到很欣慰。”赵松告诉记者,在班级中,每个学生只是其中65分之一,在家庭中,他们却是百分之百,自己不能放弃任何一个学生。“高三考试特别多,有考试成绩就有起伏,学生的情绪也会波动,自己会鼓励他们,把目光放长远,要从中找出问题。”　　郝倩楠就是这个班级的65分之一,她的中考成绩当时刚刚过一中录取分数线。“高考成绩555分,出乎意料之外,三年自己进步很大,老师和整个班级氛围给了我进步的动力。”郝倩楠告诉记者。　　“我们的学生都很棒,进入高三之后,成绩一直稳扎稳打,整体成绩进步比较明显。”赵松说,作为高三班主任,工作的其中一方面就是排解学生的紧张情绪,而整个高三教师团队都与学生形成良好的互动,集体形成一股力,对学生成绩进步就有了帮助。
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
网友为此稿件打分的平均分是：
齐鲁晚报多媒体数字版
按日期查阅小学数学65班
回复 / 人气
<font color="#85 / 19194
-=普通主题=-
<font color="# / 41
<font color="# / 47
<font color="# / 52
<font color="# / 55
<font color="# / 46
<font color="# / 64
<font color="# / 61
<font color="# / 51
<font color="# / 57
<font color="# / 51
<font color="# / 56
<font color="# / 195
<font color="# / 56
<font color="# / 56
<font color="# / 43
帖子图例： 总置顶　　 版置顶　　 普通主题　　 热门主题　　 精华帖　　 投票帖