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学术界给予科学家的最高荣誉称号是什么?
　　院士不是学位称呼，院士是某些国家所设立的科学技术方面的最高学术称号，一般为终身荣誉。世界各国一般使用“院士”这一称谓来命名自己国家最杰出的科学家。“院士”成为学术界给予科学家的最高荣誉称号。中国的中国科学院和中国工程院有院士这个称呼，是经过两院的评选出来的在某个领域有深入研究或造诣很深的科学家。日公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，明确要求改革院士遴选和管理体制，优化学科布局，提高中青年人才比例，实行院士退休和退出制度。3月12日中国工程院原副院长干勇表示，中央已批准相关改革方案，规定院士统一70岁退休。
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“院士”成为学术界给予科学家的最高荣誉称号。
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大家应该经常看到各个领域专家身上挂着各种头衔
最为人熟知的当然就是院士啦
其他还有杰青、千人、长江学者等等等等
常常看的头晕目眩
却不懂里面有什么区别
今天小编就为大家详细介绍一番
各个称号的含义
院士通常是指中国科学院院士或中国工程院院士。
院士在中国，原来称为学部委员，就是在某一领域内的资深专家。院士是国家设立的科学技术和工程科学技术方面的最高学术称号，为终身荣誉。评选不可谓不严。院士评选需要提名，提名资格一般为：国家科技进步二等奖，自然科学二等奖以上；院士不受理本人申请，候选人有两种途径推荐，院士直接推荐（获得3名或3名以上院士推荐为有效）和国内各有关科学技术研究机构、高等院校和中国科协所属一级学会，按组织系统推荐（此类候选人，必须经过其主管部门、中国科协或省、自治区、直辖市组织初选。）。需要经过大概三轮评选才能成为院士。增选院士每两年进行一次，每次增选总名额不超过60名。
从院士的评选我们也可以看出院士这个称号的含金量了。而院士聘用数量也是很多人衡量一个大学理工学科办学师资、科研力量的重要标准。我校目前有乔登江、陈吉余、何鸣元、何积丰、张经五名院士。大家能看着下面的图片匹配起来吗。
中科院百人
1994年，中科院率先推出了面向海内外的人才计划—— "百人计划"。中国科学院百人计划是中国科学院启动的一项高目标、高标准和高强度支持的人才引进与培养计划，目的是到20世纪末从国内外吸引百名优秀青年学术带头人，“百人计划”因此得名 。朱日祥、曹健林、卢柯等14人成为1994年首批支持对象。该项目原计划在20世纪的最后几年中，以每人200万元的资助力度从国外吸引并培养百余名优秀青年学术带头人。二十年来，为我国引进和培养了一大批高水平科技领军人才和拔尖人才，探索出一条适应我国国情的人才引进和培养新途径。
截至2013年底，"百人计划"共引进培养优秀人才2145人，入选时平均年龄约37岁。90%以上具有海外学习或工作经历，主要来自欧美等科技发达国家，近1/3来自100所世界顶尖大学和59所世界著名科研机构。
长江学者奖励计划”是教育部与李嘉诚基金会为提高中国高等学校学术地位，振兴中国高等教育，于1998年共同筹资设立的专项高层次人才计划。计划包括实行特聘教授岗位制度和长江学者成就奖两项内容。
由获准设置特聘教授岗位的高等学校面向国内外公开招聘学术造诣深、发展潜力大、具有领导本学科在其前沿领域赶超或保持国际先进水平能力的中青年杰出人才。学校遴选、推荐的特聘教授候选人经专家评审委员会评审通过后，由学校与之签订聘约，规定聘期及聘任双方的权利和义务。特聘教授、讲座教授由教育部授予“长江学者”称号，在聘期内享受长江学者奖金。其中，任职期间取得重大学术成就、作出杰出贡献的人员，还可以获得每年颁发一次的"长江学者成就奖"。
特聘教授主要职责是1.讲授本学科核心课程，指导青年教师和研究生。2.把握本学科的发展方向，提出具有战略性、前瞻性、创造性的发展思路，带领本学科赶超或保持国际先进水平。3.面向国家重大战略需求和国际科学与技术前沿，积极承担国家重大科研项目，在本学科领域开展原创性研究和关键共性技术研究，力争取得重大标志性成果。4.领导本学科方向发展和学术梯队建设，根据学科特点和发展需要，组建并带领学术团队进行教学科研工作。
全称为“海外高层次人才引进计划”，主要是围绕国家发展战略目标，从2008年开始，在国家重点创新项目、学科、实验室以及中央企业和国有商业金融机构、以高新技术产业开发区为主的各类园区等，引进2000名左右人才并有重点地支持一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和领军人才来华创新创业。
千人计划引进的人才应在海外取得博士学位，不超过55岁。引进后每年在国内工作不少于6个月,并符合下列条件之一：
(一)在国外著名高校、科研院所担任相当于教授职务的专家学者;
(二)在国际知名企业和金融机构担任高级职务的专业技术人才和经营管理人才;
(三)拥有自主知识产权或掌握核心技术，具有海外自主创业经验，熟悉相关产业领域和国际规则的创业人才;
(四)国家急需紧缺的其他高层次创新创业人才。
国家杰出青年科学基金项目是中国为促进青年科学和技术人才的成长，鼓励海外学者回国工作，加速培养造就一批进入世界科技前沿的优秀学术带头人而特别设立的科学基金项目。
该项目支持在基础研究方面已取得突出成绩的青年学者（45周岁以内）自主选择研究方向开展创新研究，促进青年科学技术人才的成长，吸引海外人才，培养造就一批进入世界科技前沿的优秀学术带头人。资助全职在中国内地工作的优秀华人青年学者从事自然科学基础研究工作。每年资助优秀青年学者160名左右， 每人资助经费一般为80 ～100万元，研究期限为4年。
优秀青年科学基金，也被称为“小杰青”。优秀青年科学基金项目与青年科学基金项目和国家杰出青年科学基金项目之间形成有效衔接，目的促进创新型青年人才的快速成长，主要支持具备5～10年的科研经历并取得一定科研成就的青年科学技术人员，在科研第一线锐意进取、开拓创新，自主选择研究方向开展基础研究。
相比杰青，优青评选年龄更小（男性38周岁，女性40周岁）。并且，与杰青需要的海外背景不一样，优青申请人需要与境外单位没有正式聘用关系。
优青可以理解为在学术界有所成就的科研新星或潜力股。杰青是在基础研究方面已取得突出成绩的青年学者，
2011年“青年千人计划”正式启动。根据人才成长的一般规律，35岁左右的青年人才是最有创新激情和创新能力的群体。为此，中央人才工作协调小组办公室决定实施“青年千人计划”项目，大力引进一批有潜力的优秀青年人才，为今后10年~20年中国科技、产业的跨越式发展提供支撑。
为给“青年千人计划”入选者提供必要的科研条件，使他们潜心开展科研工作，由中央财政给予“青年千人计划”入选者每人50万元的生活补助、3年100万~300万元的科研经费补助；其他工作条件和生活待遇，参照“千人计划”现有政策执行。“青年千人计划”的申报对象，目前主要面向自然科学或工程技术领域、年龄不超过40周岁；在海外知名高校取得博士学位，并有3年以上的海外科研工作经历；申报时在海外知名高校、科研机构或知名企业研发机构有正式教学或科研职位；为所从事科研领域同龄人中的拔尖人才，有成为该领域学术或技术带头人的发展潜力。对博士在读期间已取得突出研究成果的应届毕业生，或其他有突出成绩的，可以破格引进。
入选“青年千人计划”的海外人才须全职回国、来华工作，并主要在国内高校、科研机构（含转制科研院所）工作。
相信说了这么多
大家对各种常见的头衔
应该有了初步的了解
有志于学术的同学们
是不是也燃起了一个个拿下这些头衔的欲望呢！
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今日搜狐热点盘点科研界各类学术头衔
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在各大高校材料学院的师资介绍中，经常会出现各类头衔。而在人们点评高校的学术能力、学术发展的时候，相应的学术人才的个数也往往作为一个重点比拼因素。那么，这些学术头
& & 在各大高校材料学院的师资介绍中，经常会出现各类头衔。而在人们点评高校的学术能力、学术发展的时候，相应的学术人才的个数也往往作为一个重点比拼因素。那么，这些学术头衔到底是什么意思？
在各大高校材料学院的师资介绍中，经常会出现各类头衔
& & 院士是指中国科学院院士和中国工程院院士。这是我国科技界最高的学术称号，一般为终身荣誉（风传终身制正在酝酿改革）。院士的份量有多重，想必不用多言。
& & 千人是指获得&千人计划& 的科技工作者。千人计划，全称是&海外高层次人才引进计划&。从2008年起，中央决定用5到10年时间有重点的引进并支持一批海外高层次人才回国创新创业。千人分为2类：创新型和创业型，前者为高校高等院校和研究机构引进的人才，后者为企业引进人才。对于A类国家给予100万人民币的补贴，对于B类国家给予50万人民币的补贴。此外，引进的高校还会给千人相应的待遇。
& & 千人的资格要求比较高，必须是在国内科研院所拿到相当于教授的职位、国际知名企业高级技术专家。因此，千人计划要求人才全职回国变得不太现实，而一般要求一年至少6个月（千人计划短期项目要求至少2个月在国内）。
& & 此外，中央还实行青年千人计划，即&青年海外高层次人才引进计划&。&青年千人计划&入选者每人50万元的生活补助、3年100万-300万元的科研经费补助。这个项目的门槛就低多了。在国外获得博士学位，或者从事数年博后，愿意回国发展的&海龟&，提供很好地起步资本。&青年千人&俗称&小千人&，而前述则称&大千人&。
& & 国家高层次人才特殊支持计划，简称万人计划。万人计划是从2012年起，用10年左右时间，有计划、有重点地遴选支持10000名左右自然科学、工程技术、哲学社会科学和高等教育领域的杰出人才、领军人才和青年拔尖人才。
& & 万人计划分成三个层次：
& & 第一层次100名，为具有冲击诺贝尔奖、成长为世界级科学家潜力的杰出人才。金属所卢柯2013年入选。
& & 第二层次8000名，为国家科技和产业发展急需紧缺的领军人才，包括科技创新领军人才、科技创业领军人才、哲学社会科学领军人才、教学名师、百千万工程领军人才。
& & 第三层次2000名，为35岁以下具有较大发展潜力的青年拔尖人才。
& & 万人计划是与千人计划并行，前者支持国内后者引进国外。
& & 973项目首席、863项目首席
& & 973是指国家重点基础研究发展计划，863是指国家高技术研究发展计划。一个重理论，一个重应用，是我国科技领域内最重要的科研经费支撑计划。这两个计划资助的项目数额巨大（几百万几千万），实行专家负责制，设立项目首席科学家，被授予科研经费及人员选聘的管理权。能成为项目首席科学家，在学院都是&狠角色&。
& & 值得一提的是，863、973项目虽然成果卓著，但是饱受诟病，将于2017年被整合。
& & 长江学者
& & 长江学者是指获得长江学者奖励计划的科技工作者。长江学者奖励计划是教育部与香港李嘉诚基金会于1998年共同筹资设立的专项高层次人才计划。长江学者奖励计划分为特聘教授和讲座教师项目，每年支持高校聘任150名特聘教授、50名讲座教授；特聘教授聘期为5年，聘期内享受每年20万元人民币奖金；讲座教授聘期为3年，聘期内享受每月3万元人民币奖金。
& & 杰青是指获得国家杰出青年基金的科技工作者。杰出青年基金自1994年设立，支持在基础研究方面已取得突出成绩的青年学者自主选择研究方向开展创新研究，资助经费一般为200万，期限4年。
& & 优青是指获得国家优秀青年基金的科技工作者，俗称&小杰青&。支持具备5～10年的科研经历并取得一定科研成就的青年科学技术人员，在科研第一线锐意进取、开拓创新，自主选择研究方向开展基础研究，资助经费100万，期限3年。
& & 这些头衔，不仅仅是荣誉，也不仅仅是所获得的资助、奖金。科研界马太效应也非常明显，获得这些计划资助的老师，有较大的可能性获得其他计划资助。
责任编辑：李玲珊
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硕士 授权点 学术头衔 怎么填
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高级职称据实填写。2、学位 (Degrees, Academic Degrees)。3，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质、硕士学位、学士学位据实填写、科学研究或国家授权的其它学术、审定授予、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平1、学位按照博士学位，表明他具有何种学术水平或专业知识学习资历，象征着一定的身份；职称按照初级职称、中级职称： 授予个人的一种学术称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的水平，或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献。由具备授予资格的高等学校。学位称号终身享有。 起源于欧洲中世纪。专业技术人员拥有何种学位，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份；就专业技术水平而言
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